有关学校校长竞聘演讲稿10篇

有关学校校长竞聘演讲稿10篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今日,接触并运用演讲稿的人越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是我为大家整理的学校校长竞聘演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学校校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导： 大家好！ 首先感谢大家给了我一个展示自己的机会！特别荣幸参与今日的竞岗演讲。一、我的工作经验 我叫某某,来自某某。某某年诞生，本科学历，中学一级老师，共产党员,某某年参与工作。先后在某某任教。曾任政教主任、团支部书记、教育主任，并在某某帮助校长开展成人教化工作。某某年参与余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教化先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人等荣誉。 二、我的竞岗优势1、我从教经验多。我先后从事过义务教化、职业教化、成人教化，尤其对成职教学校管理比较熟识。 2、我有剧烈的事业心和奉献精神。我从小就喜爱老师这一职业,诞生在农村,使我具有吃苦耐劳,自强不息，勇于探究的精神。到某某时条件特别艰苦，某某校的学生管理难度特别大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去,由于某某的特别性,节假日都难得休息,没有奉献精神是做不到的。 3、我有较扎实的专业基础学问。我爱好广泛，擅长思索,通过自学,不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程,还早在某某年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的学问驾驭得较全面,在某某还小出名气。也曾开设了多堂区级公开课,均受到好评。4、我受过严格的“训练”,有较强的组织协调实力。到某某后,我始终帮助校长工作，他工作要求特别严格,注意细微环节,处事严谨高效,在他的训练下，我受益非浅。在某某16年中层管理工作中,常常要与政府各部门、企业单位联系合作,使我积累了较强的组织协调实力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事,是特别幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、高校难以学到的教化教学管理阅历。 三、我的工作设想正是因为有以上的工作经验,为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础,我才有信念站在这儿竞岗,我才有信念当好校长的助手。假如有幸竞岗胜利，我将全力帮助校长做好分管的工作。主要措施有： 1、开展有针对性的德育教化职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信念差，二是责随意识差,三是行为习惯差，四是自控实力差。针对职校生“四差”，经过十二年的学生管理实践,总结出“三化”管理模式：“高校”化的思想教化；“小学”化的行为管理；“幼儿”化的胜利教化。 “高校”化的思想教化 由于职校生生理发育早熟,再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严峻。要解决早恋问题必需要进行适合于职校生的“成人”教化。职校生要在职校完成三个过渡:未成年人人向成年人过渡,消费者向劳动者过渡，校内生活向职场生活过渡。对职校生的思想教化要能帮助他们顺当完成这三个过渡。 “高校”化的思想教化内容包括：培育职校生的社会意识，就业后能适应困难的就业市场;培育职校生的健康心理，毕业后能形成良好的人生观。 “高校”化的思想教化要以活动为载体,通过开展各种活动,寓教于乐、潜移默化,切忌空洞的说教。 “小学”化的行为管理职校生行为习惯差、自控实力差，这就须要为小学、初中补课。“小学”化的行为管理内容包括:卫生行为管理；课外行为管理;课堂行为管理；礼仪行为管理;职业行为管理； “小学”化的行为管理要以训练为原则，通过组织长久的行为训练和行为过程限制培育良好的行为习惯。 “幼儿”化的胜利教化 职校生大多数在小学初中时因成果不志向、不太听话，常常受老师、家长指责，很少有表扬，也很少有胜利的经验，因此自信念极差。针对这一现象，可以搭建各种低要求的胜利平台，可是以个人为单位的,也可是以班级为单位的,但必需考虑全体都有机会胜利。一旦有胜利表现，就要象老师对幼儿表扬一样，俗话说“好孩子”是夸出来的。 、帮助校长抓好老师队伍建设制定老师个人成长安排，自主研修。 实行青年老师培育拜师学艺。抓好教化理念、教学策略和研修方法的“传、帮、带”。 抓好备课，听课，说课,评课、磨课五个环节。充分发挥骨干老师的引领作用。使青年老师在求实务实中教学相长，共同进步。开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等校级骨干老师评比,学校建立激励机制，竞争机制,考核机制，努力扩大骨干老师队伍。建立评价档案,搭建活动平台，开展青年老师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比，教学基本功竞赛等活动，促其熬炼成长。 3、假如竞岗胜利，我还要做好以下四点： 先当好一名有尊严的专业老师。教好书，做个称职的好老师,是立足教化之本。18年来，我始终信守这个信条，无论教什么课，从来不甘人后，也不会居人后。老师工作当然是个职业,但它更是一个事业,干事业就要有一种专业精神。正确定位自己的角色。副校长是校长的得力助手，又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置，找准自己的座标，当好配角。在工作中从大局动身,主动协作校长和领导班子的其他成员创建性地开展工作,做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于担当责任。 发扬团结协作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的,“众人拾柴火焰高”,只要我们每个人充分发挥所长,团结协作,就肯定能够做好工作,干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局,达成共识,担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重,对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。 