校长竞聘演讲稿锦集六篇

校长竞聘演讲稿锦集六篇好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会,越来越多地方须要用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我为大家收集的校长竞聘演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。校长竞聘演讲稿 篇在各位老师,同学们：，曾有这样一道公开竞聘农村中小学校长的答辩题:有一位校长每天早晨很早就到校,站在校门口督促老师们早些到校。你赞同这位校长的做法吗? 笔者认为,我们首先应对这位校长的敬业精神表示赞许。现今社会如此敬业如此不摆架子的校长实在不多。可以确定地说,这对督促老师早时到校确定有作用。在特别时期采纳这种方法很有效，效力来源于校长的以身作则以及校长自身地位带来的影响力。俗话说得好,要想火车跑得快，全靠车头带，道理就是如此。 不过这种方法长期运用,就万万不行了。因为要让老师爱岗敬业,不仅要靠外因,关键还要靠内因。要让老师安心工作，乐于奉献，就必需要给老师供应一个良好的硬件环境和软件环境。比如老师的待遇要过得去;学校的制度齐备且能严格按制办事;上下关系融洽；校务公开公允公正;学校办学思路明晰,发展前景良好,让人有盼头;有良好的校内氛围，有正确的舆论导向；学校给老师供应了无限发展空间等等。校长长期站在校门口来督促老师早时到校，有点舍本逐末,一旦老师产生了抵触心情,反而不好收场。 其次，校长站在校门口亲自去督促老师,很可能会让校长陷入孤立的境地。学校有值周行政，有值周老师,他们的职责之一就是监管老师的作息。假如校长长期这么做，很有可能让值周行政、值周老师产生不被信任感,从而懈怠自己的工作。学校的工作要干好是靠群体的力气而不是靠某一个体。校长这种“敬业”有夸大自己的影响力之嫌。学校的正常运转关键还是在于学校要有一个科学的、人文的良行运行机制。 再其次,案例中的校长应在学校的宏观管理上比如营造学校良好的文化氛围方面多下工夫，而不是把精力投放在守校门上。笔者认为校长管理学校可分为四类。一是技术型校长。即把学校每个环节都设计好,犹如程序员一样,按程序严格办事；二是教化专家型校长。即对教化的规律很了解，靠自己的专长来树立威信,靠威信来引导来潜移默化来进行管理;三是人际关系校长,即致办于人际关系的协调，靠人际关系的协调来凝合团队力气，并以此谋求学校的发展;四是文化型校长，即通过营造学校良好的文化氛围来让学校上下一心。明显,第四种要高一筹。不过前三种应是基础。 综合看来，校长的敬业精神值得赞许,但做法不行取。要让老师爱岗敬业，校长除了以身作则人格感召外,重要的是还须要有一个良好的校内文化环境，这个良好的校内文化环境包括共同的正确的人生观、价值观、职业道德观以及学校科学并且人性化的管理制度,公开公允公正的领导作风等等。 2，如何当好副校长，这是每位副校长都无法回避却不得不面对的问题。目前,作为副校长普遍存在着这样的思想：想说不能说、说了怕说多、说了不顶用；想干、能干却不能干，干了怕过站,怕校长有看法；做事不做主、做主心没谱、权在校长手；开会走过场、点头念赞经、团结份量重；遇事抓紧躲、责任别找我、去找校长说;让干我就干，什么也不管、有事问下边。究其缘由,有些副校长位置摆不正，角色意识不强，不知道该做什么,怎么做,做到什么程度。其实,副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员,承上启下,地位非常重要。副校长能否依据肯定岗位的要求“精确就位”演好合适地角色,不仅影响到班子的团结,能否发挥班子的整体功能，而且对学校管理整体效率的凹凸起着重要作用。那么作为一名副校长应当如何扮演好自己“兵头将尾”的角色呢?我个人认为,作为一名精彩的副校长就要作到:揽事不揽权;做事不争功;到位不越位;用权不越权；陪伴不炫耀；上下要搭桥。这样才能当好副校长,才能让缺憾远离身边,让合作走到中间。否则,就是失败的副校长。 一、摆正位置，正确相识副校长的地位和作用相当一部分老师认为副校长是袜子变手套,位置上升了作用减小了。对于一个学校来说，上有校长总揽全局，下有各科室主任及科室人员做详细工作,副校长只不过是个摆设,有其职位,却无其实权。这些错误的说法，折射出一些人对副校长地位和作用理解上的偏差，相识上的错位。其实,“物以类聚,人以群居”。校长竞聘演讲稿 篇敬重的各位领导: 大家好！鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润；高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感谢大家，因为大家给了我一个充分展示自己的平台,使我有机会参与第三初级中学副校长竞聘,希望能在第三初级中学实现自己的人生价值我参与竞聘有三点优势第一年轻有为，我1969年诞生,比较年轻,身体健康，精力旺盛,有着虚心好学,开拓进取的创新意识。 其次阅历深厚,综合素养高。