8第八章运动和力

第八章 运动和力一. 填空题: (共18分, 每空1分)1.(2007江西)仔细观察图1，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的有关；观察图2发现，将滑动变为的方式可以减小摩擦。图1图2图32.(2006江西)在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_的方法来增大橡皮与纸之间的_。3.(2006江西)汽车的轮胎表面刻有花纹，目的是通过增大_而增大摩擦；汽车在公路上高速行驶时，由于汽车具有_，出现紧急情况时，即使刹车也可能撞上前面的车子，发生“追尾”事故，所以汽车行驶时要求前后车之间保持一定的车距。4.(2010江西)菜刀能把菜切碎，说明力可以改变物体的_，菜倒入锅内后，能被锅铲来回翻动，说明力可以改变物体的_。5.(2013江西)又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息地无规则运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生 。6.(2013江西)著名的牛顿第一定律是在实验的基础上通过分析、推理得出的该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持 状态或 状态。7.随着我国科技的发展，国人的登月梦想终将实现。以地球为参照物，月球是 的（选填“运动”或“静止”）。若把一个物体从地球运到月球，该物体的惯性 （均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 8.如图3所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有 ；如图所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子前移，是因为它受到 的作用。9.爬杆是一项有益的体育运动，重500N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为 N，方向 。为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是_ 。 二、选择题: (共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上第1015小题每小题只有一个正确答案，每小题3分；第16、17小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案每小题4分，全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分)10.(2008江西)当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是【】A树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是对平衡力D猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力11.(2006江西)如图4所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是 【 】DCBA图412.(2009江西)如图5所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是【 】图5A“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力13.(2009江西)如图6所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是【 】图6A运动员对弓弦的拉力 B汽车对地面的压力 C斧头对木柴的力 D下落小球受到的重力14.(2011南昌)关于小敏桌面上的小兔笔筒，如图7所示，下列说法正确的是【 】图7A笔筒对桌面的压力与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力B桌子受到的重力与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力C笔筒受到的重力与桌面对笔筒的支持力是一对平衡力D笔筒受到的重力与笔筒对桌面的压力是一对平衡力15.(2013江西)如图5所示下列说法正确的是【 】A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力图8B. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力16.(2012江西)以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有【 】A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B.利用弹簧测力计测量物体重力C.利用天平测量水的重力 D.利用量筒测量水的重力17.(2008江西)自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识正确的是【 】 A坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的压力B坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动C在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦三、作图、简答或计算题: （共16分，每小题各8分）图918.(2007南昌)（8分）如图9所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出两个与物理有关的问题,并解答。问题1：_；解答： _；问题2：_；解答： _.19.（4分）如图所示，向右行驶的货车车厢顶棚上吊着一个小球突然向左摆起，而在货箱底板上的大木箱并没有动。试画出大木箱所受力的示意图。 （4分）如图所示是一竖直放置的棋盘上被吸引着的一颗磁性象棋子，试画出这颗磁性象棋在竖直方向上所受力的示意图。四、实验或探究题: (共40分)20. (2013江西)（4分）如图10所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验对比甲、乙两图可知滑动摩擦力的大小跟 的大小有关； 对比甲、丙两图。可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的 有关。图10(2013江西)（3分）如图11所示，在放大的测力计表盘中画出此时指针位置。图11(2011河北) （6分）针对图12所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题。图12(1)问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下？答： 。(2)问题：如果运动物体不受力，它将做怎样的运动？答： 。21.在探究“二力平衡的条件”的实验中： (1) 实验装置如图13所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于 状态。(2) 实验中，通过调整 来改变F1和F2的大小。图13(3) 实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将 。22.（6分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，选用的器材有：正方体木块，示数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。 （1）采用如图14甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧图14测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 。 （2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图14乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为 。23.如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车白斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在 表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过 得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示 关系的牛顿第一定律。图1524.（6分）如图16(a) 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b) 所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图(c) 和 (d) 所示。由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是 ( 请将两种可能的情况填写完整 )。 得到上述结论是利用了木块和水都具有 的性质。图16参考答案:一、填空题:1.作用点；滚动；2.压力；摩擦力；3.接触面粗糙程度；惯性；4.形状；运动状态；5.无规则；形变；6.静止；匀速直线运动；7运动；不变；8.惯性；摩擦力；9.500；向上；握紧竿或在手上擦防猾粉。二、选择题: 10.A；11.D；12.A；13.D；14.C；15.B；16.AB；17.BCD三、作图、简答或计算题:18.问题1：踢出去的足球受到什么力的作用？解答：重力 问题2：球离开脚后为什么会继续运动？解答：由于惯性19. 提示：支持力、重力和向右的摩擦力。 提示：重力和竖直向上的摩擦力。四、实验或探究题:20.压力；粗糙程度；使小车运动到水平面时具有相同的速度；勻速直线运动；21.静止；钩码的个数；转动；22. 不容易匀速拉动木块。拉动的是长木板，可以变速拉动，木块和弹簧测力计始终静止。23.木板；推理；运动和力。24.向右运动速度减小、向左运动速度增大；保持它原先运动状态5