比学赶超总结

西宁市杨家庄小学开展“比学赶超”活动总结我校自开展“比学赶超”活动以来,按照领导小组及办公室的统一部署和规定，以科学发展观为统领,紧紧环绕“实现跨越赶超教育怎么干”的主题，全校上下高度注重,精心组织,周密部署，狠抓贯彻,有条不紊地开展学习动员、征求意见,对照检查、讨论整治，总结提高等各阶段活动，并获得一定成效。现将活动工作状况总结如下： 一、重要做法 （一）强化措施,保证活动工作顺利开展为保证活动顺利开展,我校本着“求真务实，力求实效”宗旨，结合我校实际,积极研究、摸索各项措施，切实做到三个有。 1、强化领导有保障。为加强大讨论活动组织领导，我校成立了“实现跨越赶超教育怎么干”活动工作领导小组，由校党总支书记、校长任组长，副校长王红艳、副校长乔海霞为副组长,领导小组下设办公室。办公室负责大讨论活动的组织、协调和平常工作及督查各项活动贯彻状况,一级抓一级，层层抓贯彻，真正做到“人人有重责，事事有人管，件件有着落”。 2、开展工作有环节。为保证活动有条不紊地开展，我校按照工作组的总体部署,召开领导小组办公会，研究部署我校的活动工作，并结合我校工作实际，精心制定了活动实行方案,对每个阶段要开展的工作,采用的措施，核心环节,重点要解决的问题等作了具体的安排。 、宣传动员有声势。为发动群众,充足调动全校教职工的积极性,号召全校教职工积极投身到本次活动中来,营造开展活动氛围。一方面召开活动动员大会。3月26日下午，我校召开了由全体教职工参与的大讨论活动动员大会。会上,校长王艳辉作了重要发言，规定全校教职工解放思想,立即行动起来，积极参与到活动中来，以科学发展观为指引,对照各自的职责，进一步调研，梳理问题,认真剖析，自觉整治,为增进我市跨越赶超发展作出应有奉献；另一方面采用多种形式广泛宣传。一是编印了“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动学习材料，规定教职工认真学习讨论;二是开辟大讨论活动专栏，发布动态信息；三是制作横幅宣传大讨论活动等。 （二）创新形式,保证大讨论活动有声有色开展1、组织开展各具特色的学习讨论活动。为人人参与活动,充足发挥主人翁思想，我校组织全校教职工环绕“实现跨越赶超教育怎么干”开展“六个一”学习讨论活动，即每人写一篇读后感，每个教研组写一份工作方案、一份解决方案,一篇以上调研文章，每个阶段一次总结和讨论，组织一次专项学习。 、以活动为契机，夯实开展干部作风建设年活动。 我校以开展活动为主题，夯实开展干部作风建设年活动,进行集中学习,强调一要以科学发展观为统领,抓好大讨论活动和干部作风建设年工作，做到“两增进、两不误”;二要从剖析具体问题入手,对自身存在的与科学发展、跨越赶超和政风行风建设不相适应的思想、观念、作风来一次触及灵魂的深刻反思和认真整治,进一步统一思想，凝聚力量;三要解决好、维护好学生及家长主线利益,规范教育行为，保障和谐校园的建设。 (三)开门纳谏,广泛征求意见和建议,查找问题。我校通过走出去、请进来、上级点、群众提等多种形式，广泛征求意见和建议,查找问题。一是由校级领导分教研组征求教职工对我校工作的意见和建议；二是邀请家长代表、学生代表、社会代表等座谈征求意见和建议；三是通过向上级部门报告,祈求上级部门对我校工作进行评价。 (四)找准重点，做好整治,保证各类问题得到解决。 1、定岗明责,贯彻到位。我校根据收集的意见和建议，认真梳理，制定严密的整治方案,采用有力措施,切实做好整治。按照 “谁分管、谁负责”的原则，明确了各自整治内容，贯彻责任领导、负责人和整治期限。 2、制定措施，有的放矢。(1)进一步搞好调查研究,理清师情生情,开展“两进两上门一创优”活动。在全校认真开展“两进”（进教研组、进教室),“两上门”(征求意见走上门、整治提高帮上门), “一创优”（创优质教育服务水平）活动，夯实推动“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动的开展。 (2)边学学改。抓住梳理的重点问题,切实搞好整治，努力解决影响我校发展中急需解决的难题,加快我校教育教学跨越式发展。 （)按照全年工作目的,转变工作作风,提高教育教学水平,脚踏实地创一流业绩。 3、拟定方向,明确目的。重要从如下五个方面进行整治,切实提高我校教育教学水平及服务水平: (1）、加强学习，转变高效工作作风。 (2)、更新理念，提高专业技能素养。(3）、特色铭校，厚重学校文化内涵。 (）、着眼养成,培养良好行为习惯。 （)、强化安全,打造平安和谐校园 二、重要成效 通过开展大讨论活动,全校教职工工作作风和精神面貌有了明显变化，进一步密切了干群关系，树立了为人民教育服务的良好形象。重要体目前： 1、 全校教职工思想结识有了新的提高。通过学习、讨论，全体干职工对开展活动的目的、意义有了更加明确结识,为我市实现跨越赶超发展、为我市教育事业发展奠定了坚实的思想基本，汇聚了新的思想动力。 2、精神面貌有了新的改观。大讨论活动开展以来，进一步加强了作风建设,端正了工作态度,树立了良好的工作作风，更多的干部把思想放在工作上,放在发展上,放在千方百计为教师服务为学生服务上。 、工作的积极性、积极性、发明性进一步加强。活动开展以来，我校工作作风有了新的转变，办事效率进一步提高，创新意识进一步增强，说不能办的越来越少，想怎么办的越来越多。 4、密切了干群关系，增进了社会和谐。通过这次活动，领导干部身体力行、率先垂范,让教师学生感受到了实实在在的变化,逐渐变化了教师学生对干部的见解,进一步加强了与师生的联系，密切了干群关系,增进了和谐校园的建设。 三、此后的设想 1、进一步加强干部职工的政治、业务学习。实现跨越赶超是一项长期性、艰巨性任务，不能一蹴而就,要通过长期地、坚持不懈地开展下去，才干造就一支政治挂帅、业务过硬、工作有效、群众满意的教师队伍，从而我校良好的社会形象。 2、进一步明确责任，强化措施。明确责任，做到“人人心中有目的、人人肩上有担子”;细化分工做到“事事有交待、件件有着落”贯彻到人,做到“干好干坏一种样,干多干少一种样、干与不干同样”不良现象彻底消失，保证各项工作做好、做实。 3、切实抓好整治贯彻，做到不遗不漏。对整治方案中拟定的目的任务,要不折不扣地抓好、贯彻好，特别是学生、家长、教师最关怀、最现实、最直观的利益问题，特别是影响和制约我校教育发展的突出问题,要采用有力措施，从主线上解决。 4、积极摸索,建立和完善长效机制。以本次活动为借鉴,认真总结大讨论活动经验,积极摸索,从源头上、主线上、制度和机制上建立和完善我校教育事业发展的长效机制,巩固活动成果，避免浮现松懈情绪等负面反弹，积极稳妥地推动我校教育事业的进一步发展，为我市实现跨越赶超作出应有的奉献。