初一政治上学期人的生命的独特性

复习世界的生动精彩只因为有了人类的生命。世界的生动精彩只因为有了人类的生命。地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重，地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。相互关爱。人类破坏其赖以生存的生态环境，最终受伤害的人类破坏其赖以生存的生态环境，最终受伤害的是人类自己。是人类自己。拯救拯救地球.swf地球双胞胎的图片双胞胎的图片 她们一样吗？观察与探究观察与探究活动：活动：克隆同学的粉笔字。仔细观察笔迹。克隆同学的粉笔字。仔细观察笔迹。请请你来说一说自己与众不你来说一说自己与众不同的个性、兴趣、爱好、特长同的个性、兴趣、爱好、特长（填写教材（填写教材27页）页）一、每个人的生命具有独特性一、每个人的生命具有独特性小结:认识自己,悦纳自我父母给予我们的生命，是父母给予我们的生命，是我们在这个世界上所得到的最我们在这个世界上所得到的最珍贵的礼物。不管你是高个子珍贵的礼物。不管你是高个子还是矮个子，长得俊还是丑、还是矮个子，长得俊还是丑、是胖还是瘦，你就是你！在这是胖还是瘦，你就是你！在这个世界上，你是独一无二的！个世界上，你是独一无二的！独特的生命只有一次，因而我独特的生命只有一次，因而我们要们要悦纳自我、珍爱生命。悦纳自我、珍爱生命。虽然没有鸟的羽翼，人类可虽然没有鸟的羽翼，人类可以飞上蓝天！以飞上蓝天！虽然没有鱼的腮鳍，人也可虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋以遨游海洋虽然生活在今天，人可以了虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去解亿万年前的过去秦秦陵陵考考古古采采用用探探地地雷雷达达，可可能能还还有有更更大大的的兵兵马马俑俑待待出出土土虽然生活在现在，人可以放虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来眼美好的未来虽然没有萤火虫的荧光，人虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼也能将黑夜变成白昼虽然没有猎豹的矫健的步履，虽然没有猎豹的矫健的步履，人也能日行千里人也能日行千里人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？比较与归纳比较与归纳同学们续写教材同学们续写教材28页提供的关于人类页提供的关于人类“智慧智慧”的自由体诗的自由体诗虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光，虽然没有萤火虫的荧光，虽然没有猎豹矫健的步履，虽然没有猎豹矫健的步履，虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼，虽然没有蜻蜓的复眼，人也能将黑夜变成白昼；人也能将黑夜变成白昼；人也能日行千里人也能日行千里但人也能移山填海；但人也能移山填海；但人也能迅速发现和避开敌人但人也能迅速发现和避开敌人n虽然没有长生不老的仙丹，人也可以延年益寿；虽然没有长生不老的仙丹，人也可以延年益寿；n虽然没有千里眼，人也可以洞悉浩瀚的宇宙；虽然没有千里眼，人也可以洞悉浩瀚的宇宙；n虽然没有顺风耳，人也可以听得万籁之音；虽然没有顺风耳，人也可以听得万籁之音；n虽然不是飞毛腿，人也可以日行千里；虽然不是飞毛腿，人也可以日行千里；n虽然没有周游世界，人也可以纵谈天下时事；虽然没有周游世界，人也可以纵谈天下时事；n。人的生命独特性人的生命独特性突出表现突出表现在，与其他生命相比，在，与其他生命相比，人类的生命人类的生命最具有智慧最具有智慧。科学技术、伦理智慧、文化智慧科学技术、伦理智慧、文化智慧思维是地球上最美丽的花朵。思维是地球上最美丽的花朵。恩格斯恩格斯人类凭着智慧人类凭着智慧:创造了各种交通工具创造了各种交通工具,比如火车，轮船，飞机，汽比如火车，轮船，飞机，汽车，地铁等；车，地铁等；发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国“神舟神舟”五号载入飞船发射成功；五号载入飞船发射成功；在河流上建造大坝发电，蓄洪和发展航运，比如宏在河流上建造大坝发电，蓄洪和发展航运，比如宏伟的三峡大坝；伟的三峡大坝；盖起高楼大厦，建成座座美丽的城市；盖起高楼大厦，建成座座美丽的城市；发明了各种文字，创造了先进的精神文明；发明了各种文字，创造了先进的精神文明；发明了互联网，使地球变成了发明了互联网，使地球变成了“地球村地球村”；发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；.万里长城铁路秦朝兵马俑故宫博物院杨利伟上太空探测宇宙人类的智慧在文化、人类的智慧在文化、艺术方面也得到了淋艺术方面也得到了淋漓尽致的体现漓尽致的体现人类是充满着智慧的世界八大奇迹世界八大奇迹1、吉札金字塔、吉札金字塔金字塔是古代埃金字塔是古代埃及王自己修建的陵及王自己修建的陵墓。