窗边的小豆豆优秀案例分析.ppt

窗边的小豆豆 12061080 罗阳 作品简介 讲述了作者上小学时的一段真实的 故事：小豆豆因淘气被原学校 退学后，来到巴学园。小林校 长却常常对小豆豆说： “ 你真 是一个好孩子呀！ ” 在小林校 长的爱护和引导下，一般人眼 里 “ 怪怪 ” 的小豆豆逐渐变成 了一个大家都能接受的孩子。 巴学园里亲切、随和的教学方 式使这里的孩子们度过了人生 最美好的时光。这本书不仅带 给全世界几千万读者无数的笑 声和感动，而且为现代教育的 发展注入了新的活力，成为 20 世纪全球最有影响的作品之一。 作者简介 黑柳彻子，日本著名作家、著名电 视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。 她的代表作 窗边的小豆 豆 1981年出版后，不仅在日本， 而且在全球都引起了极大的反响，截至 2001年，日文版累计 销量达 938万册，成为日本历史 上销量最大的一本书。该书已被译成了 33种文字，介绍到世 界各地，英文版在美国出版时， 纽约时报 发表了两个整版 的书评文章，这一 “ 殊荣 ” ， 不仅在她之前没有人获得过， 在此之后也再无第二人。该书 的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。 主要讲了 小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。 小林校长却常常对小豆豆说： “ 你真是一 个好孩子呀！ ” 在小林校长的爱护和引导 下，一般人眼里 “ 怪怪 ” 的小豆豆逐渐变 成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里 亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度 过了人生最美好的时光。 与众不同的巴学园 与众不同的校门 与众不同的教室 与众不同的午餐 与众不同的上课 巴学园是个与众不同的地方 “ 巴学园 ” 有着与众不同的教育方法，每 一天的第一节课，老师就把当天要上的课和 每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说： “ 下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始 吧。 ” 于是小朋友就从自己喜欢的那门课开 始，有人写作文，有人做物理实验，有人做 数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的 兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的 方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。 与众不同的校长 小林先生 小林老师以他的话（ “ 你们大家都是一样的，无论 做什么事情，大家都是一样的。 ” ）或以 各种行 动让孩子体验到爱、平等、自由和秩序 。他能让 孩子们不知不觉地养成良好的习惯，学到有用的 知识。并且他还经常说： “ 你真是一个好孩子 呀！ ” 来让孩子们充满成就感。从被冷眼相看的 小豆豆，变成了以后日本的著名作家、著名电视 节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使。这一 切的一切，都是在小林老师的帮助下，使作者彻 底变了。 这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好， 身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整 齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。 媒体评价 语文报 ： 窗边的小豆豆 不仅仅是关于童 年生活片段的回忆，更是一种教育方法的实例展 示，而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。 中国教育报 ：读完这本书，我们不仅记住了 一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫 “ 巴学 园 ” ，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程 是创造力的形成和社会适应的过程，是人与人之 间相互理解和尊重的过程。 读后感 完整的教育是发现自我，发现世界；探索自 我，探索世界；把握自我，把握世界 有 “ 道 ” 可循。尊重孩子，顺其个性而因 势利导，才是真正地培养 “ 人 ” 。