中职数控专业技能教学探讨

中职数控专业技能教学探讨 关键词：数控技能竞赛；中职；数控专业；技能教学中职数控专业技能教学现状忽略实践教学当前大部分中职院校都是为了培养应用型技术人才，但是就目前的发展现状来讲，没有意识到实践教学的重要价值，不利于学生专业技能素养的培养。新形势背景下，社会对人才培养提出了更高的要求。只有经过反复实践操作，才可以实现学生职业技能的发展。目前大多数控专业教师理论知识掌握得比较多，但实践经验不足。教师在实际教学过程中，学生毕业后很难适应岗位发展需要，长此以往，不利于技能型人才的培养。忽视技能培养中职院校办学目标是为了培养学生的专业化职业技能，对学生后续就业奠定坚实的物质基础。中职院校数控技能教学中，由于实验环境与设备的不足，造成学生参与实践的机会有限，难以提升教学实效性。随着大学生数量的增多，企业对人才的技能培养提出了更高的要求。中职院校只有明确市场定位，积极创新人才培养模式，促进中职院校的可持续发展。鉴于上述情况，中职数控技能教学改革迫在眉睫。结合近些年的数控技能竞赛，中职院校教师要全面掌握学生的特点，充分发挥竞赛项目的优越性，加大中职教师对技能教学的重视力度，注重学生实践操作能力的培养。中职教师要通过数控技能竞赛，与书本知识和技能深度融合，充分调动学生的学习积极性，提升学生职业素养，以此确保中职数控技能教学的实效性。基于数控技能竞赛的教学模式分析技能竞赛与创新能力技能竞赛可以实现中职生创新能力与技能素养的发展。技能比赛具有竞争性质，就是将全国中职院校联合起来实施对比，可以对中职生的技能水平与创新能力进行科学检验。其次，中职生在比赛过程中，有利于自身职业技能素养的提升。再加上数控方面的技能竞赛源自实践，与当前人才培养目标相契合。因此，中职学生可以通过参与这些比赛提升自身能力。其比赛结果在某种意义上会影响着中职院校的教学效果，应用数控技能比赛为学生提供充足的实践机会，借助竞争性质激发学生的学习积极性，深化学生的创新素养及职业技能。此外，在比赛过程中，有利于帮助学生树立技能意识，对于学生的全面发展具有深远影响。以赛促教的中职数控技能教学模式以赛促教的中职数控技能教学模式，可以对教学内容进行科学划分，在教学中适当增添实践内容，锻炼学生的动手实践技能。结合近些年来的数控技能比赛中会牵涉到机构的设计、制图、数据加工等内容，可以将比赛项目有机渗透到学生的生活实践中，激发学生的学习兴趣，便于学生毕业之后顺利融入企业。基于数控技能竞赛的数控教学优势结合技能比赛开展数控专业教学，可以提高教师的竞争意识，可以让其自觉提升自身的专业化素养。数控专业实践性比较强，双师型队伍为数控专业教学实效性的提升提供了重要前提。但是目前中职院校的双师型队伍比较缺乏，依旧是理论教学为主。鉴于此，学校要鼓励教师深入企业岗位实践，全面了解岗位的实际需求，以此提升教师的专业化素养。但是因为教师的教学任务比较繁重，所以难以有效提升其实践教学经验。应用数控技能竞赛可以提升教师的实践素养，将理论知识与实践操作有机联系起来。除此之外，技能比赛为中职学生提供了实践操作的机会，通过竞赛的方法可以调动学生的学习积极性，竞赛项目与企业实际比较贴合。学生在比赛过程中，是巩固学习的过程，有利于其实践技能与创新素养的发展。基于技能竞赛的中职数控技能教学策略开展一体化教学传统中职数控技能教学中，理论教学比例较高，实践教学比例相对较低，难以调动学生的学习积极性，无法确保中职数控技能教学的实效性。借助技能竞赛活动的开展，实现理论与实践教学的融合，有针对性地培养学生的创新实践能力，以此实现学生的全面可持续发展。应用模块化的手段，实施相关竞赛活动，调动学生的学习积极性，提升中职数控技能教学的质量。依托竞赛贴近市场化教学技能竞赛主要是将专业知识与实践结合起来，借助这些技能竞赛让中职院校充分了解企业的需求，对教学内容进行积极调整。中职院校在实际教学过程中，要应用技能竞赛，创新教学方式与内容，让技能教学更加贴近市场化发展，满足企业的用人需求。搭建校企实践性平台技能比赛主要是通过与企业合作开展的，在数控专业日常技能教学中，深化校企合作。在数控专业教学实践中，有针对性地培养学生的实践技能素养，以此提升学生的问题解决能力，真正实现学以致用。要积极创新教学内容，尽可能满足企业的具体发展需求，借助技能竞赛的优越性验证教学效果。此外，要将学生的学习与就业融合起来，丰富其理论知识与实践经验，强化其职业发展技能。综上所述，基于数控技能竞赛背景下，中职数控技能教学要提升学生的实践操作技能，调动中职生的学习积极性，积极开展相关培训，帮助学生掌握职业技能。中职院校在实际教学过程中，要应用技能竞赛，创新教学方式与内容，让技能教学更加贴近市场，结合企业的用人需求，打破传统教学模式的局限性，提升中职数控技能教学的实效性，为中职学生后续就业提供坚实的物质基础。参考文献：马仕骏技工院校数控专业技能竞赛与专业教学有机融合实证研究河北能源职业技术学院学报，（）：程玉玲数控技能大赛对农村中职学校数控技术专业教学改革的影响现代农业，（）：