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“天才在于勤奋”,“成功要靠拼搏”，这阐明（ AB）。 (多选 ）、要想事业有成,人生辉煌,只靠智力是不够的,非智力因素也很重要B、非智力因素不能替代智力因素的多种基本能力,但对智力活动起着制约作用,可以决定智力开发的限度和方向C、智力因素不是很重要的,只要通过努力就能成为天才D、非智力因素比智力因素更重要,人们只要通过努力拼搏就能获得成功“心理”一词的含义可以有三种理解：(A.过程心理B.活动心理C.综合心理)、体现着个体的价值境界以及不断追求完美的历史实践活动从产生行为动机的心理需要来看,人类个体进行社会交往的心理动因可以分为( BD）等方面。 （多选 )A、社会发展的需要 B、本能需要 C、合群需要D、自我肯定的需要当挫折产生时，专业技术人员应当努力做到（ABC )。 (多选 )A、及时调节,以利再战、积极转化C、合理宣泄D、冷静分析，对的归因当人们浮现心理问题时，一般可以采用的解决途径是(ABC ）。 （多选)A、心理调适B、心理征询、心理治疗D、心理锻炼当一种人处在困难时，能否及时地得到高质量的社会心理支持，重要取决于（D )。 (多选 ）A、社会风俗、文化老式和社会心理支持网络B、当时所处的社会环境和周边的状况、当事人的人际关系网的大小D、当事人个人的特点对个体而言，健康的内容应涉及(A.身体发育状况B.心理发展状态C.社会化的限度D道德文明水平)。对于自我调适原则的说法，下列选项对的的是(ABD ）。 (多选 )A、在认知上要树立起挫折是平常生活中不可避免的观念，要以平常心去看待它、在态度上，遇到挫折时，客观而冷静的分析，不要逃避责任C、在态度上要对的看待“失败”D、在行动上要修订自己的目的制定有效的调查措施根据采用的措施不同，常用的三种心理测试措施涉及(A.观测法心理测试.晤谈法心理测试C.测量法心理测试)有关放松训练说法对的的是(A.放松训练可以适度地减少你过度的紧张感B放松训练不能解决淡漠或者缺少冲动的控制等问题C放松训练不能弥补工作技巧和专业训练的缺少D放松并不是一种万能药)。有关怀理健康的原则，目前心理学界重要的评判根据是(ABCD)。 (多选)A、记录学的常态分、社会规范、心理疾病的症状、个人心理体验、心理成熟水平、社会适应、文化原则过程心理涉及(A.结识过程B情感过程C.意志过程）。积极的心理防卫手段有诸多,涉及(ABCD ）。(多选）A换脑 B.回避 .淡化D.文饰决策困难体现为(难以对任何事情作出决断.处在一种缺少控制、难以选择的境地 )。培养良好的生活习惯应当做到（ABCD ） (多选 )、有明确的目的,身体力行，持之以恒B、尊重人体生物节律C、适度进行体育锻炼D、保持合理膳食构造，不吸烟少喝酒情绪的构成涉及（ ABCD) (多选 )A、在认知层面上的主观体验B、在记忆层的客观体验C、在生理层面上的生理唤醒D、在体现层面上的外部行为。情绪具有的特性是( B)。 （多选）A、独立性、两极性C、情景性、感染性人的思想的形成，都要通过从感性到理性的转化过程,在这个转化过程中，涉及（A.思维B情感C性格D.能力)在内的心理起着至关重要的作用。 人格的本质是（ABCD ）。 (多选 ）、个体实现自我生存意义的模式B、不仅具有道德的含义，并且代表着个体的生存价值C、波及个体的一切自我价值的一种现实整体性的存在人际交往与心理健康的关系可以表述为（ ABD）。 (多选 )A、积极的人际交往是心理健康的保障B、心理健康的人更善于人际交往、心理健康的个体才可以建立积极的人际关系D、和谐的人际关系有助于维护心理健康人类的基本情绪涉及（BC )这四种类型。(多选 )A、快乐、发火B、愤怒、恐惊C、悲哀、快乐D、哀伤、恐惊社会心理支持的方式有(A情绪性B.工具性C.信息性D.评价性)等。社会心理支持的内容涉及（A协助个体调节心理困扰B.分担责任C.提供建议、传授技巧提供物质协助)。体育锻炼带来的身体层面的益处涉及(A.增长肺活量B.改善心血管机能C.提高新陈代谢机能)。下列选项中有关怀理保健的说法对的的一项是( ABCD） (多选 )A、个体的健康应当是身心健康的有机统一B、个体的身体健康与心理健康是辩证统一的,两者可互为因果C、个体的心理健康是个动态的持续变化过程D、心理保健不仅要注重防治疾病，更要全面提高素质下列有关怀理征询和思想教育的说法中对的的是( C）。 （多选 )、心理征询与思想政治教育的区别重要是性质任务、主客体关系、理论根据、原则措施以及工作内容上的不同、心理和思想是有内在的联系的，因此心理征询和思想政治教育是同样的、思想政治教育可以借鉴心理征询的措施与手段，但不能取代心理征询D、心理征询有思想政治教育功能,但它不能取代思想政治教育下列有关专业技术人员健康人格的说法中对的的是( BCD)。 (多选)、个体的健康人格品质是生来就有的,不能通过后天环境影响和教育熏陶而形成B、现代人格主体要有广博、夯实的知识构造和一定的科学发明理论基本C、专业技术人员现代人格的内在素养必须具有敢于进取和大胆创新的精神D、专业技术人员作为现代人格的主体必须强化民主法制观念，自觉履行社会主义公民的权利和义务心理调适、心理征询和心理治疗共同的目的是(ABC）。 （多选 )A、协助人们更好地适应环境B、发掘潜能,提高素质,完毕人生目的C、实现自身的价值D、协助人们提高心理素质和身体素质心理休闲对于人们的心理调适和生活调节的积极意义是(ABD)。 (多选)、心理休闲可以缓和紧张，颐养性情，释放心底欲望、心理休闲可以协助个体释放心理压力，保持心态平衡C、心理休闲可以协助个体感受生活的快乐，保持人格和谐、心理休闲可以协助个体感悟生命的意义,激发积极发明的精神。心理征询与思想政治教育的关系是(AB）。 （多选 )A、心理征询有思想政治教育功能,但它不能取代思想政治教育B、思想政治教育可以借鉴心理征询的措施与手段,但不能取代心理征询、为专业技术人员提供心理征询服务或者专业技术人员自身谋求心理征询服务是专业技术人员心理保健的需要D、心理征询不同于思想政治教育,但与思想政治教育可以互为补充，相辅相成虚荣心和功名心不同的地方在于（ ACD）。（多选 )A、虚荣心是为了达到吸引周边人的注意的效B、功名心是一种竞争意识与行为，是通过夯实的工作与劳动获得功名的心向，是现代社会倡导的健康的意识与行为、虚荣心则是通过炫耀、显示、卖弄等不合法的手段来获取荣誉和地位D、爱慕虚荣的人多半为外向型、冲动型、反复善变、做作,具有浓厚、强烈的情感反映，装腔作势、缺少真实情感、待人处世突出自我、浮躁不安。压力不适症对情绪情感的影响涉及(ABD )。(多选）心理紧张感增长 B.浮现疑病的心理倾向C情感的自我控制力下降失助与无能感上升压力影响心理健康后给人们带来的负面影响重要是( BC)。 (多选 )A、使人学会通过多种因素的调节,产生较好的适应能力B、干扰一种人对事情的对的判断，减少生活的情趣，破坏人的积极性、引起焦急、忧郁、敌对,缺少工作爱好D、产生职业倦怠和职业枯竭,减少工作效率如下对压力源的结识说法对的的项是（B)。 （多选 )、压力源就在人们自己身上B、诸多压力都是自己找来的C、繁重的本职工作，长时间的加班会导致压力变成动力D、诸多压力因习惯而来如下各项疾病中均属于心身障碍症状的项是( AC）。 (多选 ）A、躯体疾病伴发的精神障碍、胶原性疾病、代谢营养病B、焦急症、逼迫症、恐惊症C、高血压、冠心病、溃疡病、支气管哮喘等D、焦急症、逼迫症、恐惊症如下各项有关人格特性的说法错误的是（ AD)。 (多选 )A、人格的独特性只能通过平常观测来理解B、人格并不是一成不变的，它具有较强的可塑性、人人格的整体性表目前人格的内在统一性方面、人格的稳定性与人格的可塑性是互相排斥的。如下选项中，可以作为辨别心理异常与正常的心理学原则的项是（ABD ）。 （多选 )、主观世界与客观世界的统一性原则、心理活动的内在的一致性原则、社会规范原则、人格的相对稳定性原则如下选项中,可以作为专业技术人员的心理障碍措施的项是（ABCD ）。 (多选)A、树立对的的人生观和世界观、对自己的盼望不适宜过高C、学会自我调控情绪D、注意行为训练,养成良好的行为习惯如下选项中，有关怀理征询与思想政治教育的区别对的的是（ABD ）。 (多选)、心理征询侧重把个体放在人际关系中研究,思想政治教育侧重把个体放在社会大系统中去考察和培养B、心理征询重要解决个体心理健康与成熟的问题,思想政治教育重要致力于个体的政治和思想倾向和道德选择问题C、思想政治教育重要是以认知心理学、医学心理学理论、行为分析、认知分析等为基本，心理征询重要是以马克思主义为指引的哲学、伦理学、教育学为根据D、心理征询强调个体的自然属性，注重个体的内在需求和本能的发展；思想政治教育强调个体的社会属性,强调社会规定等外在影响，有明确的政治倾向如下选项中，有关智力因素和非智力因素之间关系的说法对的的选项是(ABCD ） (多选 )A、智力反映出一种人结识事物和解决问题的能力,它涉及:观测能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和发明能力六大要素B、智力只是一种潜在的能力,智力能否体现出来,并体目前现实的工作上,还在于非智力因素C、非智力因素不能替代智力因素的多种基本能力，但对智力活动起着制约作用，可以决定智力开发的限度和方向D、广义的非智力因素涉及智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等。