语文27山中与裴秀才迪书同步练习题(旧人教版必修1)

?山中与裴秀才迪书?练习重点字词一词多义书山中与裴秀才迪书名词，书信今之学者读古人书名词，书籍借旁近与之，即书诗四句动词，写作过故山殊可过动词，过访，游览人恒过，然后能改过错，这里活用为动词，犯错孔子过泰山侧动词，经过还，不过三十日动词，超过步步仄径，临清流也动词，走过步行太迟，可共递相担名词，脚步故不积跬步，无以至千里名词，举足两次为一步矫白鸥矫翼，露湿青皋动词，举起且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下动词，假传命令矫枉过正动词，把弯曲的东西弄直，这里引申为纠正。因因驮黄檗人往介词，凭借定伯因复担鬼，鬼略无重副词，于是，就因宾客至蔺相如门前谢罪介词，通过，经由不如因善遇之介词，趁机今中国未闻有因变法而流血者介词，因为，由于以岂能以此不急之务相邀介词，用不以物喜，不以己悲介词，因为，由于臣以王之攻宋也，为与此同类动词，以为，认为以君之力，曾不能损魁父之丘介词，凭，靠受命以来，夙夜忧叹语气助词，表时间不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也连词，相当于“而重点文言虚词：于1对，对于。例：贫者语于富者曰。爱其子，择师而教之，于其身也，那么耻师焉。其于人也，乃曰：“能有是，是亦足矣。2在。例：从先人还家，于舅家见之。乃设九宾礼于庭。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。3与，跟，同。例：幻者而同于真邪？真者而同于幻邪？身长八尺，每自比于管仲、乐毅。燕王欲结于君。莫假设遣腹心自结于东，以共济世业。4到。例：指通豫南，达于汉阴。从径道亡，归璧于赵。5从，自。例：子墨子闻之，起于鲁。至废孟子而不立，非导源于小儒乎？青，取之于蓝，而青于蓝。6在方面。例：荆国有余地而缺乏于民。于人为可讥，而在己为悔。字词稳固1以下句子中，加点词语的解释正确的一项为哪一项A故山殊可过。过：越过B足下方温经。方：正在C村墟夜舂，复与疏相间。间：疏远D轻鲦出水，白鸥矫翼。矫：矫健解析：A“过，过访，游览；C“间，夹杂，交错；D“矫，举起。答案：B2以下各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A1猥不敢相烦，辄便往山中2岂能以此不急之务相邀B1当待春中，草木蔓发2是故草木之发，如蒸气C1步仄径，临清流也2据亿丈之城，临不测之渊，以为固；D1因驮黄檗人往2践华为城，因河为池；解析：A两个“相均为偏指一方的指代性副词，可译为“你。B两个“发均为“生长义。C第一个“临，走到；第二个“临，面对。D两个“因均为介词，凭借。答案：C教材实例解析思路点拨1.写景状物最忌单调平板，故作者常以“动、“静比照笔法，使文字更具情致，以下句子哪个属于这种类型 A.此时独坐，僮仆静默B.轻鲦出水，白鸥矫翼C.北涉玄灞，清月映郭D.深巷寒犬，吠声如豹。解析：AC均写的是静景，B写的是动景，D既有静景深巷又有动景狗吠，动静结合。答案：2熟读了王维?山中与裴秀才迪书?一文，哪一选项化用了本文中的语句？A.湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。张岱?湖心亭看雪?B.将至三界址，江色狎人，渔火村灯，与白月相上下，沙明山净，犬吠声如豹。王思任?剡溪?C.众山束水，如不欲去，山容殊闲雅，无刻露态。袁宏道?游桃源记?D.天无一点云，星斗张明，错落水中，如珠走镜，不可收拾。王质?游东林山水记?解析：B化用“辋水沦涟，与月上下。寒水远火，明灭村外。深巷寒犬，吠声如豹。答案：1、此题考查的是本文写景的主要特点：动静结合。目的是让同学们对此要能做具体分析。动静结合的写法，最常见的还是以动景衬静景，具体到此题是以声音来衬寂静。2、此题实际上是考查语言的。学习一篇课文，尤其是这样优秀的写景散文，对语言的学习是不可或缺的。我们在阅读和写作中要善于引用或化用一些优美的文字，为己所用，就会慢慢提高我们运用语言的能力，久而久之，也会写出好的文章来，因此，熟读甚至背诵都是非常重要的，这就叫积累语言素材。知识应用自测阅读下面一段文言文，答复第1至4题。近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒水远火，明灭村外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦山水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。1.“故山殊可过中“过义与以下哪项相同？A.颜回有不贰过之德B.过故人庄C.农夫、渔夫过而陋之D.而世不察，以为鬼物，亦已过矣。2以下句中加点词语的含义，与现代汉语相同的一项为哪一项A近腊月下，景气和畅B足下方温经，猥不敢相烦C此时独坐，僮仆静默D非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀3、以下哪句的季节与本文所写的季节相同A千山鸟飞绝，万径人踪灭B寒山转苍翠，秋水日潺湲C岸芷汀兰，郁郁青青D野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。