大学科研管理制度

大学科研管理制度关于进一步加大科研工作的意见校政字200636号为了习惯社会主义现代化建设以及学校改革进展的要求，强 化“质量立校、科研强校”意识，调动宽敞教职职员从事科研工作的主动性和制造性，推动科研工作的深入开展，在高层次科研项目和成果方面有所突破，现就进一步加大我校科研工作提出以下意见：一、明确科研指导思想，确立科研工作目标意见指导思想：按照科学进展观的要求，强 化“质量立校、科研强校”意识，调整科研思路，强化科研重点，整合科研力量。以政策倾斜为导向，营造浓郁科研氛围；以专业专业为导向，大力进展应用研究；以社会服务为导向，切实搞好产学研结合。工作目标：力争用35年的时刻，使我校科研工作实现四个突破：省自然科学基金项目和省社会科学基金项目实现零的突破；省创新团队项目实现零的突破；省级重点实验室建设项目实现零的突破；学校与企业的横向科研项目实现零的突破。在一些重点专业方向产生一批有阻碍的成果，科研水平以及科研成果的数量和质量处于同类院校前列。二、制定切实有效措施，保证工作高效开展(-)加大对科研工作的领导，健全科研工作体系1、加大对科研工作的组织领导，确保科研工作深入开展。学校要把科研工作作为一项事关全局的大事，纳入进展总体规划，摆上重要议事日程。要制定学校科研工作规划，确定近五年科研工作的指导思想、工作目标和具体措施；要定期召开科研工作会议，研究科研工作打算，解决科研工作中的重大咨询题；要成立校学术委员会，充分发挥他们在科研规划、项目申报、成果评审、职称评定等方面的重要作用；要进一步加大科研治理工作，对全校的科研工作精心策划，科学安排和指导。2、加大科研治理队伍建设，提升服务科学研究的水平。教学系部负责人要把科研工作作为提升专业水平的大事来抓，由主任或副主任分管科研工作。要加大科研治理部门人员的理论和业务学习，持续提升治理能力和服务水平。同时要加大与上级主管部门的联系，为科研工作的持续进步营造良好的外部环境。3、加大科研规章制度建设，建立科学的鼓舞机制和约束机制。要修改完 善 吕梁高等专科学校科研成果奖励暂行方法，加大对科研成果的奖励力度，鼓舞教职职员主动投身于科研工作。要对个人和单位提出科研量化要求，每年对教学单位进行一次科研工作评估，每两年开展一次科研先进个人和单位的评选活动，把科研工作与个人评奖评优、职务晋升挂钩，与教授（博士）岗位津贴挂钩，与教学单位业绩考核挂钩，形成科学合理的约束机制。4、加大对科研项目的过程治理，强化对项目的中期检查制度和结项评估。对科研成果突出的项目组，学校将加大经费支持力度和政策倾斜力度;对未完成项目成果、无故中止研究的项目组，学校将予以通报，并取消项目负责人三年内申请项目的资格。加大对科研人员的自律意识教育，杜绝违反学术道德规范的事故发生。5、加大科研治理信息化建设，建立科研数据年度公布制度，提升科研治理水平。建立科研档案制度，对立项的科研项目和课题以及科研成果，建立科研档案，加大中期检查，及时组织专家对成果进行鉴定。对鉴定通过的成果，要主动推广，使其尽快运用到教学改革和生产实践中。（二）加大科研经费的投入，保证科研工作顺利进行1、要逐步加大科研经费的投入，建立科研投入的长效机制。学校将设置科研基金，加大科学研究。基金经费来源，一是年度预算，二是科研提成（另行制定科研提成治理方法），三是同意捐赠。科研基金经费专款专用。2、学校按照申报人筹措到位的项目经费，按一定比例进行配套，并加大对高层次科研项目的配套力度。获得省教育厅一样项目（包括教研项目、自然科学项目、人文社科项目），学校给予1:1配套；获得省级项目（教育厅重点教研项目、重点自然科学项目、重点人文社科项目，省科技厅项目、省自然科学基金项目、省社科基金项目等），学校给予1 ：1.5配套；获得部级项目（教育部科学技术研究项目、教育部人文社科项目等），学校给予1：2配套；获得国家级项目，学校给予1：3配套。3、要加大科研经费的治理，建立项目主持人负责制和项目责任追究制，提升科研经费使用效益。（三）加大科研项目建设，努力形成浓郁的科研氛围1、每年定期开展校级自然科学项目、人文社科项目的立项工作，鼓舞教师为申报省级、国家级项目做好预研工作。2、设置教授（博士）科研启动基金、青年教师科研基金、创新团队科研基金，开 展 教 授（博士）科研启动基金项目、青年教师科研基金项目、创新团队科研基金项目评审工作，为不同层次的科研人员提供经费资助。3、增强为地点经济建设服务意识，加大与地点企事业单位联系，联合申报横向课题、工程项目，关心解决地点经济进展中的实际咨询题，以服务求支持，以奉献求进展。4、加大科技成果的转化工作，提升科研工作为社会服务的能力。不仅要重视基础研究，而且要重视应用研究和科技成果的转化。学校将对一些应用项目加大政策和经费支持力度，争取在科技成果转化和专利申报方面有所突破。5、加大对项目、课题申报的组织和指导，从科学选题、充分论证、优化研究队伍结构、形成合理的研究梯次、逐级动员等方面入手，争取省级以上项目、课题的数量和层次有较大提升，并逐步积聚力量申报更多的国家级课题。鼓舞跨专业、跨专业、不同层次、不同年龄段的科研人员的优化组合，注重发挥项目在凝聚人心、培养团队意识中的主动作用，通过相互和谐和配合，加大不同专业方向的交流与沟通。6、鼓舞研究人员以学者互访、课题合作、调研考察等形式，与重点大学、科研院所等单位开展合作研究和学术交流活动。经常组织学术讲座、学术报告等活动，构筑科研协作和交流的平台，持续提升科研质量，提升科研水平。（四）加大创新团队建设，努力形成科研合力1、各教学系部要按照学校办学定位、地点经济社会进展需要和自身条件，研究制定本单位的科研进展方向，建立学术团队，并在进修、科研等方面统筹考虑，形成明晰的科研方向和科研合力。