特岗转正个人总结范文(3篇).doc

上传人:xia****ian 文档编号:200027028 上传时间:2023-04-13 格式:DOC 页数:7 大小:18.50KB
返回 下载 相关 举报
特岗转正个人总结范文(3篇).doc_第1页
第1页 / 共7页
特岗转正个人总结范文(3篇).doc_第2页
第2页 / 共7页
特岗转正个人总结范文(3篇).doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
特岗转正个人总结范文在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。努力做到“学高为师,身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求成为一名合格的优秀的教师。由于学校领导的信任,我还担任了教导处教育干事的职务。主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间,我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作,积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作,得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼,了解了学校的日常运作和管理,对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此,我要感谢,领导们的信任和关心帮助。此外,在_年至_年期间,我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的得荣宣传的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长,但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功底,还使我加深了对得荣的了解,对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。三年的时间,看似很长,但第一天来到得荣的情景还浮现在眼前,似乎就是发生在昨天的事情。三年,让我了解了得荣,融入了得荣,爱上了得荣。并深深感到,得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们,需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣,这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!我深知,作为一名年轻的党员教师,应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到:“总有一天,我会到_教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”现在我不正在这样的一个地方吗“一片丹心惟报国”,是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育,应该有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣,应该有更多的孩子们走出大山,拥有更加灿烂的未来!我们得荣,应该以知识为前提发展、建设的更加美好!我愿做那块引玉的砖,我愿做那块奠基的砖,我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣,为得荣的教育事业添砖加瓦,为_农村教育事业做出自己应有的贡献。在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作,以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,提高自身的能力;更加用心地思考、专研,去寻求民族地区教育的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。特岗转正个人总结范文(二)尊敬的教育局领导:首先非常感谢各位领导在百忙之中抽出时间参加我们-届特岗教师转正调研会。你们好!我叫陈明群,吉林白城人,于白城师范学院,英语教育专业,本科学历,汉族,_员。我是_年_月通过海南省“特岗计划”,来到昌江思源实验学校工作。三年前的今天,我正在准备参加特岗招聘考试,积极的备战着。时间过得真快,转眼工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和同事给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导、同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,在不同的工作岗位上自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。下面我就根据教育局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批评指正:一、思想品德方面作为年轻党员教师,三年来本人积极_领导,认真参加思想政治学习,遵守纪律,热爱党,热爱人民。作为学校党支部宣传委员,三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提升到了更高的层次,各项能力也得到了很大的锻炼,并且在工作中能够服从安排,顾全大局,团结协作,顺利完成各项任务。在以后的学习和工作中,我会更加努力,争取使自己能力水平在上一个台阶。二、教学方面:博采众长,提高教学水平,增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。三年来我所任教班级的英语成绩一直名列前茅。三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能按时高质的完成学校给予的各项任务,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。四、认真完成本职工作自参加工作以来,我一直以一名党员的标准来严格要求自己,讲党性、讲奉献,肯工作,敢吃苦,时刻铭记自己是一名党员,时刻以自己行动起到先锋模范作用。三年多来我先后担任班主任、年级组长、教导干事、英语学科负责人、支部宣传委员、教科室主任,每一个工作岗位对我来说都是不同的锻炼,我热爱思源,我热爱我的工作,在担任班主任期间,我认真同学生沟通,关心他们的生活,注重激励他们树立远大理想,建立团结高效的班级团队,完善班级,通过我和学生的努力我们班级在纪律、卫生方面可以说是年级的排头兵,大家的学习成绩也稳步提高,形成了良好的学习风气。任职年级组长期间我认真分析总结各次考试,做好培优补差工作,做好中考相关表项工作,做好相关常态工作。在任职教导干事期间,我积极肯干,吃苦耐劳,按时高质的完成上级领导交与我的任务,做到今日事今日毕,尽量做到事雷厉风行,不拖泥带水。同时我兼任初中英语学科学科负责人、我校把年都举办英语节,今年我校也是昌江县唯一一所海南省首批磁带示范学校,任职党支部宣传委员,宣传好_政策,组织党员同志学习先进,按时收缴党费。在任职教科室主任期间,我深感领导对我的栽培,深知自己身上的重任,更加辛勤的工作,因为我知道只有努力再努力的工作才会不辱使命,才不会不辜负组织、领导对我的信任。五、工作业绩和取得的荣誉一份耕耘、一份收获,在三年的工作中我先后获得优秀教师、优秀_员等荣誉称号,在迎接大型检查活动和档案材料整理的工作中都能够按照学校的要求做好本职工作。三年来各级领导先后到我校视察如:-副主席、中组部李源潮部长、省县各级领导、实验教学与现代教育现场会在我校成功举办、省继续教育部门领导到我校检查,省督导办普九复验档案,今年又顺利的通过了省级规范化学校评估,以上这些工作我都做了大量的卓有成效的工作、付出了艰辛的劳动。在我任职教科室主任、分管初中部教学期间,在上级领导的正确的带领下、在我本人及同事的努力工作、配合下,我校先后获得“海南省实验教学示范学校”“海南省现代教育技术示范学校”“新课程实验基地”“海南省英语磁带示范学校”。回顾三年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方,政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。深入课堂,深入班级不够。平时与教师、学生的交流不多,道远任重,我仍需继续加倍努力,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我愿和同仁们一道,共同探索,携手并进,勇于创新,为思源美好明天作出自己的贡献。特岗转正个人总结范文(三)光阴荏荏,自_年_月参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心,因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在参加工作的这一年来,本人我坚持四项基本原则,_方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真文听讲,不断提高自身思想觉悟。自从_年_月_日的教师宣言后,我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。我本着服务他人,锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课,积极思考改变体育课中的游戏,以调动学生的积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,我相信我会做的更好。未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,我会努力加油!第7页共7页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!