上半年中学教务处工作计划范文.doc

上半年中学教务处工作方案范文为进一步进步我校教育教学质量，紧紧围绕XX年学校工作思路，创造性地做好教育教学各方面工作，发扬自强、实干、求知、爱国的济中精神，铸造老师的精神家园，坚持科研兴校和特色立校，振作精神，团结一致，求真务实，真抓实干，努力打造精细化、标准化、特色化、化的学校。主动做好教学效劳，积极细化教学过程管理，重点从以下几方面开展工作：一、加强师德建立，打造“能吃苦，乐奉献”的老师队伍在教育教学中，师德是老师的灵魂，一切师德要求都基于老师的人格。建立实在可行的师德师风检查制度，并积极执行到实处。用良好的师德丰富老师的精神世界，用饱满的人格影响学生。开展以中小学老师职业道德标准为内容的教育，塑造良好的师德形象，尊重学生，保护学生，倡导情感教育，人文关心。加强老师专业知识和技能的提升，促进老师专业精神的丰富。在当前绩效考核的背景下，打造一支充满活力，能吃苦、肯钻研、乐奉献的老师队伍，无疑成为进步教育教学质量的最大潜质。为此，教务处一方面引导老师加强自我学习，重视内生修炼，另一方面进展“树典范，重培训”，努力打造德才兼备的老师队伍。二、深化教学研究，培养“导师”队伍为了有方案打造高品质的骨干队伍，提升老师业务理论素养，增强学校在同行列中的竞争优势，逐步、有序地推行以高级老师、教研组长、班主任和优秀老师为骨干的“导师”引领机制，在学校教育教学过程中的带头示范作用。在县市优质课、案例、公开课等活动中，多方面的进步“导师”队伍的指导作用。在学校逐步形成“校外有指导，校内有鼓励，比赛有团队”的教科研气氛，进步学校老师的凝聚力。三、坚持“走出去，引进来”，努力提升老师业务程度和才能为整体优化老师队伍，提升老师业务程度和才能，一方面，积极创造时机，把老师带出去，到一些名校进展走访学习。另一方面，通过联络各方力量来我校开展教科研活动，主动引领全校老师的专业理论和专业技能的开展，积极加快骨干老师队伍的形成。提升我校在全校教科研活动中的影响力。四、加强教学管理，进步教学质量以全面进步教育教学质量为目的，加强教学常规管理，积极探究进步教育教学质量的途径和方法，进一步完善质量监控体系，探究、落实，防止质量滑坡。(一)加强教研备课活动指导教研组长一定要针对本学期的课程通过小组讨论进展整体规划，逐步探究集体备课在我校的理论，详细写出学期的备课方案，协定好每周的备课时间、地点，拟定好备课人，备课内容。备课时，最好采用“说课”的形式，集思广益，扬长避短，统一思想，达成共识。本学期教研的重点放在对集体备课的探究上，各教研组围绕“集体备课”开展形式多样的教学研究活动。认真组织本组老师进展组内讨论，拿出方案方案，积极开展组内学习、公开课研讨、案例分析p 、写出心得，最终由教研组长对本学科进展全面的总结，努力提炼出合适本组学科的特点。(二)细化教学管理，标准教育教学常规工作本学期教务处将进展教学工作各方面的细化管理，采取跟踪记录、及时公开，以期产生积极的效应。1.加大力度督查课堂教学本学期教务处将督查课堂教学，检查内容有：上课迟到、离岗、接听 、玩手机、私自调课、学生睡觉不予以提醒、极端处理、体罚学生等教学行为等;检查时间：正常上课时间，不定时、不定年级、不定班级，随堂进展检查。2.加大力度督查备课面对新课程，人们缺乏的不是先进的理念，而是理念与理论有机结合的才能与机智。集体备课，可以引发参与者智慧的碰撞，可以取长补短，明显进步教育教学效果。教研组长认真负责，组织本组老师按时备课，对一些老师不认真的给予及时的提醒和帮助，并向教务处通报，努力进步备课的效率和质量。教务处将对各备课组的活动开展情况进展及时反应，并公示。3.加大力度进展作业检查为了响应县市教育局关于“减负”工作的要求，适应教学的需要，要做到“减负，不减质”，教务处将定期和不定期的检查、抽查学生作业完成情况。要求老师根据自身学科的特点，进展作业量的控制，针对性地精选作业，进步完成作业的效果。另一方面，加强老师修改作业的质量，要求作业有做必改。4.严格考风，坚决杜绝监考违规行为要求所有监考老师务必专心监考，不做与监考无关的事情。坚决杜绝出现以下行为：老师监考时打手机老师监考时阅读阅读报纸、杂志、小说等监考老师监考时睡觉或离岗老师监考时批阅试卷。教务处将安排考试巡查人员，进展全面高效率监考检查。2023年上半年教务处工作方案一.指导思想:以学校的整体工作方案为根据，以教学为主体，后勤人员尽力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好效劳工作，为广阔师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资治理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上一新台阶。二.工作目的:(一)继续提升效劳质量和效劳意识本学期继续加强后勤人员队伍建立，进步后勤人员政治素养和业务素养和爱校、爱岗、爱生的效劳意识，后勤人员的工作质量和效劳态度到达师生满意率90%。(详细做法:每月师生问卷)通过调查，不断找差距，才能不断进步。(二)完善各项考核制度本学期实行制度化管理，推行月考核制度，请学生和班主任及各部门的领导打分来评议教务处各项工作和个人工作态度和工作质量并把考核结果与奖金挂钩。搞好每两周一次例会，自我回忆前期工作中的得与失，对下阶段工作的打算，提出自己岗位所碰到问题。(做到每人有反思)(三)实在抓好后勤常规管理继续抓好校园环境卫生管理，特别是抓好卫生保洁活动。本学期我们将在原根底上，实在加大校园包干区的管理力度，加强督查，细化各包干区保洁的任务和人员分配，确保校园全天候整洁。(详细做法:进展每月月卫生检查评比工作，检查班级、包干区、办公室卫生工作情况，同时把检查结果实行网上公布。