文明建设主题班会教案

文明建设主题班会教案【篇一：创立文明都市主题班会教案】“创立文明都市，人人有责”主题班会教案【活动时间】11月30日晚班会课。 【活动地点】班教室【活动目的】.使学生知晓合肥市创立文明都市的意义,明确自己的义务和责任;2.能将创立文明都市与“爱我校园”紧密结合,从我做起、从目前做起，为合肥市创立全国文明都市尽一份力； 3.能认真排查自身不文明习惯，注意规范自身不文明行为，从而增强班级凝聚力,使学生把规范的规定内化为自觉行动，做一名文明的中学生； .可以积极向家长宣传我市创立文明都市的活动。 【活动准备】1.提前布置主题班会内容,叫同窗们收集有关文明的材料； 2.叫同窗们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备;3.创立文明都市 我班在行动。【主持人】初一(3）班班主任孟艳 【活动过程】 一、揭示主题： 阐明价值观班主任:同窗们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。中学生平常行为规范和中学生守则对我们中学生的平常行为提出了规范的规定。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。 二、展开主题 、主持人开场白： 今天我们班将举办“创立文明都市,人人有责”的主题队会活动,但愿人们互相配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着教师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。 那么我想问人们，你们文明吗，究竟什么是文明，那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 2、同窗们各抒己见，自由发言。 第一大组代表: 同窗们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片,扔包装袋，扔纸盒,扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着,扔着，特别是有些同窗大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐,看看楼梯，楼道，阶梯教室,有的同窗上课吃瓜子，好吃到了极点,尚有的同窗随处吐痰,还带伴奏的,教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑) 第二大组代表：我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,尚有诸多同窗的课桌都画了大花脸。(某些同窗默不作声) 第三大组代表：尚有某些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者，是中国的人之常情，但有的同窗以大欺小,以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称老某。主持人：刚刚同窗们说的这些都是人们平时常常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。 、校园文明诗歌集体朗读（课件)。 、快板表演（两位学生）学做人,讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重,礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。 坐立走，要端庄,举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同窗间，邻里情,民族习惯要尊重。 见外宾,要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节,讲礼仪，社会生活铺路基。5、【文明礼仪伴我行】朗读鉴赏（课件) 三、创立文明都市 我班在行动 创立文明都市我们从哪些方面去努力? 1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退；遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。 2、尊敬师长，团结同窗,互相协助。 、合理分派时间,科学上网。 4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 5、以校为家，爱惜公共设施,注意公共卫生，不随处吐痰,乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，回绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。 6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”,做到“国事家事天下事,事事关怀”。树立崇高抱负，以实现中华民族的伟大复兴为己任。7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起，从小事做起,从目前做起的品质，言行一致，知行统一。8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的中学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 “创文明都市,人人有责”，有赖于我们全体同窗的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从目前做起！让我们争做文明的中学生,共同发明文明校园,展示我校风采! 四、集体背诵与默写 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。 五、小结 文明，使人举止文雅；礼仪,使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 她不仅发明了灿烂的文化,并且也形成了古老民族的老式美德。在改革开放的今天,我们应当弘扬民族优良老式。 从小学礼仪,用礼仪,做一种讲文明,懂礼貌的中学生。 文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、成果，指引我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。【篇二:创立文明都市，从我做起主题班会教案】“创立文明都市，从我做起”主题班会 城南小学潘海燕 活动目的： 、所有学生知晓武汉创立文明都市的意义,明确自己的义务和责任。 、能将创立文明都市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从目前做起，创立全国文明都市，做一种文明的小学生。 、能认真排查自身不文明习惯,注意规范校内外文明行为。 、可以积极向家长宣传创立全国文明都市的活动。活动准备:黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。 主持人:张婧活动过程:一、主持人宣布主题班会开始。 二、主持人宣讲做文明有礼的河源人宣传折页的重要内容。河源创立全国文明都市,是提高河源人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提高都市文明限度的需要,也是构建社会主义和谐社会的需要。创立全国文明都市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。但愿同窗们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同窗们讲讲身边的文明故事。