工作总结之摄影个人实习总结

照相个人实习总结 浙江大学优秀实习总结汇编 照相摄像技术岗位工作实习期总结 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回忆这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指引下,通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从如下几种方面总结照相摄像技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在照相摄像技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握措施、提高能力、解决问题的一条重要途径和措施，切实做到用理论武装头脑、指引实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己既有的知识用于社会实践中，在实践中也才干检查知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了诸多的理论知识，但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在后来的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同步,在工作中不断的学习也是弥补自己的局限性的有效方式。信息时代，瞬息万变,社会在变化，人也在变化，因此你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合照相摄像技术岗位工作的实际状况，认真学习的照相摄像技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、环绕工作，突出重点，尽心竭力履行职责。 在照相摄像技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去看待每项工作。虽然开始由于经验局限性和结识不够,觉得在照相摄像技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找因素，和同事交流，结识到自己的局限性,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看有关资料，熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对照相摄像技术岗位工作的状况有了一种比较系统、全面的认知和理解。根据照相摄像技术岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心竭力完毕照相摄像技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到照相摄像技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,觉得没有多少事情可以做，我就有一点失望,开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热情,想干有用的事的态度，不断的做好某些杂事,同步也敢于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一种热情的问题，只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到承认,没有不会做，没有做不好，只有你愿不乐意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完毕本职工作的同步协同其她同事。 在工作间能得到领导的充足信任，并在准时完毕上级分派给我的各项工作的同步,还能积极积极地协助其她同事解决某些内务工作。个人的能力只有融入团队，才干实现最大的价值。实习期的工作,让我充足结识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步,互相合伙,团队犹如一盘散沙。互相合伙，团队就会齐心合力，成为一种强有力的集体。诸多人常常把团队和工作团队混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团队与团队同样，具有可以一起分享信息、观点和创意，共同决策以协助每个成员可以更好地工作,同步强化个人工作原则的特点。但工作团队重要是把工作目的分解到个人,其本质上是注重个人目的和责任，工作团队目的只是个人目的的简朴总和,工作团队的成员不会为超过自己义务范畴的成果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题。几种月来，我虽然努力做了某些工作，但距离领导的规定尚有不小差距,如理论水平、工作能力上尚有待进一步提高,对照相摄像技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题,我决心实习报告在此后的工作和学习中努力加以改善和解决,使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的局限性和问题,在后来的工作中我打算做好如下几点【篇二：照相专业实习总结范文】 浙江大学优秀实习总结汇编 照相岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回忆这两个月的实习工作，感触很深,收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指引下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从如下几种方面总结照相岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在照相岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握措施、提高能力、解决问题的一条重要途径和措施，切实做到用理论武装头脑、指引实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己既有的知识用于社会实践中，在实践中也才干检查知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了诸多的理论知识,但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在后来的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同步，在工作中不断的学习也是弥补自己的局限性的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化，人也在变化，因此你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合照相岗位工作的实际状况，认真学习的照相岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、环绕工作，突出重点,尽心竭力履行职责。 在照相岗位工作中我都本着认真负责的态度去看待每项工作。虽然开始由于经验局限性和结识不够,觉得在照相岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找因素,和同事交流,结识到自己的局限性，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色，我一方面抓紧时间查看有关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对照相岗位工作的状况有了一种比较系统、全面的认知和理解。