详细检查人员有:德育处、教诲处、教务处、工会)，同时通过各种形式向师生员工进展保护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成保护公物，保护校园一草一木气氛，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创立文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。定期对学校的房屋设施、体育器械、电路等进展平安检查，做好档案记录，发现问题及时整改。(四)建立节约型校园1.教务处争取教诲处、德育处支持，利用校园网站、黑板报等宣传工具，大力宣传建立节约型校园的精神，从自己做起，从身边事做起，养成自觉节约一度电、一杯水的良好习惯，形成以节约为荣的良好意识。为杜绝“长明灯、长流水”等浪费现象，本学期重点抓好学校节水节电的管理工作。我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的根底上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正表达奖惩清楚，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理，做到谁使用、谁负担。(详细做法:实行后勤人员轮值每天放学后对全校班级电器、门窗进展检查并记录档案，检查结果公布在校内网上。)2.抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，但凡购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。中学教务处下半年工作方案我校以施行xx区根底教育学校综合管理质量工程为目的，紧紧围绕学校教学这一中心开展工作， 积极推进素质教育；认真学习教育理论，不断转变教育教学观念，提升教育理念，深化教学改革，深化教学研究，营造和谐气氛；强化质量意识，加强教学管理，向管理要质量，在管理中出成绩；维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性，自觉率先垂范，进步效劳意识，为教学效劳，为老师效劳，为学生效劳。 一、目的任务 坚持以施行xx区根底教育学校综合管理质量工程为重点，以学校的工作方案为指导，进一步树立质量是第一生命线的思想，坚持科学开展观，以新课程改革的核念指导教学教改工作；以教学为中心；重点抓好毕业班工作，重点抓好教研课改工作；着力施行有效教学管理；增强效劳意识，进步创新才能，在效劳中加强管理力度，在管理中提升效劳程度，稳步进步教学质量，全面进步学生素质，为实现学校提出的抓标准，求和谐，谋开展，实现学生成才，老师成长，学校成功，办人民满意的教育工作目的而努力奋斗。 二、主要工作目的： 1.优化日常教学常规管理，形成教学管理、检查、指导的一贯性、标准化，制度化。 2.加强新课程教材跟进培训和课堂教学研究，进步课堂教学效率； 3.开展教学观摩、骨干老师示范、公开课的交流活动，提升老师队伍素质。 4.坚持走科研兴校，质量强校之路，增强教科研工作的实效性。 5.开展网络化教研的培训，建立健全学校教研组和个人的教育教学博客网，开展老师博客论坛。 6.争取申报各级各类科研课题，走教学科研化之路。 7. 充分利用远程教育资，更新教研组常规教研活动，进步常规教研活动的层次和程度。 8校本教研逐步加强，全面建立老师开展平台：专业研修平台、集体备课平台、专题论坛平台、课题研究平台、录像反思平台、课程资平台、教学示范平台、信息资共享平台；构建网上教研信息平台，形成网络教研队伍。 9.组织课改成果评选活动。从不同的角度、以不同的方式全面总结反思课程改革的得与失，发现和提炼课程改革的成功经历。 10.抓好毕业班的教学管理，严格落实复习方案，打胜中考仗，认真组织好奥赛辅导与中考报名和阶段性考试的组织工作。中学教务处工作方案范文我校以施行xx区根底教育学校综合管理质量工程为目的，紧紧围绕学校教学这一中心开展工作， 积极推进素质教育;认真学习教育理论，不断转变教育教学观念，提升教育理念，深化教学改革，深化教学研究，营造和谐气氛;强化质量意识，加强教学管理，向管理要质量，在管理中出成绩;维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性，自觉率先垂范，进步效劳意识，为教学效劳，为老师效劳，为学生效劳。一、目的任务坚持以施行xx区根底教育学校综合管理质量工程为重点，以学校的工作方案为指导，进一步树立“质量是第一生命线”的思想，坚持科学开展观，以新课程改革的核心理念指导教学教改工作;以教学为中心;重点抓好毕业班工作，重点抓好教研课改工作;着力施行有效教学管理;增强效劳意识，进步创新才能，在效劳中加强管理力度，在管理中提升效劳程度，稳步进步教学质量，全面进步学生素质，为实现学校提出的“抓标准，求和谐，谋开展，实现学生成才，老师成长，学校成功，办人民满意的教育”工作目的而努力奋斗。二、主要工作目的1、优化日常教学常规管理，形成教学管理、检查、指导的一贯性、标准化，制度化。2、加强新课程教材跟进培训和课堂教学研究，进步课堂教学效率率;3、开展教学观摩、骨干老师示范、公开课的交流活动，提升老师队伍素质。4、坚持走“科研兴校，质量强校”之路，增强教科研工作的实效性。5、开展网络化教研的培训，建立健全学校教研组和个人的教育教学博客网，开展老师博客。6、争取申报各级各类科研课题，走教学科研化之路。7、 充分利用远程教育资，更新教研组常规教研活动，进步常规教研活动的层次和程度。8.校本教研逐步加强，全面建立“老师开展平台”：专业研修平台、集体备课平台、专题平台、课题研究平台、录像反思平台、课程资平台、教学示范平台、信息资共享平台;构建网上教研信息平台，形成网络教研队伍。9、组织课改成果评选活动。从不同的角度、以不同的方式全面总结反思课程改革的得与失，发现和提炼课程改革的成功经历。10、抓好毕业班的教学管理，严格落实复习方案，打胜中考仗，认真组织好奥赛辅导与中考报名和阶段性考试的组织工作。