四、请同窗们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名报告。 多种不文明行为有: 赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随处吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随处大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看守好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为?你觉得陋习难以改正的重要因素在哪?六、请学生说说此后该如何做? 在生活中,应当这样做： （）在学习中，要尽量节省文具用品,建议使用钢笔,并且不要挥霍纸张。 （2)把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，由于废电池中具有重金属,会污染环境。 （3)要爱惜花草树木,不破坏都市绿化,并且积极参与绿化植树活动。 （）用密闭容器替代塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽量选择可回收再运用的罐装饮料。（5）出门购物，自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。 （6)尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯替代6瓦灯泡。 （7)出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。 ()养成随手关闭电器电源的习惯,长时间离开房间时，请关上电灯，空调及电视。 (9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ,温度请调到6以上,冬天的温度请调到15如下。 （0)节省用水，在刷牙时,洗手后请随时关闭水龙头;淋浴时注意节省用水。 七、班主任小结：我们班同窗要争取人人参与到创立全国文明都市的行列当中,人人共享到创立文明都市的成果,让我们都市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手,共创文明武汉。 八、全体学生完毕中小学全国文明都市创立知识测试答题,做完后全班齐读一遍。九、主持人宣布主题班会结束。【篇三:创立文明校园主题班会课教案】 创立文明校园,争做文明学生 会元学校七年二班【教育目的】通过教育使学生更加明确的结识到 “文明有礼”乃做人基本原则，努力做一种品质优良的文明中学生。 【教育措施和手段】 通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、刊登见解、提出倡议等自省形式，达到讲文明懂礼仪的教育目的。【组织形式】班级、小组 【活动地点】 班级教室。 【主持人】 班长 【准备工作】 1、提前布置主题班会内容，叫同窗们收集有关“文明”的词语、名言、故事等材料。 2、引导同窗们发现校园中文明与不文明的现象并做好发言准备。、安排两位同窗准备小品碰撞后来。 【教育过程】 1、主持人开场白：教师，同窗们,人们下午好!今天我班在这里开展主题班会， 但愿人们互相配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着教师的箴言,校园文明需要每个人共同努力来建造,需要我们从一言一行做起,用良好的言行，文明的举止为学校增添光彩。 那么我想问人们，你们文明吗？究竟什么是文明,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。2、同窗们各抒己见，自由发言。 乙:说的没错，尽管值日生每天很辛苦的打扫卫生，但是同窗们保持的不好。部分同窗的书桌里乱的很,物放无序。丙:尚有某些同窗在课堂上溜号,无精打采,下课便“生龙活虎”，在教室、走廊大声喧哗,不能做到右侧通行等。 丁：每天中午去食堂就餐，总有个别同窗不站排,插队盛饭,体现得真不优雅。 主持人：刚刚同窗们说的这些都是人们平时常常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。 3、小品表演碰撞后来第一场：两位同窗,其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时,正好a转身,无意互相碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时，班长瞧见,批评双方，才得以和解。 主持人:在平常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果她们碰撞后来,采用另一种方式，又会是如何呢?请人们看第二场。 第二场：碰撞后，a先微笑地说：“对不起！” 再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。 主持人:小品碰撞后来给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们平常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一种文明的学生呢? 4、同窗们讨论、发言。甲:文明言行重要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐;管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。 乙:做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们班级就成为文明班级。我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，协助不文明人改正不文明行为。 丙：表里一致,做一种内秀外美的中学生。 5、由班委倡议：(1)、爱校爱班,说文明话,作文明人，塑造学生文明形象。（2)、以校为家，爱惜公共设施,杜绝损坏公物,回绝课桌文化。 (3)、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 （4)、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。(）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。(6）、男女同窗,自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。 6、主持人:下面我们请班主任做总结。 班主任总结 同窗们,我们每个人在这里求学,均有一种追求，均有一抱负，均有一种志向。在青春年少之时不仅要努力学习，更要加强自身修养,要做一种文明的人，一种诚实的人,一种守纪的人 。学校是我们人生的起步,抱负的种子要播种，人生的意义要结识。这里有青春的幻想,有将来的呼唤。树立远大的抱负,学好文化知识,养成文明习惯，从目前做起，为将来的成长打下坚实的基本。 主持人: 学生是家之学子,国之将来。我们应当切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯,核心在于自身思想上的结识与注重。只要我们有恒心，有毅力,就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才干从本源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才干真正成为一种和谐发展的人,一种文明合格的现代中学生。在此，我们呼吁人们以文明为己任,从目前做起，从自身做起,从你身旁点滴小事开始，时刻牢记我们的标语：人人讲文明进步,从改掉一种不良习惯做起!以文明人的行为去争建文明校、文明班！请记住我们的目的吧建设文明校园,争做文明学生。