幼儿园班主任工作计划

幼儿园班主任工作计划关于幼儿园班主任工作安排 时间飞逝，时间在渐渐推演,我们的工作又将迎来新的进步,是时候抽出时间写写安排了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我为大家整理的关于幼儿园班主任工作安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。关于幼儿园班主任工作安排1 新的学期起先了,我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来,班级在原有状况下，有一名老师的更换，注入了新的力气，我们肯定能办出特色。为开展好本学期工作，故安排如下: 一 教学方面:1.建构式课程的开展： 本学期，我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动,为幼儿供应多元互动的建构实践机会。构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中,幼儿受学习共同体的激发而产生行动,又以自身的行动去影响学习共同体,幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。 2.蒙氏教学的开展： 我们在原有的蒙氏教化学问阅历上，接着参与园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方,其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展状况的蒙氏教化。本学期我们大班着重进行蒙氏数学教化，我们将在上学期的基础上，制定一系列的视察量表，真正做到对每一位孩子进行个别指导，在其原有基础上有肯定发展。 3.常规教化的发展： 良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不行或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来始终运用蒙氏的教化理念及儿童观对孩子的常规进行培育，得到了较好的效果。我们将接着巩固培育幼儿的各项常规，在大班最终一年里,将他们平平安安快欢乐乐的送入小学。 4.读经活动的开展: 因孩子今年升入大班，一年后又即将升入小学,在此，我们要做好孩子的幼小连接工作,而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容。因此,我们将在开展了近两年的读经教化基础上,加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合,避开孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习,最终导致其产生厌学心情。 二.家长工作的开展 这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节，所以在本学期,我们将加强此方面的内容。详细工作如下: 1.家园共育的开展: .家长助教活动的开展: 其次,在家长助教的教学内容选择上，我们要力求是贴近幼儿生活、具有教化价值的内容。这样才能实孩子得到全面的发展。 3.特别家庭幼儿的家访： 我们班级里有几位单亲家庭里的孩子,特殊其中有两位孩子的性格比较孤僻,不易与其他孩子交往，针对这样的状况,我们老师将会对其进行适时的家访，对孩子的状况进行深化的了解,并从心理上真正的帮助孩子,使其身心欢乐的发展。 三.老师间工作的协作：1.虽然我们现在进行的是建构式教学,但还是应以老师的特长来进行肯定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子爱好与实力共同发展。经过协商,由我来主要负责音乐教学,而由陈薪桔主要负责美术教学。 2.本学期新增设的书法课、武术课将由X老师负责,我们班上的老师肯定会主动协作,并从中学习，也不忘赐予好的看法和建议。 3.我班将每周五开展一个由班上三位老师共同参加的阅历沟通共享会,在会上,我们将会依据本班本周的工作开展状况进行总结，并沟通一些好的教化阅历,从而统一常规,更好的开展教学。 4本学期,我班将在家园联系上做肯定的尝试与创新。我们要将以往呆板、重复的老师评语改为孩子在园内一日活动的真实反映用相片记录下来。这样不仅便于家长能干脆看到孩子在园状况，还可以起到很好的留念作用。而我们的联系册也是由孩子与爸爸妈妈共同来制作属于自己的小册子。使亲子共同感受到创作的乐趣。5.主动协作年级组长开展年级工作。以上就是本学期的所开展的主要工作安排，我们将会用考核优秀班级体的标准来衡量自己的工作，努力使我们班级体朝优秀班级体靠拢。关于幼儿园班主任工作安排一、班级状况分析: (一)上学期工作状况及其分析。 (二）上学期评估状况及其分析。 1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合,重视对幼儿各方面实力的培育,帮助幼儿养成良好的行为习惯,形成主动向上的班风。 2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题,这是本学期日常生活中须要留意的地方。3班级特色教化开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点： （一)工作目标:加强班级的常规管理,不断提高幼儿生活自理实力。 2.加强平安卫生教化，保证幼儿健康成长。 3.创设良好的生活与教化环境,促进幼儿主动地发展。.利用多种方式做好家长工作,争取家长的支持与协作。 (二）工作重点：1.仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。 2加强平安、卫生教化，保证幼儿健康成长。 3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4.开展环境教化,提高幼儿的环境意识。 5.围绕儿童博物馆的课题,创设班级特色。 三、落实工作重点的详细措施： (一)加强平安卫生教化,保证幼儿健康成长。 1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2.科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动,将平安、卫生教化贯穿于幼儿一日活动当中。 3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长,如:留意幼儿活动前后的衣服更换,提示幼儿主动小便、喝水等,提高幼儿的自理实力。 .定期检查教室环境，刚好发觉和清除担心全隐患，避开意外发生。对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系,激励幼儿主动参加体育熬炼，以提高他们的体质。 （二)仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。 1.围绕我和挚友在一起、红黄蓝绿、香香的蔬菜等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。.供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个充溢自由的嬉戏环境，并赐予幼儿足够的时间和空间开展嬉戏。刚好关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的察觉他们的须要,把握时机,适时引导。3.师幼共同创设良好环境,将环境的布置与课程相结合。 （三)切实做好家长工作。 2.以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通,针对不同的孩子实行不同的教化方式,仔细做好家访记录。 3结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步,了解老师的工作,使家长能更好地协作幼儿园的工作。