电大校长总结性评估自评报告

电大校长总结性评估自评报告电大校长总结性评估自评报告 电大校长总结性评估 自评报告在实践中探索在探索中构建在构建中发展滁州电大总结性评估自评汇报各位评估专家、各位领导： 首先，让我代表滁州电大和所属的工作站参加开 放教育试点的全体教职工，向省教育厅评估组专家们莅临我校评 估和指导工作，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！ 根据教 育部和教育厅关于“人才培养模式改革和开放教育试点项目”总 结性评估的统一部署，我们自去年夏季至今，历时九个多月，积 极认真地贯彻“以评促改，以评促建，以评促管理，以评促发 展”的方针，把迎评和试点看作是同一回事，自觉地变压力为动 力，高度重视、抓住契机，边深化试点改革，边展开了各项迎评 工作。整个迎评和试点工作进程中，认识到位、发展加快、总结 深入、材料齐备、宣传有力。现在，各位评估专家就坐在我们面 前，各位主考就坐在我们面前，是我们该正式交出试点工作答 卷、接受评估和检验的时候了。下面，我就学校的概况、试点工 作总结和整改措施三个方面进行校长汇报，请予审议。一、学校概况：设施规模格局主要设施：创办于1979年2月的安徽广播电视大学滁州分校，位于XXX风景秀 丽的琅琊山脚下。占地面积xxxx，拥有教学办公大楼一座，建筑 面积 650xxxx 米，固定资产 68xxxx 多元（新增 29xxxx 多元，增43）。已建成 ku 波段卫星地面接收、校内闭路电视及 vbi/ip 接收 系统、主干百兆桌面10m校园局域网及独立域名互联网站、计算 机网络技术平台和“电大在线”学习平台。现有 5xxxx 多媒体机 房XXXX，视频阅览室（自主学习室）xxxx、5xxxx语音教室XXXX, 另有多媒体网络计算机教室（投影教室）1xxxx, 15xxxx多媒体演播 大厅xxxx。拥有计算机27xxxx台，所有计算机均能进行、桌面 10m的校园局域网基础上，进一步进行基础设施建设，努力改善办 学条件。校园网已具备ail、电大在线、教师代理、学生代理、考 试代理、vod点播服务器共8台，其中04年5月投资6.xxxx元， 新购戴尔4600vod点播服务器一台，容量达1120g。04年新购置 清华紫光教师办公用机22台，北大XXX学生用机85台。目前 我校网管中心、多媒体机房、语音室、多媒体教室、视听阅览 室、卫星接收设备、vbi/ip接收系统等现代远程教育设施的建设 与配套比较完备，复印、光刻、传真、扫描、数码摄像、数码照 像、打印等办公自动化设备齐全。ail456xxxx次，登录留言版发 帖8459条次，进入讨论区1339xxxx次，发帖312xxxx次。我校 开放教育学生自主学习为中心的局面已初步形成。实践环节是电大开放教育培养应用型人才的重要环节，是开 放教育的特色之一，旨在培养学生的应用能力和创新意识。我校 自 02 年 5 月制定滁州电大开放教育试点专业实践教学环节管理 办法起，注重每学期对课程实验统筹安排，编制实践课表，对 所开课程实验尽力给足课时，并认真考核验收；每次集中实践环 节制定具体计划和安排意见，以书面形式下发至各教学班和工作 站。03 年上半年起，我校开始在毕业前举行毕业论文讲座，在答 辩前举行模拟答辩，以提高毕业集中实践环节的教学质量。04年 5 月省电大实践环节责任人培训会后，我校共有 61 位教师(含工作 站 21 位)获合格证书持证上岗，进一步加强实践环节的规范管 理，使之形成常规性、规范性的工作程序。04 年上半年我校进一 步加强实践基地建设，在完善计算机操作类实验室基础上，筹建 计算机网络实验室。随后，又制定了会计模拟实验计划，购买安 装了会计模拟软件，较好地完成本科会计模拟实验、会计电算化 实验。至今已组建 xxxx 校内实验室。此外，我校还与滁州学院、 会计事务所、律师事务所、市二附小等 1xxxx 单位签订了校外实 践基地协议，校外实践基地全部挂牌，并确定实践基地指导教 师、实践内容和管理。在 05年 4月省电大关于实践基地建设达标 情况的通报中，我校在肯定和表扬之列。近年来，我校课程实验 开课率达 75 以上。