《模高三家长会修改》PPT课件.ppt

温馨提醒 离 2013年高考仅有 104天 顺义二中 高三 12班家长会 尊敬的各位家长 : 欢迎您的到来 ! 顺义二中高三 12班 首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！ 尊敬的各位家长： 让我们架起心灵沟通的桥 梁 ,为孩子们的健康成长共商 教育教学大计 ! 知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生 家长会议程 1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、一模情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流 我们本次家长会的目的是： 促进交流合作， 达成教育共识。 家长积极配合， 老师倾情教育， 学生努力进步！ 我们的 愿望 老师的教学理念 关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途 培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求 , 自主管理 让每一位学生都 健康成功 ! 一模成绩分析 一、汇报篇 一模全区情况汇总 一、一模成绩分析 2013届全区共有考生 4860人（报考总数） 文史 951人 理工 3909人 应届生 4249 人 往届生 611人 4科 4712 3科 148 一模实考人数：文史 850人，理工 3560人。 科目 文 科 系数 难 度 区 分 度 学科 本 次 去年 同期 去年 高考 本 次 去年 同期 语文 0.66 0.68 0.68 0.68 0.72 数学 0.61 0.58 0.61 0.79 0.78 英语 0.54 0.56 0.52 0.89 0.9 综合 0.48 0.54 0.53 平均值 0.55 0.57 学校名称 语文 数学 英语 地理 历史 政治 文综 总分 杨镇一中 98.74 99.43 81.82 47.86 50.35 51.35 150 428 顺义二中 95.76 67.75 67.47 44.62 42.59 45.85 133 338 差距 7.61 3.07 6.98 11.2 2.78 7.66 21.6 23.2 顺义九中 85.24 63.27 56.75 33.42 39.81 38.19 111 315 四中分校 88.15 64.68 60.49 33.23 34.03 34.83 102 315 文科各校平均分比较 高二期末统考 学校名称 语文 数学 英语 政治 历史 地理 总分 顺义二中 90.89 80.2 83.93 59.38 57.98 67.39 432.87 差距 5.62 29.24 17.62 10.99 13.22 13.74 84.13 顺义九中 85.27 50.96 66.31 48.39 44.76 53.65 348.74 班 级 一本（ 443分） 本科（ 351分） 合计 12 4 16 20 班级贡献 文科班 2012年录取情况回顾 姓名 1模 1 模排名 2 模总 2 模排名 高考 考入院校 宋俊达 298 752-58 349.5 643-44 363 北京城市学院 甄帅 315 722-51 345.5 656-47 349 北京城市学院 张北 271 781-68 327.5 707-58 375 北京工商大学嘉华 学院 龚蠡 197 834-81 238.5 830-74 307 北京工业大学耿丹 学院 李晓惠 276 774-66 318.5 725-63 432 北京联合大学 石帅 320 711-50 398 528-26 389 北京联合大学 董璐璐 286 767-62 323.5 715-61 366 北京联合大学 李璐 274 777-67 327.5 707-58 359 北京联合大学 孙思琪 311 732-53 300 747-66 367 天津商业大学宝德 学院 2012年录取情况回顾 姓名 1模 1 模排名 2 模总 2 模排名 高考 考入院校 付跃轩 347 659-42 339.5 677-52 447 河北传媒学院 赵振佳 0 411 503-22 429 河北传媒学院 张芙蓉 396 557-19 395 535-27 392 吉林动画学院 徐然 350 647-36 378.5 578-33 386 北京城市学院 金亚丽 350 649-37 326 710-60 377 吉林动画学院 张然 348 656-40 208.5 822-77 359 吉林动画学院 刘冬雪 339 676-46 373.5 586-35 351 吉林动画学院 王静涵 343 667-45 399.5 523-25 329 吉林动画学院 2012年录取情况回顾 姓名 1模 1 模排名 2 模总 2 模排名 高考 考入院校 史鹏雪 482 309-3 501 269-2 489 北京农学院 古昕雨 382 580-25 481 北京城市学院 邓金鹏 443 438-10 446 420-11 467 北京联合大学 朱培宁 454 401-7 442 436-13 452 廊坊师范学院 刘宇梦 402 544-16 424.5 476-19 426 北京城市学院 季佳维 466 366-6 492.5 289-3 421 北京城市学院 邢刊 420 499-13 464 379-8 420 北京城市学院 曹硕 396 556-18 445 424-12 411 西安培华学院 张圣典 383 578-23 422.5 481-20 410 云南师范大学商学 院 郑玉 392 562-20 384.5 554-30 402 北京工商大学嘉华 学院 2013年一模情况分析 您知道孩子的成绩么 知己 区工作线划定 定目标 您知道我们与其他学 校的差距么 知彼 姓名 学校 数学文分数 排名 英语文分数 排名 语文文分数 排名 文综分数 排名 地理分数 排名 历史分数 排名 政治分数 排名 总分分数 排名 王烨 九中 96 396 91 319 111 173 181 163 64 95 60 209 57 278 4 7 8 . 5 236 王昊宇 九中 86 488 70 558 104 307 161 290 44 453 75 33 42 551 421 395 李享 九中 86 488 79 453 97 461 157 315 47 383 58 246 52 362 419 400 姓名 学校 数学文分数 排名 英语文分数 排名 语文文分数 排名 文综分数 排名 地理分数 排名 历史分数 排名 政治分数 排名 总分分数 排名 李享 四分 94 418 96 250 103 337 148 384 46 409 47 452 55 313 4 4 0 . 