根据照相岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点, 尽心竭力完毕照相岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到照相岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题，从而解决问题,觉得没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热情,想干有用的事的态度，不断的做好某些杂事,同步也敢于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么,这就是一种热情的问题,只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到承认,没有不会做，没有做不好,只有你愿不乐意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神,在完毕本职工作的同步协同其她同事。 在工作间能得到领导的充足信任，并在准时完毕上级分派给我的各项工作的同步，还能积极积极地协助其她同事解决某些内务工作。个人的能力只有融入团队，才干实现最大的价值。实习期的工作,让我充足结识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步,互相合伙，团队犹如一盘散沙。互相合伙,团队就会齐心合力，成为一种强有力的集体。诸多人常常把团队和工作团队混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团队与团队同样,具有可以一起分享信息、观点和创意，共同决策以协助每个成员可以更好地工作，同步强化个人工作原则的特点。但工作团队重要是把工作目的分解到个人，其本质上是注重个人目的和责任，工作团队目的只是个人目的的简朴总和，工作团队的成员不会为超过自己义务范畴的成果负责,也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几种月来，我虽然努力做了某些工作，但距离领导的规定尚有不小差距,如理论水平、工作能力上尚有待进一步提高,对照相岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在此后的工作和学习中努力加以改善和解决,使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的局限性和问题,在后来的工作中我打算做好如下几点【篇三：采编照相实习总结】 湖南高速铁路职业技术学院 顶岗实习报告系部:铁道电信系班 级:计网0901班 姓 名: 杨茜茜 实习单位： 衡阳立致美影视传媒公司 月 29日 实习报告 大学生活弹指一挥间,即将毕业,回眸这几种月来的实习，感触颇多。 刚走上工作岗位时,我觉得很迷茫,由于实习单位所做的与专业不挂钩,重要是照相和照相后期工作。对这些我此前全无理解,看着别人做出来的一切只觉得很新颖，也很想学。我喜欢接触新的东西，喜欢学习新的知识，喜欢钻研新的问题,再加上自己对照相也很有爱好,因此很容易就接纳了这一份新工作。在公司的第一天,我接触了一款新的软件“绘声绘影”。这是一款用来制作视频的软件。此前我觉得电视一集一集的放，演员们的拍摄也是一集一集的拍，通过对这款软件的进一步理解,我才懂得,本来拍摄是一种片段一种片段的拍,然后通过软件将这些片段组合起来，再配上字幕，加上特效，就成了一组一组的视频。我所在的公司重要做的是小朋友成长记录片,因此拍摄的都是与小朋友有关的。在公司熟悉了几天软件后，我也真刀实枪的到幼儿园跟着前辈一起学习拍摄了。对于小朋友照相，我体会到了捕获的不易。如何将孩子的童真童趣更好地体现出来是考虑的首要问题。孩子的淘气、好动无疑增长的拍摄的难度。刚开始拍摄的时候，我甚至有点不敢下手，常常会错过好的镜头。后来,前辈告诉我在拍摄的时候一定要沉得住气,屏气凝神，且拍摄的时候一方面要解决对焦问题，才干在一种变动范畴内拍摄清晰的照片。另一方面是选择抓拍，迅速度。拍摄小孩们上课的情景则需要流动性的移动镜头，从整体到部分，再从部分到个人,总之一种视频里面不能落掉任何小孩。对于小孩的特写，则需要慢慢的拉近镜头,不能远也不能近，要将她的整体都放在镜头中。有时候精彩内容在持续，但我们不能光从一种角度拍摄,得换位拍摄,前后左右,只要能体现出这个氛围的都可以采集。 我拍摄过幼儿园小朋友的家政活动,一种人负责一种班,由于家政活动时小朋友们是自由发挥制造食物，因此小朋友的活动是流动性的,这就得需要自己好好的筹划，可以规定小朋友配合，一种一种的将制作的整个过程按照流程拍摄下来。且拍摄的时常一定要把握好,由于家政也是一堂课,如果时间到了还没有拍摄完，那将是一笔巨大的损失，也会给自己内心带来缺憾。一种镜头不能太长也不能太短,长则乏味,短则不能体现出意义。在拍摄的同步还要考虑到后期制作，如果拍摄的不好,后期制作的难度也就越大。因此我们往往是将小孩按个或者两三个一组的拍摄,且在拍摄流程的转换过程中,这几种小孩也必须在一起,可以合适的拍摄些个人特写。单独的照相机拍照我没使用过,但看同事们的拍摄手法,我也有所收获，总结出了几点经验。 重要是人物拍摄,这是我们最常用的拍摄。实习以来，我更感觉到照相师的不易。为了可以拍出更好的效果，拍摄之前，必须选择好合适的画面背景,不能太乱、过杂,要与主题的颜色协调。结合环境光线，调节感光度及拍摄模式。再根据拍摄模式合适调节光圈、快门速度、测光状况等。或许，最难办的是保证画面曝光正常，这需要长时间、大量拍摄才干纯熟掌握。对于初学者来说,是一件不怎么容易得手的事,往往衣服画面要调几种曝光档次才干拍到抱负的照片。这也是我迟迟没有去实践的因素,由于公司拍摄的每一张照片都是用来做纪念册的，必须要有好的手法拍摄出唯美的镜头,挥霍一张照片都会让我们心疼不已。 有时候做影片我们往往需要花絮做个小片头,因此会到小朋友生活学习的地方去采集有用的东西，往往是生活环境,这都是静止的。对于静止的物体,拍摄时如何构图仍然是十分重要的。采光条件及相机的调节需要状况而定。此外,照片所要体现的意向、主旨也是调节光线的重要因素。例如说,清晨时拍摄早读场景，但由于某种因素未能及时到位,而我们又想拍出“早”的意境,这就要合理地调节光圈与快门速度，控制曝光量,而“合理”只能在多次拍摄后挑选才干懂得。景深的有效控制有助于画面的体现力，光圈、焦距是变化景深的重要元素,而光圈也是调节通光量的重要部件,因此，如何对的地变化光圈、焦距，构造完美照片是十分重要的。此外,快门速度与感光度是影响曝光的重要因素,要根据拍摄意境合理地选择方能拍出抱负的照片。 其实，拍摄目前不仅仅只是记录生活的工具，更是一种更好的体现生活的艺术手法。在拍摄的时候我们可以以动静结合的手法来赋予静物生命,给动的事物添加一份恬静。 拍摄东西不能盲目的去拍。如果是拍摄短片，一方面要有一种鲜明的主题，那样才干吸引人，才干让我们的东西最后欣赏的不是我们自己，尚有其她人会被我们拍摄的东西所吸引;第二：拍摄时画面的解决,我一般是使用小机拍摄,由于小机更能近距离的拍摄,但很容易抖，由于是完全靠手支撑,拍摄的时候没觉得什么，但回到公司将拍摄的素材提取出来观看时,我意识到了稳定的重要性，如果是拍摄表演,能用三角架的状况下，优先用三角架，这样才干保证我们所拍摄的画面稳定清晰;第三:拍摄的过程中不能总是用固定的镜头,要学会镜头的推拉摇移，这样才干使我们拍摄出更优秀的画面。在别人眼里，觉得照相就是拿着个照相机“咔咔”，亦或是扛着照相机随意的拍摄,只要觉得好,就可以拍下来。其实这都是误解，即便事物很美，表演很精彩,如果没有掌握好拍摄手法，拍出来的也将是一堆废渣，不能用来制作成片。照相也是很辛苦的，别看照相工具不大，拿起来轻松，但如果让你扛着持续拍摄,且必须要稳,那将是一大考验。诸多事情只有亲身实践，才干体会到其中的艰苦，然后在艰苦中得到幸福和满足感。 通过这几种月的实习,我懂得了无论做什么事都要认真好学,遇到困难不能逃避,面对别人的指责要虚心向学。