中学教务处工作方案一、指导思想在新一轮的课堂教学改革形势下，我们要解放思想，明确目的和任务，务实创新，坚决执行上级教育教学改革的有关指示精神，认真贯彻落实郁南县中小学教学常规根本要求和郁南县中小学教学质量目的管理评价方法(试行)条例，认真贯彻我县关于落实“创强、提质、改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见，结实树立“以质立校，以科研强校”的思想，开展高效课堂教学形式探究和创立活动。在去年获得成绩的根底上，再接再厉，不断转变教学观念和教学方式，充分调动全校师生积极性，进步老师的综合才能，激发学生的参与教学的热情，引导学生自主学习、探究学习、延伸学习，努力进步教学质量。在大面积进步教学质量的同时，继续突出抓好计算机和英语的教学，特别是英语口语教学，表达“以计算机教学和英语教学为特色”的学校品牌。继续抓好学生的综合理论活动，进步学生的综合素质。全校师生行动起来，以主人翁的精神为实验中学的教研工作再上一个新台阶而同舟共济！二、教学目的要求1、进一步加强师资队伍的建立，加大老师校本培训的力度，特别是加强老师网络研修培训，老师的教科研程度要有较大的进步，老师的整体素质再上升一个层次。2、参加县级以上组织的各类竞赛有学生获13等奖。参加县级以上举办的课堂教学竞赛或说课比赛要有人获得县级一等奖，市级一等奖或二等奖，省级一等奖或二等奖。3、参加县局组织的各学科测试，平均分、合格率、优秀率，各级均要排在县的前四名。县组织的学科竞赛，各级均要有人获得一等奖，且三等奖以上的人数要排在县的前三名。4、教研科研成果论文获省级以上奖励或省级以上刊物发表1篇以上，获市县的奖励或发表10篇以上。5、全校推广、普及信息技术，普通话和英语要成为校内语言。6、加大教科研力度，要有县级以上立项一项以上，且小专题立项要有新的打破。7、继续认真抓好落实教学设备的配置工作。8、积极开展综合理论活动，成立各类兴趣小组，如英语角、绘画、书法、舞蹈、乒乓球、电脑、文学社等，举行好各类演讲比赛，书画比赛、作文比赛，充分发挥学生的特长，擅长挖掘学生的潜质。学生能写一手好的毛笔字和硬笔字，能说一口流利的普通话和英语。9、抓好普九工作，确保学生进得来，坐得下，留得住，学得好。10、培养学生良好纪律观念，养成良好学习习惯和树立终身学习观念。11、加大课改工作力度，各科组要形成特色课堂。12、增强学生的环保意识，营造良好的学习环境。13、结合学科特点，加强平安教育，确保不发生平安事故。14、加强对青年老师的培养，进步其教育教学才能和程度。15、标准和完善各项管理，确保教学良性开展。三、教学工作措施1、全体老师要明确使命，肩挑重担，决不辜负县委县府和教育主管部门的重托，不负全县人民厚望，树立把实中建立成县、市一流名校的观念，进一步解放思想，要有强烈的责任感和紧迫感，扎扎实实地做好本职工作。全体老师必须团结协作、努力拼搏、乐于奉献、开拓创新，树立全局意识，以抓中考的方法、措施和力度抓好各级的教学。确立以“勤为本”的思想。狠抓学习时间和精力的投入，形成“乐教勤学，善教巧学”的良好气氛。2、建立一支高素质的老师队伍。全面进步老师的思想道德素质和业务素质。组织老师深化学习新课程理念下的教育教学理论，学_和国家的方针、政策、法律、法规，认真理论“科学开展观”和“实现中国梦”的重要思想，树立全心全意为人民效劳的思想，倡导无私奉献、为人师表、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、奋力进取的精神。塑造高尚师德，做到“立高尚师德，树教育新风”，增强以身立教的使命感和责任感、紧追感。抓好老师的继续教育培训工作，特别是网络研修工作。通过继续教育的培训、学习、不断更新知识，不断充实自己，掌握和运用现代教育技术，尽快适应新课标的教学要求。过好普通话关，要求任课老师用普通话教学。确立合适时代要求的新的教育观念。为老师创造条件，积极探究引领中青年老师专业成长的有效途径，进步其教育教学程度。本期要开展好各种类型的公开课、研讨课，开展丰富多彩的教研活动，围绕“有效教学，高效课堂”展开校本教研工作，继续举行多种形式的课堂教学活动，在条件允许的情况下分批组织老师外出参观学习，让老师大开眼界，不断积累教育教学经历，进步教育教学质量。加强老师管理，激活良性竞争机制，落实岗位责任制。行政领导要以身作那么，为师表率。实行百分制考核，对完成任务好的老师予以表彰奖励，对思想品质差，工作态度不好，教育教学效果差的老师要限期整改，假设再不好转的报学校领导作出处理。3、常规教学常抓不懈。全体老师要进步“以质立校”的意识，把自己的前途命运与学校的前途命运连在一起。围绕教学这个中心，以追求质量为己任，实在做好备课、上课、修改、辅导、考核五个环节。做到精心备课，尽心上课，细心修改，耐心辅导，热心反应，悉心考试。各任课老师要不断“充电”,掌握新课标、新课程，不断更新观念，改革课堂教学。课堂教学中要表达“学生为主体，老师为主导，练习为主线”的原那么,做到精讲精练精评。同时，使学生的“自主学习，探究学习，延伸学习”发挥效益。教学时要做到“两对准”即对准中下层生边缘生，对准中档题和根底题。同级同科的老师要加强集体备课，有三位老师以上的要设备课小组。每周至少集中一次，以明确不同阶段的任务和措施，并进展互相听课，优势互补，进步老师的整体业务程度。任课老师必须过好四关：新课程关，教纲考纲关，课型关新授课、复习课、评讲课、实验课等，编题关。总之要全力以赴，全面进步教学质量。4、加强学法指导，各任课老师要充分调动学生学习的积极性。指导学生落实学习“五环节”，即预习、听课、复习、作业、小结。把握学习“五要素”，即善思，勤记、苦练、多问、博览。处理好“五关系”，课内与课外关系，表达以课内为主，课内外结合；各学科之间的关系，表达以中、英、数为主，全面兼顾；教与学的关系，表达在老师指导下学生自主学习,思维才能、解题才能得到不断进步；教与考的关系，即在学习过程中不断进步应试技巧及心理素质；学与学的关系，即学生既要公平竞争又要互助共进。