医学生个人实习总结

医学生个人实习总结医学生个人实习总结 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律,快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是我为大家整理的医学生个人实习总结,仅供参考，希望能够帮助到大家。医学生个人实习总结 一、找疾病的特点,相识疾病的本质 学医的同学都有这样的体会，医学上须要记忆和了解的内容实在太多,且不说基础医学的概念、名词说明、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。的确,医学上的很多学问须要记忆,但这并不等于医学学问都须要死记硬背,运用正确的方法将给学习带来极大的效益。 对疾病的学习和相识的较好方法就是把握疾病的特点。例如,原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为:肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿,可出现腹水、胸水、阴囊水肿，协助检查,尿蛋白呈+，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的特点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症,而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丢失”。假如把握住了该疾病的“大量蛋白丢失”这一根本缘由,再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简单理解了。由此可以看出,把握疾病的本质和特点的重要性。 因此同学们在相识疾病、学习疾病时,对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点,找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质,这不仅能够较好地驾驭和相识疾病,而且使学习相识疾病显得非常轻松和容简单。 二找学科的特点,把握学习方向在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所探讨的内容以及探讨方法的不同,对于实习同学来说，每一次轮科都须要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境,转科的时间又到了，这种常见的轮科，须要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了肯定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢?要解决这一问题，也可用“找特点法”。同学们每到一个新的科室实习，就应当留意找寻该学科的特点,这包括探讨内容上的特点,工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对须要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段,在术前,特殊重视手术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作实力，而术后则强调视察和护理，而在内科,对病人的诊断方面注意逻辑推理,在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等，这些都是各个学科的特点,假如同学们能够对实习的每一学科的特点进行总结和归纳,并能较好地把握这些特点,就能较快地适应环境,理解和了解学科探讨的内容,明确学习的重点,把握实习的方向,在有限的实习时间内学到更多的学问。本书在指南篇里,帮助同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法,目的就是帮助同学在有限的时间内,把握住学科的特点，学到更多的学问。三、找病人的特点,确定诊治措施 在临床诊治病人的过程中,同样可以用找特点法,找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。 临床上遇到的每一病人都有其临床特点,在病历探讨及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是因为,把握住了病人的临床特点,就能对病人所患疾病进行较精确地分析，抓住病人所患疾病的主要冲突，有利于正确的诊断和恰当的治疗。因此，同学在管理病人时抓住病人的特点,围绕病人的特点实行相应诊断和治疗措施。四、写好实习日记写实习日记就是通过写日记的方式,记录自己实习的经验。写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的相识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题,还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经验都可以成为实习日记的内容。 在临床实习中写实习日记的同学并不多,坚持写的同学就更少了,或许同学们还没有体会到写实习日记的好处。写实习日记至少有以下好处:第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思索自己的实习收获或不足，有利于自己不断地改进实习方法,搞好实习；其次，写实习日记是积累临床阅历的一个很好的途径;第三,常常写日记,有利于培育自己勤于思索的好习惯,有利于提高事物视察和分析实力,这种实力对于临床医生来说，医学教，育网|搜集整理将是非常重要的;第四，通过实习日记,可以看出自己成长的过程;第五，日记中的某些内容,照实习中遇到的难以解决的问题，这或许将成为自己事业胜利的突破口,很多科学家的手稿成为后来重大科学发觉的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此,对于实习同学来说，应当养成写实习日记的好习惯,信任这将会使自己受益非浅。 五、写诊治总结 写诊治总结，就是对自己管理的每一病人,特殊是典型的病例,都进行总结，总结的内容包括：病人的临床特点，诊治体会,阅历教训等方面内容。