七年级数学上册第三章勾股定理2一定是直角三角形吗课件鲁教版五四制

2 一定是直角三角形吗1.1.经历直角三角形的判别条件（即勾股定理的逆定经历直角三角形的判别条件（即勾股定理的逆定理）的探究过程，发展推理论证能力理）的探究过程，发展推理论证能力.2.2.掌握勾股定理的逆定理及勾股数的定义，并能进掌握勾股定理的逆定理及勾股数的定义，并能进行简单的应用行简单的应用.古埃及人曾用下面的方法得到直角古埃及人曾用下面的方法得到直角:用用1313个等距的结把一根绳子分成等长的个等距的结把一根绳子分成等长的1212段段,一一个工匠同时握住绳子的第个工匠同时握住绳子的第1 1个结和第个结和第1313个结个结,两个助手两个助手分别握住第分别握住第4 4个结和第个结和第8 8个结个结,拉紧绳子就得到一个直拉紧绳子就得到一个直角三角形角三角形,其直角在第其直角在第4 4个结处个结处.下面的三组数分别是一个三角形的三边长下面的三组数分别是一个三角形的三边长a,b,c:a,b,c:5,12,13;7,24,25;8,15,17.5,12,13;7,24,25;8,15,17.(1)(1)这三组数都满足这三组数都满足a a2 2+b+b2 2=c=c2 2吗吗?(2)(2)分别以每组数为三边作出三角形分别以每组数为三边作出三角形,用量角器量一用量角器量一量量.它们都是直角三角形吗它们都是直角三角形吗?勾股定理的逆定理：勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长如果三角形的三边长a a，b b，c c满足满足a a2 2+b+b2 2=c=c2 2，那么这个三角形是直角三角形，那么这个三角形是直角三角形.满足满足a a2 2+b+b2 2=c=c2 2 的三个正整数的三个正整数,称为称为勾股数勾股数.都满足都满足.都是直角三角形都是直角三角形.古埃及人曾用下面的方法得到直角：古埃及人曾用下面的方法得到直角：现在明白古埃及人现在明白古埃及人的这种做法有道理的这种做法有道理了吧！了吧！【例例题题】一个零件的形状如图一个零件的形状如图1 1所示所示,按规定这个零件按规定这个零件中中A A和和DBCDBC都应为直角都应为直角,工人师傅量得这个零件各边工人师傅量得这个零件各边的尺寸如图的尺寸如图2 2所示所示,你说这个零件符合要求吗你说这个零件符合要求吗?D DA AB BC C4 43 35 513131212D DA AB BC C图图1 1图图2 2在在BCDBCD中，中，所以所以BCDBCD 是直角三角形，是直角三角形，DBCDBC是直角是直角.因此，这个零件符合要求因此，这个零件符合要求.【解析解析】在在ABDABD中，中，所以所以ABDABD 是直角三角形，是直角三角形，A A是直角是直角.1.1.如果线段如果线段a,b,ca,b,c能组成直角三角形能组成直角三角形,则它们的比可以则它们的比可以是是()()A.A.3:4:7 B.5:12:13 C.1:2:4 D.1:3:53:4:7 B.5:12:13 C.1:2:4 D.1:3:52.2.将直角三角形的三边长扩大同样的倍数将直角三角形的三边长扩大同样的倍数,则得到的则得到的三角形三角形 ()()A.A.是直角三角形是直角三角形 B.B.可能是锐角三角形可能是锐角三角形C.C.可能是钝角三角形可能是钝角三角形 D.D.不可能是直角三角形不可能是直角三角形B BA A【跟踪训练跟踪训练】4.4.如果三条线段如果三条线段a a，b b，c c满足满足a a2 2=c=c2 2-b-b2 2,这三条线段组成这三条线段组成的三角形是直角三角形吗的三角形是直角三角形吗?为什么为什么?【解析解析】是直角三角形，因为是直角三角形，因为a a2 2+b+b2 2=c=c2 2,满足勾股定理满足勾股定理的逆定理的逆定理.3.3.以以ABCABC的三条边为边长向外作正方形的三条边为边长向外作正方形,依次得到的依次得到的面积是面积是25,144,169,25,144,169,则这个三角形是则这个三角形是_三角形三角形.直角直角1.1.下列三角形是直角三角形下列三角形是直角三角形吗吗？不是不是是是2.2.（眉山（眉山中考）如图，每个小正方形的边长为中考）如图，每个小正方形的边长为1 1，A A，B B，C C是小正方形的顶点，则是小正方形的顶点，则ABCABC的度数为（的度数为（）A A90 B90 B60 C60 C45 D45 D3030【解析解析】选选C.C.根据勾股定理可知根据勾股定理可知ACAC2 2=5,=5,BCBC2 2=5,AB=5,AB2 2=10,=10,因为因为AC=BC,AC=BC,而且而且ACAC2 2BCBC2 25+55+51010ABAB2 2 ，所以所以ABCABC是等腰直角三角形且是等腰直角三角形且ACBACB9090，所以所以ABC=BAC=45.ABC=BAC=45.3.3.如图如图,在四边形在四边形ABCDABCD中中,ACDC,ADC,ACDC,ADC的面积为的面积为30 cm30 cm2 2,DC,DC12 cm,AB12 cm,AB3 cm,BC3 cm,BC4 cm,4 cm,求求ABCABC的面积的面积.DCBA【解析解析】因为因为ADCADC的面积为的面积为30 cm30 cm2 2，DCDC12 cm.12 cm.所以所以AC=5 cm,AC=5 cm,又因为又因为所以所以ABCABC是直角三角形是直角三角形,B,B是直角是直角.所以所以通过本课时的学习，需要我们掌握：通过本课时的学习，需要我们掌握：1.1.勾股定理的逆定理：勾股定理的逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形那么这个三角形是直角三角形.2.2.勾股数：勾股数：满足满足a a2 2+b+b2 2=c=c2 2的三个正整数，称为勾股数的三个正整数，称为勾股数.努力不一定成功；但是放弃必定会失败.