要通过不同的途径，使学生掌握最正确的学习方法。在教学中要擅长发扬教学民主，沟通师生情感，树立典型，表彰先进，鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研、勇创佳绩。5、分层指导，因材施教。抓好“培优，辅中、提边、转后”工作。通过座谈、辅导等多种途径各级培养好150200名拔尖学生，在县统考和各级竞赛中尖子生数在全县要处于领先地位，塑造优质初中“品牌”。要把辅助中层生，提升边缘生为任课老师的一项重要工作来重点抓好。个别辅导和整体辅导相结合，坚持以点带面，以面促点的方法，对后进生要加大感情的投入，以家访、谈心等形式，鼓励其战胜自我，振奋精神，迎头赶上，各班要以责任制的形式把这项工作落实到各个老师。6、实行行政分工落科落级制度，加强科级管理，落科行政是该科教学质量的主要责任人，科组长是科组直接责任人，落级行政是该级教学质量的主要责任人，级组长是级组的直接责任人，各任课老师是班科的直接责任人。7、加大教科研力度。施行科研促教工程。各科组要形成自己的创新教学特色，打造学校学科品牌。各科组力争在县以上科研专题立项。并尽快开展研讨、理论、积累资料，总结经历，出好成果。各科组要充分利用好每周两节的科组活动课时间，扎扎实实地开展教研活动。教研科研结合。研讨课要备好上好评好。围绕专题，研讨既有中心，又要各抒己见，解决实际问题，探究出课堂教学改革的新路子。各任课老师要把听课活动作为取长补短，进步自己教学程度和才能的有效途径。听课后要做好评课，评课要做到：评教学策略，评教学环节过程，评教学才能，评教学效果，指出改良的措施等工作。要求各任课老师每学期听课15节以上，新调入的老师听课20节以上，参加工作不到两年的老师听课25节以上，校长、主管教学的副校长及教务处正、副主任听课30节以上。科组长及各处主任、副主任及以上行政听课20节以上。对不完成听课任务者按不完成工作量处理。积极开展综合理论活动，成立兴趣小组。如：英语角、文学创作、绘画、书法、舞蹈、乒乓球、武术、电脑等。有关老师要备好上好每节课，并作出记录。综合理论活动要充分发挥学生的特长。各老师要擅长发现人才、擅长培养人才，使学生各方面和谐开展。发挥学生智慧办好学校宣传专栏，把学生优秀成果、丰富多彩的生活能与全校师生共勉，激活学生创造美妙人生的情感。8、进步老师对“减负”和“普九”工作的认识。全校老师要致力进步课堂效率，优化课堂教学，实在减轻学生过重的课业负担。严禁集体收钱征订除市、县教局规定外的辅导资料。任课老师须加强钻研新课程，加大课程改革的力度，在45分钟要质量，做到减负不减质，减负质更优。落班的行政、级组长、班主任要实在做好本级班的“防流、控流”工作。对“流生”要及时跟踪，理解情况，采取措施，发动其回校完成学业。学校要把“普九”工作的落实情况与班级评优工作联络起来，实行责任制，经得起上级检查。9、加强学生的环保意识教育。各科尤其史、地、生化在教学中要联络人口、资、环境等实际问题，有针对性地开展“爱我地球，保护环境，珍惜资”的教育。以板报、墙报、播送、征文等形式，加强宣传，进步学生的环保意识。10、要加强学生的平安教育，各任课老师要结合学科特点，加强对学生的管理，做好考勤登记，防止事故的发生，让学生心情舒畅地学习、生活。11、二线工作人员要树立效劳教学，效劳育人的意识，加强纪律性，增强时间观念，进步工作才能和效率，为教学工作效劳。12、继续擦亮示范性学校的品牌。全校教职工树立以质立校的意识。团结协作拼搏创新，把郁南初中教育教学的名牌擦得更亮。13、加强信息技术与课程整合的研究，推动电教工作的开展。健全各科管理制度，明确职责，进步场室管理人员的素质。树立效劳意识，充分调动管理人员的积极性和主动性。积极争取上级教育部门的支持，加快学校电化教学硬件和各种教学仪器的配套设施建立。大力进步教育现代化程度和教育信息化程度。加大对全体老师信息技术培训的力度，培养老师设计制作课件的才能。鼓励老师充分运用现代化教育技术进展教育教学活动。努力进步信息技术课质量，建立和完善信息技术课的教学形式。通过开展形式多样的竞赛活动,培养学生的学习兴趣，落实好学生的“双基”知识，组织学生参加全国青少年创新设计大赛，进步学生处理信息和运用信息的才能。14、把写一手好硬笔、毛笔字作为学生开展及以后走上社会的战略目光考虑，精心组织，造就环境，使学生练出一手好字。15、语文科加强课前3分钟训练，英语科加强口语训练，进步学生的口头表达才能。同时，要加强学生的写作才能的训练，进步学生的作文才能。16、抓好月考和期末检测工作，考后要做好认真的分析p ，开好质量分析p 会和学生的表彰会。各级各科要针对本级本科的实际，制订出一套实在可行的措施，充分调动师生的教研、学习积极性，确保完成县局、学校所订的教学质量指标。17、各科要搞好特色教学，要根据学科的特点，集思广益，办出本学科的教学特色。18、开展好各项竞赛活动，进步师生的竞技程度。在老师中，开展好课堂教学竞赛、教学论文竞赛、课件制作竞赛、教学设计竞赛等活动，有力推进老师的业务才能和竞技程度的进步。在学生中开展好书画比赛、作文比赛、英语技能大赛、数学、物理、化学科竞赛，进步学生的综合素质，进步学生的各种竞技才能。附：XXXX学年第一学期各月主要工作活动安排89月：1、开学前，开好科组长、备课组长会议，布置新学期的教研工作。2、做好新学期开学准备工作，安定学生情绪，迅速转入正常的教学秩序。3、做好“防流、控流”工作，稳固普九成果。4、各科任、各科组写好新学期工作方案，开展正常的教研活动。5、新学期综合理论活动正式开场。6、做好第一次教学常规工作检查。7、做好12XX年度论文的评选工作，把优秀论文推荐到县教育局。8、在条件答应的情况下，分批组织老师外出听课，学习别人好的教学经历和管理经历。9、做好上学期期末县统考的质量分析p 工作，开好质量分析p 会和表彰会。10、做好第十六次全国推普宣传工作。