4.每月定期与家长共同记录好宝宝成长记录。 (四）加强环境教化，提高幼儿的环境意识。 1营造环境教化的氛围。 幼儿对四周环境的相识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿老师应主动为幼儿营造环境教化的氛围,在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节刚好更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣,努力创设净化、美化的育人环境。 2.采纳多种形式，开展环保教化。 开展多种形式的教化手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地视察等各种形式对幼儿进行环保教化，首先要常常组织幼儿去实地视察,例如,幼儿在公路边视察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比较,幼儿体会到草地上空气清爽,懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。 3把环保教化纳入教学活动之中。 在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教化的内容。 4增加环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的基础,怎样培育幼儿的良好行为和习惯,让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标记，告知幼儿节约用水的方法,懂得珍惜每一滴水。 四、详细活动支配如下: 九月份: 1做好开学报名收费及宣扬工作，搞好班级卫生。 2做好新生接待工作，与家长协作，尽快使新生适应幼儿园生活。3.做好新学期全体幼儿的常规教化,使教学秩序尽早转入正常，按安排开展教化教学工作。 4.仔细制定各类安排。 .教授新早操,编排韵律操和午间操。 6结合主题创设具有本班特色的环境,布置家长园地，制作更新网页。 .加强幼儿的平安教化，形成自我爱护意识。 8充溢丰富自然角，培育幼儿视察照看动植物的习惯。 9结合老师节国庆节中秋节开展节日教化。 十月份： 1.协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。 2.结合重阳节开展我为爷爷、奶奶做件事的德育主题教化活动。 .有序组织幼儿开展日常文学活动，举荐文学珍宝参与评比。4.主动开展角色嬉戏、区域活动，丰富活动内容。5有安排的进行家访工作。更新班级网页,增加好用性和互动性。 十一月份:1利用漫步及户外活动,让幼儿了解秋天的季节特征.同时抓好平安教化，接着增加幼儿的自我爱护意识。 3.不断充溢与更新班级网页的内容,更好地发挥其作用。 4.激励幼儿自己动手照看自然角动植物,进一步增加其责随意识。 5.仔细做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。 6.用好家校路路通,主动主动地与家长联系，达到家园共育。 7.开展我是爸妈的小帮手幼儿生活自理实力竞赛。 十二月份： 1.组织好幼儿的一日活动,防止意外事故发生。2.仔细协作园部打算迎新系列活动。 3.接着加强午睡的巡察工作，保证幼儿的睡眠质量。4.在班中进行才艺之星故事表演竞赛。5.接着更新网页，通过网络、家校路路通进行家园沟通。 6.布置节日活动室环境,开展节日的教化,丰富幼儿的生活,提高幼儿动手实力,协作园部进行庆祝元旦迎新系列活动。 一月份: 1接着加强幼儿的平安、礼貌教化,杜绝意外事故发生。 2.接着做好防冻保暖工作。 .做好学期各类总结工作。 .评比班中好孩子 、好家长、进步宝宝。 5评估幼儿在园表现,写好汇报单。 .做好班级财产的整理、登记工作。 7对幼儿进行寒假平安教化。关于幼儿园班主任工作安排3 悠然的暑期生活已经结束了,新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了， 幼儿班主任工作安排。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异，坚持保教并重,使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班插了名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩8名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神,依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作,发展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。 主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化,留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会,对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感，接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿,了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿动手操作实力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算,主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质,又在竞赛中取得好的成果。三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。 五、家长工作 做好家长工作,提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,刚好沟通幼儿的生活学习状况,向家长举荐优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动,欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教化同步。 总之,我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果！关于幼儿园班主任工作安排4 20x年x季教学工作起先了，大班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 班级工作目标： 1接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2.加强一日教学活动,3.围绕本班活动专题,做好户外体育活动。 .环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通,体现互动精神。 加强自身的学习，提高自身的业务素养。 工作要点 .常规教化 大班是有效连接的重要环节,但是许多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话,坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子,宁静的等待吃早饭,吃饭不讲话,饭后自己整理桌子,不奢侈粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边,这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子,讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教化有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。 