全国青少年科技创新大赛

1 安徽省青少年科技活动中心 郑军 全国青少年科技创新大赛 总评和展示注意事项 2 展示版面的尺寸 青少年科技创新大赛展板 的 尺 寸 一 般 在 1200mmx900mm的材料上制 作 。 3 他人对作品的了解主要是从展示板上或得 的，因此必须将从事研究的思想、观点、方法、 技术路线、实验结果、结论和应用等内容高度 精炼而又完整地体现出来，这样才能给人一个 完整的认识。它应该是学术论文的高度概括。 它包含以下几个方面： 展示的内容 4 题 目 题目是个很重要的注意力攫取 者 。 一个好的题目应能简单精 确地体现作者的研究 ， 该题目 应该能使一个临时的观众产生 了解更多信息的渴望 。 5 用非常简洁的语言陈述课 题的属性 （ 这是一个关于 什么的课题 ） ， 存在的问 题和研究的目标 。 前 言 6 方法和结果 这部分着重描写的应是自己 设计的创新方法。 这部分能用图（照片）、图表（或表 格）则更显直观，图和图表一定要精 选，而且可视性要强，即不必附加太 多的说明就能让人看懂。 7 结 论 结论是课题中最精华部分，起到画龙点睛的作 用。既然是“点睛”，就不能罗嗦，一定要给 人一目了然的感觉。 8 实 物 作 品 展示的实物作品应该是能够操作的，能当场向观 众演示。 但必须保证展示的实物作品和演示必须 是安全的，任何具有不安全因素的实物作品不能 当众展示，例如明火、有毒气体、对人体有伤害 的化学试剂、易碎的玻璃器皿、绝缘不良的电器 设备等。 9 数 据 册 里面不仅记录了实验数据， 而且从中可以看出作者的科 研思想、技术路线和科学方 法。是评委审核课题时的一 份重要材料。 10 版面设计 一个好的版面应该做到条理 清晰、符合逻辑和人们的阅 读习惯，使之很容易地被人 理解。要让人们（尤其是评 委）只要匆匆一瞥就能很快 找到题目、实验结果和结论 的位置。 11 人们的阅读习惯一般总是 从上至下 ， 从左到右 。 有些人喜欢用电脑喷绘制 作 ， 这固然可以做得很精 致美观 ， 但代价毕竟太大 ， 我们并不提倡 。 一个好的版面应该做到引人注目 ， 以得当的排 版 、 图文并茂的版式 、 和谐的色彩构成一个具 有美术价值的版面 ， 从 而吸引浏览着驻足观看 。 版面设计 12 答辩的艺术 答辩是评审过程中一个非常重要的环节 ， 通过 答辩可以使一些在论文和展示版面上无法搞清 的问题得以澄清 ， 使他人 （ 尤其是评委 ） 对你 研究课题有一个比较准确的认识；通过答辩也 可以使评委对你本身具有的科学素养以及你在 本课题中发挥的作用有一个比较清晰的了解 。 评委对你课题中的一些方面存有疑虑 ， 于是期 望通过提问作进一步了解和探讨；评委想了解 你对本课题的理解深度 ， 或者想了解你所具有 的科学素质以及在本课题研究中你的作用 ， 于 是设法通过提问来加以了解和印证 。 13 1、 由作者报告自己的科研成果； 2、 由作者对评委和其他与会者 针对报告提出的问题作出回答； 3、 对其他报告人的课题进行提 问 。 答辩交流有三种形式 14 怎 样 作 报 告 1、 尽量用通俗的语言来表达 2、 切忌朗读背诵 3、 说话不必恐惧 15 说话不必恐惧 1. 克服自卑心理 ， 正确认识自己 . 2. 心中有人 ， “ 目中无人 ” 。 3. 事先进行充分的准备 。 4. 讲话声音要响 ， 语速适当 。 5. 辅以目光交流 。 6. 必要的手势 。 7. 时间观 。 8. 报告内容 。 9. 充分运用多媒体 。 10. 辅以实物作品演示 。 16 报告内容 开宗明义 突出创新点 实事求是 朴实无华 让数据说话 17 回答提问 1、 理解问题 2、 正确的心态 (1) 开放自信 (2) 彬彬有礼 (3) 真诚坦荡 (4) 处惊不变 3、 充足的准备 18 谢 谢