具体的内容和方法见管理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解,有利于提高同学对疾病的相识实力，有利于学习和驾驭临床的思维方法,这些实力和方法都是实习的难点和重点,因此同学们应当做好这一工作。 六、写好科室实习小结 每一科室实习结束,学校都要求写实习小结,很多同学把这当成了一种应付差事,结果这种小牢固际上成为了一种形式,并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查找寻存在的问题，明确今后的努力方向。这对搞好实习有重要的意义。要写好科室阶段实习小结,应当重点放在通过学习,对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些学问，临床思维实力及基本技能有那写提高和进步,在实习中存在的不足和问题，面对这些问题应当如何解决。 七、专题学习法 所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些症状进行集中进行学习。在实习中，同学们应当结合临床,适时地进行专题学习,例如，遇到中枢神经系统感染的病人,就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习；遇到发热的病人，就进行发热待查这一专题学习;遇到贫血的病人，就进行贫血的诊断鉴别诊断的学习。在专题学习的过程中,不能仅仅满意教材上介绍的疾病内容，应当到图书馆查阅有关资料。医学教，育网搜集整理通过这些专题学习，能够扩大学问面，有利于对某类疾病的横向了解,有利于对疾病诊断和鉴别诊断实力的提高。假如对某个专题感爱好,查阅的资料较全面,则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作打算。 八、基础与临床相结合法临床医学离不开基础医学的指导，因此,同学们在临床实习时别忘了刚好地将临床和基础结合起来学习，这种结合学习，不仅能够巩固以前学到的学问,而且有利于对疾病的相识和了解。临床和基础相结合学习的内容,主要在以下方面：用基础的理论说明疾病的发病机理上,加深对疾病的本质的相识；用基础理论分析说明临床症状、体征;用基础理论说明协助检查的结果。 总之,有关实习方法有很多,希望同学们在实习中不断地总结,目的只有一个,就是搞好实习，为今后的临床工作打好基础。医学生个人实习总结2在实习过程中,对于中西医的发展及医患关系的处理有了自己初浅的相识和体会。作为赴广州实习的实习队长,带领所在实习队同学较圆满地实现了增进两校沟通的目的，开拓了眼界，增长了见识。 (一)向中医药强省学习 广东是中医药强省，中医氛围好,群众信任中医，在中医药宣扬、对外沟通、教学等方面值得我们学习。1.宣扬得力对创建深厚的中医药氛围有重要意义 广州的各大中医院都会定期在周末通过义诊、讲座等形式向广阔群众传播中医药学问,医院的宣扬栏也会定期更新医院专家在各大报刊上发表的适于公众阅读的医学科普文章，每个科室都在病房的走廊上具体介绍该科室的中医诊疗特色，这些做法都有效地向公众传播着中医药文化。加之广东本身就有用中药煲汤等生活习俗,使得广东的中医药氛围特别深厚。 2.主动引进国内外先进技术 在广州,中医院时常地会请国内外闻名学者来医院为医生做讲座,让大家了解现在最先进的诊疗理念与技术。如我曾在广东省中医院倾听广西名中医、思索中医的作者刘力红教授所作的讲座。同时,像蜂针、腹针、膏方等中医特色诊疗方法,广东的中医院都在尝试开展。不仅是中医的特色诊疗，西医的先进仪器和技术也主动引进。在我所实习的医院，妇科和骨科的综合实力位居全国医院的前十强,这与主动引进先进技术密不行分。 3.临床医生的带教意识强广州中医药高校第一附属医院同时也是学校的第一临床医学院,担当着本科、硕士、博士等各层次学生的教学任务。医院医生的带教意识很强，从接诊病人到开具遗嘱，再到入院记录、病程记录的书写等全过程,重视学生的参加,敢于给学生临床操作机会。从实习第一天进科起,为每位实习生安排负责的病床,增加了学生的责任感和主动性。每个科室有特地老师负责管理教学,支配每位实习生的值班，让学生全程体验医生的工作。科室还会定期支配针对实习医生的教学课程，使我们得到更快进步。 (二)妥当处理医患关系 在实习过程中,我真实地体会到了医患关系的惊慌，这一点在广州时尤为突出。针对惊慌的医患关系，我的个人体会如下： 扎实的医学功底是削减医疗纠纷的前提作为一名医生,扎实的医学功底和超群的临床技能是取得患者信任的根本，也是削减医疗纠纷的前提。一名庸医,不仅不能为病人解除病痛,还会因误诊误治给患者带来更大苦痛。能切实地给病人减轻病痛的熬煎，多从患者的角度动身，为患者着想,患者也会从内心感谢医生，从而有效地削减医疗纠纷的发生。 2.高尚的医德是改善医患关系的润滑剂 在等级相对较高的医院,医生尤其是闻名专家一天要看百余位患者，对非医学专业的患者在有限的时间内具体阐释病情是不现实的，但一心一意为患者服务的高尚医德是要始终秉持的。在心电图室实习时，为了使心电图机的胸导联更好地产出图像，须要在患者胸前刷点水。当时天气尚凉，我便将凉水换成了温水,就这一个小小的举动，患者便感动良久。医疗工作中,医生假如能做到看法好一点，微笑多一点,多为患者想一点，医患关系便会更和谐一点。 3.主动向广阔群众普及宣扬医学常识 医患之间的冲突有时源于患者自身医疗学问的匮乏。我曾在医院亲眼见过一位患者因为高血压去看病，医生让她去做心脏彩超，患者认为医生是因为要赚钱才让她去做这检查,从而破口大骂，明显,她对于高血压会引起心脏结构的病变一窍不通。只靠医生向患者进行医学教化是远远不够的。现在媒体上的养生节目日益增多，广阔群众假如能“择其善者而从之”，对于了解基本的医疗常识、重视疾病的预防保健无疑是有益的。4.学会用法律武器爱护自己的合法权益 现在社会上出现了特地的“医闹”团体，严峻影响了医院正常的就医环境。对于患者来讲，假如出现了医疗纠纷，应当依照国家的有关法律规定,依法维护自己的合法权益。对于医生来讲,也要严格遵照执业医师法、侵权责任法等法律的有关规定，根据临床路径的要求给患者以规范合理的治疗。任何状况下,医生和患者双方都不应当用武力的方式来解决问题。 须要努力改进的问题实习过程中，我也在不断向优秀同学学习,时刻反思自己的差距和不足，以期在今后的学习和工作中做得更好。今后需从以下三个方面加以改进。(一)更加严格要求自己 在医院，查房、下医嘱、换药等工作往往在上午进行,而下午相对悠闲。在实习期间，有时对自己要求不够严格，下午没有按时在医院上班。现在想来,下午不忙的时候，正是和老师沟通的好机会,可以向老师请教科室常见病的处理、医疗文书的书写、医患沟通的技巧等,也是和自己所管病床的患者及家属沟通的良好机会,以便刚好了解患者的治疗效果，并增进患者对自己的信任。 (二）实习主动性有待加强 在实习过程中，出于对患者感受的顾忌和胆怯出错的心理,有些临床操作的主动性和主动性有待加强。如在妇科实习时，因为考虑到患者的感受，没能独立给病人做一次妇科检查,现在想来,真是一个缺憾,唯恐也真是机不行失、失不再来了。这一点在今后的实习和工作中要留意,在驾驭了书本上的操作要领和反复观摩老师的操作后，要主动向老师提出申请,在老师指导下多实践,才能有更深切的体会。 （三）刚好回来课本 有时在医院劳碌了一天，回到宿舍便想休息一下,惰性使得自己有时不能刚好回来课本,将临床上学习到的学问系统化,这就丢失了将学问加深印象识记的良好机会。“学而不思则罔,思而不学则殆”。今后应努力克服自己的惰性,刚好将当天所学归纳总结,不能轻易地放过任何一个不懂的细微环节问题，这样才能学得扎实,取得进步。 一年的实习生活转瞬就要结束了,有收获,也有缺憾。人生的每一次经验都是对将来的铺垫，不断总结阅历和教训,并在今后的学习和工作中努力践行,我想,这样离自己实现成为一名好医生的愿望将不再遥远。医学生个人实习总结 临床的实习是对实践学习阶段的安定与增加，也是对临床技艺操作的培育和练习，一起也是咱们赋闲岗前的最佳锻练。即使这段时辰很短，但对咱们每自身都很重要。咱们倍偿珍惜这段时辰,珍惜每一天的练习和自我前进的机会,珍惜与教员们这段珍贵的师徒之情。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和责任打下了杰出的基础，这应当算的上是实习阶段的一个耕种:学会适应，学会在新的环境中成长和日子。咱们活跃极力的争夺每一次的练习机会,一起还不断丰富临床实践常识,活跃自觉地考虑各类问题，关于不明白的问题谦逊的向带教教员或其它教员请教，做好常识笔记。遇到教员没空回答时,咱们会在责任之余查找书本,或向教员及更多的人请教,以更好的增加实践常识与临床的联合。依据校内和医院的央求咱们活跃自觉地完结了病历的书写，教化查房，病例评论，这些培育了咱们书写、支配、表达等各方面的才华。 这段耐久的实习时辰里,咱们的耕种很多很多,假定用随意的词汇来归纳就显得言语的惨白有力，至多不能很精确和清晰的表达咱们收成颇丰。实习年头的耕种将为咱们今后使命和学习打下杰出的基础。总之在感谢公民医院培育咱们点点滴滴耕种时,咱们将以更活跃自觉的责任心情,更厚实健壮的操作技艺,更丰富深重的实践常识，走上各自的责任岗位,前进临床责任才华，对卫惹作业尽心尽责! 在师友的严峻教益及自身的极力下，我具有了厚实的专业基础常识,琐细地把握了临床医学专业课程。一起，在不满意于学好实践课的一起也重视于对各类相干医学常识的学习。一起我运用课余时辰普遍地涉猎了大批书本,参与各类活动,这不但空无了自身，也培育了自身多方面的技艺。我对常识、对本专业一丝不苟,因此在作用上不断都失掉必定，以及助学金。更重要的是，在“勾搭,勤劳，务虚,立异”的校训下,谨慎的学风和规则的学习心情刻画了我朴实、慎重、立异的性格特色。严峻遵循国度法规及学院各项规章制度。在校风的鞭挞下，我极力学习,吃苦研讨、勇于进步、极力将自身培育成为具有较高归纳本质的医学毕业生。我,勾搭同窗,以“热心、务虚、渎职”的风格,活跃完结校内和年级的各项责任,活跃向医院的医师学习，秉着“健康所系性命相托”的决计,孜孜不倦地汲取医学常识为日后的学习、责任打下坚实的基础。不断寻求,不断学习，不断立异,极力打开自我，完善自我,跨过自我是我崇尚的理念。极力做好每一件事是我自身的底子绳尺。 身为医师的我在修好学业的一起也重视于对社会的理论。本着学致运用，理论联合实践发扬,捉住每一个机会，练习自身。高校五年，我深深地感遭到，与超卓先生搭档，使我在竞赛中获益;向实践困难应战,让我在迂回中成长。祖辈们教我勤劳、尽责、严格、正直;苏州高校医学院培育了我脚踏实地、拓荒进步的风格。 我酷爱医学作业，并立志牺牲于医学作业！我牢记取医先生的誓词：我自愿牺牲医学，酷爱家园，忠于公民,恪守医德，尊师守纪,吃苦研讨,孜孜不倦,如虎添翼，片面打开。我决计调理生息除人类之病痛，助健康之满足,爱护医术的纯净和荣誉,治病救人，不辞艰苦，执着寻求，为家园医药卫惹作业的打开和人类身心健康退让毕生。我将在事前的责任和学习中更加极力,不断空无自我、完善自我,做一名二十一世纪的好医师!医学生个人实习总结4实习期即即将完毕了,时刻过得真快,实习是我将理论转为才能，迈向临床的第一步，在实习期间我收成颇丰，并将我毕生受用，我下面对本次实习期间的体现进行总结。20xx年月份我到永煤团体总病院实习,按病院和校内的要求，我别离到了外(脑、普、骨)科、内(神经、心血管、消化)科、辅佐(心电图、x线）科室。等科室学习,在实习期间,我严峻恪守病院及病院各科室的各向规章轨制,遵纪遵法,敬重师长,联合同学，严峻要求自己做到了不迟到，不早退,不旷工等,对患者细致照料,态度温和,极力将理论常识结合实践经验。 在临床实习期间,我活跃向临床医师学习,经由将近一年的实习实践，我纯熟把握了病程记实,出院记实,化验单等一切医疗文件的书写，还把握了清创缝合，无菌术等操作方法,我对内科，外科。内科等专业课的学习更加极力,要点把握了疾病的诊治和医治,对一些常见病。多发病的特色，确诊。辨别及医治准则等更为正视,为今后的临床实践打下了坚实的基础，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，极力培育自己的独立思索,独立处理标题,独立作业的才能,实习糊口也培育我一心一意为公民服务的崇高思惟和医务作业者必需具有的作业道德。但从中也知道了还有很多疾病咱们人类上无法战胜的,对他还不了解,所以我更加知道自己肩职责，还要在今后的作业中吃苦极力，重视理论与实践的结合,为祖国的医学作业做出凸起的奉献。 在实习期间我严峻恪守病院及病院各科室的各项规章轨制，遵纪遵法，敬重师长，联合搭档，严峻律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离作业岗位。对患者细致照料,态度温和。极力将理论常识结合实践经验,在实习过程中我还不断总结学方法和临床经验,极力培育自己独立思索、独立处理标题、独立作业的才能,实习糊口也培育我一心一意为公民服务的崇高思惟和医务作业者必需具有的作业本质,经由将近一年的实习实践我纯熟把握了病程记实、会诊记实、出院记实等一切医疗文件的书写;把握了临床各科室的特色及各科室常见、多发患者的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急患者的紧迫处理。