每学期组织校外实践基地教学活动 2xxxx， 并已总结和撰写了“实践教学的成功在于导学预案和因材施导” 的实践教学经验。注重素质教育是开放教育又一特色。我校于 2002 年 9 月制定 了素质教育拓展实施计划，拓展素质教育的广度和深度。04 年 9 月又修改出台了关于进一步加强开放教育素质教育的意 见。坚持并做到了结合课程教学有声有色地开展素质教育，主 要措施和内容有：(1)在校园网开设素质教育平台。设“两课教 育”、“校园文化”、“技能冲浪”、“创新设计”、“第二课 堂”、“论辩口才”、“形势聚焦”、“相关链接”等栏目；(2) 坚持加强两课教育；(3)努力提升综合文化素养。至今已举办两届 校园文化活动月。活动月期间共组织学术报告 10 场；与外籍教师 面对面的“英语之角”活动两次；开展开放教育知识竞赛和主题 演讲大赛 12 场次；(4)强化技能培训(入学教育)和大赛。02、04 年组织两次网页制作大赛；积极组织参加电大系统的各类大赛活 动。在中央电大组织的纪念电大创办 25 周年“我与电大”英语演 讲大赛中，02 春英语本科学生阮曼丽荣获省电大“一等奖”、中 央电大优胜奖；03 秋经管专科甘敏洁获省电大优秀奖；02 秋汉语 言本科董永在“我与电大”英语文艺节目竞赛中获省电大三等 奖；02 年秋法学本科学生张信群获中央电大“我与电大”征文佳 作奖；我校另获省电大颁发的“我与电大”征文和英语演讲竞赛 活动组织奖。04 秋财会专科学生姜道卫荣获省电大组织的“我看 诚信”征文优秀奖。04春经管专科冯晶和 04 春英语本科黄菊，分 别荣获省电大 04年组织的多媒体课件大赛学生组二等奖和三等 奖。02年以来，荣获我校组织的网页大赛一等奖xxxx,二等奖 xxxx， 三等奖 xxxx； 演讲大赛一等奖 xxxx， 二等奖 xxxx， 三等奖 xxxx;开放教育知识竞赛一等奖xxxx,二等奖lxxxx,三等奖 lxxxx； (5 )积极开展社会实践活动。组织送法下乡两次、庭审旁 听两次、模拟法庭一次、街头法律咨询一次、文学采风两次；(6) 建立典型激励机制。02 年学校出台了关于开放教育试点班开展 评选“优秀学员”和“先进学习小组”活动的通知，至今已表 彰优秀学员16xxxx，先进学习小组3xxxx;对积极参与各级各类 大赛的获奖学生进行表彰奖励并广为宣传。7、严格规范管理，构建“流程式”教学管理模式和运行机制 过程、思路和取向：开放教育作为远程教育，跨时空、准分离， 以学生及其自主学习为中心，必然要求在进行支持服务的同时， 建立起质量监控与保证体系作为支撑，规范管理、完善服务，形 成远程开放教育独特的运行机制。几年来，我校出台兼职教师 管理办法、开放教育教师岗位职责、关于实行考试责任 制的规定、关于加强教学管理提高教学质量的若干意见、 关于加强教务管理的规定、滁州电大教师管理及考核暂行 办法、滁州电大辅导员管理及考核暂行办法、关于进一 步完善开放教育形成性考核和管理办法的意见、关于进一步 规范和加强教学支持服务和体系建设的意见、关于进一步规 范和加强开放教育质量监控与保证工作和体系建设的意见等一 系列文件，积极开展教学管理模式的创新和探索。其改革的思路 是：围绕和配套教改，以教学和学生为中心，力求管理工作制度 化、制度规范化、规范程序化、程序流程化；改革的取向是：强 化服务、切合实际、有效监控、流程运作。成果和成效：随着试点实践的深化，认识进一步到位，管理 进一步规范，教学管理模式也日渐成型。经由研究和提升，构建 和总结出“三轮驱动 两线连接 监控保证 流程运转”的“流程： 目标 责任”的教学管理模式（详见“自评报告”对观测点 30的分 析论证）。三轮驱动是指教学、教务和技术服务三个教学管理职能 部门，在校党委的领导下，在分管校长直接驱动下，按照各自的 工作流程，进行“流程：目标 责任”管理。两线连接是指在教学 管理过程中，辅导员在学生同学校、同辅导教师之间，专业责任 教师在课程辅导教师（主要是外聘辅导教师）同学校、同多媒体教 学资源之间进行连接，分别起着助学、助教的重要作用。