2.学生工作 关注孩子的举动,心里改变，身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子酷爱老师,依靠老师,同时又听从老师支配。3家长工作 每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。 4.班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。 5.狠抓平安教化和平安管理。 大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成损害。关于幼儿园班主任工作安排 我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师,这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践,不断总结阅历,严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们，用诚意感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习,主动开展我园特色的教化教学活动。特制定个人发展安排如下: 一、思想工作 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关切爱惜每一位幼儿,了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 二、教化教学工作 希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细打算幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和阅历丰富的老师沟通。生活中,热忱待人，友爱助人,虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动,按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环境多反思，多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与发展。在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标： 1、争取成为幼儿园优秀老师,多学多看多听多问。 2、仔细把小二班的教学、常规建设好。 3、踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。 四、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,做到一学期无硌不请假,不迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。 五、家长工作方面: 1、充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、电访或家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长！4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。 幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿教化工作的前提。以上,是我本学期的安排及目标,我肯定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。关于幼儿园班主任工作安排新的学期很快就要起先了！在上一个学期里,我作为x小班的班主任老师,在教化和保育上的相互协作，我们较好的完成了xx小班的教化工作。 如今,转瞬新的学期立刻就要到来了,作为一名班主任,我深知教化须要不断的反思和改进的道理。通过对上一学期的工作进行了反思后,我对xx小班下学期的工作做如下安排： 一、做好每天的接送和晨检工作 在接幼儿入园方面：要保证每个幼儿都能到校,做好清点工作,并对没能刚好到校的幼儿，要刚好的联系家长,问清缘由。 而送幼儿离校方面:要坚持接送卡制度,放学前提示家长打算接送卡，并在接送的时候留意接送人员,如不是家长或熟识的接送人员，要与幼儿家长取得联系，确认状况。同时，也要与幼儿做好确认，确保接送的平安。另外,在晨检上，因为近期流性疾病的问题,要在入园时更加细心的检测好幼儿的体温。且要留意幼儿懈怠物品的平安,不能将危急物品带进幼儿园。 二、健康和卫生方面 这学期，我们要更加重视健康卫生方面的需求，对于幼儿园的环境上,各个角落都要定时的打扫，对幼儿的玩具和室外活动用具进行擦拭,且做好消毒工作。并在天气好的时候，要将幼儿们被褥多拿出来晒晒。保证生活环境的健康。 其次，每天教室内的卫生更要细致打扫，要留意桌椅和电源方面的平安问题，剪刀等危急物品用完后要刚好收捡，并定做好时进行通风，保证教室内的环境和空气的流通。 三、教化方面 这学期，我们要在教化上加强班级的管理，让幼儿们能学会听指挥,守规则。建立起班级的秩序和规定,帮助幼儿们学会遵守。 其次，要通过手工活动来教育幼儿们学会运用简洁的工具，并学会正确的相识这些工具，避开损害到自己和他人。 另外，在健康卫生方面的习惯养成上我们也要更加努力,要帮助幼儿们养成良好的卫生习惯,勤洗手,保证个人卫生和健康。不知不觉间,一学期又要起先了，但将来的道路还有很远,我会接着在自己的工作上努力让自己能在教化工作中做的更加精彩!关于幼儿园班主任工作安排新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点:一、个人分析 重视幼儿德智体美全面发展，富有责任心、耐性。因材施教，注意做好个案的转化工作,效果明显。仔细完成园内布置的各项任务与工作。 遵循教化规律,教化思想端正，教化教学面对全体幼儿。忠诚教化事业，无私奉献，勤奋工作。 二、业务方面 1加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，让幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 2.加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行,加强精神建设,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势，适应时代的要求。3.仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到,下班不提早，外出要报告。不擅自离岗,不闲谈,避开意外事故发生。 三、学期目标 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公遵守法律、遵章守纪、以身作则、为人师表。对幼儿充溢爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注意幼儿创建思维和创建实力的培育。敬重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。 本学期，接着亲密协作保健医生作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生; 充分敬重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教化幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生;仔细做好消毒工作,填写晨午检记录和各项消毒记录,将来园幼儿刚好与家长取得联系。 四、养成教化 本学期,我们将针对班上幼儿的实际状况,在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教化的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在新的学期都能有所进步。 