九年级物理全册10.6燃料的利用和环境保护导学设计新版北师大版

六、 燃料的利用和环境保护本节是本章的最后一节，热值、燃料燃烧放热的计算是本节的重点，应注重教材解 本节和前面液体吸、放热计算的联系，燃料的燃烧和环境保护的联系。做适当读的拓展，通过学习使学生认识到环境保护对人类发展的重要性，感悟在发展经济的同时，一定要注重环境保护。1. 知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。2. 知道热值的概念和单位，会查燃料热值表。知识与技能3. 了解提高锅炉效率和燃料利用率的措施，进行节能的教育。1. 通过对燃料燃烧过程的分析，归纳出燃料燃烧过程中的教过程与方法能量转化。学2. 通过对锅炉效率的分析，了解提高锅炉效率的具体措施。目1. 通过对锅炉效率的分析，了解提高锅炉效率的具体措施，标提高节能意识；初步认识科学技术的发展对自然环境造成的情感态度影响，增强环保意识。与价值观2. 通过燃料燃烧放出有害物质的学习，使学生初步认识到事物都是一分为二的，培养学生初步的辩证观点，养成辩证看问题的良好习惯。重点：热值的定义及其单位、燃料的有效利用。燃烧是生活中常见的现象，重例如：取暖、做饭等，都要使用燃料，让学生思考：使用不同的燃料( 如木柴、点煤炭、液化石油气) 烧水煮饭，消耗的燃料质量相同吗？以此来理解热值，并难能计算燃料燃烧放出的热量以及燃烧的效率。点难点：理解热值的物理意义。与比热容和密度对比来讲解，让学生理解热值是物质本身的一种特性，与燃料的质量和燃烧情况无关。【导入一】( 观看视频，激发兴趣引入新课)利用多媒体播放发电厂、 工厂等场所的烟囱冒出的白烟、 排水管排出的废水， 指出这些都会污染环境，引导学生思考我们应该怎样保护环境。引入新课。【导入二】( 温故知新引入新课)汽油机以汽油为燃料，柴油机以柴油为燃料，现代火箭以液态氢为燃料，你还见过哪些燃料？它们如何分类？燃料在燃烧的过程中能量是怎样转化的？引入新课。【导入三】( 联系生活实际引入新课)汽车是人们日常生活交通和运输的工具，汽车的数量与日俱增，汽车的噪声、 汽车排出的尾气都会污染环境，那么我们应怎样保护环境呢？引入新课。学点 1燃料自学教材 P28 的内容，观察图S106 1，并完成下列问题：图 S10 6 1问题 1：燃料一般分为_固体 _燃料、 _液体 _燃料和 _气体 _燃料。问题 2：在燃料燃烧过程中，将燃料的_化学 _能转化为 _内 _能。学点 2热值问题 1：由日常生活经验我们可以获悉，燃烧质量相等的上述不同燃料，它们在燃烧程度相同时，释放出的热量 _不相同 _( 选填“相同”或“不相同” ) 。为了比较燃料的这种性质，就引入了 _热值 _这一概念。 在物理学中， 把某种燃料 _完全燃烧 _时化学能转化为内能的量 ( 放出的热量) 与其 _质量 _的比叫作这种燃料的热值，用符号_q_表示，单位是_J/ kg_。第 1页问题 2：认真观察热值表，我们可以发现，燃料热值的单位是_J/ kg_，在热值表中，_氢 _的热值最大，该热值表示的物理意义是_1_kg的氢完全燃烧放出的热量是1.4 8310 _J_。气体燃料的热值一般用_J/ m_作为单位。一些燃料的热值( 单位： J/ kg)干木柴约 1.3 107柴油4.3 107烟 煤约 2.9 107煤油4.6 107无烟煤约 3.4 107汽油4.6 107焦 炭3.0 107氢1.4 108酒 精3.0 107木炭3.4 107问题3：由热值的概念，我们总结出燃料释放热量的公式是_Q mq_，在计算过程中要注意单位的统一，其中质量的单位用_千克 ( kg)_ ，热值的单位用_J/ kg_，释放热量的单位是 _J_。如果是气体释放热量时，则释放热量的公式是_Q Vq_，其中体积的单位用33_m_，热值的单位用_J/ m_。问题 4：热值反映了所有能燃烧的物质的一种性质，反映了不同燃料在燃烧过程中，将_化学 _能转化为 _内 _能的本领大小。 它只与燃料的种类_有关 _，与燃料的形态、 质量、体积、是否完全燃烧等均_无关 _。 ( 后两空均选填“有关”或“无关”)学点 3燃料的有效利用自学教材 P29、P30 内容，回答下列问题：问题 1：锅炉的效率为锅炉_有效利用 _的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比，常用Q有用公式 _ Q总 _表示。问题 2：提高燃料的利用率的方法：利用现代化工手段， 将煤转化为 _煤气 _再进行燃烧利用， 既可以提高燃料的利用率，又可以减小燃烧时产生的二氧化硫、氮氧化物等有害气体对大气的污染。通过技术改造改变取暖锅炉、机车、汽车等一些消耗燃料“大户”的_燃料品种 _和_燃烧方式 _，可以提高燃料的利用率，减小对环境的污染。问题 3 _烟尘 _、_废气 _是大气污染的主要来源，大气污染直接危害人体健康，影响植物的正常生长。大气中的二氧化硫和氮氧化物溶于水中发生化学变化，还会形成_酸雨 _，危害农作物、 森林以及湖泊中的生物。所以我们一定要控制和减弱能源对大气的污染，保护好我们的环境。第 2页