2、定期开展校专业带头人、中青年骨干教师的评选活动，对专业带头人、中青年骨干教师在科研立项、外出进修、学术交流等方面给予倾斜，为优秀科研人才脱颖而出制造一个宽松、自由的环境。启动创新团队基金和青年教师科研基金，主动鼓舞优秀中青年教师参加科研活动，培养科研后备力量。力争通过35 年，每个专业都有自己的专业带头人，都能建立自己的学术团队和创新团队，为学校以后的进展奠定基础。3、制定创新团队培养打算，加大培养引进力度，努力造就国内有阻碍的创新人才。要加大学术团队建设，发挥他们的示范带动作用，以他们为基础争取高层次项目，发表高层次的科研成果。4、加大对重点实验室建设的经费投入力度，发挥他们的带头辐射作用，努力形成科研合力，以此为基础逐步建立专职科研机构。（五）加大教专业研的良性互动，努力实现教专业研一体化1、教学、科研治理部门要紧密合作、科学规划，把科研与教学有机地结合起来，坚持以教学带科研，以科研促教学，做到教学出题目、科研出成果、成果进课堂，努力实现教学科研一体化，确保教学质量和水平的持续提升。各级人文社科项目、教学研究项目要做以科研促教学的示范样板。2、重视研究式教学的推广和应用，发挥学生参与教学、科研的主动性,努力挖掘蕴藏在学生中丰富的信息资源。通过举办学生论坛、组织学生社会调研、吸取学生参与科研活动、收集学生学习体会和研究成果等形式，关注学生关怀的咨询题，把握学生的思想脉络，捕捉学生的爱好点和着眼点，丰富学生的感性认识和理性认识，增强教学的针对性和讲服力。3、要把专业建设作为推进科研工作的龙头，通过优化结构、突出特色、体现重点，在充分发挥原有专业优势的基础上，习惯新形势新任务的要求,努力谋求专业建设的新进展，培养新的专业增长点，开创新的研究方向。要坚持立足当前、着眼长远、求真务实、做精做强的原则，集中力量、坚持不懈，力争用510年时刻，培养出35个有阻碍力、有竞争力的重点专业和一批学有专长的创新人才。吕梁高等专科学校科研打算和科研项目治理方法校政字200776号科研治理是一项政策性、业务性专门强的工作，而科研打算和科研项目的治理是科研治理的中心环节，只有建立健全治理制度，采取有效的治理方法和措施，才能使我校科研治理走上规范化、合理化、科学化轨道，为有目的、有打算、有组织地开展科研活动，保证我校科研工作的正常进行和我校项目的顺利完成，明确学校及项目承担者各自应尽的责任和义务,加快我校科学技术的进展，特制定本方法。第一条 各 教 学 系（部）及有关部门要有打算、有组织地开展科研活动，要从各方面调动科技人员科学研究的主动性，鼓舞科技人员承担各级科研课题，督促完成各类科研任务。教师应在保证教学活动的基础上，主动参与科研活动，持续提升科研水平。各教学单位每学年均需做出科研打算，并报送教务处备案，学校将组织有关人员定期进行检查、监督落实情形。科研打算的制定与实施将作为教学治理考核的重要指标之一。第二条各教学单位要按照专业和学科进展的需要，主动组织科技人员开展专项课题研究。课题选择的原则是（1）课题要符合本专业的研究方向，能发挥自己的特长，并能确保完成，课题具有可行性；（2）对经济进展、科技进步和教育教学改革有重大意义的关键课题要放在首位；（3）课题要具有前沿性、科学性。第三条 吕梁高专科研项目是指在教务处立项备案，同时科研经费进入学校财务处账户的科学研究项目。具体范畴分为：1、纵向科研项目：包括国家和地点政府的科研主管部门以及国家和地点政府设置的各类科学研究基金。如国家科技部、教育部下达的各类科研项目；国家自然（社会）科学基金等各类基金项目；省、市科委、教委、计委按照科技打算下达科研项目；省自然科学基金、省青年科技基金、省社会科学基金、省留学回国人员基金项目等。2、横向科研项目：包括我校与各厂矿、公司、企事业单位、党政部门、科研所、大专院校、集体和个体等社会各单位签订的合同或托付合同（协议），并由对方提供科研经费的科研项目。3、学校科研项目：学校按照专业进展和社会需求下达的科研任务或由教师自选学校立项并提供经赛的科研项目。第四条 立项前的调研。拟立项的科研项目必须进行足够的科研调研,属于理论项目必须进行大量文献资料调研，并查询有关项目指南；属应用开发的项目必须对现有技术和市场作充分调研，必须进行专利检索，应用开发项目也可由生产实际中选题或技术市场招标时接标。第 五 条 项 目 申 请。申请纵向项目和学校自立项目应填写各类项目所规定的项目申请书和开题报告；横向项目应按横向合作（托付）开发项目合同书填写表格。第六 条 项 目 审 定1、纵向项目和学校自立项目都应加注系（部）意见后，由学校组织专家组评审论证，由教务处具体承办。如属申报上级打算项目，教务处将按照上级下达的承诺上报项目数额择优上报；如属学校立项的科研项目，教务处将组织专家论证，按照论证结果和学校提供经费的能力择优支持。2、横向项目要通过教学系、教务处审核，学校批准。第七条 签订项目合同书或任务打算书。凡在学校登记或学校自立的科研项目，均要求签订相应项目所规定的合同书或任务书。各有关项目负责人及有关分管领导须签字并加盖公章，并在教务处备案。第八条不通过学校教务处审查的科技合同，学校一律不予承认，不承担任何责任。第九条 纵向科研项目和学校立项科研项目被批准后（以下达的文件为准），教务处将及时通知项目负责人和项目所在部门，作好实施预备工作。科研经费到位后教务处及时通知并下达给科研项目的所在单位和项目负责人，并发给科研经费本，项目开始实施。第 十 条 横 向 科 研 项 目 合 同（协议）双方签字盖章后合同生效，经费到位后教务处通知项目负责人和项目所在单位，并发给科研经费本，赶忙组织实施。第十一条项目承担者必须遵守学校有关科研治理的规章制度，服从科研主管部门的治理。第十二条 项目承担者每年度末应向系（部）和教务处递交项目执行报 告（所需表格可到教务处领取）。