我于1986年参与工作，始终奋斗在大边沟中学教学第一线,担当班主任,教数学,是教学中的骨干,先后担当了教研组组长,工会主席，村小校长,湾甸子中学副校长,主抓教学工作,大边沟九年一贯制学校校长。不同角色的转变,为我今后工作积累了丰富的教化教学管理阅历，特殊是在村小时,我能够带领大家构建一种团结、向上、和谐的工作氛围。湾甸子当副校长时让我体会到了责任与压力,当时湾甸子各方面工作都处在最低谷，我是被镇党委经过层层选拔，脱颖而出，才调到湾甸中学的，凭借自己的学问,实力,品德等非权力因素去赢得各方面的认可,促进相互理解，工作上的支持,感情上的共鸣,和王福荣校长经过两年的时间，取得显着成效，老师间的帮派没有了，领导与老师之间，老师与老师之间关系融洽了，变更了老师出工不出力的现象,有大批优秀老师脱颖而出,他们能够潜心探讨教化教学工作，教学质量稳步上升,为湾甸中学夯实了基础。 大边沟九年一贯制学校,让我体验到了胜利与欢乐。每年的中考就是见证,虽然我们每年都要面临这样那样困难,但都被我们战胜了,创建了一个又一个佳绩,特殊是08年中考有24名考生，考取重点中学统招6人,指标到校人,考取二中学10人的喜人成果。今年效果也不错,9名考生,69分以上的有人，二中学录用完只有一人没有领到录用通知书,可以说为大边沟学校画上了圆满的句号。可见，不同角色成就了不同幻想，取得的成果见证我的成长历程。第三、俗话说：“小用看业绩，大用看人品”，一路走来，我不仅仅学会做事,更重要的是学会做人，我认为仔细做事的人,只能把事情做对，只有专心做事的人,才能把事情做好。做人不仅仅要做个好人,更要做个主动、乐观、向上的人，能够给别人带来帮助的人，俗话说得好：“主动的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样”我有着吃苦耐劳、大张旗鼓、求真务实的工作作风,凭借以上三点我认为自己完全可以胜任第三初级中学副校长之职。 大家假如能给我这个机会，我打算做好以下几方面工作： 第一、 作为一名管理者,不仅仅在于如何去管人，更重要的是如何在高层次去影响人:用自己的思想和行为,“引领”教职工努力工作、专心工作、欢乐工作。 其次、 与学校忍辱与共、做校长得力助手。在工作中,我能想校长之所想,急校长之所急,发扬求真务实的工作作风，努力做到“讲实话、出实招、办实事、求实效”与学校忍辱为己任，将校长的办学理念与全体教职工达成共识，调整好心态，以主动的看法协作好校长工作，成为校长名副其实的左膀右臂。第三、 进一步增加服务意识，无论在什么岗位上，都变更不了自己作为一个服务者的角色,我会更好的为学生发展服务，为老师专业成长服务，用自己的实际行动带动学校,用人格魅力感染师生，让学校因我的存在更加精彩。第四、 进一步改进工作方法,方法不同,产生的效果就不同,我会寻求更有效、更科学的工作方法,摆正位置,当好配角，校长是鲜花,副校长是绿叶,我会扎实工作,实现绿叶的价值，遇事多请示、多汇报、多沟通,做到少埋怨、少误会,把握好分寸,做到主动而不妄动，到位而不越位。我将以饱满的工作热忱、求真务实的工作作风、科学有效的工作效率、大张旗鼓的工作节奏开展好工作，用精彩的业绩向大家交上一份满足的答卷。第五、 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我会更好的挑战自我、熬炼自我、超越自我,请大家信任我,支持我,只要大家给我这个舞台,我便还大家一个精彩。校长竞聘演讲稿篇3敬重的各位领导、各位校长、书记： 特别感谢大家给我这样一个机会,代表在座的全部副校长，在大会上发言。我特别兴奋能够被任命为新一届学校领导集体中的一员,特别兴奋能够得到领导的认同和信任。在这里,我代表全体副校长向全部支持和信任我们的局领导、校长表示诚心的感谢！ 在这特别的时刻，我们感觉压力多于欣喜，责任甚于欣慰，我们更多地感到这份担子的重量和责任，它饱含着教化局领导和校长书记的高度信任，寄予着全体老师和学生的殷切希望。为此，我们将义不容辞地担当起这个角色理应担当的责任和义务，严格根据教化局的要求，尽力帮助校长做好学校工作,切实履行好职责,殚精竭虑干好工作,勤奋学习，不辱使命,竭力为许昌的教化事业做出自己应有的贡献。在今后的工作中，我们将做好以下工作： 一、驾驭听从原则，听从校长指挥。作为学校的副校长,我们将做好校长的助手，主动为校长出谋划策，帮助校长尽职尽责做好分管工作，有听从意识，懂得按组织原则办事,听从校长的领导和安排；我们将对分管的工作和校长交办的任务,上不推，下不卸，主动主动去工作,多谋善断,勇于负责。我们将在工作中既做到主动、主动，又严格遵守自己的职责范围，驾驭分寸,主动、主动工作而不超权越位；我们将在校长和老师之间，起好纽带和桥梁作用,做到上情下达,下情上达,帮助校长协调好上下关系，做好有关人员的思想工作，主动调解冲突，消退隔阂，化分歧看法为统一思想,顾全大局,求同存异,主动帮助校长分担责任，维护好集体的威信和校长的形象,帮助校长把学校办成和谐的大家庭。 二、驾驭实干原则，做好本职工作。 