2023幼儿园小班十二月工作计划（2篇）.doc

2023幼儿园小班十二月工作计划一、健康领域1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。二、社会性领域1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。三、科学领域1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。四、语言领域1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。五、艺术领域1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。（一）保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。（三）家长学校工作计划1、举行亲子活动。2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。3、完善“接送卡”的使用制度。（三）教研工作计划1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。2、参加青年教师优质课评选活动（说课-开课）3、组织幼；儿参加早操展示活动；4、进行主题墙的布置；5、围绕自己的课题上好园内公开课。2023幼儿园小班十二月工作计划（二）一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。二、本月工作重点（一）教育教学方面1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。（二）日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。3、做好值日生工作，愿意为大家服务。（三）家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。三、教育活动1、进行主题活动快乐中国年通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动了不起的我引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。4、认识几种常见工具，了解其用途。5、能认识5以内的数即对应的数量。6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。二、生活活动：1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。2、向幼儿进行节日安全教育。第5页共5页