项目负责人如不能按期递交项目执行情形报告，应事先向教务处项目主管人讲明情形，否则通知财务处冻结项目经费，直至交上项目执行报告。第十三条 立项课题的研究工作，实行项目负责人（或项目主持人）负责制。项目负责人（或项目主持人）对课题的研究工作、经费使用、成果形式以及中期检查和验收鉴定等方面负全部责任，并按规定的时刻和程序向所在教学系（部）和教务处汇报研究工作进展情形。第十四条 项目完成后，项目负责人第一要按照项目任务书或合同书的要求进行项目总结，及时向系部、教务处递交项目总结报告（所需表格可到教务处领取），并同时递交存档要求的所有技术资料，由 系（部）和教务处联合对项目进行审核、验收，必要时要求项目主管部门负责人参加。横向项目可交付协作单位（或任务托付单位）验收，经对方验收合格后，出具验收合格证明，此项目视为完成。第十五条 项目申请鉴定或申请专利时，项目负责人应事先按照参加者对项目做出实质性奉献的情形，实事求是地确定项目完成者和排列次序。第十六条有下列情形之一者，学校不予组织验收、鉴定：1、未在教务处立项；2、不符合验收、鉴定条件；3、在申报参加项目人员中有弄虚作假行为；4、违反学校、国家有关政策规定。第十七条 受各类基金资助项目完成的成果，在发表论文、出版著作或撰写研究报告时，均要在成果的适当位置注明“XXXXX基金资助项目”。第十八条科研打算和科研项目完成的优劣，要作为对部门和个人科研业绩考核的重要内容，要作为对项目负责人（或项目主持人）是否给予连续支持的依据。第十九条对国家各级政府下达的各种立项课题和其它各单位、各部门托付或协作的科研课题均应到教务处备案，并由教务处负责治理，加大领导、监督、检查和支持。第二十条本方法从公布之日起执行。第二十一条本方法由教务处负责讲明。吕梁高等专科学校科研立项及经费治理方法校政字200777号为培养优秀青年科技工作者，鼓舞制造性人才脱颖而出，增强我校教学、科研工作的后劲，提升我校教学、科研水平，特制定本方法。第一条学校按照财力状况每年划拨一定数量的科研经费，用于校内科研项目的专项资助经费。第二条 学校的科研经赛面向全校，用于资助从事社会科学、自然科学基础研究与应用研究和教学研究的优秀科技工作者，或用于支持承担上级研究项目的配套经费。第三条学校的科研经费，要紧用于鼓舞中青年教师在学科进展前沿进行新的探究和开展面向经济建设、社会进展的应用研究以及教育教学改革的探讨性研究，同时鼓舞开展跨学科的合作研究。第四条申请学校科研经费必须具备以下条件：1、坚持四项差不多原则，作风正派，工作勤奋。2、我校在册教师，差不多功扎实，能够独立开展研究工作。3、具有明确的研究方向，并已有一定量的科研成果，学术思想活跃，有开拓和创新精神。4、研究课题新颖，研究方案切实可行，申请者必须是课题负责人，课题组成员应以中青年为主。第五条学校科研经费的划拨与治理坚持公平合理、平等竞争的原贝心对申请项目实行专家评议，择优资助。第六条学校每两年组织一次校内课题的立项工作，由教务处具体负责组织实施。按照自由申报、专家评审的原则，确定立项课题，实行限额资助。第七条 立项课题分为两类：即重点资助课题、一样资助课题。两类课题的研究成果同等对待。第 八 条 申 报 者 须 填 写 吕梁高等专科学校科研项目申请书，一式两份，由系部初审后，报送教务处，由教务处组织有关专家评审，必要时组织现场调查，核查申请项目的水平以及申请者的业务素养和能力。第九条 学校将对校内立项课题实行中期检查和滚动治理。立项课题均应在研究工作进行到一定时期后，填 报 吕梁高等专科学校研究课题中期检查表提出中期检查申请，学校按照研究工作的进展情形和实际需要,组织专家进行评审。研究工作进展好的二类课题，能够分别滚动递升为一类课题，提升课题类别，增加研究经费；反之，研究工作进展差的课题，将降低课题类别，减少或取消课题资助经费，直至撤消项目。第十条学校立项课题的资助经费分两期划拨。课题负责人做开题报告并对有关质疑进行答辩，答辩结果报教务处审查后，下拨总经费的一半,另一半经赛将在中期检查后，按类别变动情形下拨。第十一条 申请者获准资助后，必须及时开展研究工作。资助课题因故中止研究工作，须经教务处同意。擅自中止工作或未能及时有效地开展研究工作者，教务处有权中止其科研经费的划拨。第十二条 受资助者须在每年12月3 1日前向教务处书面报告研究进展、经费使用情形和下一年度工作打算。第十三条对批准列入学校研究打算的校内立项课题，在研究工作完成后，均应按时填报 吕梁高等专科学校科研课题成果验收鉴定表，申请结题验收或成果鉴定（申请鉴定时需提供科研成果资料及经费决算明细表）。第十四条 同一个人同时只能申请一个资助项目，项目负责人在原项目未完成前，不得申请新的资助项目。第十五条科研经费的开支，由课题负责人、所在部门和教务处联签审批，各部门要主动支持受资助者的科研工作，并对研究工作和经费使用加大指导和检查督促。第十六条 申报时刻为组织申报当年的五月份，九月份公布资助项目。学校资助项目分教学研究项目（3 0%）和学术研究项目（7 0%）。第十七条 学校将主动支持教师参加国家和地点政府各类科研项目的申报工作，对获资助的项目学校将降低或免去治理费；对申请到校外资助的项目和项目负责人，学校除给予荣誉表彰外，将按照情形和实际需要提供一定的配套经费予以支持。第十八条 本方法自公布之日起实施。第十九条本方法由教务处负责讲明。附件：1、吕梁高等专科学校科研项目立项申请书2、吕梁高等专科学校科研项目中期检查登记表3、吕梁高等专科学校科研成果鉴定申请表4、x x x x x x x项目要紧科研人员差不多情形登记表aa科研项目立项申请书项目类别学科分类课题名称项 目 负 责 人负责人所在单位填表日期 年 月 日填表讲明1、本表用钢笔填写或运算机打印，A4幅面，左侧装订，一式两份。