二年级语文下《恐龙的灭绝》教学设计七(二)

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资源描述

2019 年二年级语文下恐龙的灭绝教学设计七(2)1. 认读生字词。2. 有感情地朗读课文。写字指导1. 学生在小组内交流识字方法，用自己喜欢的方法记忆本课要写的字。2. 用要写的字口头组词语，以理解字义。3. 提示染字上半部右边是九字，不要多加一点。重点指导谜寒二字的书写。提示谜字先写讠，再写米，最后写走之儿。4. 把每个字正确美观地写两个。（传染严寒要连词书写）积累词语，练习朗读1. 完成课后练习读读抄抄。2. 画出自己喜欢的词语，同桌互相交换看一看。3. 选一两段自己喜欢的课文，读给同桌听。老师小结扩展活动1 / 2根据本课所学的内容及你所查到的有关恐龙的知识，几个人合作出一张有关恐龙知识的手抄报。2 / 2

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二年级语文下《恐龙的灭绝》教学设计七(二)

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