上海立信会计学院会计学原理

上海立信会计学院 本章预览 学习目标 课前预习题 课堂测试 本章小结 章节目录 学习要求 课前预习题 课前预习题一 课前预习题三 课前预习题四 课前预习题二 课堂测试 判断题 1 判断题 2 判断题 3 判断题 4 判断题 5 单选题 1 单选题 2 单选题 3 单选题 4 单选题 5 多选题 1 多选题 2 多选题 3 多选题 4 多选题 5 【 学习目标 】 会计是旨在提供有助于经济决策的经济信息系统， 在社 会经济生活中正扮演着越来越重要的角色。本章主要介绍 会计的基本理论问题， 学习本章的目标是： （ 1）理解会计的产生、发展及作用； （ 2）理解会计信息系统的目标、结构和功能； （ 3） 理解会计的概念结构及其要素构成； （ 4） 掌握加工处理会计信息的基本规范； （ 5） 掌握会计要素的分类及其相互关系 ; （ 6） 掌握会计确认 、 会计计量 、 会计记录和会计报告的 基本程序； （ 7） 了解会计程序 、 会计方法 、 会计循环三方面内容的 关系 。 学习内容 ：基本理论、基本方法、基本技能 时间安排 ： 68课时 考核方法 ：平时 30%，期末 70% 教学方法 ：课堂教学与自学相结合 参考书目 ：各财经院校会计学基础教材 会计研究、财务会计专业期刊 会计网站浏览 学习要求 机构 人员 总论 （含 会计 工作组织 相关内容） 会计方法 （ 会计 核算方法） 课前预习题 1. 有人说：巴其阿勒被公认为“现代会计之父” 是因为他创立了复式簿记。 你认为这种说法对吗？ 课前预习题 2.假如你打算投资购买一家公司的股票，作为投资者， 你想了解公司哪些会计信息？ 课前预习题 3假如你大学毕业后应聘为一家银行的经理， 有一家企业想从你的银行获得贷款，这时， 你怎样决策。 课前预习题 4.可能你已经开始学习 经济学 这门课程了 ， 请你用经济学中的供求理论 ， 分析会计信息的需求 与供给 会计信息的用户及其需要 ， 会计系统 能提供什么信息 。 章节目录 一 、会计涵义 二 、会计的产生及发展 三、 会计信息系统 四 、会计专业课程体系 五 、会计概念框架结构 第一章 总论 会计的涵义 会计的产生及发展 会计信息系统 会计专业课程体系 会计概念框架结构 基本职能 一、会计的涵义 核算 监督 特点： 会计对象 会计目标 手段（会计方法） 属性 会计 基本特点 会计对象 会计目标 社会属性： 1、 2、 3、 发展 关系 特点 含义 内容 一、会计的涵义 基本职能： 基本特点： 会计对象： 会计目标： 会计属性： 会计定义： 核算职能 监督职能 （与统计、业务 核算的区别） “ 社会再生产过程中的价值运动。” 自然属性： （双重属性） （见下页） 货币计量 运用一系列专门方法 会计定义 核算 监督 特点： 会计对象 会计目标 手段（会计方法） 属性 : 会计 连续、系统、全面综合 产生 是生产发展 客观需要 的产物 又是生产发展到 一定阶段 的产物 1.社会发展 生存 生产 发展 管理 会计 2.经济学的视角 资源有限 理性经济人 有效市场 发展 1.发展规律：随着生产的发展而发展 2.发展简史 ： （见下页） 3.结 论：“生产愈发展，会计愈重要。” 内容上 要求上 技术上 二、会计的产生与发展 2. 会计发展简史（接上页发展 ） 1. 2. 3. A 起源 古代 近代 现代 西周时期出现“会计”一词 唐宋时期出现“四柱清册” 明末清初出现“龙门账”、“四脚账” 1840年后西式簿记传入我国 复式簿记的产生 （ 1494年） 公共会计师职业的问世 （ 1854年） 20世纪以后传统会计分化为财务会计和管理会计 现代会计学科体系的建立、发展 经济发展对会计提出了更多的要求 B. 建国以后我国会计的主要发展阶段 初创 阶段 逐步 完善 打击 削弱 调整 修复 崩溃 边缘 会计 春天 会计 改革 国际 接轨 建国 初期 一五 期间 大跃进 期 间 60年 代初 文革 期间 十一届三中 全会以后 93年 模式转换 准则与 制度并存 会计目标 结 构 功 能 信息用户及需要 1.用户 2.