3、学科分类：按自然科学、社会科学或教学研究三类填写。4、研究类型：按基础研究或应用研究填写。5、申报者需自留本申请书复印件，结项时必须提交申请书复印件。一、项目负责人及要紧参加者差不多情形项目名称学科分类研究类型项目负姓名 性别 民族 出生年月责人基专业职务及任职时刻 研究方向本情形最后学历 年 月毕业于 学校 专业；年 月获 学位所在系室联系电话姓 名性别出生年月专业职务及时刻研究专长最后学历所在系室主要参加者最终成果形式估量完成时刻申请经费额度备注二、项目负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称完成人成果形式发表刊物或出版单位发表时刻三、项目负责人正在承担的研究项目项目名称项目类别批准时刻批准单位资助金额（元）四、课题设计论证课题名称：预期成果形式：拟结题时刻：选题：1、课题研究的意义、差不多思路和国内外研究现状2、内容：本课题研究的差不多方法、技术路线和预期创新点3、预期价值：本课题预期理论创新程度或实际应用价值4、要紧参考文献五、项目实施和完成条件负责人的研究水平，组织能力和时刻保证；参加者的研究水平和时刻保证；资料设备；科研手段；项目分工。六、预期研究成果要紧时期性成果序号研究时期（起止时刻）时期成果名称成果形式承 担 人最终研究成果完 成 时 间最终成果名称成 果 形 式参加人七、经 费 预 算（包括资料费、打印费、复印费、调研费、会议费、运算机使用费等）经费预算:需要讲明的咨询题:八、项目负责人所在系室（单位）意见1、申请书所填写的内容是否属实；2、申请者的政治素养与业务水平是否适于承担本项目的研究;3、主管单位能否提供完成本项目所需时刻和其他必要条件；系 室（单位）公 章负责人签名：年 月 日九、学科组评审意见学科组人数实到人数表决结果赞 成 票 反 对 票 弃 权 票学科评审组.在 一忌见学科组长签字：_ _ _ _ _ _ _ _ _年 月 日评审未通过缘故1、选题不当，不符合立项条件；2、课题论证不充分；3、负责人的水平不宜承担此项目；4、课题组力量不强或分工不当；5、资料预备不够；6、不具备完成本项目所需的其他条件；7、通过比较，本项目有更合适的承担人；8、其他缘故（加以讲明）：学科组长签字：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年 月 日吕梁高等专科学校科研项目中期检查登记表项目编号项目名称项目负责人要紧成员项目来源1、纵向口 2、横向口 3、校内口项目总经费元其中上级划拨经费元本校划拨经费元项目开始时刻年 月 日项目拟完成时刻年 月 日项目要紧研究内容项目完成情形填表讲明1、本表由项目负责人填写；2、“项目完成情形”栏必须详细填写项目研究过程和差不多完成的时期成果（需附时期性研究成果证明材料）；3、无故不上交“项目完成情形表”，则视其为自动中止本项目，并不得申报下年度的项目；4、检查终止后，所有材料交由教务处储存。经费使用情形设备材料费资料费会议费差旅费其它合计元元元元元元实验所需研究中遇到仪器、设备落实情形的要紧困难项目负责人填写日期年 月 日检查组悬见检查组组长签字：_ _ _ _ _ _ _ _ _年 月 日教务处审核意见打算完成情形：按原打算完成任务 差不多按原打算完成任务 未按原打算完成任务经费拨款情形：按打算拨款 暂缓拨款 中止拨款教 务 处（盖章）处长签字_ _ _ _ _ _ _ _年 月 日备注科研成果鉴定申请表成果名称完成单位申 请 鉴 定 单 位申 请 鉴 定 日 期鉴 定 受 理 日 期经 办 人（签 字）（盖章）二O O六 年 制填 写 讲 明1、科技成果鉴定申请表：本表规格为标准A 4 纸，侧装。必须打印或铅印，字体为小4号仿宋体。2、成果名称：由成果完成单位填写。3、完成单位：指承担该项目要紧研制任务的单位。由两个以上单位共同完成时，原则按打算任务书或技术合同中研制单位的顺序由第一完成单位填写。如有变化，填写前，完成单位必须协商一致。4、内容简介，应包括如下内容：（1）任务来源、打算项目应写清打算名称及其编号。（2）应用领域和技术原理。（3）性能指标（写明打算任务书或合同书要求的要紧性能指标和实际达到的性能指标）。（4）与国外同类技术比较。（5）成果的制造性、先进性。（6）作用意义（直截了当经济效益和社会意义）。（7）推广应用的范畴、条件和前景以及存在的咨询题和改进意见。5、技术资料名目：指按照规定应由申请鉴定单位提供的要紧文件和技术资料。6、要紧研究人员：由成果完成单位按照研究人员对项目的制造性奉献大小顺序填写，并应得到所有完成单位的认可。科研成果中文名称研究起始时刻 研究终止时刻 申请单位名称联系电话任务来源()1、纵向口 2、横向口 3、校内口成果有无密级()0、无1、有 密级（）成 果 内 容 简 介技 术 资 料 目 录鉴 定 形 式 与 结 果专家组意见组长签字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年 月 日教务处忌见教务处长签字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（盖章）年 月 日学校意见分管校长签字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（盖章）年 月 日要紧科研人员差不多情形登记表序号姓 名性别出生年月术务技职文 化 程 度（学 位）工作单位对项目的制造性奉献12345678910吕梁高等专科学校科学研究档案治理方法校政字200778号科学研究档案（以下简称科研档案）记述和反映学校科学研究活动的真实历史面貌，能够反映一个学校的科学研究水平，是学校的精华所在。因此，建立健全我校科研档案是一项十分重要的工作。