11、做好老师的校本培训工作，特别是按省校本培训示范校的要求，积极做好网络研修培训，进步老师的教育教学程度。12、举办国庆书画展。10月：1、各科、各级组做好9月份的教学反思工作，进一步完善和落实教学常规工作。2、各级做好月考的组织、评卷和分析p 工作。3、各学科挑选老师参加县以上组织的学科课堂教学竞赛，如县举办的青年老师讲课大赛等。4、做好小专题研究工作，迎接县组织的课题结题验收工作。5、不断考虑课堂教学改革形式，把形成的“课堂教学改革行动方案”交县教研室。11月：1、组织期中考试，做好评卷和分析p 工作，开好学生表彰会。2、对学生进展问卷调查，各老师反思自己的教学情况。3、举行全校性的作文竞赛，英语单词比赛。4、做好第二次教学常规检查工作。5、加强各学科尖子生辅导，教育学生要发扬互帮互助精神，以点带面，进步全校学生的学业整体程度。6、举行课堂教学竞赛活动，进步老师的综合素质。7、举行教研交流研讨会，商讨教学良策，促进教学工作不断良性开展。12月：1、各科检查教学进度，调整授课方式。2、各级科做好准备，迎接县的抽测。3、举行庆贺元旦书画比赛。4、做好县期末考试的备考工作，梳理有关知识要点。XX年1月：1、做好期末考试的模拟考试的组织及评卷工作。2、进展第三次教学常规工作检查。3、写好综合理论活动及教学的总结或论文。4、做好期末考试的组织和评卷工作，各科任、班主任对学生成绩进展评定。2023年上半年中学教研处工作方案一、指导思想根据定西市第一中学xxx学年度第二学期工作方案的精神，围绕全面进步我校教学质量的工作重点， 有方案地开展教科研工作，制定教研处本学期工作方案。二、主要工作1、加大宣传。进一步加大宣传力度，增强全校师生的科研意识，营造浓郁的科研气氛，建立一支素质高、业务强、工作热情充分的教科研队伍，做到领导带头，全员参与，教研组贯彻落实，使我校教科研工作实在为教育教学效劳。2、加强管理。初步建立教科研组织网络和管理章程,明确各教研组的义务和权利，强化课堂教学中心意识，强化现代教育技术的应用，强化学科质量评估和竞赛辅导，强化校际间的交流学习，充分调动广阔老师的教科研积极性，扎实有效地开展工作。3、重视校本课题研究。继续完善校本课题研究的组织网络和阶段性成果考评奖励制度，为校本课题的研究及顺利结题创造条件。4、加强对新课程改革的研究。按照新课程、新标准、新课堂的思路，突出对学生创新精神和理论才能的培养，实现学习方式的变革，建立既具有我校自身特点，又与国家课程相适应的校本课程体系，争取获得更好的课堂教学效益。5、充分发挥教研组作用，将新教材综合理论活动和研究性学习的开设研究结合起来，深化教育改革，逐步构建自主式研究性学习新体系。6、加强对考试特别是高考、会考的研究，及时掌握高考动态，为高考备考提供 。7、有序开展各项常规工作。参加上级组织的有关教科研活动，开展教科研合作与交流。积极组织老师参加教育行政部门组织的各级各类论文竞赛评选活动。搞好校本课题的研究。要求课题尽量切合我校实际，对教育教学具有实际的指导意义。进一步加强教科研成果以及课题的评估、鉴定和推广工作，做好教研组、课题组及个人教科研实绩的考核工作，做好全校性学术交流工作。做好期中、期末考试试题的命制工作，进步考试的效度和信度，并组织命题老师撰写好试卷分析p 报告。做好新老师培养工作。充分发挥老老师传、帮、带的作用，以新、老老师一帮一结对子的形式，加强互相间的听课观摩、交流学习，使新老师尽快成长起来，实现学校提出的“一年站稳讲台，两年站好讲台，三年成为教坛新秀”的目的。做好“两课”的组织、评选工作。全校性优质课安排在第九周，青年老师汇报课在十八周。协助有关部门做好老师的交流学习和业务培训进修工作，组织老师学好教育科学理论。充分发挥校刊校报编辑部的职能，有方案地出好校刊校报。鼓励老师撰写教育教学论文，并择优向校刊校报推荐。根据学校实际情况，不定期编印教研简报。组织好各学科学生竞赛工作。三、主要措施1、宣传搞好教科研的重要意义，强化科研兴校意识，创造良好的教科研环境。2、做好教科研人才的培养工作，扩大教科研骨干队伍，建立教科研组织网络。3、继续完善教科研成果鼓励机制，使热心教科研工作的老师不仅从中获得精神享受，还能得到实惠。2023年中学教务处工作方案范文一、指导思想：贯彻落实省教育工作会议和国家中长期教育改革和开展规划纲要精神，认真贯彻落实市教育局工作要求和学校工作方案，继续执行“五严”规定，标准办学行为，施行素质教育;注重老师的师德建立，促进老师的专业化开展;改良和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断进步我校教育教学质量;结实树立质量意识、竞争意识和效劳意识。二、工作思路：根据海门市教育局的要求，为高效、安康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学程度，努力促进学校稳定有序可持续开展，本学期的教学工作围绕高效课堂的建模、施行，立足教学常规管理、促进老师专业成长。三、工作目的：1、改革创新教学评价方法、推进高中新课程改革。2、进一步提升各年级的教学质量。四、主要工作：(一)转变教学观念，积极稳步推进新课程改革根据市局新课程开设指导意见，结合我校师资、设施、场地等实际情况，各年级开齐开足相应课程，强化体育、艺术、技术、研究性学习等课程的教学，努力完善课程设置，走出一条具有我校特色的课程改革之路。从高一年级分两批强迫推行高效课堂的建模，并以此作为优化学风的有效抓手。完善综合素质评价工作，提升教学管理的信息化程度。1、转变观念：课程改革的核心环节是课程施行，课程施行的根本途径是教学。假如不更新原来落后的教学观念，课程改革就流于形式。老师应更新教育理念，确立与新课程标准相适应的教学观念。以学生为主体，强调(师生、生生、组生、组组、师组)等多种形式的互动;进步学生的学科思维才能是高中学科教育的根本目的，是培养学生学科才能的核心;合作探究;以学定教;先学后教。