作为学校的副校长,我们将仔细学习，提高素养，尽力熟识、精通分管工作，把握工作的特点，探讨工作的方法，落实工作的措施，完成分管工作的目标；我们将以一种务实的工作作风，把工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效；我们将身体力行,大胆工作，勇于创新,做事干净利落,处理问题坚决、坚决，不上交冲突,努力提高独挡一面的实力；我们将真抓实干,讲究效率，对自己分管的工作高度负责，使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心,紧扣学校管理的目标,努力体现学校管理的风格。 三、发挥表率作用，当好老师的榜样。 作为学校的副校长，我们将严于律己，遵守国家法纪，模范执行学校的决策，不以权谋私，不搞阴谋,甘当配角；我们将自觉做到:吃苦在前，享受在后,见困难就上,见荣誉就让,不争功，不诿过;我们将一视同仁,团结同志，对上对下一个样,不说三道四，不传播小道消息，不拉帮结派；我们将清正廉洁，不多吃多占,为官一任,两袖清风,用自己的模范行动证明自己是一个合格的副校长。 四、有淡薄名利的境界,摆好自己的位置。作为学校的副校长,我们将在分管工作岗位上，静默无闻，脚踏实地干实事，我们将怀一颗宽容大度的平常心来对待一切，襟怀坦白、心胸开阔。我们将支持好校长的工作,协作好班子其他成员的工作，同心同德、同舟共济、通力协作,相互支持而不彼此拆台，相互忍让而不积怨成仇，相互关切而不落井下石,相互学习而不嫉贤妒能,努力达到上下左右之间的相互理解、谅解,达到工作上支持、目标上认同、行为上顺应、感情上共鸣,共同把心思用在学校发展上。我们将顾全大局,不与其他人攀比，尽职不争功,做无名英雄,做到踏踏实实干事，诚意诚意待人，平平淡淡做人。 各位领导,各位校长,请信任,我们肯定会在今后的工作中用我们的行动回报你们的支持和信任！我们信任,有教化局的英明决策，有校长的正确领导，有全体教职员工的艰苦奋斗,我们许昌的教化事业肯定会持续、稳步、健康发展，肯定能够办成人民满足的教化。 感谢!校长竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导：大家好! 我叫，今年40岁，现大专学历。92年毕业于锦州市第一师范学校， 2xx年起先担当四家小学教育主任工作，20xx年起先担当教学副校长，20xx年通过教化局公开竞聘演讲上岗，主管教学、科研、干部培训、老师培训、老师职称、普九工作。首先,感谢组织给我供应了这次公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织对我的培育教化、领导的关切支持和同志们的帮助协作。 我竞聘的岗位是教学副校长。之所以竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。 一、为人正直、工作仔细。做为领导，必需先做好人。我在为人上，胸怀坦荡,公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，工作中有问题,讲在当面，从不在背后论他人是非人。始终认为：缄默是金，忍让是银，帮人是德,吃亏是福。 在工作中，领导布置的工作总是尽自己的全力去做,从不无故推诿。凡事能吃苦耐劳,仔细负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到.在学校工作出现问题时,首先维护校长的形象和权威,勇于担当责任;在学校工作有成果时,首先确定校长和其他领导的工作，做到任劳任怨，不与人争名争利。 二、虚心好学、业务实力强。 从教二十一年，我从一名精彩的班主任成长到教育主任、教学副校长，始终坚持政治和业务实力方面的学习，在平常工作中也积累了不少教学管理的专业学问,具有教学校长必需具备的专业学问和素养。我任职的四家小学，地处城乡结合处,师资和生源都有着很强的特别性，怎样留住老师、留住学生,是我常常思索的问题。要想生存，叫家长对学校放心，叫老师安心工作，那就是必需把教学质量搞上去。基于此，我从抓好、抓实教学常规入手,备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;采纳笨鸟先飞的方法,从点滴做起，扎扎实实的走好每一步。每天我都深化教学一线，在听课、研讨中发觉问题、改进问题。许多时候，我都与老师同甘共苦,与他们共同研讨、共同改进，每个班级的优、差生是谁,如何改进,我都了如指掌。功夫不负有心人，在xx年的质量抽测中,我校名列城内十所学校的第六名，英语单科成果名列其次。近两年,虽然我们面临着合并,但我们没有停在原地等待。为了能够更好的步入新的单位，我们始终致力于新课改的探讨与实施,我们从每校的2名老师试点课改入手，渐渐铺开,到今年的全面推动，新课改取得了肯定成果，个别老师的授课,得到了进修学校小教部的好评,20xx年和20xx年，2位老师分别获得葫芦岛市语数优质课。在我任职的6年内，我校多名老师获得国家、省、市级教学论文、教学设计，学校获得葫芦岛市教化学会先进集体，我个人获得先进个人；9名老师被评为兴城市骨干老师,一名老师评为葫芦岛市骨干老师,改写了我校无葫市骨干的历史。