为提升我校科研档案质量和治理水平，有效地为我校的科学研究服务，特制定本方法。第一条科研档案是指科学研究、技术开发活动中形成的应当归档储存的图表、图纸、文字材料、运算材料、照片、录像、录音带等科研文件材料。第 二 条 归 档 范 畴：（一）基础理论研究课题应该归档如下科技文件材料：1、项目申请书、打算任务书或合同书；2、年度进展报告、项目总结报告（打印件）；3、论文或专著的手稿或印刷本；4、评审 意 见（至少要有三位专家、教授的评审意见原件）；5、成果上报登记表（原件）；6、奖状、奖品、证章、证书复印件；（二）应用研究或开发研究课题，应该归档如下科技文件材料：1、调查研究报告或专题报告的打印件；2、打算任务书或技术任务书、协议书、合同书等原件；3、研 究（研制）打算、研 究（研制）方案的原件；4、方案讲明书、方案论证书原件；5、实 验（试验）、考察和观看过程中形成的各种原始性文件材料。包括：实验记录、实验数据、工作日记、观看曲线、运算程序、设计图纸、照片录音带、录像带等原件；6、实验报告、试验报告、测试报告、分析报告、时期小结等原件；7、试制报告、研制报告、使用报告、操作规程、使用讲明书等原件；8、技术总结报告、学术论文、专著等原件；9、科技文件材料审查报告、鉴定证书以及鉴定会期间形成的其他材料等原件；10、推广应用报告原件；11、科研成果上报登记表（原件）；12、奖状、奖品、证章、证书等复印件；第三条科研课题研究终止时，凡需申请召开鉴定验收会或上报科研成果的，必须第一将科研过程中形成的、应当归档的上述材料整理好，经系部验收合格后，向学校教务处提出申请。第四条科研档案治理部门有责任检查和协助科研人员做好科技材料的形成、积存、整理和归档工作。第五条 科研档案部门对接收来的科技档案，应当进行分类、编目、登记、统计和必要的加工整理，并负责科研档案的安全保管工作。第六条 科研档案治理分科研项目档案和科技人员科研档案两类进行治理。第七条 科技人员科研档案由教务处负责治理，并进行分类、编目、统计和必要的加工整理。科技人员科研档案的材料将作为考核、评定职称、评优评奖的重要依据。第八条课题项目档案分正在进行的科研课题档案和结题的科研课题档案进行治理，正在研究的课题档案由教务处负责治理，教务处应指定专人负责科研档案的治理，负责收集课题申报表、立项批文、打算任务书、协议书、课题论证报告、开题报告、工作总结、技术总结、成果鉴定书，成果评奖证书等材料建立档案，及时了解各项课题的进展情形。结题后的课题档案由学校档案室负责治理，教务处将结题的科研项目的有关材料全部移交给学校档案室，档案室将所形成的材料加以系统整理，由课题负责人审查完整后归档储存。第九条本方法从公布之日起执行。第十条本方法由教务处负责讲明。吕梁高等专科学校教育教学改革研究项目治理方法（试行）校政字200644号第一章 总 则第一条 为规范我校教育教学改革研究项目（以下简称“教研项目”）的治理，提升我校教育教学改革研究的水平和质量，特制定本方法。第二条教研 项 目 治 理，包括教研课题的申请、评审、立项、中期检查、经费治理、结题鉴定及成果治理等。第三条本方法适用于我校全体专兼任教师承担的省级及其以上、学校教育教学改革研究立项项目。学校教育教学改革研究项目的立项要立足于解决本校教育教学改革中具有现实指导意义的重大理论咨询题和实践咨询题.第四条 教研项目实行目标治理与过程治理相结合。第二章 研究课题申请、评审及立项第五条凡符合申报条件的我校教师、教辅、教学治理及有关部门的人员，均可按照本方法规定，申报各级各类教育教学改革研究课题。第六条 校级教研项目分为重点项目和一样项目。教研立项工作每年进行一次，立项指南由教务处提出。第七条省级以上课题申报按其通知要求的程序进行，若上级课题申报有名额要求的，由学校教学指导委员组织评审专家组进行初审并确定报送项目。第八 条 申 报 条 件（-）申报人应坚持四项差不多原则，忠诚人民的教育事业，具有良好的思想品德和职业道德，为人师表；（二）申报项目的研究内容，必须与受理部门制定的课题指南内容相符；（三）申报者必须是项目的实际主持人，一样应具有中级以上职称或具有研究生学历，且有参加教研工作经历和一定的研究基础；（四）申报人不得同时申报两个或两个以上同一来源的项目；以往承担项目尚未完成时，一样不得申报新项目；（五）非校级课题按其相应的申报要求执行。第九条 下列情形不得再申请校级教研项目立项（一）己获得国家级、省部级、校级教育教学改革研究立项的项目；（二）已获得国家级、省部级、校级教育教学改革研究成果奖的项目；第十条教研项目的申请和评审程序（一）学校教务处按照国家高等教育教学进展需要，结合学校实际情形，制定教育教学改革研究项目指南。立项指南每年制定一次，如学校有专门、重大项目需要研究，可另行安排。（二）项目申请人依据项目指南申报课题，填 写 项目申请书（一式三份）交所在系部审核；系部填写举荐意见后报教务处；学校教学指导委员会组织专家对所申报的课题进行评审后，结合学校的进展需要和有关具体情形确定重点项目和一样项目；公布立项结果，并与项目申请人签订项目任务书，明确研究目标、研究内容和完成期限。（三）申报省级教改项目未获批准的，学校将自动转为校级项目，并按审查程序确定课题类别。第十一条 教研项目的研究周期一样为两年。第三章 中期治理第十二条 教研课题批准立项后，各项目负责人应及时开展研究工作。第十三条 教研项目实行学校、系部、项目主持人三级治理制。校级治理工作由教务处负责；系级治理工作由系部主管教学工作系领导负责；项目的实施由项目主持人负责。第十四条 教务处负责向批准立项的教改项目提供经费支持；组织实施中期检查；负责组织项目验收、开展体会交流和成果推广。第十五条 项目所在系部对项目资金使用情形进行审核；为项目的研究、实践提供必要的条件，并和谐解决项目实施过程中存在的各种咨询题。