加强自身素养的提高。做到“四个坚持”:一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学,向兄弟学校学。纵向汲取，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份相识上的趋同和行为上的俱进；三是坚持做一个忠实的耕耘者。“想，就要海阔天空;做，就要脚踏实地。”我喜爱这句话，在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细微环节，副校长都应当是忠于职守、恳切务实的耕耘者；四是坚持做一个自觉的反思者。“假如你还有问题,你会成长；假如你已觉得成熟，你将腐烂。”人的阅历来源于感觉和反思,而反思获得的阅历更加深切、理性。 最终，我想说，不管竞岗胜利与否,我将一如继往,踏实工作。 感谢！学校校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委: 大家好！特别荣幸参与这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，举荐自我的舞台。现将我的个人状况、竞聘优势、设想规划等汇报如下,望各位评委认可和支持。一、个人基本状况 我叫XX,现年岁。年参与教化工作，中共党员，本科学历,中学一级老师。现任二中副校长，分管教学工作。 二、任职优势： 1、熟识管理，阅历丰富 从教二十二年,我从一般老师逐步成长为一名管理工作者，先后担当过*乡中教育主任,副校长、校长、*乡中心学校校长,*中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作,熟识学校工作的各个环节,积累了较为丰富的管理阅历,曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。17年的管理岗位，我走过的路犹如一条抛物线。但无论是5年政治管理工作,还是2年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远，还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己,恪尽职守,把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁,磨练了我的意志;职位的加减,成就了我的人格。无论前面的路多难走,我都坚信:踏平坎坷成大道,风雨之后见彩虹。 2、精通业务,勇于创新 参与工作之初,就任教初三数学课。良好的教学方法,耐性细致的教学看法,使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教育主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年,教的是主课,钻的是业务，育的是学生，收获的是成果和阅历。 教化是创建性的事业，一模一样,因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我常常教化老师，勉励自己，要给学生一滴水,老师有一碗水是不够的,有一桶水也是不足的,要有一条永不枯竭的学问长河。多年来，我始终带头参与各种教研活动，参加教改。主动向其他老师请教,博采众长,夯实自己的教化理论学问和专业技能。洋思中学教改阅历报告，使我深受启发。同样的农村联办初中,洋思却能创建出十年无差生的奇迹,洋思全新的办学理念、新奇的课堂模式，以及先进的管理制度和补差阅历，都深深地吸引了我。于是,“深化教学改革,践行洋思阅历”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教,当堂训练”这种教学模式我们已娴熟驾驭，“兵教兵,堂堂清,日日清，周周清”等补差习惯也已渐渐形成。 3、熟识校情,成竹在胸 近水楼台先得月，我在城关二中工作近六年，熟识这里的一草一木，一师一生，我的为人和实力已得到师生的认可；学校的问题、困难也历历在目,我若竞选胜利则能举重若轻,轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。 三、规划设想 敬重的各位评委，今日我肩负着城关二中00余名师生的重托和希望走上竞聘席，胜利的幻想如影随形。若能走上校长岗位,我坚决做到以下几点,不辜负大家的赏识和厚爱! 我会努力用先进的思想引领学校;用规范的要求凝合干部；用崇高的目标激励老师;用优秀的理念管理教化；用神圣的使命鞭策自己。 同时，还要结合我们二中这所特别学校的特别状况,努力解决好当务之急的几项工作。 针对我校学生学科学问基础薄弱，差生面积大，学生厌学心情高涨这种现状，我会通过加强特色教化来提升学生的综合素养,激发学习爱好,实现学生从厌学到好学,从好学到乐学的良性转化。首先,主动响应教化局“国粹进校内”活动，选择简单入门的书法、绘画项目，专设特色机构，狠抓特色教化，打造特色名校。抛砖引玉,提高学生素养,提升办学品位。 在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特别的教学要求。要求老师面对全体学生，注意基础学问讲解,适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学。力求学生步入初一听得懂，初二跟得上,初三有明显提高的良性循环。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”。面对我们二中近几年生源锐减,质量下滑的现状,我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、破釜沉舟，依托洋思教学模式，借鉴即墨二十八中、昌乐二中的胜利阅历，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉,以良好的声誉吸引足够的生源,以足够的生源羸得社会的认可和关注,让城关二中走上良性发展之路。 另外，我们二中的校舍紧缺，设施落后,学校餐厅和学生宿舍，仍属级危房。我要充分利用县政府、教化局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机,借助北店街正在成为县城中心、基础建设如火如荼的有利时机,筹措资金,建设学生餐厅、宿舍楼，改善办学条件! 各位评委,做为这次竞聘的主动参加者,胜利与否都将是我进步的阶梯!