在科研工作上,从零起先，以县级科研课题入手,变更了我校多年没有科研立项的局面，十二五科研立项项目全部达标。 三、具有较全面的组织、协调工作的素养和实力。 在工作中,识大体,顾大局，处理问题较为周全，工作仔细负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志关系的素养;做工作,办事情，能够做到思路清楚，行止有度，头绪分明,恰到好处。 假如我竞聘上主管教学的副校长，在坚持“上为校长分忧,下为教工服务”的前提下，根据组织要求，主动主动地协作校长工作，我会做好以下几项工作： 一、精确定位当好助手 校长统揽全局,对全面工作负责，是主角;业务校长作为副校长成员之一,分管教学工作,是配角。当好配角必需树立三种意识：一是大局意识。学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情应从学校大局动身,做到“分工不分家，分工不乱抓”。二是核心愿识。自觉维护校长的权威，做好校长的左膀右臂,只有相互补台，才能好戏连台;假如相互拆台，只能共同垮台。三是参谋意识。业务校长深化教学一线,对老师的思想动态了解较多,应针对老师动态刚好与校进步行沟通,正确决策,确保全体老师始终保持主动向上的工作状态。 二、和谐相处搞好团结 业务校长作为班子的重要成员，应起到承上启下的重大作用,首先要带头搞好团结,帮助校长协调好班子内部关系,主动营造和谐融恰的工作氛围,增加凝合力。其次在工作中要敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的看法或建议，做好老师与校长之间的桥梁。 三、真抓实干领先垂范 说的好，不如做的好，业务校长是老师的排头兵,应时时到处起到模范带头作用。在工作中,要坚守工作岗位，严守工作纪律;带头备课、上课、上示范课，撰写论文等等。在业务上,业务校长好比比武场上的“教头”,堪为教学上的行家里手,要做到“自己讲课高质量,指导别人高水平。”此外，坚持每天“转一转”，校内中到处留下身影，每天必需蹲班听课,常常与老师或学生交心，发觉问题,解决问题。和领导层、老师刚好沟通有关状况，刚好总结反思一阶段工作,找出不足,此外,要坚持学一点理论文章，在学习中把握课改动态，在点滴中求提高。以无声的行动代替有声的吩咐,潜移默化,逐步影响锻造一批肯吃苦、善学习、业务强、能战斗”的老师队伍。四、擅长管理追求质量 作为业务校长,应旗帜显明地抓教学质量,靠成果恒久立于不败之地。作为教学的管理者,业务校长应具备较高的教学管理实力,懂管理、会管理、严管理、善管理，向管理要质量，向管理要成果。 1、建立健全有效的教学指挥系统 要建立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长组成的教学工作指挥系统，还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课老师组成的学生学习系统。既提高教的质量,又提高学的效率,全面提高教学质量。 2、狠抓管理落实 有耕耘才会有收获,做教学工作，来不得半丝松懈,目前,学校围绕教学质量的提高,均制订了教学常规要求，工作纪律等,且相当完善,关键看如何落实。有人总结了这样几个公式:开会+布置工作不检查0；布置工作+检查+不落实=0；抓住不落实的人+追究不落实的事=落实。此公式对我们抓教学管理，颇具指导意义。逐如老师上课纪律、办公纪律、教学常规要求、学生学习一日常规等，每项工作必需有布置,有检查,有落实。只有严格管理,狠抓落实,长抓不懈，才能不断提升教学质量。、扎实开展教改、科研工作 业务校长，应重视教科研工作，大力实施“科研兴校”的发展战略。根据“典型引路，思想活跃,试验主动，稳妥推动”的教改思想，落实课题和教研工作,做到：“全员参加，全方位教改，全过程优化”。 、加强任课老师的管理 学校教化教学质量取决于任课老师的水平，作为业务校长,应着力打造一批高素养的老师队伍。首先，要培育任课老师的敬业精神，我们都有这样的感受：老师要想教出成果,不怕没阅历,就怕不敬业。有些年轻老师,初登讲坛便成果优异,而有些阅历十足的老师却成果不佳，除了些许客观缘由外，主要缘由应在于敬业看法有别。 其次，要建立健全科学有效的老师考核评价体系，考评是老师管理的重要环节，客观、科学、公正地考评,是合理运用老师,晋级晋职的前提,能激励全体老师的进取心理,促使优秀老师脱颖而出。第三,要重视培育和提高老师的业务实力。“要给学生一杯水，老师首先要有一桶校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导，同志们： 大家好! 我今日之所以来参与这次竞聘活动,缘由有这么三点：首先是源于我对教化事业的酷爱;其次是我不甘平凡、不甘孤独，勇于挑战自我的性格；第三点是参与工作5年来，我一边上课，一边参加学校管理,从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长,积累了肯定的管理阅历，所以有信念参与这次竞聘活动。 