第十六条 项目主持人负责组织项目实施，和谐项目组内各成员的工作任务和进度；定期向系部领导汇报项目进展情形；负责项目经费的分配和使用，并在项目结题时通过系部向学校教务处提交结题验收报告，同意学校组织的项目验收。发生阻碍项目正常进行的情形时，应赶忙向系部和教务处汇报。第十七条有下列情形的项目应予撤消：（一）研究成果有严峻政治和经济咨询题；（二）剽窃他人成果，弄虚作假；（三）获准延期结题，但到期仍不能完成；（四）严峻违反财务制度。拟撤消的校级项目，报学校分管校长批准并下达撤消决定。第四章 经费治理第十八条学校主动支持宽敞教职工开展教育教学改革研究，并按照情形给予必要的经费支持，为项目的实施提供必要的资助。（-）校级教育教学改革研究项目，学校将按不同的立项类别给予相应的经费资助。（二）获省级以上立项的自筹经费项目，学校将按上级有关规定给予相应的经费资助。（三）获省级以上经费资助的教育教学改革研究项目，学校将按上级有关规定给予相应的配套经费。第十九条 教改项目的经费由学校、系部两级治理，以分期拨付、滚动资助的方式按学年度下拨，由项目主持人具体治理。经赛实行专款专用，学校、系部都不得扣留或提成。教务处对教研项目实行动态治理。对时期性成果突出、具有现实指导意义并产生重大效益的项目可上浮等级和资助经费;对进展缓慢、中期检查不合格的项目，将发出通知，限期整改或视情形撤销立项直至停止研究经费的使用.第二十条项目经费的开支范畴如下：（-）资料费：包括论文版面费、复印、打印、购买图书资料及必要的教育教学研究硬件、软件开发购置费等；（二）国内调查以及与项目有关的学术会议差旅费（与会人员应持会议邀请函和交流论文，经项目负责人签署意见并到教务处履行审批手续后方能参加）；（三）为完成项目而举行的小型会议经费；（四）劳务酬金及咨询费（提取额分别不得超过总经费的1 0%和5%）；第二十一条各类项目经费的使用，必须遵守国家及学校的财务制度。经费开支由项目负责人按财务有关规定办理报销手续（所有单据经项目负责人签字，教务处审批后到财务处报销）。变更项目进度经费使用打算须由项目负责人提出书面申请并经所在系部要紧负责人签字，教务处批准方能生效。第五章 课题项目验收、结题第二十二条 教研项目完成后，项目负责人应通过所在系部向教务处提交项目结题验收申请报告并附有关的结题材料（如著作、论文、课件、项目批准文件、项目申请书、项目研究开题报告、项目研究原始材料、项目研究进展报告）的原件或复印件等，申请进行结题验收。第二十三条教务处按照项目类型，分别组织结题验收。其中，国家级 或 省（部）级项目按上级教育主管单位有关文件要求进行验收；校级项目由教务处组织专家进行评审，提出验收意见。项目评审结果以学校文件形式予以公布。第二十四条 对结题验收不符合要求的项目，应责令其限期完成。在此期间，学校将不再同意该项目组成员的任何立项申请。限期截止后，视其完成情形做出是否承诺其再次申请验收的结论。第二十五条 项目不能如期完成需延期的，应由项目负责人向教务处提交书面申请，办理延期手续，延期一样不超过一年。未在规定的时刻内完成结题又未办理批准延期超过规定时刻的，作为自动舍弃，取消该项目，余下的经费不得连续使用。属校级以上的项目，按上级部门有关规定办理。第二十六条 通过鉴定与验收的项目，由教务处登记编号归档，颁发成果证书.第二十七条 项目组成员应保持稳固，合作完成项目。已立项的项目组成员如有专门缘故需要申请变更的，应报教务处备案。同时应符合以下要求：（一）如申请增加人员，应经项目负责人签字同意。（二）如申请替换人员，项目负责人、被替换人、替换人均需要签字同意。（三）省级以上教育教学改革研究项目的项目组成员变更，按上级主管部门有关规定执行。第六章 课题研究项目成果第二十八条 项目最终成果必须与申报立项时申请人填写、专家评审认 可 的“最终成果形式”相符。第二十九条著作类成果必须正式出版，论文类成果必须在刊物上正式发表或有录用通知，咨询报告类成果必须有使用单位的采纳意见。第三十条 凡经学校申报并获立项的项目，所取得成果必须署名”吕梁高等专科学校学校”为第一完成单位。第三十一条 项目所取得成果，在署名中，必须有项目负责人的姓名,但能够不是第一作者。发表论文时，应以不同方式注明项目编号。第三十二条若有打算内课题经费，版面费可从课题经赛列支，但论文版面费报销时，应 填 写 吕梁高等专科学校教育教学改革研究论文登记表，并提供论文发表版面费收据和论文复印件（含封面、名目、正文）。第七章 附 则第三十三条本方法自公布之日起实施，教务处负责讲明。吕梁高等专科学校科研成果奖励暂行方法校政字 200引12号科研成果的奖励直截了当阻碍教师科研的主动性和制造性。提升科研成果奖励的力度，对调动教师科研的主动性，促进我校学术水平、教学质量的提升，保证我校教育事业的顺利进行具有重要意义和作用。为了表彰奖励在科学研究中做出突出奉献的研究人员，鼓舞宽敞教师、干部主动探究，勇于创新，推动我校科学研究的进展，按照国务院公布的 教学成果奖励条例的规定，结合学校实际制定本方法。第一条学校设置优秀科研成果奖、优秀论文论著奖和杰出论文论著奖等三个奖项。第二条优秀科研成果是指在基础科学和应用科学研究的理论成果、应用技术成果，具有新颖性、先进性、有用性，对科技进展有重大意义的科研成果。第三条 科研成果应是学校、省（部）级、国家级正式的立项课题，并通过鉴定的研究项目。第四条 优 秀 论 文（包括作品）必须是在有刊号且公布发行的专业性学术刊物上发表的学术论文、教学研究论文和作品。优秀论著（包括教材）必须是正式出版社出版的并有编著证明或证书，出版的教材必须标有“高等学校教材”字样。其中不包括省地级论文集和省地级各种增刊。