失败,我只会以更加饱满的热忱投入工作，并用自己的言行和人格维护竞聘的肃穆和评委的公正！胜利,我只有用百倍的努力来践行我的诺言,回报您们的赏识与厚爱! 最终,请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲：“我没有治校的宝典，有的只是:热血、眼泪、辛苦和汗水! 感谢大家!学校校长竞聘演讲稿篇3敬重的各位领导，各位评委: 大家好! 我，*，*中心小学的教育处副主任。今日,能站在这竞聘的“舞台”上，看到对手都是一个个健壮伟岸的男士,我不禁更佩服于自己的志气。感谢教化局，感谢中心校供应了一个公允、公正、公开的平台，让我一介女子也得以在此讲解并描述我的经验,抒发我的志向与展望!我信任,只要我有这个水平,有这个实力,有这个素养，就算我是一介女子，就算我没有做过校长的阅历,我也有机会竞岗胜利! 我,从教1年，从班主任到少先队大队辅导员，从语文科组长到教育处副主任,一路走来,兢兢业业,尽忠职守，静默地为自己深爱着的教化事业奉献着自己的青春与热血。我爱写诗填词，曾填过这样一首词:忆江南红旗展，快乐校内航。授业传知呵笑靥，桃花香日任翱翔。甘做小孩王。是的，甘做孩子王！现在，我正是为了能成为真真正正的孩子王而站在“舞台”上，用行动来实现我心底的愿望!因为我爱孩子，爱这宏大的教化事业，到处身先士率，廉洁自律，言正、身正,作风正派,团结友爱，与同事和谐相处，关切和爱惜学生，始终坚守“学为人师,行为世范”这一准则,深受师生的认同和好评，所以才得以被评为优秀老师，所以才被评为优秀班主任,所以才被评为“县师德师风先进个人” ！ 年来,我始终工作在教化教学第一线，踏实仔细，锐意进取,潜心钻研教化教学理论，主动探究新的教学方法,工作业务水平过硬,文化专业学问扎实、全面。管理工作到位，做到有安排,有总结,严、勤、细、实，精彩地完成本职工作，业绩突出。就拿近三年的成果来说，所撰写的教学论文获得市级二等奖一篇，县级二等奖五篇,三等奖一篇;教学设计获得国家级二等奖两篇,县一等奖一篇，三等奖一篇;教学反思获得县二等奖一篇;辅导学生参赛，获得县级二等奖有两人,三等奖两人,镇级一等奖两人，二等奖一人,三等奖5人。我的板书设计*还发表在国家级刊物*20xx年6月刊第256期上；参与*县第七届中青年老师基本功竞赛，荣获三等奖；参与小学语文专业测试,获优胜奖。在*镇中小学“师德师风之我见”演讲竞赛中荣获了第三名;参与*镇其次届体现新课程理念小学语文学科课堂教学设计竞赛,荣获一等奖; 今学年，我担当教育处副主任，虽然工作量极大，但我从不怕苦,从不讨价还价，只是通过更努力的工作，去将工作做好。学年初,第一次排课，就是四十多个老师的课，21个教学班，那工作的微小性和困难性,信任做过主任的都知道，但我咬着牙顶下来了，晚上做梦也在排，3天内,我把全校的课程都排好,让学校的课堂教学正常有序地开展。整个学年，除了本职工作,我还负担起学校的文艺，学年初的校企联谊、今学期的六一文艺汇演、6月份参与县竞赛的廉洁修身艺术朗诵,从起稿到打算，到辅导到演出,我都全力以赴,功夫不负有心人，有两个节目获得了镇级三等奖,一个获得县级三等奖。平常，在教学过程中，我还主动指导老师开展课堂教学活动,参与各项竞赛，指导的*老师参与其次届全国语文报杯课件制作大赛获得国家级三等奖,*老师的教学设计获得市级一等奖,*老师参与班主任演讲竞赛获得镇级二等奖，我还获得其次届全国语文报杯课件制作大赛的组织奖08年7月，我被定为县中小学后备干部，参与了“中小学校长培训班”，还有幸参与了*县首届校长论坛,那一次论坛大会,我获益良多，也是从那一次,我下定决心竞聘校长,我要不断提升自己,争取做一个校长,做一个优秀的校长!拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”所以我也对自己说:“不想当校长的老师不是好老师！”每个人到新岗位,都要迈出那么一步，我信任，以我的实力,只要我专心去做，肯定能胜任。敬重的各位领导、各位评委，假如这次能竞岗胜利,我将从以下几方面努力:一、要做像太阳一样的校长！我有句座右铭是这样说的,“主动的人像太阳,照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要自强不息,勇于创新,恒久向前,襟怀坦白，任人唯贤，克己奉公,无私奉献。 二、我要一心一意地酷爱自己的学校，在其位谋其政嘛,我要与时俱进,开拓创新,树立显明的教化思想和教化观念,明确自己的办学目标，勤奋工作，不断学习。 三、以人为本，科学、民主管理。我会让老师享有充分的专业自主权,在教学上拥有更大的发言权。我会利用现代的信息技术,建立一个网络平台,让老师甚至学生都可以在那里畅所欲言，并从中吸取好的看法和建议，老师有特性，学校才会有特色嘛。我还会让老师充分参加学校管理,同心同德，同心同德，创建真正和谐的校内。 四、我要为老师创建提高素养的条件和机遇,搭建展示的平台，展示自我。增加老师的自信念、竞争意识和才能。并向有阅历的学校借鉴,向“名校”学习,进而培育自己学校的“名师”，形成学校的特性特色，给它灌注源源不断的生命力,保持学校的可持续性发展。 五、我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学，全面推动素养教化，敬重差异,发展特性,丰富学生的学习生活,让学生的特性特长全面和谐发展，从而提高教化教学质量。 总结过去，展望将来，我决心要把握好现在。俗话说得好，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。信任我,给我一个舞台,我会专心演绎，再给您们非常的精彩！ 感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇4 在完中校长竞聘中的演讲#县中屯中心学校教务主任XXX敬重的各位领导、各位评委：你们好!今日演讲的题目是我当校长的三板斧。各位领导、各位老师！纵观世界发达各国的历史,无论经济、社会如何发展，其实总结起来就是教化发展的历史。从美国的精英教化到国民教化，还是日本二战以后兴教的举措等等，都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。 教化的发展，学校起到非常重要的作用，学校是教化发展的主战场。学校办学水平的凹凸干脆关系到整个教化发展的优劣状况。而学校办学水平的凹凸,学校管理者显得相当重要。学校管理水平的凹凸,校长起着相当重要的关键作用。一个完中的校长,必需能够砍三板斧。假如我当完中校长，怎样砍好这三板斧呢？