市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的临淇镇。临淇镇的基础教化很好,离市区比较远，加上旁边的茶店乡,五龙镇，南村的部分村落,人口超过20万,所以说,三中有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观状况是我市的其他一般中学都集中到了市区,学生、家长的择校观念有所变更,学生纷纷到市区求学，还有些成果好的学生流失到外地市，这导致三中学生的生源削减、质量下降，老师的教学热忱受到打击，前景担忧。 假如我是三中校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”,“质量”。做到以人为本,让每一位老师和学生都得到充分和谐的发展,让他们的特性特长都得到最大限度的发挥。 管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了,教化质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，教化质量抓上去了，管理就变得相对简单了。当然,归根究竟还是要抓管理,做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括老师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是三中校长,我首先注意的是对老师的管理，我要敬重和信任老师,敬重老师的人格、敬重老师的工作、敬重老师的合理须要，想方设法去满意老师的合理须要,做到关切每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发老师”，提升老师的价值；将“学习、激励”纳入学校管理,加大师资建设力度,引领老师走专业化道路。促进老师的自我发展,提高老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教化的乐趣,体验到生命的乐趣，找到教化工作者应有的自信和尊严。俗话说:没有规则，不成方圆，维持一个学校的正常运转必定要靠制度来约束。对于老师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话,平常老师的考勤、业绩等要量化考核,事实面前，公允公开公正。对于学生管理，真正做到以人为本,树立学生是主体,教化是服务的理念。学生是我们的服务对象,我们要专心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得胜利的感受,享受到学习的欢乐。对于学生管理，依旧要采纳量化考核的方法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布,在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流淌红旗;周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。 对于学校日常管理，作为学校的一把手,要以身作则，要求老师做到的,自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有志气对全体老师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来,深化课堂、深化到老师学生中间,仔细听课、评课；并且主动上课,讲公开课、示范课。 假如我是三中校长，我要注意校内文化建设和精神文明建设。学生可以考不上高校，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要主动走出去,主动与当地政府、上级主管部门多沟通协调,争取支持。 假如我是三中校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用,努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领三中师生走向一片崭新的天地! 机遇只垂青于那些有打算头脑的人，我把参与这次竞聘活动也当成一次熬炼的机会。假如我这次竞聘上,我将锐意进取,主动改革,全面抓管理,抓高效课堂建设，抓学生考高校工作，力争在三年内让三中成为我市南部地区有影响力的教化圣地。假如我没有竞聘上,我还会一如既往地从事我喜爱的职业教化工作。在全社会都来重视职业教化,在我市职业教化面临转型，即将步入快车道快速发展的关键时期，我将殚尽竭虑，为我市的职业教化奉献出全部的光和热。校长竞聘演讲稿篇 敬重的各位领导、评委、同志们: 大家好! 我能参加半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫xx，今年岁,党员,行政管理本科学历,小教高级职称。