牛顿运动定律基础知识点总结练习.ppt

1、 牛顿第一定律 的内容：一切物体在 没有 受到力 的作用时， 总保持静止状态或匀速直 线运动状态 。除非作用在它上面的力迫使它 改变这种状态。 2、 惯性 ： 物体保持原来运动状态不变的特 性叫惯性。 3、 惯性的理解 ：惯性是物体 本身固有的 一 种属性。一切物体 任何时候、任何状态下都 有惯性 。质量是物体惯性的唯一量度。物体 的质量越大，惯性越大。与物体的速度、物 体是否受力等因素无关。惯性本身无大小， 但是可以比较大小。 4、牛顿第二定律 ： 物体加速度的大小跟它 受到的合外力成正比、跟它的质量成反比， 加速度的方向跟合外力的方向相同。 公式 表示 F=ma。 注意： F指合外力 m指质量 a指加速度。 F以牛顿为单位， m以千克为单位， a以米每二次方秒为单位。 6、牛顿第三定律 ：两个物体之间的作用力 和反作用力 总是 大小相等，方向相反，作 用在同一条直线上。公式表示 F F 7、 共点力的平衡条件 ：合外力为零。 8、超重 ：当物体具有向上的加速度时，物体 对支持物的压力 (或对悬挂物的拉力 )大于物体 所受的重力 (即视重大于重力 )的现象称为超重 现象 物体的实际重力没变！ 9、失重 ：当物体具有向下的加速度时，物体 对支持物的压力 (或对悬挂物的拉力 )小于物体 所受的重力 (即视重小于重力 )的现象，称为失 重现象 物体的实际重力没变！ 10、完全失重 ：当物体向下的加速度 a g时， 物体对支持物的压力 (或对悬挂物的拉力 )等于 零的状态，即视重等于零时，称为完全失重状 态 物体的实际重力没变！ 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 长度 l 米 m 质量 m 千克 kg 时间 t 秒 s 电流 I 安培 A 物质的量 n 摩 【 尔 】 mol 热力学温 度 T 开尔文 K 发光强度 I，（ IV 坎德拉 cd 5、 IS制基本物理量及基本单位 牛顿运动定律应用：解题思路总结 三 角 函 数 知 识 补 充 例 1、一个物体的质量为 1千克， 以 10米每秒的初速度从地面竖 直向上抛出，空气阻力忽略不 计，求抛出 1秒、 2秒后物体的 位置。（ g=10米每二次方秒） 例 2、某物体由静止从空中释放，离地面 足够高，忽略空气阻力，求释放 2秒后物 体的速度和 2秒内物体的位移。（ g=10米 每二次方秒） 例 3、某物体由静止从空中释放，离地面 足够高，忽略空气阻力，求释放 2秒后物 体的速度和第 2秒内物体的位移。（ g=10 米每二次方秒） 例 4、某 2kg的物体在竖直面内由静止下 落，下落过程中受一个不变的阻力。已知 物体前 2秒内的位移为 16m。求物体下落 过程中所受的阻力。 例 5、某 2kg的物体受到一个水平 20牛的 力，在水平面内由静止开始运动，已知物 体前 2秒内的位移为 16m。求物体运动过 程中所受的摩擦阻力。 例 6、如图 6所示，盘和重物的总质量是 2kg，整个装置做匀减速上升运动，两秒 内系统的速度变化大小为 2m/s。 g取 10， 求：弹簧秤的示数？ （注意正方向的选取） 图 6 例 7、物体放在静止的斜面顶端，由静止释放， 斜面倾斜角为 37度，物体的质量为 10kg，物体 与斜面之间的摩擦系数等于 0.5，斜面长 4m。 物体的大小可以忽略。（ g取 10.） 求：（ 1）物体运动到底端所需要的时间？ （ 2）物体到达底端时的速度？ 例 8、一个 100N的物体静止在斜面上，倾斜角 为 37度，求斜面对物体的支持力和物体所受的 的静摩擦力？ 例 9、如下图所示，小车内两根不可伸长的细 线 AO、 BO拴住一小球，小球的质量为 m。其 中 BO水平。 AO与水平面的夹角为 ，车球静止， AO与 BO的拉力分别为 Ta 、 Tb 。 用小球的重力和 表示 Ta 、 Tb 例 10、拔河比赛中的甲乙两队，乙队胜， 但是在比赛过程中甲队对乙队的拉力和乙 队对甲队的拉力大小是一样的，甲队输的 原因是甲队所受的拉力大于甲队所受的阻 力。 例 11、一个静止在水平地面上的物体，质 量是 2kg，在 6.4N的水平拉力作用下沿水 平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力 是 4.2N。求物体在 4s末的速度和 4s内的位 移。 例 12、以 15m/s的速度在水平路面行驶的 无轨电车，在关闭电动机后，经过 10s停 了下来。电车的质量是 4000kg，求电车所 受的阻力。 例 13、一个滑雪者，质量是 75kg，以初速 度 2m/s沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角为 30度，在 5s内滑下的路程是 60m，求滑雪 者受到的阻力。（包括摩擦阻力和空气阻 力） 例 14、跳高运动员完成助跑、单脚起跳、越过 横杆落地等一系列动作。则下列说法正确的是 （ ） A 上升过程运动员处于超重状态 B 下落过程运动员处于失重状态 C 起跳时，地面对运动员的支持力大于运动员 对地面的压力 D 起跳时，地面对运动员的支持力等于运动员 对地面的压力