较好地完结了各科室的学习使命,未产生任何医疗过失和医疗事故。医学5年,刻画了一个健康,布满自傲的我，自傲来自实力，但一起也要了解到眼下社会变革灵敏，对人才的要求也越来越高,社会是不断变更，开展的，要用开展的眼光看标题,自己还有良多的缺陷和缺乏，要习气社会的开展得不断前进思惟了解,完善自己，改正缺陷。作为一名医学专业的学生,所受的社会压力将比其他职业更加沉重,要学会学习，学会立异,学会习气社会的开展要求。医学生个人实习总结 实习完毕了,原来苍茫与无知,现如今满载而回。因此非常感谢医院给咱们供应了这样好的实习环境和各种优胜条件，感谢一切的带教老师对咱们的勤劳教训,让咱们在踏上岗位之前具有了如此杰出的实践时机。 临床的实习是对理论学习阶段的安定与加强，也是对护理技术操作的培育和练习，一起也是咱们作业岗前的最佳练习。虽然这段时刻很短，但对咱们每个人都很重要。咱们倍偿珍惜这段时刻,珍惜每一天的练习和自我前进的时机,珍惜与老师们这段珍贵的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，关于护理的作业处于比较生疏的状况，也关于自己在这样的新环境中能够做的事仍是没有一种成型的概念。幸亏的是，咱们有老师为咱们介绍，介绍各班作业，带教老师们的丰富经验,让咱们能够较快地习气医院各科护理作业。能够尽快地习气医院环境,为在医院实习和作业打定了杰出的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收成：学会习气，学会在新的环境中成长和生计。医学实习生的作业是非常深重,虽然在未入临床之前也有所感悟,但是真实进入病房后,感受又更深了。的确，医学实习生的活很琐细，很凌乱,还能够说是很卑微,但是透过多数人的不理解,咱们发觉，医学实习生有着其共同的魅力。医院不行能没有医学实习生，这就说清晰医学实习生的重要性。医师离不开医学实习生,患者离不开医学实习生,整个环境都离不开医学实习生。 到病房实习,触摸最多的是患者，了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及终究意图是培育杰出的各项操作技术及前进各种护理作业才能。所以在带教老师“甩手不放眼，放眼不放心”的带教准则下，咱们活跃极力的争夺每一次的练习时机,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、主动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。一起还不断丰富临床理论常识,活跃主动地考虑各类问题，关于不明白的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好常识笔记。以更好的加强理论常识与临床的结合。一附院实习科室多数是全体病房，咱们所跟的多是主管医学实习生，跟从老师分担患者的一起，咱们会加强病况调查，增进对患者疾病的了解，一起对患者进行各项健康常识宣教,这样能练习咱们所学常识的运用才能。依照校内和医院的要求咱们活跃主动地完结了病历的书写，教化查房,讲小课等，这些培育了咱们书写、支配、表达等方面的才能。全体上说,实习期间的第三个收成,也是最巨大的收成:护理操作技术前进了，疾病相识水平上升，各项护理作业逐步娴熟，在培育优异的作业技术水平一起也培育了一种杰出的学习习气，经过考虑,触类旁通。这段时间短的实习时刻里,咱们的收成很多很多,假如用简略的词汇来归纳就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清晰的表达咱们收成颇丰。总之在感谢一附院培育咱们点点滴滴收成时，咱们将以更活跃主动的作业心情，更厚实健壮的操作技术，更丰富深重的理论常识,走上各自的作业岗位，前进临床护理作业才能，对护理作业尽心尽责!医学生个人实习总结6 前言 随着社会的快速发展,用人单位对高校生的要求越来越高,对于即将毕业的医学影像技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不行少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在医学影像技术专业课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我相识到将所学的学问详细应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担忧,在高校学习医学影像技术专业学问与实习岗位所需的学问有些脱节，但在经验了几天的适应过程之后，我渐渐调整观念,正确相识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我信任只要我们立足于现实，变更和调整看问题的角度，锐意进取,在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为医学影像技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的医学影像技术专业理论学问应用于实践中，才能真正驾驭这门学问。因此,我作为一名医学影像技术专业的学生,有幸参与了为期近三个月的毕业实习。一、实习目的及任务 经过了高校四年医学影像技术专业的理论进修,使我们医学影像技术专业的基础学问有了根本驾驭。我们即将离开高校校内,作为高校毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 11实习目的为了将自己所学医学影像技术专业学问运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论学问,将学习的理论学问运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,熬炼自己的动手实力，培育实际工作实力和分析实力,以达到学以致用的目的。通过医学影像技术的专业实习,深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的实力 通过医学影像技术专业岗位实习,更广泛的干脆接触社会，了解社会须要,加深对社会的相识，增加自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去，培育自己的实践实力,缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础; 通过实习,了解医学影像技术专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程,获得更多与自己专业相关的学问，扩宽学问面，增加社会阅历。