20xx年毕业于襄城师范,同年安排到汾陈乡小学任教，由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为市骨干老师、省骨干老师,获市青年基本功大赛一等奖等。20xx0xx年被任命为大磨张小学业务主任；20xx年被任命为台官李小学副校长,帮助校长开展日常工作,主抓平安、电教工作,始终到现在。 我的竞聘动机是：随着我县教化的飞速发展，教体局领导与时俱进,高瞻远瞩，于2xx年起先实行小学校长公开竞聘，打破了校长任期终身制、能上不能下的制约教化管理良性发展的瓶颈，搭建了能者上、庸者下的民主竞争的平台。我乡涌现出了如刘忠伟、郭占峰、王晓伟、杨军峰等一大批年轻的、优秀的校长。在县、乡领导的共同支持下，这些年轻校长带领本校职工励精图治，各校的工作蒸蒸日上,我们汾陈乡的教化教学质量显著提升。作为一名年轻老师,同时自己已有多年学校中层领导管理阅历,在这种氛围下,自己备受鼓舞,决心为了汾陈乡的教化事业更好地尽自己最大的努力。我的竞聘优势是： 一、对半坡店小学的状况比较了解，与半坡店学校的老师关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有强有力的保证。 二、长期担当学校中层领导职务,管理阅历丰富。自从事小学教化以来，我有4年的业务主任经验，2年副校长经验，特殊是所负责的平安工作和电教工作,始终是学校工作的亮点。多年的学校中层干部工作经验,培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。这使我了解学生,熟识教学，能够较好的指导教学，让学校的教学质量更上一层楼。 四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作,甘愿做蜡烛和园丁。我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中，凡事领先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱,让家长认可”始终是我工作的目标和做老师的准则。 校长作为一校的责任人,全面主抓学校各项工作，担子重,责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充分的打算。假如我当选，我将做好以下几方面的工作:一、抓好领导班子建设及老师队伍建设,向管理要质量。 身正，不令则行。 首先提高领导班子的思想相识,领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作,领先垂范。整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心，科研为先导，更新教化理念,深化教化教学改革，改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。同时，重视对老师的思想和业务培训。思想培训重在提高老师思想相识,激发教化热忱，树立学校主子翁思想,管建刚的不做教书匠就是很好的素材。业务培训重在提高老师的业务实力和业务素养。只要老师仔细、专心去做，肯定会提高学校的教化教学水平。第三,强化管理,从制度建设入手,规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。通过做好老师的工作,使学校老师的面貌面貌一新,提高老师在社会上的地位,增加老师投身教化的热忱，从而提高学校在社会上的影响力。二、抓学校文化建设和基础设施建设,营造和谐校内,促学生文明健康发展。首先，在做好老师思想、业务工作的同时，大力抓好学生的思想、学习工作。主动营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围。强化学生行为习惯养成教化,培育学生成为“守纪、明礼的人”，做好文明学生评比工作,以学生为载体,影响家长从而影响社会,既提升学校的整体形象,又营造和谐发展的生存空间。留意培育学生养成良好的学习习惯，通过师生共同努力，提高学校的教化教学质量。 同时,尽学校最大努力，协调各级教化部门、村委支持,加高校校基础设施投入，通过整修、粉刷围墙等，快速变更学校外貌,给师生创建良好的学习、生活环境,增加师生自尊心、自信念、骄傲感。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。假如竞选胜利，我信任，在县乡领导的支持、领导下,我会尽自己所力，和全校师生同心协力,共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任,假如落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的。我将一如既往地做好本职工作，为汾陈乡教化事业的发展和壮大发挥应有的力气！ 感谢大家！本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页