埃及的吉札金墓。埃及的吉札金字塔被古代世界七字塔被古代世界七大奇之一。埃及共大奇之一。埃及共金字塔八十座，其金字塔八十座，其中最大的一座金字中最大的一座金字塔是在公元前塔是在公元前2600年左右建成的吉札年左右建成的吉札金字塔，全部都是金字塔，全部都是由人工建成。由人工建成。2、宙斯神像、宙斯神像宙斯是希腊众神之神，宙斯神像是世上最大的室内雕像，宙斯宙斯是希腊众神之神，宙斯神像是世上最大的室内雕像，宙斯神像所在的宙斯神殿是奥林匹克运动会的源地，部份奥运项目就曾神像所在的宙斯神殿是奥林匹克运动会的源地，部份奥运项目就曾在此行。在此行。宙斯神殿建於公元前宙斯神殿建於公元前470年，神殿是以表面铺上灰泥的石灰岩年，神殿是以表面铺上灰泥的石灰岩建成，殿顶则使用大理石兴建而成，神殿共由三十四高建成，殿顶则使用大理石兴建而成，神殿共由三十四高17米的科林米的科林斯式支柱支撑。斯式支柱支撑。3、法洛斯灯塔、法洛斯灯塔法洛斯灯塔与其余六个法洛斯灯塔与其余六个奇观绝对是不同，因为它奇观绝对是不同，因为它并不带有任何宗教色彩，并不带有任何宗教色彩，纯粹为人民实际生活而建，纯粹为人民实际生活而建，法洛斯灯塔的灯光在晚上法洛斯灯塔的灯光在晚上照耀着整个亚历山港，保照耀着整个亚历山港，保护著海上的船只，另外，护著海上的船只，另外，它亦是当时世上最高的建它亦是当时世上最高的建筑物。筑物。4、巴比伦空中花园、巴比伦空中花园空中花园位于伊拉克首都巴格达以南空中花园位于伊拉克首都巴格达以南50里外左右，里外左右，四大文明古国之一巴比伦中。巴比伦的空中花园当然四大文明古国之一巴比伦中。巴比伦的空中花园当然不是吊于空中，这个名字的由来纯粹是因为人们把原不是吊于空中，这个名字的由来纯粹是因为人们把原本除有本除有“吊吊”之外，还有之外，还有“突出突出”之意的希腊之意的希腊“kremastos”及拉丁文及拉丁文“pensilis”错误翻译所致。错误翻译所致。5、阿提密斯神殿、阿提密斯神殿阿提密斯是希腊的狩猎女神，埃及人称她依西斯阿提密斯是希腊的狩猎女神，埃及人称她依西斯(Isis)(Isis)，而罗马而罗马人则称她戴安娜人则称她戴安娜(Diana)(Diana)，在古代的希腊阿提密丝女神深受敬仰，在古代的希腊阿提密丝女神深受敬仰，因此建了七大奇观之一阿提密丝神殿。因此建了七大奇观之一阿提密丝神殿。提密斯神殿丝址估计位于古城爱菲索斯提密斯神殿丝址估计位于古城爱菲索斯(Ephesus)(Ephesus)中中,大约在土耳大约在土耳其的南面其的南面5050公里。公里。6、万里长城、万里长城我国古代伟大的工程之一。我国古代伟大的工程之一。始建于春秋战国（西元前始建于春秋战国（西元前770476），今存者为明代所修建。），今存者为明代所修建。西起嘉峪关，东到丹东鸭绿江西起嘉峪关，东到丹东鸭绿江畔的虎山口。畔的虎山口。长城是有史以来唯一在太长城是有史以来唯一在太空中可看到的三度空见建筑物。空中可看到的三度空见建筑物。长城东段经过山地或丘陵地，长城东段经过山地或丘陵地，古称古称“用险制塞用险制塞”，起伏蜿蜒，起伏蜿蜒，形式雄峻；遥望我国山川的伟形式雄峻；遥望我国山川的伟大形势，将令人叹服先民开疆大形势，将令人叹服先民开疆拓土的艰难，而激起无限的壮拓土的艰难，而激起无限的壮志雄心。志雄心。7、毛索洛斯墓庙毛索洛斯墓庙在土耳其的西南方，底部建筑为长方形，毛索洛斯墓庙在土耳其的西南方，底部建筑为长方形，面积是面积是40米乘米乘30米，高米，高45米，其中墩座墙高米，其中墩座墙高20米，柱高米，柱高12米，金字塔高米，金字塔高7米，最顶部的马车雕像高米，最顶部的马车雕像高6米建筑物被墩座米建筑物被墩座墙围住，旁边以石像作装饰，顶部的雕像是四匹马拉着一墙围住，旁边以石像作装饰，顶部的雕像是四匹马拉着一架古代双辆战车。架古代双辆战车。8、罗得斯岛巨像、罗得斯岛巨像罗得斯岛巨像是七大奇观中最神罗得斯岛巨像是七大奇观中最神秘的一个，因为它只在短短五十六秘的一个，因为它只在短短五十六年间便倒下了，考古学家甚至连它年间便倒下了，考古学家甚至连它的确切位置及外观都未能确定。的确切位置及外观都未能确定。罗得斯岛巨像位于希腊罗得斯罗得斯岛巨像位于希腊罗得斯岛通往地中海的港口。在公元前岛通往地中海的港口。在公元前305年罗得斯联邦和马耳他年罗得斯联邦和马耳他(Malta)的安的安帝哥尼帝哥尼(Antigonids)发生了一场战发生了一场战争，战胜的罗得斯联邦得到大批占争，战胜的罗得斯联邦得到大批占利品，为了纪念这场战仗，他们便利品，为了纪念这场战仗，他们便卖战利品来建造罗得斯岛巨像。卖战利品来建造罗得斯岛巨像。寓言寓言为了像人类一样聪明，森林里的动为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小鸡、物们开办了一所学校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、学校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳爬山和游泳5门课程。