接触更多的人,在实践中熬炼胆识，提升自己的沟通实力和其他社交实力。培育更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。 .2实习任务要求 在医学影像技术岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,听从毕业实习专业指导老师的支配，做好实习笔记,注意理论与实践相结合，擅长发觉问题 在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有阅历的同事请教，主动主动完成实习单位安排的任务,与单位同事和谐相处； 每天都仔细总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思，并根据学校毕业实习要求刚好撰写毕业实习日记 。 二、实习单位及岗位简介 2.1实习单位简介浙江XXX系统工程有限公司成立于*年，是一家专注于XX产品和XXX产品探讨、开发、生产及销售的高科技企业,总部及研发基地设立于*科技创业园,并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚,是国家63项目的参加者，并被政府认定为“高新技术企业”。 浙江XX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业阅历与国内企业的详细实际相结合，为企业供应全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产实力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。 公司人才结构合理,拥有多名博士作为主要的技术骨干,具有硕士、学士高/中级技术职称的员工达80多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品,企业特聘请医学影像技术专业专家(中科院院士)作为询问顾问，紧密跟踪医学影像技术行业发展特点,不断优化。2.2实习岗位简介(概况） A、参加医学影像技术岗位的日常工作，参加组织制定单位医学影像技术岗位发展规划和年度工作安排(包括年度经费运用安排，仪器设备申购安排等），并帮助同事组织实施和检查执行状况。 B、帮助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在医学影像技术专业岗位的工作职责与任务,定期进修和业务相关的学问,不断提高业务水平和工作实力。 C、在工作过程,跟同事一起通过与客户的洽谈,现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的运用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系实力,给客户量身打造设计方案。 三、实习内容（过程) 31实行计算科学与技术专业岗位上岗培训。我很荣幸进入浙江XXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发医学影像技术专业岗位从业相关学问材料进行一些基础学问的自主学习,并支配特地的老同事对岗位所涉及的相关学问进行专项培训。 3适应医学影像技术专业岗位工作。为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校内与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会,在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在医学影像技术专业岗位渐渐的熟识工作环境和工作同事后，渐渐进入工作状态,每天根据安排的任务按时按量的完成。在渐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意,也让我明白一个道理：细微环节确定成败。3.3学习岗位所需的学问。在实习过程中,我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在医学影像技术专业岗位上实习,要不断学习与自己业务相关的学问。在课堂上,老师传授给我们医学影像技术专业的理论学问,教给我们专业技能。但是,这些都来自课本,源于前人的探讨总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西,没有经过实践，不易理解把握。有句名言“高校老师赐予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必需思索的问题。”的确,在学问经济迅猛腾飞的今日，在终身教化时代已经来临的时代,一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知,自觉主动去求知，敢于去探究钻研，特殊是须要与时俱进的医学影像技术专业。因循守旧，得过且过,不思进取，胸无大志，注定要在转瞬间被时代淘汰。反之,与时俱进，自主探究,自觉学习，不断创新,才是胜利必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会,我们必需不断学习,多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己,挑战自己,造就自己。在实习过程,实习单位支配的了技术指导杜老师，杜老师傅是个亲善亲切的人,他先带领我们熟识工作环境和医学影像技术专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质,目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的将来的工作支配,同时带领我们相识本部门的工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在医学影像技术专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要主动请教前辈。 四、实习心得体会 4.1人生角色的转变。假如高校比作象牙塔,那么社会就竞技场，而毕业实习便是高校生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我相识到了真正的职场,带给我许多难得的社会阅历。