首先、这三板斧必需建立在明确的管理思路上,我的管理的思路是“以人为本，创建和谐校内，以教化教学为中心,全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工,关切他们的生活,关切他们的工作，为他们办实事,疏通他们的思想，充分调动他们的工作主动性，激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生，学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切,充分敬重学生的特性发展。为全校师生创建一个和谐主动向上的氛围，做到校长与班子成员和谐;班子与全体老师和谐；全体老师与学生和谐；完全的校内人的因素与校内环境的因素和谐。在和谐中形成一种主动向上，团结奋进的氛围，从而提高办学水平。其次、用好自己手中以教化政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头，全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“平安”、“环境”、“教学”三个方面上。平安、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。 平安是干好一切工作的前提和基础。我们常常说“平安第一，生产其次”,总是把平安放在第一，其实道理很简洁,任何一项工作总是建立在安静、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定，无从谈发展;一个工厂担心全无法进行生产。同样的道理,一个学校担心宁,师生没有平安感,无法谈正常地进行教化教学活动。学校平安工作是关系的千家万户的大事,是一刻也马虎不得的。因此，我当校长要把平安工作放在首位。平安工作必需是建立在综合治理的基础上，落实责任,建立制度，加强教化，加强检查，使之落到实处。平安电子商务资料库9（782.%.&:)8工作在完中本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作，特殊是农村中学生的拉帮结伙，打架斗殴，较为突出,进网吧、电子嬉戏室、歌厅等比较的多，都是平安隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校,就是县城里也有很多学生租房住,这些学生特殊是晚上，经常半夜不归,夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依旧是借居或者走读，同样存在隐患。必需加强巡查，即使解除隐患。同时建立学校、老师与家长的联系制度。 环境是干好一切工作的氛围。特殊是教化工作,没有良好的氛围，就不会形成良好的教化环境，就会制约教化教学工作的良好发展,甚至起到阻碍作用。人们常常说环境育人，说的道理就在这里。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样，相宜秧苗的生长。环境包含两个方面的内容,一是自然环境，一般指学校的设施，绿化等等。二是人文环境,一般指学校的师生关系,周边氛围等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操，促进老师的工作品质的良性发展,促进学生思想品德潜移默化的健康发展。在两个环境中,人文环境显得相当重要。在管理中，主要抓好两方面：一是老师的思想和学生的思想,真正建立起和谐的人际关系。二是营造良好的周边关系,主动争取当地党委政府的领导和帮助,主动协调学校与四周家长和各界的理解和支持。使老师在一个良好的氛围中安心乐业。 教学工作是学校工作的主题工程,使重中之重。我当校长必需把学校的教化教学常规工作、教研工作抓紧抓好。把老师的到岗作业，教学奖惩作为严抓紧管的两个防线,确保教学质量的提高。我总认为,老师在于引导,学生在于管理。首先抓好老师的爱岗敬业，强化学生的管理，再次把握好过程管理,就会出成效的。一切工作中，人的因素是相当重要的。一个学校绝大多数老师多担心心教学工作，绝大多数学生都不情愿学校，那个学校的管理确定存在问题。也就是校长的管理就存在问题。我在管理中首先要管好的是自己,其次再去管理老师,管理好了老师就管好了学生，全校也就管好了。各位领导、各位老师！假如我当一个完中的校长,我就这样砍我的三板斧，这样管理我的学校我真正信任自己是可以胜任一个完中校长这个岗位的，请信任我好吗?今日能够站在这里，感谢组织县委政府、局党委给我供应的机会！借此感谢关切支持我的各位同仁好友！ 感谢大家！ 0xx年8月14日学校校长竞聘演讲稿 篇敬重的各位领导、各位评委。大家好。 我今日能站在这里参与校长的竞聘,感到万分荣幸。特别感谢各位领导，给我一个展示自己的机会。 我叫x,中共党员,xx年参与工作，20xx年从临汾八中调到辛寺街办事处教办工作至今，在二十多年的工作中，让我积累了肯定的教化教学和管理阅历,同时也充分熬炼了我的组织实力和协调实力。因此,我认为我能胜任校长职务。 首先,我具有爱岗敬业,甘于奉献的精神。我酷爱教化，始终把教化工作作为自己的终身追求。从教二十多年来，始终脚踏实地、不断探究、精益求精、勇于创新。将爱岗敬业、甘于奉献作为我的行动指南。其次，我有肯定的学校管理阅历。由于我从事过一线老师、班主任、校团委书记、政教主任、办事处教办等工作，在任职期间，我能完成本职工作，同时还常常帮助其他个部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟识，基层多年锤炼,促使自己的工作实力得到了很大提升。 其三，我坚守主动进取，开拓创新的理念。虚心好学、勇于创新，不断加强思想品德、学识才能、情感作风等方面的修养。注意向书籍学习、向实践学习、向他人学习。在工作中，严格要求自己，身先士卒，勤奋刻苦,以身作则。 承蒙领导的信任，假如我有幸担当x职位,我将与全体教职工紧密团结，发扬学校的各种优势，巩固前期成果。着重抓好以下工作。一、加速提升自身素养 我将仔细学习党和国家的教化方针、政策与教化法规,带头抓教学，搞教研。全面贯彻教化方针，全面提升教化质量,全面推动教化的改革和发展。让广阔教职员工广泛参加学校的决策，敬重教职员工的劳动实践，维护教职员工的合法权益。通过激励机制,充分调动广阔教职员工的主动性和创新意识。 二、加强领导班子建设 “其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”假如我竞聘胜利,我将加强领导班子的建设，维护班子团结,塑造班子形象。让学校领导班子每个成员都勇于身先士卒、乐于奉献、团结协作。让领导班子成员擅长挖掘教职工的潜力,充分调动他们工作的主动性,激发他们工作的激情和抓紧。领导班子每位成员参加完善本校的教化教学常规管理制度，提高管理实力和业务实力,努力在自己职责范围内，为我区教化的发展和振兴做出自己的贡献。 