在质量 监控与保证方面，03 年我们的认识还局限于督教督学上，04年我 们将督教督学督管督考合一，称之为“四督并举”，确立和形成 “督教督学督管督考 评估”的“四督一评”监控体系。并于 04 年秋新增内设机构“督评办”，使监控工作专职化。质量保证也 从教学领域的微观拓展到领域外的宏观上，如领导和组织保证、 队伍保证、课题研究和应用保证、教学设施和经费投入的保证 等。开放教育教学管理涉及的环节多，为了实现“零缺陷”目标 和管理的有效运作，我们还在众多管理制度之上建立责任制和责 任追究制，构制了教学、教务、技术服务等诸多工作流程，从而 使整个教学管理形成“流程：目标 责任”的运行机制。而这一运 行机制又是在“全力服务 全程服务 全方位服务”的“三全理 念”的统领之下，整个教学管理初步由以学校、教师为中心的强 制性管理，转向以教学和学生为中心的服务性管理。据不完全统计，02年秋以来我校共组织xxxx “教学质量活动 月”；xxxx教学主题座谈会；听课40场；学生问卷调查 xxxx/8200份，回收6600份；教学检查lxxxx；设辅导员助学管 理主页 42 份； ehomeaiiancesastandataiiancesworldexpo- bejing2020和01秋会计本科陈建国的制定森林生态效益会 计核算办法思考荣获优秀奖。据省电大 04 年 8 月至 10 月对我市电大开放教育毕业生跟踪 调查统计显示：用人单位对毕业生质量总体评价为 81.76 分；毕 业生对开放教育人才培养方式总体评价为 86.89 分。04 年 9 月至 12 月我校组织对全市电大开放教育本专科毕业生及其单位进行跟 踪调查和相关信息（获奖获证、发表、问卷访谈）采集活动，发放 181 份问卷，占 91xxxx 毕业生数的 20，收回 153 份，占 85.4，有 效问卷 148 份，有效率达 96.73，占毕业生总数的 16。用人单位 对毕业生的综合素质、工作应用能力、敬业精神及知识水平等综 合能力评价的合格率（含强、较强、一般）达 95，这说明我校的开 放教育人才培养模式试点改革已初见成效，教学模式改革取得了 一定的成果。毕业生对我校教学质量评价（共 15 项）的认同率（作 用很大、较大的）项均达 75.8，其中对我校“及时全面准确为学生 提供入学注册、教学、辅导、考试等信息”（第 19 项）的认同率 4 分频次以上达 85.7，对“扩大办学规模且管理严格，质量有保 证”（第 29 项）的认同率 4 分频次以上高达 96。181 份问卷信息采 集对象采集到的获奖获证、发表的信息量 12xxxx 次。我校开放教 育的教学质量，世人可圈可点。三、可持续发展：问题对策措施电大目前正处于向第三代远程教育跨越的重要战略机遇期。总结性评估不是开 放教育项目试点的终结，而将是一个新的起点。用足用活“以评 促改、以评促建、以评促管理、以评促发展”的正确方针，就能 推动电大事业更快更大更强地发展。尽管五年多来，特别是中期 评估后两年多来，我们为开放教育试点工作付出了大量心血，在 人才培养模式改革上取得明显的阶段性成效，但是，从可持续发 展的角度衡量，我们必须头脑清醒、认清不足、抓住机遇、扬鞭 自奋，坚持用开创新局面、开拓新境界解决前进中的问题 1、 校园整扩 未来五年后，我校办学规模本专科专业数将达 到2xxxx,办学规模将达500xxxx,亟待增加校舍和解决校园。这 个问题已经引起市教育局和市政府的高度重视，形成正式意向并 进入实质性操作阶段。2、加强信息化数字化校园建设进一步加强教育信息化基础设施建设,提高教育信息化能力和水平,完善“天网地网 结合,三级电大平台互动”的网络教学环境,进一步实现卫星、 WTT 视频点播和课堂直播,以及中央、省、市三级电大间的双向视 频交互功能；发展远程教学数据库、建立 WTT 虚拟校园、建成远 程教学过程和教学质量管理与监控的网络系统,积极参与构建教 育信息化网络体系。适时更新计算机，增加计算机总量，增建 多媒体机房；完成双向视频系统建设；加强网管中心建设， 增加服务器台数；教学资源整合常态化,视频资源总量由目前的 660g增至1200g；完善与中央电大、省电大和有关髙校联网使 用的数字化图书馆和WTT多媒体阅览室；加强教务软件系统、 考试系统和办公自动化系统的建设和应用，推进电子政务、办公 自动化和无纸化网络化考试；组建现代化教育网吧，分设在线 学习区、资源服务区（查询、租借、刻录、购置）、休闲区（茶吧、 咖啡吧，在线文艺、旅游、体育）和沙龙式学习讨论区等。