通过这次毕业实习供应的社会实践熬炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧,在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事,而我学到的这些阅历,信任会让我终生受益，并使我在高校毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。医学生个人实习总结 可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的全部内容，而实习的时间却相对较短,要在较短的时间内学好这些学问,假如不实行一些有效的方法来进行学习,单靠刻苦,明显是不行的,在前面的章节,曾经谈到过有关搞好实习的阅历,本章将进一步和同学们谈谈有关搞好实习的方法，信任这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用。 一、很抓基本技能的训练 作一名医生首先须要驾驭一些必备的基本技能,这是做好医生的基础,作为进入临床实习的实习医生来说,首先应当搞好这些基本技能的训练,这是今后进一步发展的基础,假如基础打得不牢,今后的提高只能是一句空话。可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关,如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必需具备的基本技能,而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能驾驭的,必需通过不断的熬炼才能娴熟驾驭。因此,同学们应当在练好这些技能上下功夫。 二、重视“方法”的学习 实习学什么？很多大部分同学都认为是学疾病,临床上很多同学对于遇见一个少见病,发觉一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思索这个少见病或体征是如何诊断或发觉的，这事实上是同学们实习中经常出现的误区,关于实习学什么?教员的观点则认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。 理由很简洁，熟识和驾驭了一个疾病，终究只是一个疾病，而驾驭了相识疾病的方法，就可以发觉更多的疾病,从而相识和驾驭更多的疾病。所以说学习和驾驭相识疾病的方法比相识一个或几个疾病更为重要。因此,同学们在实习应当在学习或驾驭“方法”上下功夫。 三、找共同点法 所谓找共同点,就是找具有共同性的规律。例如，对疾病的相识总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结,而病历的内容，与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特别申请单的内容都有很多相同之处，只是各自的侧重点不同而已，假如驾驭了病历书写，那么其它的内容写起来就显得相对简单了。总之,在临床实习中会有很多类似的共同点或者共同规律可循,因此同学们在实习中应当有意识地总结这些规律,驾驭了这些规律,将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的学问。 四、找特点法 世界上千差万别的事物,都有自己的特别性,正是因为它的特别性才使事物间彼此区分开来，这种特别性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点,就能帮助我们较好地相识世界上千差万别的事物。临床上同样如此，每一疾病有其特点,每一学科有其特点,每一病人有其特点。假如能够把握住这些特点,这对于正确相识疾病,搞好实习，将起到很大的促进作用。因此同学们在实习时应当学会擅长找特点。一、找疾病的特点，相识疾病的本质学医的同学都有这样的体会,医学上须要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词说明、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。的确,医学上的很多学问须要记忆,但这并不等于医学学问都须要死记硬背,运用正确的方法将给学习带来极大的效益。 对疾病的学习和相识的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发性肾病综合症,教材上介绍将肾病综合症描述为:肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿,可出现腹水、胸水、阴囊水肿，协助检查，尿蛋白呈+,血浆总蛋白降低,胆固醇增高,可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的特点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丢失”。假如把握住了该疾病的“大量蛋白丢失”这一根本缘由，再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简单理解了。由此可以看出,把握疾病的本质和特点的重要性。 因此同学们在相识疾病、学习疾病时,对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质,这不仅能够较好地驾驭和相识疾病，而且使学习相识疾病显得非常轻松和简单。 二找学科的特点，把握学习方向 在实习中,频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所探讨的内容以及探讨方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都须要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了,这种常见的轮科，须要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了肯定的影响,如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢? 要解决这一问题，也可用“找特点法”。同学们每到一个新的科室实习,就应当留意找寻该学科的特点，这包括探讨内容上的特点,工作方法以及临床思维方法上的特点。