三、完善管理制度建设 抓好制度建设是搞好管理的前提，完善与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理,并做到持之以恒,以确保教化、教学活动的开展正常化、规范化。必需把握管理的两个重点工作。一是教化教学常规管理,二是教化教学质量管理。结合上级的要求和本校实际,制定一套科学、合理、好用的管理制度,坚持公允、公开、公正的原则,使全体教职员工在制度面前人人同等,以理服人。校领导以真情去关爱老师,真心相待，坦诚相处。更好的运用制度建设管理学校,激发斗志，凝合意识,严谨治学，向管理要效益，向管理要质量。四、提高老师队伍的整体素养 育人是教化之本,老师是教化根基。我将大力开展“师德师风教化”,让全体老师树立起责随意识、服务意识、竞争意识、大局意识。通过激励机制,加大对骨干老师的嘉奖,加强与老师的沟通沟通，帮助解决一些实际问题,时刻本着育人为本的办学思想，踏实做事,真诚待人,主动为老师的发展铺路搭桥，供应他们展示自己的舞台。学校领导带头加强内部团结，建立民主和谐的人际关系,不断提高办事实力和办事效率。 质量立校,教学质量是学校的生命线，提高质量必需从老师入手。首先,作为领导要带头学习与参加教化教研工作，主动深化课堂,常常参加教学探讨和总结阅历。通过老师自我钻研和共同研讨,利用请进来走出去的方法，借鉴其他学校胜利的教学阅历,提高老师队伍的综合素养。由教研促质量，由管理促发展。其次，抓好各种学习培训工作,激励老师充分利用好现有资源，提高老师素养和课堂教学发挥最大效益。其三，抓好师德师风建设,用老师职业道德标准规范教职员工的言行。在工作中开展政治理论学习，加强遵纪遵守法律的教化,促进广阔教职员工树立爱岗敬业，无私奉献,服务育人的教化观念。唤醒广阔教职员工的危机意识、生存意识，调动全体人员的工作主动性。同时规范教职员工的行为,培育依法治教的意识。五、力保稳定,谋求发展 平安稳定工作室学校的底线,作为学校工作的重中之重，使之规范化、制度化,为学校发展创建和谐向上的工作环境。将制定切实可行的平安制度,实行定期与不定期的平安隐患排查,并刚好进行整改。同时进行平安教化，坚持平安第一。在工作中刚好了解师生的思想动态,尽力帮助他们排忧解难,刚好消退一切平安隐患。我没有豪言壮语,只有满腔热忱,假如我能担当校长，我将担负起责任和使命,团结和带领全体教职员工，在各位领导的关切支持下,全面推动教化教学发展，创建更加美妙的明天。假如未能如愿,我也会正确对待，一如既往的做好本职工作，绝不辜负领导和同志们的支持。学校校长竞聘演讲稿 篇6敬重的各位领导,各位同仁： 大家好! 首先感谢组织上给我这样一次机会,参与竞争上岗。对我个人来讲，这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和熬炼。下面我就把自己竞争后勤副校长一职的想法,向各位领导和全体同仁汇报一下。本人X，XXX年XX月生人,XX年月参与工作，大专学历,中共党员，小学高级老师，现任兴福中心小学常务副校长。参与教化工作的XX多年中，各位领导和同志们给了我莫大的关切和帮助,使我有了长足的进步和发展。我深深地感到我的每一点成长、进步都利益于各位领导和同事们对我的厚爱和关切，是因为有了你们在座各位的支持,才树立了我竞争后勤主任的信念，特殊是现在的兴福中心校，政通人和,风清气正，各项工作稳步推动,在这样的大家庭里工作，感到踏实,也很暖和。 竞争后勤主任我有以下优势:一是具有较强的工作实力。XX多年的工作阅历,使我养成了良好的大局意识、纪行意识和扎实的工作作风。先后担当过班主任、教育主任、分校长等职务,取得了显著的成果,曾被评为北林区教化系统优秀教化工作者、省级优秀老师。特殊是在兴福小学一年多的工作实践，历练了自我,提高了自我,超载了自我，与全体老师一道,不断追求卓越，建立了良好的工作关系,也显著地提高了自己的综合协调实力。二是具有较高的综合素养。在日常生活和工作中，自己不断加强个人修养和党性修养,踏实干事,诚恳待人，多年的工作经验，养成了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格,静默无闻、兢兢业业的敬业精神，与人为善、乐于助人的协作意识。这些正是团结同志做好工作的基础。 三是具有较强的服务意识。多年工作在教化教学的第一线,我深知老师的苦与累，平凡与无私,担当着教书育人的双重任务，不但要教会学生,而且还要教会他们怎样做人，每天的工作都很辛苦。不遗余力地为领导、全体老师做好后勤服务，是我奋斗的目标。 假如这次竞争胜利,我将努力做到： 一、学习上求深。我将把学习当作提高工作实力的有效途径，向书本学、向领导学、向同事学,不断提高自己,主动总结、探究工作规律，全面把握工作方向。二、作风上求实。堂堂正正做人、扎扎实实做事,始终是我人生的座右铭,我将接着发扬爱岗敬业、吃苦奉献、团结协作的精神,提高和改进自己的思想作风，生活作风和工作作风。 三、自律上求严。接着坚持严以律己、诚恳待人,工作上主动主动,支持大处着眼,小处着手，在小事上见精神，在细微环节上下功夫，无论事情大小,都以仔细的看法，保质保量地完成任务。 四、工作上求新。形势屜日新月异,假如后勤保障工作因循守旧，就难以跟上领导的思路和学校发展的节奏。因此，必需不断开拓创新,改革后勤服务管理,提高服务质量。依据不怜悯况，不同条件,不断创新,使这更加科学、规范。敬重的各位领导、各位同事，竞争上岗，无论结果如何,我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，以更优异的工作业绩,回报领导和同事们的关切和厚爱。感谢大家。学校校长竞聘演讲稿 篇7各位领导、老师们: 大家好！首先要感谢大家不辞辛苦，顶着滚滚热浪来参与今日的大会；其次要感谢学校为我们供应了一个呈现自己、熬炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参与今日的竞聘演讲。我竞聘的是学校校长职位。置身学校，为人师表，良心最珍贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时到处都能体会师生同仁的辛酸甘苦,只有时时到处都能知冷知热,只有时时到处都能站在第一线、冲锋陷阵;惟其如此，做人方才称职;也只有做人称职,做事才会称心;只有做人称职，做事称心，校长才能名“副”其实,名至实归。 我x某纵然驽钝,但一颗滚烫的心时刻都打算燃烧自己，奉献自我;与学校同进退,与广阔同仁共进退;和大家一起坚守阵地,共谋学校的发展大计,共同托起辉煌的明天。 为此,我站在了今日的演讲台上,接受大家的选择和指正；更给自己一个新的起点和高度。 有句话说得好:做人一辈子,做官一阵子。