如下选项中全都属于自我调适心绪的心理学措施的项是（ B)。 （多选 )、暗示调节法、常常运动、催眠治疗、疏导宣泄法B、数颜色法、情绪日记法、不逃避现实法、暗示调节法C、常常运动、音乐缓和法、合理饮食、体育锻炼D、睡眠充足、亲近自然、自我平衡法、疏导宣泄法如下有关营造和谐的共事环境的说法中对的的是(AD ）。 (多选 )、营造和谐的共事环境，规定形成尊重个性的心理势B、营造和谐的共事环境,规定以自我为中心，充足发挥个人能力和发明力。C、营造和谐共事的环境，规定建立健康向上的机关文化D、营造和谐的职场人际关系，规定建立换位思考心理场。异常心理的来源涉及（A.工作压力B.经济状况.政治体制D.感情与家庭的变故)。应付挫折的自我调节能力受到的影响因素是（AB)。（多选)A、预见性高下B、过去受挫折的经验和对挫折的知觉判断C、 周边环境的变化、其她个人素质如价值观、世界观、性格、爱好、意志、耐心等有些植物性神经的效应器是只受交感神经支配的，如(A.皮肤中的血管B.肌肉中的血管C.汗腺D.肾上腺髓质）。在挫折避免方面,专业技术人员应当努力做到（ABD）。 (多选 )A、提高认知水平,做好心理准备、客观评价自我，确立相应抱负C、创设挫折情境，增强承受能力、对的归因,积极应对在大多数状况下,(.先做筹划内的事情，再做筹划外的事情.只有快到最后期限时，我们才会全力以赴在解决大问题之前,我们先解决小问题.我们根据事件浮现的先后顺序来解决事务)行为从时间管理的角度来看都是不合理的。在目前条件下,就医疗卫生人员社会心理支持来说,可以重点从（ A.营造和谐的共事环境,规定形成尊重个性的心理势B.营造和谐的职场人际关系，规定建立换位思考的心理场C.通过多种渠道,有针对性地开展在职医疗卫生人员心理健康教育和征询工作)方面来实现。在目前条件下,就医疗卫生人员社会心理支持来说,可以重点从（ABC )方面来实现。(多选）A.营造和谐的共事环境，规定形成尊重个性的心理势B.营造和谐的职场人际关系，规定建立换位思考的心理场C通过多种渠道,有针对性地开展在职医疗卫生人员心理健康教育和征询工作D奖励与监督在平常生活中，专业技术人员防治心理疾病与心理障碍的措施是( BC）。 (多选)A、遇到不称心的事,要心胸开阔,豁达大度,遇事冷静，从而保持快乐、开朗、平稳的心境B、积极参与文娱、体育活动，培养多种业余爱好,丰富生活情趣,用多种措施转移注意力,从发火的人或事上转到快乐的事物上去，松弛紧张的精神,使情绪得到稳定C、扩大社会交往，结识良师益友,这样可以通过朋友的启发、忠告、劝告和协助,使情绪变稳,减轻心理冲突D、学会自我调节情绪的措施,遇到挫折和精神刺激,要尽量控制自己的情绪对的结识心理征询需要做到(医疗卫生人员要相信心理疾病是可以避免的B.要结识到每个人均有也许患心理疾病C.患有心理疾病并不可耻,不能歧视或鄙视心理疾病患者D要相信心理疾病是可以治好的,不必胆怯和恐惊)。中国专业技术人群的心理压力从大的方面来说,重要来自(C ）等因素。 （多选 )、家庭经济环境的影响B、生活环境和社会变迁C、竞争限度和社会对职业的盼望D、经济环境和技术革新的规定专业技术人员常用的心理障碍体既有（C)。 (多选 )、神经衰弱、癔病、焦急症、逼迫症B、自负、嫉妒、多疑C、自卑、干涉、羞怯、敌视D、高血压、冠心病、溃疡病、支气管哮喘专业技术人员建立良好人际交往的原则是（ABCD)。 （多选 )、谦虚谨慎，摆正位置；平等相待，真诚相处B、打开心窗，积极开放，心理互换与相容C、合伙协助,和谐竞争D、合理地调节和控制自己的不良情绪专业技术人员人际交往中存在的问题是（ACD ）。 （多选 ）A、人际交往中带有功利性B、人际交往中的封闭性C、面子心理作怪D、不会对别人说“不”专业技术人员在人际交往过程中要苏醒地结识到（BC )。 (多选 )、交往是双向的,没有交流就没有理解、交往是平等的，有选择性的、交往过程中要互相信任,交往盼望值不要太高D、谦虚谨慎，摆正位置
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