例如,在外科对须要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前,特殊重视手术适应症及手术时机的选择,术中重视医生的操作实力,而术后则强调视察和护理,而在内科，对病人的诊断方面注意逻辑推理，在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等，这些都是各个学科的特点，假如同学们能够对实习的每一学科的特点进行总结和归纳,并能较好地把握这些特点,就能较快地适应环境，理解和了解学科探讨的内容,明确学习的重点,把握实习的方向,在有限的实习时间内学到更多的学问。本书在指南篇里，帮助同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法,目的就是帮助同学在有限的时间内,把握住学科的特点,学到更多的学问。 三、找病人的特点，确定诊治措施在临床诊治病人的过程中,同样可以用找特点法,找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。医学生个人实习总结8 1.前言: 随着社会转型和大规模城市改造,传统的邻里群体正在形成新的形态。作为社区建设的“第五级平台”,楼组这种新型的邻里现象应运而生,逐步成为建设和谐社区的基本单元和重要基石:首先,楼组是社区社会与居民家庭之间的文化或信息传递的双向桥梁,对传统的居民委员会功能起到延长作用，有利于基层管理;其次,楼组是居民家庭之间建立更广泛互动团结的新型平台，公民在楼组层面的交往关系密切和谐是构建和谐社区乃至社会的坚实基础;再次,楼组是基层民主建设中的自治单元，楼组对居民的再组织化,更好的发挥服务居民,管理居民的作用,使居民自治逐步走向制度化、规范化的轨道;最终,楼组可以满意居民间良好互动,交往,团结协作,起到全楼平安防范,冲突化解,资源重组,规范约束的作用。 2.调查对象和方法 21对象:本次调查探讨对象选择了大一，大二,广延等大宁街道1个居委会,每个居委会选取位楼组长，共10位楼组长,发放问卷1份,收回49份,无效问卷0，回收率9%，其中男性37人,平均年龄63岁,女性113人，平均年龄60岁，除了男、女楼组长的退休状况无明显统计学差异外，从所选街道的男女性别、年龄差异等均有统计学差异，因此可认为本课题调查对象可以反映楼组长群体的基本状况和特征。 2.2方法：为了解楼组建设的现状与面临问题,我们发放了大宁街道楼组长调查问卷,采纳多样化、开放式、单/多选择题问卷调查分析，分别了调查了楼组长及其楼组所在的基本状况,楼组长对工作满足度、自身服务价值、自身声望、工作现状的评价，以及楼组居民关系、楼组建设发展方面的新问题，由于这些均应广阔居民的迫切需求，包括目前楼组建设亟待解决的现实问题，可以得到各面主动的响应协作,而且选择题型问卷及通晓简练的问题及答案不会因答题人的学历、背景而受限,所以调查可行性强,简单得到调查个体协作调研，问卷由被调研人同时依次填写,结果牢靠。 3.结果: 3.1楼组长工作的看法:包括楼组长自身与居民的关系,楼组工作是否快乐，自觉楼组长声望，社区楼组长的服务价值这5个问题均反映了楼组长对楼组建设工作的看法、主动性,对这些问题的洞察和了解，对于进一步有的放矢的落实楼组建设改革,提高楼组建设服务质量,满意广阔楼组居民的精神生活须要,确立和培育楼组长的楼组单元意识具有重要的现实意义，奥尔波特认为:看法对个人的行为有指导性或动力性的影响，只有楼组长情愿与居民搞好融洽的关系，相识到工作的价值和必要性,了解自身行为对楼组居民关系的沟通有重要意义，并对工作充溢乐趣，才能真正的将楼组工作落到实处,而不仅仅是一个形式。尽管调查探讨发觉60%以上楼组长对工作的看法主动，但是依据现场交谈及答题状况，我个人认为许多楼组长并未意识到自己工作的重要性甚至不乏楼组长因为地域差异、经济状况而影响到居民沟通，众所周知，良好的沟通、信任对建立良好的邻里关系有多么重要的意义，在调查中我发觉一些较高学历的楼组长更情愿与居民沟通，并帮助建立居民间良好的信任协作关系，精神基础确定上层建筑，我想选择学历较高、有责任心的人做楼组长可能会把楼组建设工作落到实处。尽管在居民关系融洽度的比率高达8.9%，但有不少楼组长认为融洽就是没有纠纷，而辞海释义：和谐,无隔阂，所以我觉得真正的做到融洽必需要乐于沟通、沟通，帮助居民间有限资源共享,共同做好楼组的环境、卫生。 3 对楼组现状的满足程度： 8.6的楼组长对楼组现状较满足或很满足。事实上,楼组现状的概念过于宽泛，是人际关系,居民素养,经济水平，楼组卫生状况或者全部?满足是一个主动的词汇，我觉得这是大部分人选择该答案的缘由,而事实上该问题过于表面化。 . 楼组建设应包括哪些?62.4的人认为卫生是建设重点,4.3%认为相助也很重要。学习型楼组建设途径？该问题为多选，组建队伍,组织居民参加社区活动,开展互助活动，51%的人认为组织居民参加社区活动,6.9认为选好的楼组领头人。我们都知道,相互帮助与建立和谐、信任的关系有互动关系,而社区活动有助于更好的相知，相识,相融，共同维持楼组的卫生环境，爱护共同的小小社区佳缘，从这方面看出人内心对于沟通、认知、互助、和谐的渴望，所以多开展社区活动是有益的，关键问题是开展什么形式的活动,如何开展，如何调动主动性参加的问题。在下面的问题有所阐述。 34楼组学习应是? 包括理财，法律，养生保健,运动休闲,69%的人选择养生保健，8.3%认为有必要学习基本法律学问,由此可见“生”和“存”的意识扎根于人们心中，养生有助于增加体质、预防疾病、延年益寿,法律学问传播有助于居民通过良好的法律学问爱护自己的合法权益,也有助于个人自律,构建和谐社区，所以答案符合现实状况,符合居民需求,因此楼组进行的社区活动应当多以养生保健学问,法律教化方面的宣扬指导,应大众需求,也会得到更多的居民响应参加,不仅有教化意义，还可以通过教化活动达到沟通、沟通、相识的目的。3.5 大宁社区文化节知晓率。 楼组文化节的内容这两个问题主要是为了了解过去工作开展落实状况，知晓率不达0%，关于文化节内容的选择基本在40%,说明过去文化节的知晓率，参加率较低，在楼组长中尚如此,何况一般居民?过去楼组文化节开展的落实状况并不志向，所以如何开展活动,如何宣扬须要居委会领导再加探讨,无论如何,应民之需是放诸四海皆准的真理。 3.6楼组开展学习看重的是 3.3的楼组长选了有利于居民相识相知相融，说明人们对于邻里关系融洽，暖和和爱的期望，人们渴望爱喝关切,渴望被了解的心说明工作开展的必要性,信息社会中发达的信息桥梁阻碍了人与人之间的距离,如何打破这种距离感是现实工作中亟待解决的。 