为幼儿创设一个肯定平安的环境，常常的进行自查工作,刚好的对幼儿进行平安教化，作好平安笔记，增加幼儿自我爱护的意识。如有事故刚好向园内领导报告，与家长正确沟通，爱护好每一位幼儿的人身平安。作为幼儿园老师单单有满腔的热忱,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多提高自己的专业素养，所以我们须要时刻提示自己利用空闲时间多听课、评课,多看优秀教学视频,在家多查有关教学的资料,活到老学到老，信任经过努力,我们终会遇见更好的自己！关于幼儿园班主任工作安排8 本班幼儿共计3人,男生人，女生5人,本班幼儿年龄较小，各方面实力都比较弱，自理实力比较差。大多数幼儿不会讲一般话，在与老师的沟通方面存在肯定的难度。本班幼儿语言、动手实力方面比较弱点。新幼儿入园以来，心情比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。 一、班级状况分析: 1、幼儿方面: 本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名,女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多，因为是新办园所以全部都是新生。 2、保教人员方面: 因为是新扩的班级前段时间老师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师略微稳定点,在短短的一周内我们已经相互适应协作默契。 二、现阶段中心工作： 从班级状况来看，本学期班级工作的重点应当放在以下方面: 1、创设良好的班级环境迎接新生 2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离 3、摸清幼儿特点进行因材施教 4、稳定班级保教人员做好家长工作 三、详细工作支配：教化教学五大领域（一）健康领域 、渐渐适应集体生活，体持稳定、开心的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、在生活处理活动中,能手、眼和全身协调运动和操作。 4、喜爱参与走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得开心的体验。、能合群地参与体育嬉戏,并能执行简洁的嬉戏规则。6、喜爱和同伴共同做操，感受相互凝视和仿照的乐趣。 7、有初步的平安意识，能避开明显的担心全因素。 依据托班教材对幼儿进行训练，学习,让幼儿在本学期学习后,能有所进步。（二)语言领域 、喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。 3、能用几句话说出刚才的经验，并能让听者基本听懂。4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。 、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。 、喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。 （三）社会领域1、能较快地适应并喜爱托班的生活。 2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。 、能遵守简洁的生活常规和行为准则，并渐渐养成习惯。 、能亲近老师和同伴,乐意帮他们做点事。 5、在成人的指导下,乐意与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得开心的体验。 6、喜爱参与集体活动,能互不干扰地与同伴一起嬉戏。 7、对同伴的心情有适度的反应,有关切同伴的表示。 、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。 9、会主动地或在成人提示下运用简洁的礼貌用语。 (四)科学领域 1、对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心,有探究的愿望。 2、乐意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、找寻、想象等智力活动。 、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。 4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能相识并说出34种颜色、相识圆形、方形。6、知道一和很多。 7、能点数3件物品。 （五）艺术领域1、能对环境中的节奏、音高、色调、线条、构图产生自发的爱好和激烈的神情，并有自由创建的表现。 2、乐意参与音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。 3、乐意结伴或独自由同伴面前表现自己的本事。 、喜爱参与美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型嬉戏。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。 、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步驾驭平安运用剪刀技能。 6、乐意在成人的帮助下,学习正确地运用权用和整理材料。关于幼儿园班主任工作安排9一、状况分析： 经过上学期的培育，孩子们在各大领域都有较好的发展。有肯定的规则意识和自我爱护实力，大部分幼儿养成了较好的习惯。全体幼儿都能坚持说一般话,主动运用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达实力也有所提高;对四周自然界中的事物和现象都感爱好,求知欲强,孩子们对数的概念渐渐清楚,能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现实力。本学期中我们实行相应的措施,特殊留意个别指导，获得家长的协作教化，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路:1以同等、观赏、乐观、发展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求,健康成长。 .老师将平安工作放在首位。严格按时间结缘、离园，增加工作责任感。 .定期召开班会,刚好总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。 .依据课程内容，坚持每周开展嬉戏活动、嬉戏设计和组织各种课间活动 5.坚持做好教室卫生清洁工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 三、教化教学学期初我们将把实力培育作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教化教学工作,面对全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作。喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。加强对幼儿进行平安教化。 (一)生活常规的培育: 1.兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。3.饭前便后能够主动的洗手。 4学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 5.引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱惜公共卫生。 6知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。(二）教化教学常规: 1.