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13.2.1 让电灯发光 福清市龙田初级中学 张强 2.电路各组成部分的作用 电 源 : 。 用电器 : 。 导 线 : 。 开 关 : 。 电路就是用 导线 将 电源 、 用电器 、 开关 等 元件连接起来组成的电流路径。 持续提供电能的装置 把电能转化为其他形式的能量 输送电能的路径 控制电路的通断 一、电路的组成 1.什么是电路? 常见的电源:学生电源、蓄电池、干电池等 ( 1)电源 电源 把其它形式的能量转化为 电能, 能持续供电的装置 常用的电池有干电池和蓄电池 电池将 化学能 转化为 电能 + - + - 电池有 正负 两个电极。正极用 “ +”表示,负极用“ ”表 示 电流从电源的 正 极流出,从负 极流进。 电流是电荷定向移动形成的。物理学 规定,正电荷定向移动方向为电流 方向。 发电机将 机械能 转化为电能 ( 2)用电器 用电器: 消耗电能, 将电能转 化为其他形式的能量的装置。 台灯 电熨斗 空调 笔记本电脑 ( 3)导线 导线:输送电能的路径。 ( 4)开关 开关:控制电路的 通断。 怎样使一个小灯泡亮起来 现有电池、小电灯和灯座、开关、导线几 根,根据你对手电筒的观察,怎样连接起 来,使开关能控制小电灯发光与熄灭? liu夏中 生活、物理、社会 认识电路的 开路 情形 灯丝断开 “断路”又称为“开路” 认识电路的 短路 情形 危害 :会烧坏导线和电源 ! 这是短路吗? 电流 电灯 开关 短路 这是短路吗? 短路有 2种类型:电源短路和用电器短路。 小结:电路的三种状态 (1)、 通路 :处处相通的电路( 有电流的条件:有 电源 通路 ) (2)、 开路 :某处断开的电路 开关未闭合;用电器坏;电线断裂;线头松脱(接 触不良) (3)、 短路 :电源两极的导线不经过用电器而 直接 相 连(电源短路或用电器短路) 短路时,没有电流通过用电器(用电器不工作,不 会烧毁),短路时电路中的 电流变大, 尤其是 电源 短路 强大的电流会 烧坏电源,甚至引起火灾。 电源决不允许短路! liu夏中 29 17 例 1、 下列电路中,属于通路的是 。 属于开路的是 。属于短路的是 。 A B C D C D + 用电路元件符号表示电路元件实物连接的图 三、电路图 电 池 (电源) 电灯(用 电器) 开关 + 导线 实物图 电路图 常用电路元件符号 电铃 记住,会画 怎样画电路图? 1、使用统一的元件符号。 2、元件分布均匀。连接导线要画的横平竖 直,拐弯画直角,拐角处不画电路元件。 3、画成的电路图应工整、美观。 L 1 S L2 L1 L2 S 注意: 、尽量从电源正极出发,顺着电流 方向找电流的路径,回到负极。 、连接电路时,元件的顺序不能颠 倒。 、连接实物图时,导线不允许交叉。 知识运用 根据给出的实物图画出相应的 电路图 根据实物图画出电路图 练一练 L 1 S1 L2 S2 2、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。 L S S L 2、如图所示,当开关 S 闭合时,灯 L1、 L2均 不亮,已知故障是一 只灯泡坏了 ,如何用一 根导线去查找 ? 1、如图所示,电路中各元 件符号分别表示的元件名称 是: A._; B._; C._D._; E._; F._。 电动机 电阻 电源 开关 导线交叉相连接 灯泡 若 L2发光,则若 L1坏了 若 L2仍不亮,则若 L2坏了 练一练 3、如图所示,闭合开关 后,电路将 _。 这种电路造成的危害是 _。如果要 两盏灯均发光,可以拆除 导线 _。 短路 损坏电源 a 4、如图所示,电路中: 1、 2、 3、 4为四个接线柱,现用导线连 接接线柱: (1)只让 L1 发光 ,应连接 _ (2)只让 L2 发光 ,应该连接的是 _, (3)直接相连 _是绝不允许 的 1与 3 1与 4和 2与 3 3与 4 会发生电源短路烧坏电源 8、如图所示,有一个小电动机模型和一电灯组成的 电路,当开关 S闭合后,则 ( ) A.电动机转动,灯不亮 B.电动机转动,灯也亮 C.电动机不转动,灯亮 D.电动机不转,灯也不亮 C 9、傍晚,小华想开亮台灯做作业,他将台灯 插头插入插座中,发现台灯不亮。他想找出灯不 亮的原因。 如果你就是小华,你将怎样检查不亮的原因? 试试看,真正的原因在哪里? 、闭合开关,观察灯是否能亮。 ( 是否开关未合 ) 、更换灯泡,闭合开关,观察灯是否能亮。 ( 是否灯泡损坏 ) 、重新拨插台灯插头,观察灯是否能亮。 ( 是否插头接触不良 ) 、在家中闭合其它用电器开关,观察是否能工作。 ( 是否保险丝烧掉 ) 、去邻居家中观察是否有电。 ( 是否停电 ) 、 全课小结 1、简单电路由哪几部分组成 ?各部分 有什么作用 ? 2.电路中电流的方向怎样 ? 3.电路的状态有几种 ?哪些是正常的 ? 不正常的有什么危害 ? 4.什么是电路图 ?怎样画电路图 ?
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