2、主要措施随着教育改革的深化，为保证新课改顺利进展，我们要做好以下工作：开展校本培训，使老师们对高效课堂的理念、方法有全新的认识，并积极地投身于新课改的尝试中去; 认真研究海门市普通高中构建高效课堂的意见，积极尝试教学方式的变革。大胆倡导学生的“自主、合作、探究”学习，增强学生对所学学科的热情和积极性。大胆尝试课堂上倡导学生的动手理论、自主创新，让学生在活动中动态生成，在导学中自主提升，注重培养学生的科学文化素养。课堂上营造宽松、民主、和谐的教学气氛。积极鼓励他们在学习中尝试，保护他们的自尊心和积极性，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感。尤其关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能为他们创造理论的时机。(二)注重实效，优化教学过程管理实在加强对教学全过程的严格检查、监控。重点放在备课、上课、训练和培优补差上，加强学生自主学习的平安管理，全面进步课堂教学质量。搞好教学管理制度的创新，努力实现教学过程管理的最优化。1、严格教学秩序，继续实行候课制度。老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。对迟到、缺课等教学事故及时予以通报。2、严格备课管理。试用江苏省包场高级中学备课笔记，改变过去的构造形式，主要是教学目的，教学重点、难点，学情分析p ，预习反应，学程预设，导学策略(教法、学法)，作业布置，学困生作业反应，调整与反思。教务处每月至少一次全面检查备课笔记，对三年以内的年轻老师年级组进展不定期的随机抽查，由教务处和年级组及时反应检查结果，好的给予表扬，不到位的进展谈心，不断完善和进步备课程度，鼓励老师进展个性化备课。3、严格作业管理。作业提倡更多地使用小卷，要精选、精讲、精练、精批，做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。教务处将采用定期检查与随机抽查相结合的方式进展作业检查，并将检查情况及时进展通报。(1)对于作业设计，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生。(2)需修改的作业次数要求：语文作文8次/每学期;英语书面表达10次/每学期;数学5次/每周;物、化3次/每周;其他科目1次/每周。(3)修改要求：语文作文和英语书面表达用分数表示等级，其他作业打优良中差等第。对个别学生要求面批和二次修改，特别是数学与物理要求学生建立错题集，老师也要建立错题集。4、加强考试管理工作。认真组织好各年级期中、期末考试，保证试卷的领取和保管、分发、阅卷、登分与质量分析p 等各个环节上进一步标准，考后认真进展质量分析p 。5、教务处在期中期末召开学生座谈会及老师座谈会，及时理解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，进步教学质量。6、2023年3月、6月力争零过失组织好高二省学业程度测试和高三高考两次大型考试，力争优秀考点。7、开展课堂教学改革的研究，打造高效课堂，树立全新的课改理念，探寻科学的教学方式和方法，构建有效课堂。坚持“抓住重点，打破难点，彰显亮点”的工作方针，针对课堂教学改革中出现的问题进展探究，总结出合适我校实情的课堂教学形式。分年级分类别开展教研活动：高一、高二年级突出打造“高效新课改”，高三年级突出打造“高效课”。为了将活动开展的更有成效，防止出现形式化倾向，采取如下步骤和措施：成立活动领导小组;广泛宣传，进步认识;制定活动方案和评价标准;教务处及时公示活动情况;总结表彰。(三)加强教研组建立，充分发挥教研组的作用1、教研课建立。教研组长和备课组长积极组织好本组教研课，教研课要做到定人、定时间、定内容。要有详细的活动记录，实在进步教研活动的实效性。详细是由教务处陈晓忠老师排出各组开课方案，在每周五公示下周开课安排，语数外以备课组为单位施行，每周各2节，其他各组以教研组为单位施行，每周各1节，各组老师要全员参与，认真听课，及时在所听课班级班长处签到，并在周二晚上的备课组活动中进展评课。各班班长于周五晚前将签到表交教务处，每周二由江健生及时公示上周听课的老师。2023年中学教务处工作方案一、指导思想：根据学校从严要求,从高要求的精神;以科学开展观指导教务管理工作，加强教学工作管理，不断进步教学质量,加强老师队伍建立，努力打造一支德才兼备、责任心强的高素质老师队伍；进一步加强中青年老师教学根本功的培训、检查和进步，为学校的开展培养后续力量。总结上学期工作中的得与失，争取在教学研究、教学管理、教学质量上，再上新台阶。二、工作目的：1、严格执行国家课程方案，开足开全各类课程，全面进步学生素质。2、完善初中部各项考核制度，使教学管理更加标准化、精细化、科学化。3、建立初中部巡课制度，落实责任制，进一步树立课堂神圣的理念。4、强力推进课题研究工作，学习洋思、杜郎口，形成具望海学校特色的课堂教学形式。5、启动初中部校本作业编辑工作，确保在减负条件下进一步提升教学质量6、充分重视初三毕业班工作，再创XX年中考辉煌！三、详细工作：一、加强青年老师的培养工作。1、加强老师职业道德的学习与培训。利用每周三的业务学习时间学习优秀老师的先进事迹，上网观看教育家魏书生的有前教育教学及人生观的专题报告视频，结合读书活动，让老师们从书籍中汲取营养。2、加强老师驾驭课堂教学的才能。开展传帮带活动，从备课，上课等环节上进展帮扶，使之在限定时间内得到进步。3、加强老师教学根本功的培训。有针对性地对青年老师进展进展普通话、三笔字、电脑根本操作、备课、说课、公文写作等方面的培训。4、坚持分管教学负责人定期找青年老师谈话交流的做法。二、认真开展和落实阅读活动。阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。