第五条优秀科研成果奖每三年评审一次，分一、二、三等奖进行奖励，一等奖一项，奖励金额3000元，二等奖二项，奖励金额各2000元，三等奖三项，奖励金额备1000元。获省级、国家级优秀科研成果一、二、三等奖的均给予3000元的奖金。第六条 优 秀 论 文（包括作品）论著奖每二年评审一次，分一、二、三等奖进行奖励，一等奖三篇（部），奖励金额各800元，二等奖五篇（部）,奖励金额各400元，三等奖八篇（部），奖励金额各200元。第七条 优秀科研成果奖、优秀论文论著（包括作品）的评奖均在评奖年份的五月份开始申报评审，九月份公布获奖名单。第八条 学校设置杰出论文论著（包括教材）奖励项目，奖励被SCI或E I或SSCI或AHCI或ISTP或ISSHP收录的学术论文、或发表在国家级核心期刊上的学术论文（以国家颁布的核心期刊名目为准），或担任主编或副主编由国家级出版社出版的学术专著（不包括教学参考书）或由国家教委指定的全国高等学校统编教材（不包括其他渠道出版的教材）。第 九 条 被SCI或E I或SSCI或AHCI或ISTP或ISSHP全文收录的学术论文每篇奖励第一作者10000元，名目索引或部分收录每篇奖励3000元；国家级论文（核心期刊）每篇奖励第一作者1000元；国家级出版社出版的学术专著和由国家教育部指定的全国高等学校统编教材：合作著作每木10000元，按作者承担任务分配，国家教育部统编教材主编奖励10000元、副主编5000元，参编者按照承担任务酌定。第十条 杰出论文论著（包括教材）奖励项目，每年颁发一次，所发表的论文和出版的学术著作等均以每年的12月3 1日为截至日期。以各教学系为单仕统计举荐申报，由教务处审核，经校长办公会议研究通过后，按规定发放。参加此项评奖的论文、论著，不再参加优秀论文、论著评奖活动。第十一条参加我校的评奖的成果、论文和论著等，不论是第一作者依旧第二作者，主编依旧副主编其作者的单位均应为“吕梁高等专科学校”。不 以“吕梁高等专科学校”为作者单位的不得参加各项评奖和奖励。第十二条木方法从公布之日起执行。第十三条木方法由教务处负责讲明。吕梁高等专科学校校企合作项目治理方法（试行）校政字200762号第一条 意义、适用范畴校企合作是学校建设和进展的必由之路，是学校办学特色的重要体现。为进一步利用好学校资源和社会资源的优化组合，做大做强校企合作项目，特制定本治理方法。本治理方法适用于学校教学、科研类校企合作项目。第二条 目标任务校企合作的要紧任务是加大学校与社会企业在开发生产、经营治理方面的合作与交流，构建习惯社会进展需求的产、学、研紧密结合的先进技术信息平台，引进现代企业的先进理念、先进装备、先进技术、先进治理,重点为学生实践教学提供现代企业场景化的实验实训环境，提升教学、科研能力和水平。第三条 差不多条件1.校企合作企业的差不多条件校企合作的企业必须是持有执业资格的法人单位，应是上海支柱产业或通用产业类企业，具有可连续进展能力和较好业绩，具有较高的合作诚信度。2.校企合作项目的差不多条件校企合作项目在具备以上差不多条件下，应具有以下2项以上条件：（1）符合学校定位和进展需求；（2）差不多符合学校重点实验室、实训室差不多设置条件；（3）提供的设备和技术达到较为先进水平；（4）具有连续提供同类产业先进技术信息的能力；（5）提供产学研紧密结合的教学、科研平台。3.不适宜引进的校企合作项目范畴（1）拟引进的校企合作项目中含有国家或行业协会明令禁止的设备、材料、工艺、技术；（2）单纯进行商业性生产经营；（3）占有的学校资源量与其产、学、研项目效益明显不相一致。第四条 治理单位由教务处、设备处、财务处组成校企合作项目治理办公室。办公室设在教务处。其职责是：1 .负责校企合作项目的立项治理；2 .负责校企合作项目的合同治理；3 .负责组织校企合作项目周期评估工作；4 .负责校企合作项目终止时的审计、资产清理工作。第五条 立项治理1 .立项申请代表学校承接校企合作项目的系部（含中心）按 吕梁高等专科学校校企合作项目立项报告书逐项填写，报教务处办理申报立项手续。2 .立项初审由教务处组织校企合作项目的初审工作。校企合作项目治理办公室各成员单位初审范畴如下：（1）教务处：校企合作项目总体审查，重点审查校企合作项目合作企业资质；审查是否符合学校总体规划，是否符合学校定位和进展需求；审查是否符合学校专业建设规划，审议学科先进性、装备先进性、技术先进性，评判本校教师科研参与度；评判对实践教学的促进作用，审查是否符合实践教学需求，是否有利于提升教学效益，评判学生实践教学参与度；审查人才培养方案的合理性、适用性、可行性；（2）设备处：进行成本效益审查，审查占有资源总量和成本的合理性;（3）财务处：审查运行成本承担单位和方式，以及运行收入分配方式的合理性。3 .专家评审校企合作项目占用学校资源量范畴广、数量特大，或学校一次性投入（含年运行成本）大 于1 0万 人 民 币（含），应由教务处负责组织业内专家评审，并按学校“三重一大”议事规则由有关会议审定。4 .立项审批校企合作项目经初审或专家评审后，经校长办公会议审议通过后行文批复。第六条 合同治理凡批准立项的校企合作项目，应签定合作协议（合同书），承担校企合作项目的系（含中心）应按合同规定加大日常治理工作。1.合同差不多内容校企合作项目合同（或协议）应具有以下差不多内容：（1）合作项目名称和合作范畴；（2）合作目的和合作目标；（3）合作方式和合作具体内容；（包括合作双方科研人员比例和学生实践教学机位、人机时）；（4）合作双方的权益和义务；（5）合作企业投入方式和投入装备、技术的明细清单；（6）合作项目占有学校资源（房屋资源、设备资源、动力资源、人力资源等）的明细清单；（7）差不多设施配套和运行成本承担方和承担责任；（8）合作项目开放服务收入的分配方案和财务治理；（9）合同终止条件及违约责任。