人教版《道德与法治》七年级上册41和朋友在一起课时训练

第四课和朋友在一起测试题一、单项选择题1. 从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。从这句话我们可以看出（B）A朋友怎么做，我们就怎么做B朋友对一个人的影响很大C性格相同，爱好相同的人才能成为朋友D 真正的朋友应该分享一切2. 培根有一句非常富有哲理的名言： “如果你把快乐， 告诉一个朋友，你将得到两个快乐， 而如果你把忧愁向一个朋友倾吐， 你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是（ C ）A友情是我们必不可少的心理“营养”B友情能够使人分享更多的欢乐和幸福C拥有了友情我们就将拥有一切D友情有助于我们排解烦恼和忧愁3在一次“你有知心朋友吗？”的调查中，72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明（D）A中学生缺乏友情B中学生交友不讲原则C中学生出现滥交朋友现象D友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养4“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；第 1页朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（C）朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好在人生旅途上，朋友伴我们同行友谊照亮我们的生活之路朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求ABCD5莉莉性格内向，不爱说笑，学习成绩较差。而她的同桌玲玲却是一个开朗大方、善于交际的人，学习成绩优秀。你认为莉莉应该。（A）A. 主动和玲玲在一起，学习玲玲的长处，克服自己的短处B. 等玲玲主动来与自己交朋友C. 不允许玲玲在自己面前说笑D. 不理睬玲玲，因为性格不合，学习成绩相差太大6“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告诉我们建立和发展真挚的友情需要(C )A.理解和宽容B.热爱祖国C.平等待人D.关爱帮助他人7. 法国作家罗曼罗兰说：“友谊是毕生难觅的一宗珍贵财富。 ”我们之所以赞美、歌颂友谊，是因为（ B ）友谊让我们更深刻地体悟生命的美好友谊是一种至真至纯的情感友谊能给我们带来物质回报友谊能带给我们温暖和精神的慰第 2页藉A.B.C.D.二、材料分析朋友圈的变化：初一新生开学一个月了，七年级(1) 班的小红同学已经第二次无故缺课了。原来和她最要好的伙伴们上了与她不同的中学，这让她觉得很孤单，郁郁寡欢。在班内不愿意与其他同学交往， 觉得中学同学不如小学同学亲密， 觉得中学生活不如小学生活有趣。小红渐渐不愿来学校上课了。（ 1）小红的朋友圈发生了怎样的变化 ?升人中学后，小红的交往范围缩小了等。（ 2）升人中学后，你的朋友圈发生了怎样的变化?开放性答案。例如：自己的交往范围扩大了，朋友罔也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了； 或自己的朋友圈比以前要小了， 但是交往更加深入， 朋友关系更加密切。（ 3）如果你是小红的同学，你会怎样帮助她走出困境?例如：鼓励她敞开心扉，融入新集体，积极参加班级活动；选择与自己兴趣相同的人，主动沟通，开放自己；反思自己的交友现状，学会处理与朋友交往中遇到的问题等。第 3页