需要 （外部） 质量特征（外部） 可靠性、相关性、可比性、一致性、及时性、明晰性 提供财务信息 加工利用信息 信息生成系统 信息加工系统 反映 、监督 参与管理 （财务会计） （管理会计） （财务管理） 外部用户 内部用户 直接利害关系（投资者、债权人） 间接利害关系（政府、证券、税务、社会公众） 各阶层管理人员 经济资源及权益 经营情况 现金流量 会计职业 1.企业会计 2.非营利组织 会 计 3.注册会计师 财务会计 管理会计 审 计 财政部门会计 （总预算会计） 行政、事业单位会计（单位预算会计） 五、会计概念框架结构 总体框架 会计目标 会计假设 会计原则 会计要素 会计技术 、总体框架 会计目标 会计假设 会计原则 会计要素 会计理论最高层次 （决定会计原则方法） 为实现会计目标而对 会计行为进行约束和归范 对会计对象内容进行分类 的项目 为实现会计目标所运用的 会计程序、方法及会计循环 会计技术 、 会计目标 会计假设 内 容 含 义 作 用 注意问题 1.会计主体 2.持续经营 3.会计分期 4.货币计量 会计原则 1.确认计量原则 2.质量特征原则 3.修正惯例 历史成本 配 比 权责发生制 划分收益性支出和资本性支出 (5)收入实现原则 可靠性 相关性 可比性 一致性 及时性 明晰性 重要性 谨慎性 实质重于形式 (4)充分披露原则 (5)成本效益性原则 特 容 1. 静态 要素 2.动态 要素 收 入 费 用 利 润 见下页图示 3.关系 会计要素之间的关系 流动 长期 现金 银存 应收账款 原材料 产成品 固定资产 无形资产 资产 负债 所有者权益 流动 长期 短期借款 应付工资 长期借款 应付债券 投入资本 未分配利润 费用 收入 利润 会计等式： 资产 =负债 +所有者权益 利润 =收入费用 资产 =负债 +所有者权益 +收入费用 = 会计技术 1.会计程序 2.会计方法 3.会计循环 含义 内容 关系 1. 会计程序 会计确认： 会计计量： 会计记录 ： 会记报告： 含义 内容 作用 会 计 处 理 程 序 会计要素 资 产 负 债 所有者权益 收 入 费 用 利 润 确认 计量 记录 报告 含义 分类 + 余 账户 会计 处理 含义 结构 报表 作用 内容 编制 会计核算方法 设置账户 复式记账 登记账簿 填审凭证 编制报表 财产清查 成本计算 各 项 经 济 业 务 证 账 表 2.会计方法 会计核算 会计分析 会计检查 预测、决策、控制 3.会 计 循 环 期初资产负债表 过 账 编 制 分 录 交 易 分 析 编制调整前试算表 编制调整分录 编制调整后试算表 过 账 编制期末会计报表 结账并过账 会计 循环 （一） 会计 循环 （二） 证 账 证 账 证 账 表 试算 试算 账 账 证 证 日常业务 期末调整 4.关系 会计 技术 1. 会计程序 2. 会计核算 方 法 3. 会计 循环 资产 负债 各 项 经 济 业 务 确认 计量 记录 报告 设置账户 复式记账 登记账簿 填审凭证 编制报表 财产清查 成本计算 表 会计 会计目标 会计假设 会计原则 会计要素 会计技术 + 余 客观性 可比性 一致性 历史成本 配比原则 权责发生制 谨慎性 重要性 实质重于形式 质量 特征 确认 计量 修正 惯例 资产 负债 含义 分类 费用 利润 会计 程序 会计 方法 核算 会计 循环 证 账 表 表 会计概念结构框架关系 会计主体 持续经营 会计分期 货币计量 日常 证 账 试算 期末 证 账 试算 账户 处理 所有者 权 益 收 入 确认 计量 记录 报告 课堂测试 单项选择题 1、 在会计发展过程中 ， 主要由于 （ ） 要求会计 确认 、 计量 、 记录 、 报告遵循公认原则与程序 。 A 复式记账法的出现 B 公共会计师职业的兴起 C 股份公司组织形式的发展 D 企业制度的建立 课堂测试 单项选择题 2 、 会计对经济活动的管理 ， 主要是 （ ） 。 A.价值管理 B.劳动管理 C.实物管理 D.数量管理 课堂测试 单项选择题 3、 下列会计要素 ， 属于反映企业财务状况的会 计要素是 （ ） 。 