阅读影响着一个人素质中最根本、最核心的局部价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人理解世界和考虑世界的过程，又是一个人心灵自我观照的过程，即通过阅读来反省自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，因此它对于师生的成长至关重要。为此根据学校的要求，在师生中大力开展阅读活动。1通过理论学习与读书活动，认真做好学习笔记并及时撰写学习心得，每学期两篇。2擅长反思、总结教育教学理论，每学期保证一个教育教学案例和一篇深化的教学反思。3每学期要读一本教育论著，并写出。4大力开展学生读书活动，建立书香校园。本学期，每个级部要制定出本级部的阅读方案和诵读方案，阅读方案要落实到详细的书目，制定好读书活动的方案，每个年部本学期至少举行一次合适本年级学生年龄特点的读书活动，学校将挑选老师和学生代表进展投票打分与评比。本学期拟利用班级内的多媒体设备，开展“颂读经典”活动，每个级部挑选合适学生的经典诗文、名言警句每天在电视上展示，学生每天背诵积累1-2句，让传统经典走近学生。鼓励班级和老师进展有益于学生身心开展、素养进步的好做法，年部达成一致意见，学校将全力支持并提供一切方便。同时，教务处将通过开展读书笔记评选、经典诵读比赛活动，检验读书的效果，进步学生的积极性。月日5深化挖掘传统文化的内涵，引导学生在学习传统美德、传统艺术、传统节日、古典文学、国学教育的同时，利用手抄报、班会等形式做好学习成果的总结汇报，提倡活动中形成文字或影像资料。利用学校内的闭路电视系统和电教资，开设电影课，每月观看一部优秀影片或听一次演讲报告，拓宽学生视野，丰富学生精神生活。6继续施行鼓励性评价、过程性评价改革，完善学生成长记录袋，开展双语演讲、写字汇报展演，举行经典诗文诵读、现场作文、兴趣数学、绘画比赛等活动，发现学生的闪光点并及时肯定学生的成绩，让尽可能多的孩子享受成功的快乐。三、进一步做好常规教学管理1、加强课堂教学管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,任课老师必须做到管教管导，大胆管理，从管理中要质量。杜绝应付差事、打发40分钟就完事的现象。制止学生课堂上在出现睡觉、闲聊等现象，从每位老师的管理中去培养和端正学生的学风。教务处将对课堂纪律作出检查，对老师的课堂管理情况记入考核成绩。2、通过阅读、谈话、检查、催促等形式进步老师的责任心，端正教学态度、形成良好的教风。3、下大力气进步专业课教学质量。要求老师盯学生，定任务，保质保量完成教学任务。是否能完成教学任务，是老师考核的一个重点内容。4、进一步深化教学人员的考核。首先改良和完善老师教学工作考核细那么，其次做到精细化管理。加强检查力度。5、严肃劳动纪律，加大考勤力度，增强老师的教育自控才能，做到依法执教，廉洁从教，文明施教。6、为保证教学平安工作，施行点名制度和报告制度。课前老师要及时组织学生，清点人数，对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”：不允许非学生监护人接学生；不允许未经班主任及政教处同意学生擅自离校。“三通报”对于未上课的学生任课老师要及时向班主任通报；班主任及时向家长通报；班主任及时向政教处通报。尤其是分开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅要清点人数，还要注意学生的行进平安，有问题及时与班主任联络。7、根据各年级的特点，抓好年部管理。七年级开展学生学习习惯、学习常规的养成教育活动；八年级开展对薄弱学生、薄弱学科、薄弱班级的帮教帮辅活动；九年级抓实课堂教学研究，在确保新课教学质量的根底上整体推进教学进度，为中考复习做好准备。各年级可能采取各科成绩pk的方式调动学生的学习积极性。8、按照国家规定的方案,开足各类课程,尤其是地理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开场学校将把副科跟主课同等重视。本届初一开场地理、生物也要纳入中考，每科50分，要求老师精心备课,尽职尽责上课。9、做好常规教学工作：教学常规工作落实“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。要把此方针作为我校强化教学中心意识、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以表达。在教学手段上抓好五个关键点：常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点。1教案：采用电子教案与手写简案相结合，备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案设计要注重学生才能培养。每篇教案要求注清周次、章节内容、课时、教学方法、重难点等。每课时为一个教案，教案格式要明晰。2教学方案：教学方案要求老师统一以a4纸电子文稿形式一式两份，一份自留，一份于九月一日前上传到教务处存档。3作业要求：启动校本作业编辑工作，严把作业关，作业内容要精选、精练，有留必收，有收必批，有错必纠，有练必评。各科作业本每班要统一，一样的本，一样的本夹，一样的格式要求；语、数、外、理、化每周至少批四次作业本，政、史、地、生、美每周批一次。练习册修改不做要求。4听课要求：做好推门听课和预约听课活动，将听课与教学常规检查相结合，即听课后当堂检查备课笔记、学生作业，从而有针对性地评价老师的课堂教学才能。本学期要求老师听课，40岁含40岁老师以上的一线老师听课次数不低于12次，40岁以下的一线老师听课次数不低于16次，老师书写听课记录要求注清时间、所听老师姓名、所听学科、授课内容及相关评议。不得抄袭，一经发现本项考核以零分计算。5教学反思：本学期要求老师撰写4篇教学反思，每月一篇，每篇不低于600字。要求老师一律用16k稿纸手写，每个月25号之前上交教研组长，由教研组长收齐，统一交与教务处，逾期视之迟交。