第一天上跑步课，门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生恐水、不会游泳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，其它小动物更没了的小兔傻了眼，其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课四天是爬山课学校里的每一天学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的。欢的。这个寓言故事诠释了一个通俗的这个寓言故事诠释了一个通俗的哲理，那就是哲理，那就是“不能让猪去唱歌，兔不能让猪去唱歌，兔子学游泳子学游泳”。要成功，小兔子就应跑。要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得爬步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得爬树。成功心理学的理论告诉我们，判树。成功心理学的理论告诉我们，判断一个人是否成功，最主要看他是否断一个人是否成功，最主要看他是否最大限度地发挥了自己的优势。最大限度地发挥了自己的优势。人的生命独特性人的生命独特性更多地表现更多地表现在，人的个在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径、兴趣爱好的多样性。和途径、兴趣爱好的多样性。我们每个人都有自己与众不同的地方，我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐步最重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。的智慧和才能。三、发挥自身生命的独特性三、发挥自身生命的独特性下面先让我们来读一读课本下面先让我们来读一读课本P28中的中的你是否拥有你是否拥有并进行续写吧！并进行续写吧！挑选挑选14名同学，写出他们的个性品质。名同学，写出他们的个性品质。全班参与，为今后同学的个性化选择当参谋：根据全班参与，为今后同学的个性化选择当参谋：根据每位同学的个性特点，帮助他选择一条适合于他的每位同学的个性特点，帮助他选择一条适合于他的成才之路。成才之路。歌曲：歌曲：小小草草没有花香，没有树高，我是一棵无没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀，风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀，河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲把河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲把我紧紧拥抱。我紧紧拥抱。小草小草.mp3练习题练习题1.对人类生命独特性的对人类生命独特性的理解正确的（理解正确的（）a.每个人都是独一无二的，因此应该我行我素每个人都是独一无二的，因此应该我行我素b.每个人都有独特的成长道路，不应一味模仿别人每个人都有独特的成长道路，不应一味模仿别人c.认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才之路之路d.走自己的路完全由自己决定，不考虑别人的走自己的路完全由自己决定，不考虑别人的意见意见A.a和和bB.a和和dC.b和和cD.c和和dC2.在这个世界上，你不可能找到一个与你样在这个世界上，你不可能找到一个与你样貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一个人，也就是说每个人都是独一无二的，个人，也就是说每个人都是独一无二的，这体现在（这体现在（）A.弄个与众不同的发型弄个与众不同的发型B.穿奇装异服穿奇装异服C.每个人的个性品质、人生道路、实现人生每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径都不同。根据自己的特价值的方式和途径都不同。根据自己的特点来选择自己人生道路点来选择自己人生道路D.任何时候学一些所谓的任何时候学一些所谓的“明星明星”说过的话，说过的话，用一些似通非通的词，故意炫耀。用一些似通非通的词，故意炫耀。c3、人与其他动物、植物等生命、人与其他动物、植物等生命相比，其突出的表现是（相比，其突出的表现是（）A、人的寿命是最长的人的寿命是最长的B、人的身高、体重比起别的动人的身高、体重比起别的动物来更有特点物来更有特点C、人类的生命最具有智慧人类的生命最具有智慧D、人能够适应自然界人能够适应自然界C人人的的生生命命的的独独特特性性每个人的生命具有独特性每个人的生命具有独特性人的人的生命具有生命具有独特性的表现独特性的表现突出表现突出表现其他表现其他表现发挥自身生命的独特性发挥自身生命的独特性怎怎么么做做？