3、继续稳步推进和深化开放教育试点实践以教育部0405年对开放教育试点项目总结性评估和省教育厅05年对全省 电大办学水平评估为契机，进一步完善和创新“导构式”教学模 式和“流程：目标责任”的教学管理模式，进一步推进和深化 我校的开放教育试点实践，力争早日实现建成现代远程开放教育 大学和皖东远程学习服务中心两大目标。加大课程教育改革力 度，在扩大课程教学一体化设计和多媒体课件数量基础上注重提 升质量，深化多媒体教学组合和多种教学方式组合，组建教学录 课系统和虚拟课堂，打造一批有影响、叫得响的精品辅导课程和 优势专业；加大以专业为单位进行管理和以课程为单元组织教 学的力度，进一步完善完全学分制工作流程，试行WTT报名、单 科注册、选课报考；增设“远程学习接待中心”机构，创新学 生自主学习支持服务和质量监控与保证支撑体系，研究和探索人 才培养新的模式，为培养大批应用型的髙等专门人才和全民学 习、终身学习进一步提供服务和保证。4、队伍建设整体提升 坚持从转变观念、优化结构和 提高素质等方面入手，坚持不懈地加强队伍建设。坚持教学队伍专兼职相结合的原则，配备髙素质人才和学 科带头人，配齐配强教学队伍。健全和完善教师选聘、管理和考 核制度。积极引进人才，实行岗前、岗中培训。通过公开招 聘、竞争上岗等方式，引进具有本科以上学历的教师、科研人 员，引进具有大专以上学历的技术、管理人员。重视引进人员的 岗前培训和岗中继续教育。提髙学历层次。2020年前，45岁以 下专职教师中具有硕士以上学位的比例达 50，45 岁以下技术、管 理人员具有本科以上学历的比例达 75 以上，专科学历为 100。5、提髙远程开放教育科研水平坚持理论结合实践，积极开展开放教育、网络教育的课题研究，为电大教育的改革与 发展提供指导和参谋作用，为提髙教学水平和教育质量提供可靠 的保证。积极参加电大系统组织的科研工作会议和课题学术研讨 会议，每年在省级及以上刊物发表有一定数量和份量的课题研 究、科研专业论文。6、巩固和发展“一体两翼”的办学格局大力发展网络教育，依托中央电大奥鹏远程教育中心与名牌髙校合作办学的 公共服务体系，加大宣传力度，主动与有关部门、系统联系，面 向社会扩大招生。同时要根据合作办学的髙校及其他教育机构的 要求，提供优质有力的招生组织、教学、教务管理、过程控制等 学习支持服务，力争每年合作办学校数以 50 增长，尽快做大做 强。大力开展各类培训的非学历教育，上挂中央电大、省电大继 续教育机构，横联市直有关部门实施职业资格证书制度和劳动准 入制度，以及中央对“三农”的倾斜政策，积极拓展培训项目， 为在岗人员知识和技术更新、劳动力岗位转移、再就业和农业技 术应用和推广，提供教育培训服务。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们走过的路，干过的 工作，取得的进步，都将成为历史。未来是美好的，将有待我们 开拓。我校将继续遵循远程开放教育规律，和中央电大、省电大 有关教学管理和运行机制改革的精神，进一步加强和完善教学、 教务、技术和教学质量监控保证的各项管理，创新和构建既符合 远程开放教育规律又具有本土特色的开放教育教学管理模式和运 行机制。在大力加强与高等学校合作办学的网络远程教育和进行 各类非学历培训的继续教育工作过程中，提升以开放教育为主 体、网络远程教育和继续教育为两翼的“一体两翼”办学格局， 为早日把我校建成现代远程开放大学和皖东远程学习服务中心而 努力、而奋斗、而拼搏。以上是对我校基本概况、试点工作总结及整改规划措施的汇 报，再次诚恳地欢迎评估组专家对我校开放教育项目试点工作进 行全面深入的评估和指导。谢谢！大三电大生活的毕业总结时间过得真快，转眼间电大三年的学习生活即将结束。还记 得报道时的炎炎夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话语。 “你们是从东大的偏门进来的，三年以后我要让你们从东大的南 大门走出去”。的确，为了他的这一句话，我为之奋斗了整整三 年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这三年的学习生活，许 许多多事情还历历在目。学生的天职就是学习。学习是我三年生活的主线。我由一个 普通的职中生一跃成为电大的专科生，这对我来说是人生中最大 的喜悦，同时如何跟上电大的教学进度也一直是我最担心的。虽 然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。我读的是财务会计与 那些从事财务会计学生相比心有余而力不足。这样一比，我的信 心几乎完全丧失。在以前的职中里我是矮子中的将军，充满了自 信与自豪，到了这儿我的身份发生了显著的变化，变成了将军中 的矮子。这让我自卑了很长一段时间。后来在学习中与其他的学 生一起在交谈中，他们对我们充满了佩服：其一是觉得我们不容易。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面 较强，善于沟通。这番评论虽然让我有了一丝安慰，但在学习上 的忧虑还没有完全消除。班主任毕竟是职教方面的专家，不失时 机的给我们打气、不定期的见面，不断地叫我们双休日来上课。 在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，在学习上没有不 可跨越的障碍，只需要不断的努力。单从思想上重视还不够，还 得从行动上着手。在这方面学校也费尽了心思，提前补习我们欠 缺的基础课，这让我从录取的喜悦中解脱出来，投入到紧张的学 习中去。这一段时间对我从一名职中不懂财务会计的学生的转变 有着巨大的影响。我发觉我的差距很大，产生了强烈的紧迫感， 我不能掉队，我可以把距离缩短。在你追我赶的学习氛围中，渐 渐地增强了我的自学能力，同时一种适应大学学习的学习方法也 渐渐地形成。学校每周发的报纸介绍学习经验，帮助我们调整学 习方法。借鉴别人的长处，克服自己的短处，让我们少走了许多 摸索的弯路。进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教 学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预 习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。平 时一遇到问题，就勇敢地去答疑（尽管有些问题问得比较幼稚）。 到期中考试的时候，考试成绩不错。虽然没有其他系的同学那么 好，也总算能到自己的期望值，后面的几学期我都这么做，紧紧 地围绕教师的方法和要求，都取得了较好的成绩。现在回首大学 三年的学习生涯，虽然苦了点，但一直很充实。这三年的大好时 光没有虚度。坚忍不拔、勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂 固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终生受 益。在三年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不 断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质和职业道 德的培养。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生 观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是 一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟 有不断地学习，用利用来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上 下功夫，在用理论来知道实际上下功夫，在改造客观世界的同时 注意改造自己的主观世界。