今日,我想借用一下：当老师一辈子，当校长一阵子。 所以我能如愿竞聘上校长： 首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名一般的老师,还是有所担待的副校长,都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上,凛然不行侵扰，就可以随意发号施令，而意味着要担当更大的责任,肩负起更大的使命。当一名一般老师,可以只对所任教的班级负责;当中层干部可以只对分内的差事担当,而主事一方的副校长就应当对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内,事事都重于泰山,麻痹不得,大意不得。所以,本着一颗平常心,一以贯之的平常心，不矫情，不做作,始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路,更应当甘担“小学生”，俯下身来,多发问多求教多思索,多向身边的前辈、同行问计问策,集思广益，多从老师中来到老师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗阻”。 其次:我将在其位,谋其政，谋好政,真正做到“以为竞位,以位促为”。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。 中国有句古话：天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”,一直是国人追求的人生范式。 我在此引用这句话,不论当选与否,都将恪守“自强不息”“厚德载物”的人生信条:对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”,多问耕耘少问收获,在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上,要浑身是胆,勇往直前,咬定青山不放松；就像冯校长曾经在会议上所提倡的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难,都会义无返顾,从头起先；而对待身边的人和事,要奉行“厚德载物”的理念,能悦纳一切、宽容一切；满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心,去迎接鲜活而多彩的每一天。“敬业奉献,身先士卒”,不论新的一天是阳光绚丽还是风雨满墙,我都将以此警戒自己，砥砺自己。专心多一点,用力勤一点,用思深一点。凡事敢为人先,凡工作乐于倾听。于微小处见行动,于细微环节处见凹凸。信任我们都能够在平凡的岗位做出不平凡的业绩。 “天高人为峰”，“一览众山小”,“绳锯木断,水滴石穿”,让我们一起努力,一起昂首高歌,高歌猛进,奏响一曲独属于我们高淳职业教化中心校的恢弘雄壮的交响乐。 今日我是胜利的参加者,明天我将成为参加的胜利者。我信任我能行。我的演讲完毕,感谢大家。学校校长竞聘演讲稿 篇8敬重的教化局领导、雷店中学的各位领导老师: 大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持,赐予我这样一个公允竞争、举荐自我、参与校长竞职演讲的机会。我今日演讲的内容分为两部分:一是我个人的基本状况;二是我对当好一名校长的思索。 我叫付跃君,今年4岁，石镇老屋湾村人,本科学历，98年参与教化工作，是市骨干老师、中学高级老师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教化学会会员、湖北省德育学会会员。我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作,担当过语文老师、政治老师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教育处主任、副校长。 在24年的教化生涯中,21年在毕业年级任教、15年从事学校教化教学管理工作,积累了较为丰富的教学与管理阅历。在课堂教学中坚持以学生为主体、以老师为主导、以情商为导航、优化教学过程,形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满足,深受欢迎。主动参与教研教改，发挥骨干老师的传帮带作用，四优评比中多次获奖,有5篇教研论文和教化叙事在报刊发表,其中自有源头活水来、激发学生爱好,激活课堂教学在教化部主管的中学政治教学参考上发表。在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡,到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手,为学校的发展尽职尽责。 回顾过去的工作,无论是作为一名一般老师还是担当学校负责人,我都敬业爱岗,听从组织,顾全大局，清正廉洁，勤奋务实,开拓进取,与时俱进，追求更好。为人豁达,性格开朗,深受同事欢迎。雷店中学一个“让才智飞扬,让心灵奔放，让志向起航”的圣地,在县教化局及雷店镇党委政府的领导关怀下，在历任校长的带领下,经过雷中人15年的共同努力，已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。长期以来,我们全体教职员工无私奉献，勇于探究,不断创新，学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进,已形成了以科学管理为核心，师资队伍建设为基础，教化科研为先导,全面发展学生素养的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的确定,成为英山农村义务教化发展的一面旗臶。今日有机会参与雷店中学校长竞聘,在这里接受组织和雷店中学的的选择，是对我过去工作莫大的确定和激励，我倍感荣幸。假如不能来到雷店中学担当校长职务,我也毫无心情,并将饱含深情地一如既往地酷爱英山教化、忠于英山教化。 假如能来和大家一起工作,如何让雷店中学在现有的高度实现可持续发展？下面就结合教化局年初教化干部大会的主要精神，我谈一谈我个人肤浅的相识。以科学发展的观念为指导,全面贯彻党的教化方针和国家中长期教化改革和发展规划纲要,大力推动素养教化，全面提高教化质量和品位,紧紧依靠全体老师，办人民满足教化。围绕“办优质型、教化办创新型教化、办特色型教化”的办学理念,根据“规范、务实、创新、提高”的要求,把雷店中学办成教化质量高、办学特色显明、老师素养高、老师待遇好的农村优质学校。 1、锐意改革,强化管理，是提高办学效益和教化质量的关键。