2.合同期限合同期限原则上为23年。最长期限不超过5年。3.合同审定和签订校企合作项目合同由教务处组织审核，初审后报分管副校长审定。校企合作项目应由校长或校长托付的分管副校长签字确认后方为有效合同。第七条 年度效益评判和周期评估工作校企合作项目应坚持年度效益评判和周期性评估工作制度。1.校企合作项目的年度效益评判承办校企合作项目的系（含中心），应对合作项目的人才培养、科研成果、服务收入、功能利用和开发进行年度效益评判，并按照合同（协议）规定检查合同履行情形，于次年1月3 1日前报教务处。2.校企合作项目的周期性评估制度合同期限在3年（含3年）以上的合作项目，合作中期应由教务处组织周期评估工作，全面审查合同履行情形。按照合同约定行将终止的合作项目，应提早3个月告知合作方终止合同。无明确规定的，协商终止合同，或合同到期后自然终止。第八条 资产治理校企合作项目实施期间，承办项目的系（含中心）应明确固定资产权属，并分别明列仪器设备清单。属合作企业合同规定或书面承诺赠予学校的仪器设备，应办理捐赠手续入账。合作项目自然终止或违约终止，学校固定资产（包括捐赠仪器设备）均应收回，不得以任何理由交由合作企业处置。事先约定属于合作企业的资产，应由设备处按明细清单清点后，出具出门单予以放行。承办项目的系（含中心）不得擅自处理。第九条 知识产权治理教务处系学校知识产权治理部门。凡校企合作项目在合作过程中获得的产、学、研 成 果（包括发表论文、专著），均应署合作双方名称，系双方共同所有，并纳入教务处治理范畴。第十条 财务治理学校在校企合作项目实施过程中发生的费用支出，均应建账立目，单独收支和核算。未经批准，一次性投入和运行成本（材料、低值易耗品、办公用品、能源费和其他治理、服务支出）不得占用其他专项资金。开放服务收入中学校的收益部分应按财务规定执行，不得体外循环或私设小金库。第十一条 其他1.承办合作项目的系（含中心）和合作企业应严格遵守学校的各项规章制度，违者按学校的有关规定进行处罚。2.校企合作项目设置的实验室、实训室，符合学校重点实验实训室设置条件的，可命名为 吕梁高等专科学校重点实验实训室，学校亦可参照有关规定给予政策支持，并纳入合同（或协议）范畴，以合同规定为准。第十二条 附则本治理方法自公布之日起试行。本治理方法讲明权属教务处。吕深高等讲博校校企合作项目立项报告书合作项目名称学 科 分 类承 担 部 门合作企业名称申报日期:年月H吕梁高等专科学校教务处印制编 制 讲 明1.本申请报告是吕梁高等专科学校校企合作项目的要紧文件，第14页由承担部门组织编写。2.各项内容请认真填写，表内栏目不能空缺，无此内容时填3.盖章后，一式三份报教务处（附电子文本）。4.经学校审定批准立项后，应签定合作合同（或协议），并附于此报告后归档治理。5.合作项目启动后，每年应进行合作项目效益评判。年度效益评判报告作为附件与此报告一并归档治理。6.合作项目终止后，应明列固定资产清理明细单据。涉及该合作项目的所有文书档案资料送交学校档案室入档留存。一.差不多信息合作项目名称作业不情畛合企差多开企业名称产业属性要紧生产经营范畴注册资金注册地点注册日期年 月 日 至 年 月 日联系地址法人代表姓名合作项目差不多情形合作方向产品开发口技术开发口实验研究口其他合作内容合作开发口合作科研口合作培训口其他合作目标、任务：合作形式合作条件分类合作企业承担部分学校承担部分备 注投 入 资 金（万元）仪器设备原值（另列清单）技术支持运行成本承担责任水电费承担责任基础设施配置人才培养其他用房计划用房类别使用面积（m2）大功率用电设备室内用水量设备最大载重量合 计办公用房实验用房实习用房科研用房其 他其他合作项目参与人员总数人其中学校教师参与人数人实验机位数实验人机容量实训实习机位数实训实习人机容量部门负责人项目执行人二.可 行 性 报 告可行性报告编写提纲（一）必要性（二）需求分析1.国内外现状及进展趋势2.资源数量、质量及分布情形3.合作双方的资源优势（三）项目内容1.总目标2.具体目标3.要紧工作任务4.任务分解分工和考核指标5.开放服务方案6.人才队伍建设与人才培养方案（含学生实践教学）7.建期周期和进度（四）保证措施1.项目的组织治理方式2.项目经费需求额和承担方、承担方式3.开放服务收入分配方式4.知识产权治理原则方案（五）其他与本项目有关的其他内容和证明材料三.校企合作办公室初审意见教务处：1 .总体评判：2 .合作企业资质（评判等级）：3 .符合学校定位和进展需求评判（意见和等级）：4 .学科先进性评判（意见和等级）5 .装备、技术先进性评判（意见和等级）6 .本校教师科研工作参与程度评判（意见和等级）7 .实践教学课程结合度评判（意见和等级）8 .实践教学学生参与度评判（意见和等级）9 .人才培养方式合理性、适用性、可行性评判负责人签字:年 月日设备处:1.合作项目占有资源合理性、可 行性评判（意见和等级）2.合作项目成本推测负责人签字:年 日财务处：1.运行成本承担单位和方式合理性评判2.开放服务收入分配方案合理性评判负责人签名:年 月 日校长办公会审定意见：校长签名 年 月 日四.专家评审意见合作项目的先进性、可行性评判意见:评审专家签名:年 月H吕梁高等专科学校校企合作项目年度效益评判提纲一.合同履约情形1.对比合同各条款，检视合同履约情形。2.详细讲明未履约条款的程度、缘故二.合作参与情形1.如实讲明本校教师参与合作项目的人数，参与项目内容和成效。2.如实讲明学生实践教学的参与人数、参与项目和实践教学学时数。三.合作项目成果1.产品开发，或技术开发成果；2.科研成果；3.其他方面的成果四.开放服务收入1.校内服务收入2.校外服务收入五.功能利用和功能开发1.合作项目打算功能项目完成情形;2.新增功能项目情形。