二年级语文上册教学知识点

二年级语文上册教学知识点一、拼音：1.看拼音写词语。P1142.看拼音写句子。P84二、汉字：1.多音字:2课P9、P118都 7课P31背8课P36兴 15课P66 16课P70转 19课P89教20课P92漂23课P1109还24课P113好29课P137中 识字8P142奔 30课P146没34课P160分选读2课P168当选读4课P172蒙、冲选读5课P174当6课P176模2.组字：P33泡泡12（部件组字）3.部首查字法：P39学习部首查字法4.识字方法和识字途径： P18泡泡8（熟字去偏旁识字法）P38泡泡15（加偏旁识字）P39读读记记（姓氏字识字）P55泡泡18（反义词识字）P57泡泡25（书报上识字）P59泡泡59（做生字卡） P79我的发现（形声字形旁表义功能） P100泡泡39（利用偏旁识字解义）P118泡泡43（熟字拼一拼识字法）P139我的发现（组合识字法）P162我的发现（形声字声旁表音功能）三、词语： 积累：P2泡泡1P3我会读P19我会读P24读读说说P27泡泡10我会读 P37我会读 P43读读认认，我会读P48读读记记P54我会连（动词短语）P55我会选P59我会读P62读读抄抄 P69读读抄抄 P73我会读P84泡泡36P95我会读P101我会读P104我会读P119读读记记P138我会读P147我会读P161读读记记P163读读记记 特殊短语： P14AABBP27ABACP79读读记记(数字式成语)动词名字（动宾短语）P33P54P3地（状中短语）P88读读写写(了,一比)P99读读写写(极了、来去、立刻) P100我会填(数量词)P128我会填(的)P157读读写写(一片片) P162看图说说(反义词)泡泡64对子歌 P103P55近义词四、句子：P30我会读“他是我的好朋友。我的好朋友是他。”（变换句中词序）P37泡泡14用“仔细地”写句子P51我会读（夸张句）P56读读说说（感叹句）P64我会读（反问句、陈述句、感叹句）P78读读比比（扩句）P80我会填（疑问句、陈述句、感叹句） P91读读说说：（疑问句、陈述句、吗？吧。）P107读读写写（的，地”写句子）P110读读说说（想象） P119我会填（疑问句、陈述句、感叹句）P131读读说说（比喻句）P138泡泡52（用“快活”造句）P139读读说说（把、被字句） P151读读抄抄（陈述句、引用人物语言的句子）五、阅读：背诵：1、秋天的图画2、黄山奇石喜欢的部分3、植物妈妈有办法4、古诗两首P19读读背背9、欢庆 10、北京喜欢的部分P101读读背背23、假如25、古诗两首26、红领巾真好27、清澈的湖水喜欢的部分30、我是什么喜欢的部分课外搜集积累古诗：P17泡泡7阅读练习：P19秋天到P29泡泡11P47泡泡22P56我爱祖国P62我会读（分角色朗读）（6）P64泡泡31(7)P72泡泡32 （8）P81我会读骑驴（9）P101走山路 (10)P95有感情地朗读课文(11)P119我会读谁和谁好(12)P133泡泡51 (13)P140读读背背小花鹿(14)P150泡59 (15)P164我会读聪明的韩愈六、口语交际：1、P13泡泡62、P20口语交际1秋游3、P41口语交际2我的想法4、P57口语交际3我们去旅游5、P82口语交际4应该听谁的6、P90泡泡377、P95泡泡38讲故事8、P102口语交际5合作9、P121口语交际6我想这样做10、P128泡泡50 11、P134想想说说对话12、P141口语交际7保护有益的小动物13、P143泡泡57 14、P165口语交际8有趣的动、植物七、写话（或者小练笔）：P80我会写看图写几句话：公园里P114泡泡42写日记P163泡泡65写几句心里话八、语文综合性学习（实践与展示） P6泡泡(24)P10泡泡15P21展示台1我们的作品 P41展示台2我是小能手泡泡P45泡泡（2021） P57展示台3泡泡（2527）P59泡泡28成语故事P78读读演演表演：酸的和甜的P82展示台4泡泡（3435）识字卡(10)P84收集谚语（11）18课P88读课文，再表演：称赞P102展示台5泡泡（4041）团结合作的词语和谚语(13)P121唱歌识字P125泡泡（4849） P141展示台7泡泡（5456保护动物拍手歌，顺口溜，做鸟巢）P146泡泡58P154泡泡（6061）P157泡泡62(19)P165展示台8泡泡（6668）展示日记和收集的动植物资料