学风建设总结报告

班级学风建设总结报告班风学风建设的主线目的：是为了进一步建设学生成长成才的良好的环境,激发学生学习的积极性和积极性,增进学生的健康成长和综合素质的全面提高。一、强化考勤制度。我班在本学期开学便强调严查考勤制度,每天由学习委员负责查看班级成员出勤率通过以上方案,我班同窗出勤率明显提高,同窗们结识到了时间的急切性,学会了合理安排课余时间,且在实行了四周之后同窗们上课积极性增强，不再被动依托点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。二、注重学习质量。由于大二课程较之大一而言在难度和深度上均有一定的提高,针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，规定并建议人们上课一定认真听讲，紧跟教师思路,有疑必问，下课及时完毕作业，并且在考试前几周安排集体上自习,加强同窗间的学习交流和探讨，并采用一帮一的对策为成绩差的学生补课。通过以上努力，我班成绩明显好转，挂科同窗人数也比去年减少量多。三、注重素质拓展。鼓励和支持同窗参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及多种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。每年学校开展许多科目竞赛，我班在抓好专业课的基本上，积极鼓励学习有余力的同窗参与校内学科或其她竞赛,并且获得了一定的成绩，为增进班级学习风气起到了模范带头作用。四、及时理解班级成员学习动态。我班班委定期组织本班同窗开展主题班会和主题团日教育活动,主题环绕着创立“优良学风班”的原则,就近阶段的学习、生活状况、身心状况、等方面展开调查讨论,提出存在问题并总结解决措施。师生之间形成良好互动，鼓励同窗积极和授课教师沟通交流，增进专业知识学习。学习委员常常调查同窗的学习状况，将这些状况提供应授课教师,加强了师生间的交流。五、加强组织纪律与行为规范。良好的纪律是学习的前提,规定班级学生遵守校纪校规,文明做事，文明做人，文明参与学院重大活动等，密切注意班级学生的寝室文明、卫生、安全状况,学生在公寓中配合学校公寓管理等状况,为构建良好的学习环境打下了基本。六、要营造“班风正、学风浓”的班级，就应当有班级意识、团队精神为培养团队精神的载体。开学不久,我班就运用周三体育活动时间组织了趣味活动,在比赛之前向全班强调队员、观众的纪律和职责,把她们的一举一动、一言一行提高到班级的荣辱成败上来,让全班每一种学生均有强烈的责任感和使命感。固然,虽然我们班总的来说，班级学风算是较好的,但仍存在某些问题。()如个别同窗对学习注重不够。（2）加上大二学期由于自控力不强易受网络游戏的影响。(3)从基本课到专业课学习措施的改善和过渡等。这都是需要解决的问题，这就需要我们教师以及全班同窗的共同努力，才干使班里的每位同窗能在每年里达到自己的目的,实现自己的抱负。总之,通过各方面努力，尽快改善学生活泼好动,控制力差,没有养成良好的学习品质和习惯问题。使全体同窗都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风的基本目的而努力!