教学反思不得网上下载、抄袭，一经发现本项考核以零分计算。6、认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析p 。7倡导老师施行多媒体教学。利用现代信息技术,进展大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。8课程进度：老师撰写课程进度要详细，同课头老师的课程进度要互相商量，课程进度要一样，并写在教案上面。9教学总结：教学总结要求老师统一以a4纸打印，一式两份，一份自留，一份交与教研组长，教研组长于XX年1月10日统一收齐上交教务处，以便存档。2023年中学教务处工作方案范文一、指导思想在新一轮的课堂教学改革形势下，我们要解放思想，明确目的和任务，务实创新，坚决执行上级教育教学改革的有关指示精神，认真贯彻落实郁南县中小学教学常规根本要求和郁南县中小学教学质量目的管理评价方法(试行)条例，认真贯彻我县关于落实“创强、提质、改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见，结实树立“以质立校，以科研强校”的思想，开展高效课堂教学形式探究和创立活动。在去年获得成绩的根底上，再接再厉，不断转变教学观念和教学方式，充分调动全校师生积极性，进步老师的综合才能，激发学生的参与教学的热情，引导学生自主学习、探究学习、延伸学习，努力进步教学质量。在大面积进步教学质量的同时，继续突出抓好计算机和英语的教学，特别是英语口语教学，表达“以计算机教学和英语教学为特色”的学校品牌。继续抓好学生的综合理论活动，进步学生的综合素质。全校师生行动起来，以主人翁的精神为实验中学的教研工作再上一个新台阶而同舟共济！二、教学目的要求进一步加强师资队伍的建立，加大老师校本培训的力度，特别是加强老师网络研修培训，老师的教科研程度要有较大的进步，老师的整体素质再上升一个层次。2、参加县级以上组织的各类竞赛有学生获13等奖。参加县级以上举办的课堂教学竞赛或说课比赛要有人获得县级一等奖，市级一等奖或二等奖，省级一等奖或二等奖。3、参加县局组织的各学科测试，平均分、合格率、优秀率，各级均要排在县的前四名。县组织的学科竞赛，各级均要有人获得一等奖，且三等奖以上的人数要排在县的前三名。4、教研科研成果论文获省级以上奖励或省级以上刊物发表1篇以上，获市县的奖励或发表10篇以上。5、全校推广、普及信息技术，普通话和英语要成为校内语言。6、加大教科研力度，要有县级以上立项一项以上，且小专题立项要有新的打破。7、继续认真抓好落实教学设备的配置工作。8、积极开展综合理论活动，成立各类兴趣小组，如英语角、绘画、书法、舞蹈、乒乓球、电脑、文学社等，举行好各类演讲比赛，书画比赛、作文比赛，充分发挥学生的特长，擅长挖掘学生的潜质。学生能写一手好的毛笔字和硬笔字，能说一口流利的普通话和英语。9、抓好普九工作，确保学生进得来，坐得下，留得住，学得好。10、培养学生良好纪律观念，养成良好学习习惯和树立终身学习观念。11、加大课改工作力度，各科组要形成特色课堂。12、增强学生的环保意识，营造良好的学习环境。13、结合学科特点，加强平安教育，确保不发生平安事故。14、加强对青年老师的培养，进步其教育教学才能和程度。15、标准和完善各项管理，确保教学良性开展。三、教学工作措施全体老师要明确使命，肩挑重担，决不辜负县委县府和教育主管部门的重托，不负全县人民厚望，树立把实中建立成县、市一流名校的观念，进一步解放思想，要有强烈的责任感和紧迫感，扎扎实实地做好本职工作。全体老师必须团结协作、努力拼搏、乐于奉献、开拓创新，树立全局意识，以抓中考的方法、措施和力度抓好各级的教学。确立以“勤为本”的思想。狠抓学习时间和精力的投入，形成“乐教勤学，善教巧学”的良好气氛。2、建立一支高素质的老师队伍。全面进步老师的思想道德素质和业务素质。组织老师深化学习新课程理念下的教育教学理论，学_和国家的方针、政策、法律、法规，认真理论“科学开展观”和“实现中国梦”的重要思想，树立全心全意为人民效劳的思想，倡导无私奉献、为人师表、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、奋力进取的精神。塑造高尚师德，做到“立高尚师德，树教育新风”，增强以身立教的使命感和责任感、紧追感。抓好老师的继续教育培训工作，特别是网络研修工作。通过继续教育的培训、学习、不断更新知识，不断充实自己，掌握和运用现代教育技术，尽快适应新课标的教学要求。过好普通话关，要求任课老师用普通话教学。确立合适时代要求的新的教育观念。为老师创造条件，积极探究引领中青年老师专业成长的有效途径，进步其教育教学程度。本期要开展好各种类型的公开课、研讨课，开展丰富多彩的教研活动，围绕“有效教学，高效课堂”展开校本教研工作，继续举行多种形式的课堂教学活动，在条件允许的情况下分批组织老师外出参观学习，让老师大开眼界，不断积累教育教学经历，进步教育教学质量。加强老师管理，激活良性竞争机制，落实岗位责任制。行政领导要以身作那么，为师表率。实行百分制考核，对完成任务好的老师予以表彰奖励，对思想品质差，工作态度不好，教育教学效果差的老师要限期整改，假设再不好转的报学校领导作出处理。3、常规教学常抓不懈。全体老师要进步“以质立校”的意识，把自己的前途命运与学校的前途命运连在一起。围绕教学这个中心，以追求质量为己任，实在做好备课、上课、修改、辅导、考核五个环节。做到精心备课，尽心上课，细心修改，耐心辅导，热心反应，悉心考试。各任课老师要不断“充电”,掌握新课标、新课程，不断更新观念，改革课堂教学。课堂教学中要表达“学生为主体，老师为主导，练习为主线”的原那么,做到精讲精练精评。同时，使学生的“自主学习，探究学习，延伸学习”发挥效益。教学时要做到“两对准”即对准中下层生边缘生，对准中档题和根底题。同级同科的老师要加强集体备课，有三位老师以上的要设备课小组。每周