5 335 张雪莹 四分 91 444 90 328 103 337 156 328 45 431 63 154 48 432 4 3 9 . 5 338 李蕾蕾 四分 87 480 92 305 99 435 158 308 50 321 55 301 53 351 435 351 姓名 学校 数学文分数 排名 英语文分数 排名 语文文分数 排名 文综分数 排名 地理分数 排名 历史分数 排名 政治分数 排名 总分分数 排名 赵泽潭 二中 98 372 94 279 118 74 179 179 61 130 57 269 61 214 488 208 鲁怡 二中 108 260 98 220 98 440 164 272 54 251 58 246 52 362 468 268 郭琪 二中 96 396 88 343 90 630 190 123 58 180 61 188 71 70 4 6 3 . 5 278 姓名 学校 数学文分数 排名 英语文分数 排名 语文文分数 排名 文综分数 排名 地理分数 排名 历史分数 排名 政治分数 排名 总分分数 排名 赵耸婷 实验 102 332 103 159 112 148 178 190 60 146 63 154 55 313 495 186 张楠 实验 116 180 92 305 109 211 178 190 61 130 46 475 71 70 4 9 4 . 5 189 孙玉雯 实验 97 381 112 88 104 307 177 195 54 251 60 209 63 175 4 8 9 . 5 202 吴筱 实验 106 281 99 206 107 242 177 195 57 198 59 226 61 214 489 204 我们的尖子生并不十分优秀！ 二、反思篇 反思一 : 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力，但未收到如期效果。 3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好 的老师。 反思二 :一模显露出的问题 ： 1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不 了，究其原因，偏科太厉害！ 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。 反思三 :个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、好高骛远，不能准确定位自己。 3、自我中心，不能认真听取指导老师的批评和 建议。 4、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间 吃喝玩乐。 7、男女生不正当交往，违反校纪、浪费时间 1、不能骄傲：奋力保持（ 2、 3、 4提分、保分黄 金时期，事归事，学习归学习！） 2、保相对强，补弱成绩才会有进步，否则不进 必退！ 3、危机意识（不能牺牲玩、睡时间的话，你将 必退） 4、注重心理（学不进去，怎么调整，要尽快找 到方法，减少不必要的干扰，尤其是感情问题） 5、永不言败的勇气（高考一天不考，只要拼搏， 就有机会） 6、研究高考形势：客观公正、凡是钱能解 决的问题就不是问题。 7、只有高度才能提高眼界。什么样的环境 才造就什么样的人！ 8、感恩之心常在，拼搏之志永存。追求理 想的路上你不是一个人在战斗！ 三、坚定信心，冲刺高考（常规、常态、成绩） 1、常规： 上课： 听课 积极思维 大胆质疑 解决问 题（找老师） 确定落实（错题本）； 纪律：零容忍千万不能碰 良好常规习惯（自我） 心理： 正视正常波动 寻求有效帮助 积极乐观 2、常态：常态课收获 常态精神 常态行动 坚持不懈的常规 +不打折扣的常态 =成绩 三、展望篇 一模之后我们老师要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的 薄弱科目，确定补 薄 学生名单 ，对每一 位学生都要进行一次较为深入的谈话。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补 薄学生给予更多的关注，并通过 学生补 薄 记录单 ，时时跟踪，使学生在薄弱科 上有所进步。 4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲； 3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更 多的关注，使学生在薄弱科上有所进步； 5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规 班纪，稳定学习秩序； 10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共 苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 8.增强学生时间观念； 7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标； 家长 适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。 * 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。 * 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持，认为不重视、 无所谓。 * 适当的期望值：在原有基础上适当拔 高，不操之过急，不高不可攀，否则可能 大家都失望。 高考倒计时 104天 了解高考 1、高考实行 “ 三 +综合 ” (满分： 750分 ) 三：语文、数学、外语（各 150分），共 450分。 综合 :历史 、 地理 、 政治计入高考成绩，共 300分。 2、 了解孩子一天的每段时间应该在做什么 6： 50之前 所有学生安静坐在自己位置，值日生完成之日 6： 50-7： 00 收作业，准备早读 7： 00-7： 30 一三五英语早读，二四语文早读 7： 40-11： 35 四节课加课间操 11： 35-12： 15 午餐，走读生 11： 35放学 12： 15-13： 40 住宿生回宿舍，休息或自己复习；中午留校学生在教室 上自习或者在教室休息，不允许喧哗和在楼道打闹，禁 止出校门，违反者取消留校资格 13:40 住宿生起床，整理卫生，后离开宿舍 13： 50前 所有学生进入教室，准备下午课 2： 00-5： 35 四节课 加 课间操 5： 35-6： 30 教师留校为学生答疑，住宿生吃饭 6： 30-10： 10 晚自习。 