我所学的快专业是一门对职业素质要 求很高的专业，通过这三年的学习，我更加认识到要做一个有过 硬职业道德的会计人员，必然也是在遵纪守法方面不含糊、不懈 怠的会计人员，阻止会计工作中的不道德行为，制止和杜绝经济 生活中的违法乱纪行为和不良现象，我们责无旁贷。作为一名会 计专业大学生，毕业在即，回首三年的学习生活，我深深地体会 到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要想他们表 示深深的谢意和崇高的敬意!同时，通过自己不懈的努力，自己的 理论和实际水平也得到了一定程度的提高，今后我还要不断地巩 固所学的专业理论知识，同时还要加强实际操作能力的训练，同 时还要加强实际操作能力的训练，做一名社会主义市场经济条件 下合格的会计人员。在工作上能做到认真负责，积极才家社会实践活动，重视团 队合作精神，有一定的组织、交际、领导能力。在生活上，作风 正派，有良好的生活习惯，时间观念强。本人平易近人，与人相 处融合，一向刻苦勤劳，勇于拼搏，并将时刻保持这种精神，迎 接新的挑战。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之 本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定 按时完成。有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始 有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如 此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨 成针。有个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多 年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战 斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下 来的。以上这些优点，是我今后人生这条线上的一小段，是闪闪 发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关 重要的作用。毕业在即，回首三年的学习生活，我深深地体会到学院老师 为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢 意和崇高的敬意!电大副校长年度述职报告20202020 年度述职报告徐红我是去年 8 月走上电大副校长岗位的，分管办公室、开放 办、继教处以及妇女、计生等工作，为了更好地接受大家的帮助 和监督，我把走上副校长岗位不到一年的德、能、勤、绩等方面 的情况述职如下：一、加强学习，思想常新毛泽东曾经说过：房子是经常要打扫的，不打扫就会积满灰 尘；脸是经常要洗的，不洗也就会灰尘满面。他用一句非常生活 化的语言提醒我们，思想也像房子、脸一样，要经常“打扫、清 洗”才能保持纯洁、纯粹的本质。“打扫、清洗”思想，最有 效、最科学的方法莫过于学习。因此，我平时注重自学“十六 大”文件精神和“三个代表”重要思想；注重利用与中心组、统 战部、民建市委、民建武进总支部、政协中片二组组织的各种学 习交流活动，加强理论学习，树立坚定的政治信念和科学的发展 观念，增强政治的敏锐性和鉴别力；注重参加法学本科学历教 育、校长培训班等业务知识的学习，系统改善知识结构，不断提 高运用科学知识解决实际问题的能力。总之，通过政治理论和业 务知识的学习，自己的认知能力、鉴别能力、从政能力有了较大 的提高。二、勤政敬业，开拓创新堂堂正正做人，清清白白为人，扎扎实实做事是我的人生准 则。担任副校长以来，我坚持以求真务实的作风、开拓进取的精 神，部门同仁的帮衬，较好地完成各项目标任务。主要体现以下 几方面：1、办公室工作：办公室是处于承上启下，协调左右，联系内 外的中枢地位，是对外的窗口。作为学校的一个“窗口”，服务 质量的好坏，体现着学校的整体形象。