管理必需听从和服务于教学中心工作。以教学管理为例，我们要坚持轻负担、高质量，仔细实施素养教化,面对全体学生，全面提高质量,在实际工作中就要严格做到:不增加课时，不多布臵作业,不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学安排，克服无序竞争,才能真正保证素养教化的实施。强化管理,首先要强化对干部的管理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风,要像魏书生说的那样“多抢挑重担,少推卸责任,多变更自我，少埋怨环境，多干活,少得利，勤服务,无亲疏”,从而带领群众完成学校各项教化教学任务。 强化管理，须要社会和家长的认同和协作，我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会,扩大德育的空间和时间,增加学校、家庭和社会三位一体的德育合力,形成一支编外的德育老师队伍。 2、以人为本,确立师生主体地位，是充分调动和发挥师生主观能动性和主动性的重要保证。我们学校所取得的成果,都离不开广阔老师的主观能动性和工作主动性。学校的主子是老师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针，就是以学生为本、以老师为本。 学校领导对老师应当坚持多表扬、多关切、多接近,使老师感受到自己是被他人敬重的;学校领导办事公道，不论评奖晋升，表扬或指责都要尽量公允合理。学校领导还必需以身作则，具有牺牲精神。特殊是在目前老师待遇还不很高的状况下，学校领导更要留意将享受让给群众，担子拣重的挑。这样，才能引导和带领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。为了稳定老师队伍,必需在感情留人、待遇留人的同时,要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的主动性的永恒动力。用事业留人，用老师身旁的先进典型激励人，这是最有劝服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动，从党内到党外，从干部到群众,比思想,比干劲,比作风，比业绩,通过榜样的示范,不断给学校注入新的活力。以人为本，必需确立学生的主体地位。对学生,我们提出“自律、自修、自理”,强调自我约束、自觉学习、自我管理，培育学生具有良好的学习习惯和学习方法,使之成为能进行自主学习，具有主体意识、主动创新、自强不息、追求卓越的创建型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导，一贯重视并强调学生的自我教化和自我管理，凡是学生能够操作的尽量放手,让学生去做。3、以人为本，充分重视和体现每位教职工的人生价值，是实现办学目标的重要条件。实现自己的人生价值，是老师的合理追求,也是以人为本思想的重要体现。全面实施素养教化必需建立对老师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如：老师考核方法、学生评教方案、名师工程和青年老师培育工程以及教职工评比方案等。从某种意义上来讲，这也是检验老师实现人生价值的客观标准。还应当激励青年老师“冒尖”,对脱颖而出者赐予表彰嘉奖,并刚好举荐优秀青年老师走上领导岗位，在职称评定、评优等方面按政策规定赐予倾斜。为了培育正确的人生观和价值观，作为学校管理者，应依据详细问题主动进行有意识地疏导和“灌输”，对当前社会和学校的一些热点问题进行宣扬介绍，分析说理,开阔了教职工的视野，提高了思想水平。 4、以人为本,发扬民主,推动各项改革，实现民主治校。随着以人为本和依法治校思想的深化，要形成以敬重人、关切人、激励人为动身点，充分激发个人的工作热忱，发挥个人特长，团结协作，同心同德，促进学校工作全面发展的良好局面。 还权于老师,事关学校改革与发展以及老师们普遍关切的重大事项,将由校委会形成方案交全体老师探讨并公决，把民主落到实处。 同时，我们主动发扬民主,强化以老师为主体的教职工代表大会的工作职能,以公允、公正、公开为原则，实行民主办校,切实保障教职工参加民主管理。每学期都要召开教代会,仔细实行校务公开，充分信任群众，敬重群众的民主权力，扩大教代会介入学校管理的过程和范围；建立学校工作状况的定期通报和工作安排的预报制度，保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权,使每个人都能关切学校的工作。 我们应当怎样做老师?老师应当怎样对待学生?我将两个问题结合起来思索，应当构成办高质量高品位教化的关键。我觉得应当遵循“敬重、关爱、引领、成全”八个字的基本理念。 、老师应当真诚敬重每一个学生。所谓敬重,就是正视和接受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。旧时代的人，其学问来源、对社会的认知，基本源头来自于父母、师长，因此，很简单和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们获得的学问与资讯,几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的，当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及学问的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯，已经出现一道道代沟，由孩子们的眼光来看我们,应当是我们ut啦！所以,教化者肯定要敬重学生。敬重每一个学生的特性,敬重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向,敬重学生成长的过程和规律。 2、老师应当真心关爱每一个学生。所谓关爱，就是理解学生心情、感受,把握学生的心理发展走向。开学一个月了，你教的是一个新生班。这时候,你是否能叫出每个学生的名字?批改期中考试卷的时候,你能否从一段作文、一个文字题的解答推断出这份试卷是谁的?在你布臵作业的时候，你知道某个题目哪些学生会答得很美丽；而另几名同学会遇到一些困难吗？教化是一门沟通的艺术。只有充溢敬重和关爱学生，才会与学生有效沟通，并顺当实现教化的目标。 、老师要学会引领学生健康成长。所谓引领,就是指出学生可能达到的发展高度，点燃其发展的内在动力，培育其自我认知和自我限制的实力。一根松软的面条,你可以在前面拖动,却很难从后面推动。孩子的教化也是如此,不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中,胜利和失败都是教化和引导的契机。