4对本文的赏析不恰当的一项为哪一项A.作者借短信描绘了自己晚年所居“辋川别业周围的山水景物，实写了冬日的清丽和春天的明媚，语言质朴，文笔淡雅，到达了极高的艺术境界。B.第一段“故山殊可过句埋下一个伏线，暗暗点出自己隐居的山村实在值得一游。C.“草木蔓发，春山可望以下六句，作者运用诗的语言，采用动静互为衬托的艺术技巧，描摹出一幅山村春色图，可谓是文中有画。D.第三段中，作者显示了他写信的意图，他与裴迪之间的深厚情谊是以“真趣为根底的。阅读下面一段文言文，完成文后问题。汲黯字长儒，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之，不至，至吴而还。报曰：“越人相攻，固其俗然，缺乏以辱天子之使。河内失火，延烧千余家。上急，复使黯往视之，还报曰：“家人失火，屋比延烧，缺乏忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食。臣谨以廉价，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节伏矫制之罪。上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归故里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清净，择臣史而任之。其治，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。召以为主爵都尉，列于九卿。当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石来拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天子方招文学儒者，上曰：“吾欲云云。黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之憨也！群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎！且己在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！节选自?史记汲郑列传?5、以下句中加点字的解释，不正确的一项为哪一项()A、家人失火，屋比延烧比：紧挨着B、持节发河南仓粟以振贫民振：通“赈，救济C、黯耻为令，病归故里病：生病D、以数切谏，不得久留内内：朝廷内6、以下各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项为哪一项()A、以庄见惮以其求思之深而无不在也B、上闻，乃召拜为中大夫荆柯知太子不忍，乃遂私见樊淤期C、列于九卿得复见将军于此D、公卿借为黯惧父母宗族，皆为戮没7、以下各句中“之字称代内容的说明，不正确的一项为哪一项()A、上使黯往视之称代前文的“东越相攻B、上贤而释之称代“汲黯C、择臣史而任之称代“择臣史D、然黯见蚡未尝拜，常揖之称代“田蚡8、以下句子分别编为四组，全都表现汲黯处理问题灵活机动的一组是()上使黯往视之，不至，至吴而还家人失火，屋比延烧，缺乏忧也治官理民，好清净，择臣史而任之其治，责大指而已，不苛小越人相攻，固其俗然，缺乏以辱天子之使持节发河南仓粟以振贫民A、 B、 C、 D、9、以下对原文的概括和分析，正确的一项为哪一项()A、汲黯为人正直敢言，“以数切谏，不得久留内。尽管出任地方官,也仍然上书直陈皇帝的过错，招致皇上的大怒，“变色而罢朝。B、就是要求他们匡正数过，尽管自己官职卑微，并非公卿，但也不应因爱身而使朝廷受辱。C、汲黯为谒者，经常代表皇帝出巡各地所到之处，都竭力维护皇帝的尊严，宣示皇上的恩德，因而即使“矫制，皇上也并不怪罪。D、汲黯为地方官，遵奉黄老之说，崇尚无为而治，自己从不理事，事无大小，一切凭借手下人处理。由于方法得当，“岁余，东海大治。10、将文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。河南贫人伤水旱万余家，或父子相食。_陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！_应用自测参考答案与解析1、BA犯错，B造访，C经过，D错。2、BA“景气古：景色，气候；今：指生产增长、失业减少、信用活泼等经济繁荣现象，泛指兴旺。B“足下古今意义相同，均是对别人的敬称，现不常用。C“静默古：指入睡；今：指不作声。D“天机古：天性；今：一般指重要而不可泄露的秘密。3、A冬季柳宗元?江雪?，B秋季王维?辋川闲居赠裴秀才迪?C春季范仲淹?醉翁亭记?D冬季欧阳修?醉翁亭记?4、A写春景是虚写5、【答案】C【解析】病：托病6、【答案】D【解析】介词“替；连词“被7、【答案】D【解析】称代“汲黯8、【答案】B9、【答案】C【解析】A项“尽管出任地方官不对，位在九卿之列；B项“尽管自己官职卑微错，“公卿官职不卑微；D项“自己从不理事错，改为“亲自处理10、【答案】河内郡有一万多户穷人家遭受水、旱灾，穷得父母把孩子杀了吃。您内心欲念很多，只在外表上施行仁义，怎能效法到尧舜的伟大治绩呢？