3.7学习型楼组建设须要政府供应的服务 选择活动经费的人占50%,居大多数,经济基础确定上层建筑，适当的活动经费有助于活动开展的丰富性、多样性、趣味性。8楼组五自、家庭五学的理解 分别有50%及64.2%的人选择五自、五学的基本理解选项,不超过的人选择不是很理解或不理解,提示我们将来的工作须要帮助楼组长加深理解这两个概念对家庭、社区、乃至社会发展的重要性。 39 有信念开展学习型楼组建设么 73.7的人选择了有信念，看来楼组长对楼组工作的决心及信念,这对于楼组工作的建设开展是特别必要的,一个有信念的领头人会用其主动性及感染力带动居民更好的学习、建设楼组，改善邻里关系，共建和谐社区。 探讨 4.1面临的问题： 通过在社区调研过程中与楼组长闲聊以及上述问卷的答题状况总结了以下几个楼组建设面临的问题:41.1新居民激增:随着近年来上海城市发展,大批外来人员涌入上海，大量白领人士、外来务工青年买房、租房的需求增多,传统小区房屋转手、出租比例增高,新居民大量入住打破了以往相对静止的相知相识的邻里关系，而租房客的频繁更动更加重了楼组邻里居民相知、信任工作的困难。 4.2邻里关系淡化，造成治安事务时有发生:由于住客频繁更动，新居民防范意识差，邻里之间不熟悉，不相知，使犯罪分子有机可乘。1.3楼组长的重任：由于近几年居委会干部职位调整,居委会干部年纪轻了，坐办公室时间长了,工作重心也从过去“串百家门，知百家情，解百家难,暖百家心”的传统工作方法转到开展团队建设，创建问题俱乐部，青少年假期或课外学习班等盈利项目上，楼组工作慢慢被淡化，楼组长年龄偏大，学历水平参差不齐，对工作的理解和热忱度也不同，造成了楼组建设很难落到实处，落到深处。 .2 基于问题的建设建议: 尽管困难重重，可喜的是楼组长的答卷并未让我们失去信念,/3以上楼组长对开展楼组建设工作有信念，同时也渴望加深邻里相知,相识，互助的关系进展,问卷结果也提示我们现在有三个问题是亟待解决的问题:提高楼组长主动性,资金支持;居民间更好的相知、相融、互助;社区活动内容应当以养生保健、卫生、法律学问宣教等民众所需为主。 针对问卷提出以下建议: 4.2.将工作重心从居民区移至楼组：楼组长应当驾驭本楼组人口信息登记表，出租户状况登记,楼组骨干登记;在楼组调查中发觉，不少楼组长不知道本楼的户数、人口信息,在入住时就应当做好登记工作，关切新入住的居民，主动搞好邻里关系，工作开展起来就会相对简单。 4.2从楼组到每个居民：建立须要依靠、服务、帮助关切的对象，关切是化解隔阂的解药，在楼组建设中依靠楼组长一个人的力气是不够的，应当发动广阔党员、老干部，发挥其主子翁意识;帮助服务楼中独居老人，残障人士，把关切暖和送到家中；关切问题青年，吸毒、两劳释放人员等，对楼组的平安建设都有重要意义。良好的邻里关系有助于各项工作的推广进行。 4.2.3邻里互助到全方位构建和谐楼组：可周期性进行楼组沙龙活动,反映楼组问题，进行楼组环保、健康、法律等宣教，动员居民自觉交纳各项管理费,自觉不在走道内乱堆杂物、垃圾,营造良好美丽的楼组环境,推广“学、帮、扫、劝”等楼组文明道德礼仪。 4.3发挥楼组中有实力有水平的居民实力:带动楼组建设,将“小区是我家，爱心送各家”的楼组理念深化人心。医学生个人实习总结 专业名称：医学影像 所在班级：0级医学影像(3)班 学生姓名:曹正晓学号：42 实习单位：普定县人民医院 实习时间：0xx年x月x日至20xx年x月x日一、对医学影像的了解简述： 自185年德国物理学家伦琴发觉X线以后不久,在医学上,X线都被应用于人体检查,进行疾病诊断，形成了放射诊断学。随着科学技术的进步，由X线所形成的放射诊断也在不断发展，相继出现了电子计算机断层扫描（CT）、数字减影血管造影（DSA）、数字X线摄影（CR）、核磁共振成像（MRI）、介入放射学,加上超声、核素扫描，组成了医学影像学。 医学影像学是应用基础医学与临床医学对疾病进行影像学诊断和治疗的新兴科学,它具有多学科的相互交叉与渗透，是一门综合性很强的学科。在诊断疾病方面，影像学是通过影像技术手段获得人体组织器官形态和功能变更的信息，结合临床有关资料进行综合分析作出诊断。而影像（介入性)治疗是在影像的监视下,利用导管或穿刺技术，对病变进行治疗或获得组织学、细胞学、生化或生理资料,以明确病变的性质。疾病的影像学诊断与基础医学、临床医学关系极为亲密,如大叶肺炎,病理分为充血期、红色肝变期、灰色肝变期、消散期。在充血期，可有明显的临床表现,如发冷、发热，白细胞上升,但此期影像学(X表现）为阴性；在红色、灰肝变期，线表现为大片状形态与解剖肺叶一样的典型致密影；在消散期，表现为散在斑片状致密阴形，若病人病程处在此期就诊,X线表现无法与肺结核区分，只有通过结合病史病程经过、试验室检查资料，进行综合分析，才可能获得正确的诊断。 以上例子说明，医学影像学人才首先必需具备良好的基础医学和临床医学学问，可以说，一个影像学医师首先应是一个临床科的医师,在此基础上再深化扎实地学习影像专业的学问。这便确定了我们的教学内容,即:基础医学、临床医学、医学影像学。此外，结合本专业的发展状况,外语、医学电子学、计算机的医学应用也是学习的重要内容。医学影像学专业课的内容应包括各种影像仪器的操作,各种疾病影像学表现、诊断和介入影像学。一个高质量的影像学人才必需是娴熟地操作各种仪器的能手，才能从中捕获到更多对诊断有用的影像信息。 在介人性治疗中，操作尤为显得重要，否则,就不行能把导管或穿刺针送到靶器官或组织内去完成相应的治疗或诊断，甚至还可能加重病人的苦痛或导致生命危急。影像诊断学是本专业教学的重点内容，不仅要传授各种疾病的影像学表现、诊断，而且要注意培育学生对疾病鉴别诊断的辨证思维。在临床,疾病的种类繁多，疾病的表现多种多样，可谓“同病异症”、“同症异病”;同样,影像学上亦有“同病异影”、“同影异病”，从错综困难的现象中,进行恰如其分的鉴别、否定、确定，形成影像学的诊断逻辑思维,从而提高诊断的正确性，精确推断病变所处的阶段、病变的程度、治疗手段的选择以及预后。 二、我们影像专业毕业生应获得以下几方面的学问和实力： 1驾驭基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本学问；2.驾驭医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、C、核磁共振、DA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;3具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的实力;4熟识有关放射防护的方针,政策和方法，熟识相关的