11： 20前必须进入宿舍 10： 10-11： 00 宿舍自习、洗漱 了解孩子一天的每段时间应该在做什么 7： 00之前 所有学生安静坐在自己位置，值日生完成之日 7： 00-7： 30 自习 7： 40-11： 10 四节课 11： 10-12： 15 午餐，走读生 11： 35放学 12： 15-13： 40 住宿生回宿舍，休息或自己复习；中午留校学生在教 室上自习或者在教室休息，不允许喧哗和在楼道打闹， 禁止出校门，违反者取消留校资格 13:40 住宿生起床，整理卫生，后离开宿舍 13： 50前 所有学生进入教室，准备下午课 2： 00-4： 40 三节课 4： 40-6： 30 走读生放学，住宿生吃饭、自由安排 6： 30-10： 10 晚自习。 11： 20前必须进入宿舍 10： 10-11： 00 宿舍自习、洗漱 了解孩子可能存在的 问题以及应对措施 自习课说话、看小说 提醒 :晚间在自己的房间在看什么书 ! 上课、自习课睡觉 晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 补课现象 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通 心理状态 控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间 租房问题 提醒： 每天晚自习以后，孩子 在哪里，在做什么！ 早恋现象 您发现什么异样了吗？ 对您的几点参考： 4.积极配合老师工作 3.作好后勤工作 2.掩藏负面情绪 1.以孩子为中心 不要过分唠叨 饮食要有奶类、豆类、 蔬菜、水果、谷类、鱼。 让孩子感觉这是一个温暖的家 5.广开渠道 孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。 寄语家长 学生的成功 =40%（学生的自 身努力） +30%（教师的力量） +30%（家长的推动力） 1. 在思想上，家长能够 多与子女沟通 ，及时了 解和掌握自己子女的心理动向，并 给其学习施 加一定的压力 注意对子女的教育方式方法，要 多鼓励少批评； 对子女 要有一定的期望 ，但不 能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现 并纠正其不良行为而切忌护短； 1）、要教育孩子怎 样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确 的奋斗目标。 2）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的 表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作 难道不是为了孩子将来的美好前途吗？ 3） 要学会欣赏孩子，要 善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 希望家长配合的工作： 2. 在生活上，家长 能够合理安排饮食，注 意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。 提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、 饮食安全等），保证学生按时作息，不要 因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠 不足影响第二天学习；有特殊情况要请假； 控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子 女在家的行为习惯。如良好的休息、科学 的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教 育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来 之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好 表率，身教重于言教。 3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老 师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真” 二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学 习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励， 给孩子创 造良好的学习环境（物质、文化、精神环境） ； 不以 成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想 好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思 想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只 要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成 就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他 同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次 考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成 绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方 法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服 而影响其身心健康，导致教育失败等。 5. 家长要 多和老师联系 ， 支持班级工作， 及 时掌握子女在学校的学习情况， 帮助学生树立 人生或高考目标 。 总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法， 与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行 为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的 目的。 我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的创新，而不仅仅是接受； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。 成功 =智商 +情商 (20%） (80%） Bye-bye