A负债 B利润 C收入 D费用 课堂测试 单项选择题 4、 会计方法体系中最主要的方法是 （ ） A会计核算方法 B会计分析方法 C会计决策方法 D会计检查方法 课堂测试 单项选择题 5、 会计的基本职能是 （ ） 。 A 反映与控制 B 预策与决策 C 核算与分析 D 反映与监督 课堂测试 多项选择题 1 会计核算的基本前提有 （ ） 。 A.历史成本计价 B.会计主体 C.持续经营 D.会计分期 E.货币计量 课堂测试 多项选择题 2 下列属于资产负债表要素的是 （ ） 。 A .收入 B.费用 C.资产 D.负债 E.所有者权益 课堂测试 多项选择题 3、 按规定会计信息应当满足 （ ） 需要 。 A.国家宏观经济管理的需要 B.股东了解企业财务状况的需要 C.满足企业加强内部经营管理的需要 D.债权人了解企业经营成果的需要 E.税务机关征税的需要 课堂测试 多项选择题 4、 以下会计核算的一般原则中 ， 关于会计信 息质量要求的原则有 （ ） 。 A.客观性原则 B.谨慎性原则 C.相关性原则 D.及时性原则 E.历史成本原则 课堂测试 多项选择题 5、 下列交易或事项中引起企业资产总额增加的 有 （ ） 。 A.本期销售产品的收入款项 ， 对方尚未付款 B.预付购货款 C.本月收回上月销售产品的货款 D.向银行借入短期借款 E.收到投入资本 课堂测试 判断题 1 会计核算只能以货币作为计量单位 。 （ ） 课堂测试 判断题 2 会计核算和会计监督是会计工作的两项重要内容 在实际工作中应该严格区分开来 ， 单独进行 。 （ ） 课堂测试 判断题 3 如果一项支出所带来的收益与几个会计年度有关 ， 则该项支出作为收益性支出 。 （ ） 课堂测试 判断题 4 会计期间的划分 ， 既是正确计算收入 、 费用和损益 的前提 ， 又是一贯性原则产生的基础 。 （ ） 课堂测试 判断题 5 谨慎原则要求企业会计核算中不应夸大资产与利 润 。 （ ） 本章小结 （ 1） 会计产生于物质资料生产的需要 。 经历了漫长发展过程 ， 其中 ， 环境因素对会计发展起着重要的推动作用 。 (2)会计是一个经济信息系统 ， 旨在提供有助经济决 策的会计信息 。 会计系统由会计信息生成和会计信息加 工利用两个子系统构成 。 （ 3）会计信息的传输过程，即从经济事项进入会计 系统开始直到会计系统输出会计信息为止的整个过程， 包括会计确认、会计计量、会计记录和会计报告； （ 4）会计信息的生成方法，包括设置账户、复式记账、填制和 审核凭证、登记账簿成本计算、财产清查、 编制财务报表，这些方法既独立存在，又相互联系，形成 本章小结 了一个完整的方法体系。 (5)会计目标 、 会计假设 、 会计原则 、 会计要素和 会计技术之间相互联系 ， 共同组成会计的概念结构 。 (6)会计目标是会计概念结构的最高层次 ， 会计目 标是会计系运行的导向 。 (7) 会计假设是会计信息生成的前提条件 。 会计 假设有会计主体 、 继续经营 、 会计期间和货币计量 ， 它们分别从时间 、 空间和计量单位上对会计信息的 生成活动进行了限制 。 本章小结 (4)会计原则是进行会计工作的规范和评价会计工作 质量的标准 ， 会计核算的一般原则 ， 具体可以分为三类： 第一类是会计信息的质量特征；第二类是加工处理会计 信息的规范；第三类是修正性惯例 。 (5) 会计要素是对经济事项引起变化的项目所作的归 类 。 会计要素分为反映财务状况的会计要素和反映经营 成果的会计要素两类 。 会计要素之间的有以下数量关系： 资产负债所有者权益 收入费用 （ 不包括生产成本 ） 利润 本章小结 (4)会计原则是进行会计工作的规范和评价会计工作 质量的标准 ， 会计核算的一般原则 ， 具体可以分为三类： 第一类是会计信息的质量特征；第二类是加工处理会计 信息的规范；第三类是修正性惯例 。 (5) 会计要素是对经济事项引起变化的项目所作的归 类 。 会计要素分为反映财务状况的会计要素和反映经营 成果的会计要素两类 。 会计要素之间的有以下数量关系： 资产负债所有者权益 收入费用 （ 不包括生产成本 ） 利润 上海立信会计学院 会计学系制作 欢迎您提出宝贵建议 Please mail to : Copyright 2005-10