所以，我们要做学生的引领者，用语言和用行动告知孩子：学会思索和推断，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。这就是我所说的引领。 4、老师要乐于并且致力于成就学生。所谓成全,就是尽一切努力,帮助孩子实现自我发展,实现胜利与卓越。我们学校办了一期优秀老师介绍专刊，有两位优秀骨干老师的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的老师，学生并不买账，甚至反感到刻骨铭心。这件事对我的触动很深。老师应当做成就学生的伯乐,而不是管教和制服学生的警察。学生不是一个须要管教的对象,老师的责任,首先不是监督而是发觉;高超的老师要接纳学生的差异,视每一个学生为独特的、有价值的个体;发掘每个学生的特长,同时也包涵他的短处，通过扬长避短,培育孩子的自信,最终帮助他们获得胜利。 校风，是由领导作风、老师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建设的重要标记。 在领导作风方面,我要努力钻研业务,亲临教学第一线，带头搞好教化教学工作,按教化规律办事;关切教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。在老师教风方面，要求对学生全面负责,教书育人,钻研业务,相互听课、相互学习，扬长避短,形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。 在学生学风方面,要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为规范养成教化,通过主动开展各种达标创优评比活动,在学校中形成竞赛风气，把学校建设成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建设。建立平安隐患排查制度,常常对师生进行平安教化,限度保障全体师生员工的生命平安和财产平安。雷店中学是雷店镇的第一张名片,经济环境有较大改善空间,同时还要做到以下几点:一是增收节支，切实维护好校办产业;二是接着改善老师办公条件和师生的生活条件，提高老师培训费用预算，并加强健康老师的建设步伐。三是争取筹建中考嘉奖基金,重奖中考有功之臣。四是着力提高老师经济待遇，缩小与城区同类学校的差距。各位领导、同志们,假如我有机会与雷店中学的同志们共事，我有信念、更有决心做好学校各项工作,愿与各位同事一道同舟共济，携手共进，共同创建雷店中学更加辉煌的明天。我信任在局领导的关怀和支持下,有雷中人的同心同德，把雷店中学办成一所学生憧憬、家长放心、老师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望肯定能实现!雷店中学的明天肯定会更美妙！学校校长竞聘演讲稿篇9 假如领导和老师们信任我，让我走上后勤到处副处长的工作岗位,我将不负众望,不辱使命，勤奋工作,开拓创新。我的工作设想是： 1、加强自身学习，提高政治修养。首先是加强政治理论的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辨是非的实力,进一步坚固树立一心一意为师生服务的思想;另外,还要加强业务学问的学习,提高工作实力,使自己更加胜任本职工作。 、仔细履行岗位职责,摆正自己的位置，当好配角。首先,做到格尽职守,主动完成好自己分管的各项工作，当好处长的助手。主动从我做起,维护领导班子的团结。只有团结的领导班子，才能带出一流的队伍，创建一流的业绩。另外,工作中维护处长的威信,多请示汇报,多交心通气，甘当绿叶，努力做到工作主动不越位，帮助管理不越权,建言献策不添乱。3、加强后勤处管理、仔细履行职责。针对后勤处管理工作，我将以围绕一个中心、确保一项重点、实现三个转变主动开展工作: 第一、所谓围绕一个中心，就是紧紧围绕后勤处工作任务这个中心，始终把学校后勤处工作放在重要位置,把工作精力倾注于工作第一线，狠抓食堂管理、校内环境卫生;把学校医务室管理、交通管理放在首位，其次是校产、水电、学生宿舍管理，主动为学生创建一个平安卫生的生活环境。从而确保后勤处各项工作任务完成。 其次、确保一个重点，就是突出重点后勤处管理工作，进一步健全后勤处工作制度,加大监查力度,使后勤处各项管理落到实处，为师生创建一个良好的学习、生活环境。第三、实现三个转变。一是后勤处工作重心应以学校为主向学生食堂和学校宿舍管理并重的方向沾边，二是后勤处的思维方式应由科学化管理与规范化管理的方向转变,三是后勤处工作应由困难化向社会化转变。 4、制定和完善后勤处的管理规章制度。工作中,我将进一步制定和完善后勤处有关管理规章制度,使后勤处的管理工作更加规范化、制度化、透亮化，提高工作效率,主动为我校教学、科研、师生服务。 以上这些不成熟的想法,是我在工作中的一些感想和体会，诚心希望得到大家的指责和指正。假如这次我有幸通过竞聘走上新的工作岗位，我将努力扎实工作，以自己的行动和成果来回报各位领导、师长及广阔同志们的厚望，假如落聘，我也不会气馁，我会以此为动力,加速积累，争取再通过新的挑战崛起，通过新的竞争获胜。最终,我想说,各位领导,同志们：作为后勤处主管,目前或许我不是最优秀的,但我将肯定做最努力的。请考验我，信任我.(需加重语气,增加感染力） 我的演讲结束了，感谢大家!学校校长竞聘演讲稿篇10 敬重的各位领导、老师们: 你们好! 首先感谢各位领导为我供应了这个熬炼自己,呈现自我的机会。中小学校长实行公允、公正、公开地竞争上岗，这是我县深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设有效途径,我一是拥护，二是支持，三是参加。记得 卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务，”为了磨砺自己，提高自己,也为 xx 镇的教化事业，今日我英勇地走上台来，竞聘xxx中心校校长这个职位，我自信我有实力挑起这副重担。 我之所以竞聘这个职位,是基于以下几个方面的因素： 一、有剧烈的事业心和奉献精神 我有酷爱党、酷爱人民、酷爱教化,把自己的一切献给家乡民族教化事业的赤诚之心。我是正宗的瑶山沟里走出的幸运儿，我深知家乡人民饱受文化教化贫乏的苦痛，我渴望变更家乡教化落后的现状。我诞生在农村，工作在农村，这使我具有吃苦耐劳，自强不息,勇于探究的精神,振兴家乡民族教化事业是我义不容辞的责任。二、有较高的业务水平和工作实力 三、有较强的管理和组织协调实力 虽步入惑之年，但我仍精力充足、勤奋好学,能快速接受新的教化教学理念;任学校领导多年,我积累了丰富的学校管理阅历，同时增加了我的交际实力，组织