二、滑轮（二）

二、滑 轮(二)学习目标：知道滑轮组的省力原理和作用，会根据要求使用和组装滑轮组。课前预习：1定滑轮的实质是根可以连续旋转的_杠杆使用定滑轮不能_，但能改变_当动力作用在动滑轮的边缘上时，动力臂是阻力臂的_倍，使用时能_，但不能改变_图11211图112122在实际使用中，人们常将_滑轮与_滑轮组成滑轮组，这样既可以_，又可以改变_。设物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，如图11211所示的重物由_段绳子吊起，则F1_G, s1_h；图所示的重物由_段绳子吊起，每段绳子承担的重物的_。则F2_G, s2_h；图所示的重物由 段绳子吊起，每段绳子承担的重物的_。则F3_G, s3_h；图所示的重物由 段绳子吊起，每段绳子承担的重物的_。则F4_G. s4_h。（不计摩擦和动滑轮的重）从图11211中可总结出：用滑轮组吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的_。既当滑轮组用n段绳子吊物体时，则提起物体的力F_G。如果每个动滑轮重为G，则F1_，F2_。F3_，F4_。绕线时，若n为偶数时，则绳子的起始端在_滑轮上，若n为奇数时，则绳子的起始端在_滑轮上。 图11213课内思考：1用如图11217所示的滑轮组提起货物，已知动滑轮重20N，所用的拉力是210N，求货物所受的重力2不计滑轮自重及绳重、摩擦，要想站在地面上用250N的力提升600N的重物，至少需要用几个滑轮？在图11213方框中画出装置图。课堂检测：（14题每空4分，56题每题8分，7题6分，8题12分）1. 图11214中甲、乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同的特点请回答：_滑轮组能改变力的方向，_滑轮组不能改变力的方向；甲滑轮组有_段绳子承担物重，乙滑轮组有_段绳子承担物重，_滑轮组更省力些；如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下拉_h，乙滑轮组的绳端必须向上拉_h图11217图11214图11215图112162.如图11214甲和乙，如果绳重及摩擦不计，动滑轮重不计，物重G300N，则图甲中的拉力F甲_N，图乙中的拉力F乙_N；如果不计绳重及摩擦，动滑轮重G30N，物重G300N，则F甲_N，F乙_N3如图11215所示，每只滑轮重均为2N，当拉力F5N时；物体G可保持静止则物重G为_N，图中所标a绳受到的拉力是_N，b绳受到的拉力是_N4.用图11216所示滑轮组拉着重为100N的小车沿水平面作匀速直线运动，若小车受地面的摩擦力f15N，不计绳子滑轮之间的摩擦及绳子重，则拉力F_N，若小车移动速度是10cms，则拉力F移动速度是_cms。5.下列简单机械中，一定不省力的是 ( ) A杠杆 B定滑轮 C动滑轮 D滑轮组6.如图11217所示，物体重G1103N，人的体重G2600N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，当人站在地面上拉着绳子的一端使物体在空中静止不动时，人对地面的压力( )图11219 A600N B100N C500N D50N7要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图11218中画出最省力的绕绳方法图11218 8利用如图11219所示的滑轮组吊物体，绳重及摩擦不计，物重G240N，当拉力F为140N时，可使物体以0.5ms的速度匀速上升想想看，根据这些条件，你能求出哪些物理量，并把它们求出来知识梳理： 二、滑 轮(二)一、填空题：（每空3分）1动滑轮和定滑轮组台在一起构成_，使用滑轮组既可以_，有的还可以_在使用滑轮组提升重物时，动滑轮与重物由n股绳子承担，所用的拉力即为动滑轮和重物总重力_ (不计绳重和摩擦)。图112122某同学用滑轮组提升物体，物体升高1m时，绳子自由端移动的距离是3m，则该滑轮组至少由_个定滑轮和_个动滑轮组成图112133小明利用如图11212所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2000 N的物体A时，A受到地面的摩擦力为600N，A在5 s内移动的距离为1m，则作用在绳端的拉力为_N，则自由端绳子移动的速度为_ms(不计滑轮重和摩擦)。4用两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提起重物，人对绳子的拉力为50N，每个滑轮重5N，则可匀速提起_N或_N的重物5如图11213所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为_N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为_N。图11214图11215图112166用如图11214所示的滑轮组(不计滑轮重和摩擦)，将陷在泥中质量为3 t的汽车拉出，其中A滑轮为_滑轮若拉力F为900N，绳端移动3m，则汽车受到阻力为_，汽车向前移动_m7如图11215所示的装置中，滑轮重不计，若拉力F=4 N，则甲弹簧测力计的读数为_N，乙弹簧测力计的读数为_N8如图11216所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了，这幅漫画说明了_二、选择题：（每题4分）9使用滑轮组肯定做不到的是 ( ) A既省力又改变用力的方向 B既省力又省距离 C省力，但没有改变用力的方向 D省距离图1121710如图11217所示，用水平拉力F拉着绳子，使重100N的物体做匀速直线运动，若物体与地面的摩擦力是40N，则拉力F的大小应该是 ( ) A70N B50N C20N D13.3N11利用两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组提起重600 N的物体，最小的拉力是(不计动滑轮重力及摩擦) ( ) A120N B150N C200N D600N12同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如图11218），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则( )图11218图11219AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙 CF甲F乙=F丙 DF甲=F乙F丙13如图11219所示，物体做匀速直线运动，拉力F=60N，则物体受到的摩擦力（ ）A60N B120N C20N D180N14一滑轮组的结构不清，但知道动力F拉着绳子自由端移动5m时物体G才上升l m，若滑轮重及摩擦力都不计，则要提起200 N的重物动力至少等于 ( )图11220 A 40N B50N C1 000N D200N15如图11220所示，装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，如果物体的重力为G1和G2，那么G1与G2的关系是 ( ) AGl=G2 BGl=G2 /2CGl=2G2 D无法判断16在图11221中，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是（）AF1=129N F2=133N BF1=133N F2=129N图11221图11222图11223图11217CF1=133N F2=133NDF1=129N F2=129N17甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图11222所示的a、b两个滑轮组把相同物体提升了相同的高度，则甲，乙两人所用的力Fa和Fb和自由端绳子移动的距离sa和sb的比分别是 (不计摩擦及绳重) ( ) A2：3 2：3 B 3：2 3：2 C 2：3 3：2 D3：2 2：3三、解答题：（10分）18如图1l2-23小明要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物已知每个滑轮重20N，小明想站在地上向下拉绳，他最好选择图中 滑轮组来提起重物(a/b/c)请在所选的图中画出正确的绕绳方法