新人教版小学一年级数学下册《100以内数的顺序》的教学反思

新人教版小学一年级数学下册 100 以内数的顺序的教学反思本 的教学重点就是完成“百数表”，然后从“百数表”里 找 律，通 整理， 察， 比之后，复 数数，写数，有使学生能更清楚地理解100 以内数的排列 序，在表中 了一些有趣的排列 律， 一整理活 ，一方面使学生 一步巩固了从 数中 得知 ，另一方面又培养了学生的 察能力和表达能力，促使学生思 的 展，提高学生学 数学的 趣， 100 以内数之 的内在 系有了更清楚的理解。 前我 学生 38 ， 行 、思、划， 本 行 白，完成例 及“做一做”的 。教学中， 学生 十位、个位是3 的数涂上不同的 色，不 使学生清楚地知道100 以内各数的排列 序，而且深化了 数位上的数表示的意 的理解， 激 了学生探索 律的好奇心。接下来再完整地分析数目表，从上到下、从左到右、从小到大 他 去看、 去想、去 后， 充分 表自己的 解，来 些已知数的 律和排列 序， 起全体学生 取知 的愿望。并利用不同形式的 ，如在数目表中找数。提 ：与 90 相 的两个数分 是多少？从7 数到 12 数了多第 1页少个数等题。给学生开阔学习思路，教给学习方法。整个教学活动中学生能主动与小组成员一起思考讨论问题，学会与人合作，学会倾听别人的意见，进一步培养互助、合作交流的意识。第 2页