主动参与早熬炼活动，增加体质。.熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。 坐姿写姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、主动举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式,培育幼儿的语言发展实力。培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好,能用多种感官探究四周环境。4能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏,和同伴友好、协商一起玩。 四、家长工作: 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长 搭成共识,获得家园共育的效果。 1.召开家长会，让家长了解学期教化工作安排,征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。 2利用家访、电访、离园时面谈、“校内网络Q群”等形式与家长沟通、交谈;与家长建立同等和谐的关系。 3.邀请家长来园与幼儿共庆“六一”，组织亲子活动。 五、保育工作方面 幼儿健康,老师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展。 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教化小组的成员必需要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手,并按时间消毒幼儿的.睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。 .搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4.加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。关于幼儿园班主任工作安排10 一、班况分析 、概况 本班现有幼儿2名，其中男孩16名，女孩12名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高,喜爱念儿歌、讲故事,喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜爱参与集体嬉戏，能根据老师的信号进行集合和分散嬉戏,动作实力大有提高;在嬉戏方面，孩子喜爱开展角色扮演嬉戏,喜爱玩“娃娃家”,喜爱用雪花片等进行简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规则意识。 、本班特点及主要表现优势表现 1) 大多幼儿会用一般话交谈，会宁静听故事,用简短的语句表达自己的意 思。 ） 大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热忱与喜爱。 3) 大部分幼儿能限制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。5) 情愿表现自己、喜爱唱歌、画画等活动。 4)大部分幼儿在礼貌教化方面有很好的优良习惯。 6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体嬉戏规则。 )具有很强的运动实力,喜爱参与各种体育活动。 本班特点及主要表现弱势因素分析1) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简单退缩。 2） 有少数幼儿挑食,对蔬菜、菌类等食物表现出厌食心情。 3） 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的特性,简单发生冲突。) 幼儿的自我爱护意识很弱，不会主动休息和喝水等,简单到危急的地方去。 3、 个体幼儿状况 1) 个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时留意视察与供应帮助。 2)个别幼儿出现超体重，须要限制和合理支配饮食，赐予肯定的体能训练。 3)个别幼儿限制实力较差,常常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。)个别幼儿的语言实力相对较差，须要赐予必要的引导与帮助。 5) 个别幼儿的性格较内向,须要老师多关系、呵护他。 4、 家长状况 平常的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教化上舍得投资,而且都在寄予了许多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交给老人、保姆,势必对孩子的了解削减，并出现教化子女中教化观念的偏差。5、 班内成员分析 我班有三位老师,其中我作为主班工作阅历虽不是很长,但我工作仔细,能够勇于担当班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的各种教化信息和要求。叶老师虽参与工作不久,但对待工作热忱高，思想活跃,具备担当各种活动的实力，教态端正,能被幼儿接受和喜爱。李老师参与工作多年,刚聘位为本园保健医生，但对没项工作都做得很到位,熟识了幼儿园的健康保健学问,对小班孩子的生活护理有较强的操作实力。 二、本学期工作的任务目标 、重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各便利得到发展。 、帮助幼儿进一步的熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情,喜爱上幼儿园。3、各方面的详细内容要求 (一) 对园安排的贯彻 ) 按时参与园里的政治、业务学习。 ） 按时完成各项安排。 ) 努力自学，更新观念，提高教化技能。 (二)家长工作 首先照看好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使家长了解幼儿在园的状况,有针对性地向家长提出一些合理的建议,在家长的协作下实现家园共育,促使幼儿全面发展。 (三) 班级目标管理 1） 入园管理。 正确对待部分幼儿的分别焦虑,使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心。 为幼儿供应符合其须要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意,产生对老师的信任。 2）常规管理。依据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。 管理目标和班级安排指定联系起来。 保证根据小班常规管理的原则实施安排。三、本学期将实行的详细措施 、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。在环境布置方面，颜色艳丽，采纳小动物图案,使幼儿喜爱并通过环境布置的简洁情节进行“移情”例如：小象吃饭，小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家及建构区，其它玩具的班房不再分分割区域,这样既照看了幼儿的平安，又使幼儿更便于和小挚友进行交往,同时满意幼儿留意时间短，常更换玩具的须要。 2、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中,依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班,赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感,培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页