苏少版音乐四下第一单元《跳吧！跳吧》ppt课件2.ppt

7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 学习目标： 1、能用热烈、欢快的情绪和轻快有力的声 音演唱歌曲。 2、感受歌曲的节奏、旋律、速度、曲式、 情绪等特点。 3、了解波尔卡舞曲的形式及其特点，感受 音乐与舞蹈之间的必然联系。 7C中小学课件 http:/ 一、简介歌曲 跳吧！跳吧 是一首载歌载舞的捷克 斯洛伐克民歌，以波尔卡舞曲节奏写成， 故被称为 土风舞 ，过去主要表现了人 们唱起歌儿，跳起舞蹈庆贺丰收的热闹场 面。 7C中小学课件 http:/ 2.音乐欣赏 歌曲 跳吧！跳吧 （感受丰收的喜悦心情） 跳吧 !跳 吧 !(快四步 )斯洛伐克乐曲 .mp3 思考 问：听完音乐，你的心情怎样？ 问：你怎么会有这样的心情？（从歌词、旋 律入手） 7C中小学课件 http:/ 11 11 | 33 33 | 4 4 4 4 | 2 2 2 2 | 77 77 | 22 22 | 3 3 3 3 | 1 1 1 1 | 5 1 | 3 1 | 5 2 | 1 2 | 5 5 | 6 5 | 5 5 6 7 | 1 2 1 | . . . . . . . . . . . . . . 7C中小学课件 http:/ 土风舞片段 .flv 土风舞 片段欣赏 感受到了怎样的气氛？ 跳舞的人表情是怎样的？ 跳舞的人们为什么会有 这种表情？ 欢快 热闹 欢庆丰收 ？ ？ ？ 喜悦 7C中小学课件 http:/ 节拍为几拍子？ 2/4拍 音乐可分几段？理由？ 带再现的两段体 最有动感的节奏？ 切分节奏 最有特点的表现手法？ 移位模仿 跳吧！跳吧！ 具有舞曲风格的 斯洛伐克 民歌 以 波尔卡舞曲 节奏写成 又叫 土风舞 7C中小学课件 http:/ 11 11 | 33 33 | 4 4 4 4 | 2 2 2 2 | 77 77 | 22 22 | 3 3 3 3 | 1 1 1 1 | 5 1 | 3 1 | 5 2 | 1 2 | 5 5 | 6 5 | 5 5 6 7 | 1 2 1 | . . . . . . . . . . . . . . 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 7C中小学课件 http:/ 斯洛伐克是世界上古堡数 量最多的国家，有着水晶 般的冰洞和美丽非凡的岩 洞，还有着贝多芬、伊利 莎白女王、茜茜公主都曾 光顾过的疗养温泉以及独 具一格、造型美观的木式 建筑。 八只小鹅 .flv 斯洛伐克歌曲欣赏 牧童 八只小鹅 捷克民歌 牧童 .flv 7C中小学课件 http:/ 三 .拓展延伸（分组根据音乐创作土风 舞，并进行现场表演） 1.教师做动作要领。 2.学生观看视频。 3.学生自由组合，积极进行舞蹈创作。 4.班内展示。 7C中小学课件 http:/ 斯洛伐克歌曲的基本特点： 旋律 节奏 速度 力度 情绪 作业： 简单、多次重复 鲜明 切分节奏多 以 2/4 4/4为主 快板、小快板居多 欢快活泼 给人强烈的动感 多处重音 明显的强弱 创编一段表现自己高兴 快乐的歌词 7C中小学课件 http:/ 四 .课堂小结 同学们，最后请大家跟着我，随着这动感 的音乐让我们在这热情似火的律动中结束 今天的斯洛伐克音乐之旅。