因此，能较好地协助校长 室引进 03年度新教师 23名，配合校党总支、行政做好第二轮中 层干部竞聘上岗工作；布置安排教师资格认定、职称晋升、转评 工作；聘请外教及办证工作；为充实和丰富校园网与现教中心合 作，精心设计，合理布置，使校园网形式多样，内容丰富多彩， 现已发布各类图文信息 160 条；另外，电子文档工作也进一步得 到细化。今年我校将争创省二级档案室，为此聘请了 35 名兼职档 案员，为鼓励这些兼职档案员在百忙之中挤出时间做好这“份外 事”，专门制订了兼职档案员评优条例。2、开放工作：今年学校的十大任务之一，开放招生人数定为 800 人，而 04 春招的本、专科生达 550 人，完成全年招生指标的 70%，如果按每生 1000 元的利润计，仅本次招生为学校创利 55 万，为学校创造了较大的经济效益并赢得了社会效益。目前，开放办已成为全国营销、物流资格考试的培训点和考 点（整个常州市共 34 个点），今年 2 月份组织的学生高级营销 员的培训考试，参考人数 201 人，合格 180 人，缺考 2 人，及格 率为 90%，收到了较好的效果。为了进一步研究探索“人才培养模式改革和开放教育试点” 工作，今年 4 月份会同开放办的同志赴卜弋镇召开开放教育实施 情况的调研座谈会，掌握开放教育在基层的第一手资料，总结实 施开放教育后所取得的成效，培育典型，以点带面，加以推广。3、继教工作：随着学校事业的蓬勃发展，继教工作也取得了 一定的成绩。一是一般情况下，全国英语等级考点不设在县级，而是设在 地市级，但经过各方领导的关心、支持，今年我校申请到了全国 英语等级考点和培训点，正因为我区有了考点，方便了考生，故 考生人数从原来的 430人猛增至 1130人，增长了 263%。二是除了原有正常培训项目外，还积极拓展新的培训项目， 开设了日语初级培训班，厂长、经理第十期培训班，全年培训共 达 2300 人次。三是“三农”问题是全国各界最为关注，热点问题，作为县 级电大如何来为“三农”服务已提到了我校的议事日程，为此， 我多次与劳动局协商、交流、沟通、争取，目前已成为区政府下 拨资金为“三农”及下岗人员培训的单位之一。4、其他方面工作：学校事业规模不断扩大，引进的青年教师 不断增多，一方面为学校补充了新鲜血液，另一方面也给计生工 作带来了难度。为此制订了关于计划生育的有关规定。同时 妇委会组织开展计生法、江苏计生条例的知识竞赛，全 校 77 名育龄女教工参加了竞赛，获得平均 98.4 分的好成绩。在 学校经费有限的情况下，每年组织一次育龄女教工的体检，并对 女教工的婚、孕、育、节育等情况进行电子信息化管理。作为一名工会财务委员，能够维护工会经费独立原则，收 好、管好、用好工会经费，保障工会经费和资金运作合法、合 规，使工会财务更好地为全体教职工服务。三、团结协作，凝心聚力我深知，一个人的能力是有限的，只有团结一切可以团结的 力量，齐心协力，和衷共济，才能赢得大发展。作为一名副职， 我坚持以平常心做平常事，在工作中找准自己的“坐标点”，种 好自己的“责任田”。在维护班子内部的团结上，坚持维护“一 把手”的核心领导地位，当好参谋、助手，起好补台、配角作 用，坚持民主集中制，服从集体领导，做好思想上同心，目标上 同向，行动上同步。平时主动与班子成员进行沟通，相互学习， 坦诚相待，团结共事，做好同级的互补工作，特别在涉及别人职 权和利益时，谨慎处理。对待分管部门，加强其相互间的沟通和 了解，形成和谐的工作环境。作为分管校长来讲能做到思想上尊 重大家，工作上依靠大家，感情上贴近大家，清醒地认识到威信 不仅仅来源于权威，更主要的是来自于人格的魅力。四、存在问题及努力方向不到一年的副校长岗位，尽管自己作出了一点成绩，但严格 对照，还存在着不少问题：如对教学、教育的理论学习还有待进 一步深入；对开放教育所设置的课程如何更好地服务于乡镇有待 于进一步的深化；工作的方式、方法还要不断的改进，不断注重 工作的艺术性。在今后的工作中，自己将不断地刻苦学习，努力 工作，深入基层调研，努力改进工作方式、方法，切实提高工作 质量，为电大事业的发展作出更大的贡献！