初中化学燃烧灭火课件1自动保存的

燃烧和灭火 200万年前 煎炒 烧烤 圣火不灭 圣火不灭 历经五洲四海，光明薪火相传 300年前科学界对燃烧的普遍认识 燃烧的实质是物质与氧气发生 的一种氧化反应。 法国化学家拉瓦锡 揭示燃烧的本质 燃烧是一种分解反应，是可燃物自身达到一定温度 以后发生的分解现象。分解的产物即为燃素。 300年前科学界对燃烧的普遍认识 燃烧是一种分解反应，是可燃物自身达到一定温度以后发 生的分解的现象。分解的产物即为燃素。 法国化学家拉瓦锡揭示燃烧的本质： 更广义的燃烧概念 可燃物与助燃物发生的一种发光、放热的剧烈的 化学反应。 燃烧的实质是物质与氧气发生的一种氧化反应。 古 代 近 代 学会取火 认识燃烧本质 冶金 陶瓷 火药 内燃机 蒸汽机 如何更主动地掌 控燃烧与灭火？ ? 燃烧需要哪些条件？你的依据是什么？ 煎 炒 烧 烤 钻 木 取 火 木 炭 燃 烧 实 验 实验探究：燃烧的三个条件是否缺一不可 A组：探究如果缺少可燃物能否燃烧 仪器药品：木炭、石块、酒精、水、火柴、酒精灯 B组：探究如果缺少空气（氧气）能否燃烧 仪器药品：蜡烛、火柴、酒精灯、集气瓶 C组：探究如果温度没有达到着火点能否燃烧 仪器药品：酒精灯、火柴、纸盒、水、坩埚钳 实验探究：燃烧的三个条件是否缺一不可 A组：探究如果缺少可燃物能否燃烧 仪器药品：木炭、石块、酒精、水、火柴、酒精灯 B组：探究如果缺少空气（氧气）能否燃烧 仪器药品：蜡烛、火柴、酒精灯、集气瓶 C组：探究如果温度没有达到着火点能否燃烧 仪器药品：酒精灯、火柴、纸盒、水、坩埚钳 是可燃物 接触助燃物 (氧气 ) 温度达到 着火点 是可燃物 接触助燃物 (氧气 ) 温度达到 着火点 是可燃物 接触助燃物 (氧气 ) 温度达到 着火点 80 热水 80 铜片 700 铜片 试管内部 80 80 热水白磷 红磷 白磷 白磷：着火点为 40 红磷 : 着火点为 240 是可燃物 80 热水 80 铜片 700 铜片 试管内部 80 80 热水 温度达到 着火点 与氧气 接触 白磷：着火点为 40 是可燃物 80 热水 80 铜片 700 铜片 试管内部 80 80 热水 温度达到 着火点 与氧气 接触 白磷：着火点为 40 80 热水 80 铜片 700 铜片 试管内部 80 80 热水是可燃物 温度达到 着火点 与氧气 接触 白磷：着火点为 40 红磷 : 着火点为 240 80 热水 80 铜片 700 铜片 试管内部 80 80 热水是可燃物 温度达到 着火点 与氧气 接触 白磷：着火点为 40 红磷 : 着火点为 240 80 热水 80 铜片 700 铜片 试管内部 80 80 热水80 热水 80 铜片 700 铜片 试管内部 80 80 热水 80 热水 80 铜片 700 铜片 试管内部 80 80 热水 课本 124页 实验 7-1 实验探究：燃烧的三个条件是否缺一不可 A组：探究如果缺少可燃物能否燃烧 仪器药品：木炭、石块、酒精、水、火柴、酒精灯 B组：探究如果缺少空气（氧气）能否燃烧 仪器药品：蜡烛、火柴、酒精灯、集气瓶 C组：探究如果温度没有达到着火点能否燃烧 仪器药品：酒精灯、火柴、纸盒、水、坩埚钳 火 可燃物 与助燃物 (氧气或空气接触） 达到可燃物 的着火点 奥运火炬燃烧 神州 7号升空 全国因火灾平均每年造成 直接经济损失 16.7亿元！ 预防 灭火 逃生 报警 B A C D 古 代 近 代 学会取火 认识燃烧本质 冶金 陶瓷 火药 内燃机 蒸汽机 探明燃烧条件 和灭火原理 现 代 “神州、火炬” 在海拔 8844米的 “ 世界屋脊 ” ，温度常在零下 40摄氏度，风速达到 10级，含氧量仅为海平面 的 1/3。 让奥运火炬在这地球上离太阳最近的 地方燃烧谈何容易！ 实例分析 燃烧 实例分析 燃烧 实例分析 燃烧 实例分析 燃烧 不利条件 可燃物：易吹散 易凝固 温度：达不到可燃 物的着火点 氧气：过于稀薄 攻关方案： 选用特制的固体燃料，燃料当中预 混入氧气，燃烧时形成压力较大的 喷射气流，并且放出的热量很大， 火炬还设有回热装置，使燃烧产生 的热量能够充分利用。 古 代 近 代 学会取火 认识燃烧本质 冶金 陶瓷 火药 内燃机 蒸汽机 探明燃烧条件 和灭火原理 现 代 “神州、火炬” 控制变量的 科学实验方法