本溪市平山区八年级下学期语文期末考试试卷

本溪市平山区八年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2018八上成都月考) 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 传记一般包括自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱等。文学性是其基本要求。B . 科举考试中应试不中叫“落第”。清代的科举考试分为乡试、会试和殿试。乡试通常每三年在各省省城举行一次，会试在乡试后的第二年春天在礼部举行，殿试是皇帝主试的考试，考策问。C . 藤野先生是一篇回忆性散文，选自朝花夕拾，作者鲁迅，原名周树人。D . 散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由，表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。二、 新添加的题型 (共1题；共21分)2. （21分） (2014日照) 阅读下面两段文言文，完成下列小题【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非唯天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，扶天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（选自陈寿隆中对）【乙】亮少有逸群之才，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质 ， 而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会 权既宿服仰备又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师将军。备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。（选自陈寿进诸葛亮集表，有删改）【注释】魏武帝：曹操。举州委质：氢整个荆州作为见面礼送给曹操。吴会：吴国。（1） 下列语句中划线的词解释不正确的一项是（ ）A . 利尽南海，东连吴会尽：完全B . 信义著于四海著：闻名C . 身使孙权，求援吴会身：亲自D . 大破其军，乘胜克捷破：打败（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A . 曹操于袁绍耕于野，不求闻达B . 高祖因之以成帝业益州既定，以亮为军师将军C . 此可以为援而不可图也琮举州委质，而备失势众寡D . 乃三顾亮于草庐之中陈涉乃立为王，号为张楚（3） 下列对两文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 甲文中葛亮分析政治形势认为刘备不可与曹操较量，也不可谋取孙权。B . 甲文中诸葛亮除了分析政治、军事、地理因素外，还特别强调要爱民和用贤。C . 乙文中写诸葛亮“乃建奇策”，这里的奇策就是甲文中“外结好孙权，内此伏彼起政理”。D . 乙文中孙权因为一向心服刘备同，又敬重诸葛亮的奇才和儒雅，所以派兵帮助刘备。（4） 将两文中画线句子翻译成现代汉语。百姓孰不箪食壶浆以将军者乎？亮少有逸群之才，容貌甚伟，时人异焉。（5） 请结合文章内容，比较甲乙两文刻画的诸葛亮形象的异同。三、 字词书写 (共1题；共5分)3. （5分） (2019九上大丰月考) 阅读下面的文字，按要求答题。 沁园春雪中描写了北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了妖娆多娇、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。我爱这土地这首诗流露出作者那颗真挚、ch热的爱国之心。你是人间的四月天书写细腻柔丽的情素，表现出轻盈优雅之美，其创作年代距今虽已过很久，但其细腻清新之感却近在zh尺，你若安好，便是晴天，林徽因的人间四月让人动容。（1） 给划线字注音或根据拼音写汉字。 _chzh沁园春_热_尺（2） 语段中有一个错别字，找出并改正。 _改成_四、 句子默写 (共1题；共1分)4. （1分） (2017八上长春月考) 补写句子（1） _，柳暗花明又一村（游山西村）。（2） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。_，_。（赤壁）（3） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_，_。（钱塘湖春行） （4） 刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，运用典故，既暗示自己贬谪时间之久，又表现世态变迁的句子是_，_。 （5） 站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾次北固山下中“_，_”的美景。 （6） 春望一诗中杜甫移情于物，以“_，_”这两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。 （7） 古往今来，历代志士仁人，或为忠君，或为报国，留下了一曲曲壮歌，而文天祥过零丁洋一诗中“_，_”两句堪称“壮中之壮”，不仅表明了诗人舍生取义的决心，也充分体现出了诗人大义凛然的民族魂魄。 （8） 李商隐夜雨寄北一诗，“明白如话，却曲折深婉，含蓄隽永”。其中以虚写实，开拓一片想象的意境，化离别的惆怅为一种期盼的喜悦的诗句是：_，_。 五、 语言表达 (共1题；共1分)5. （1分） (2012潍坊) 请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片。（只填序号）母爱，童真，自然，人生海底两万里凡尔纳夏洛蒂勃朗特繁星春水因正义离开村庄，为爱情返回废墟墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了 简爱现代科学幻想小说之父中国：_英国：_法国：_六、 综合性学习 (共1题；共1分)6. （1分） (2019八下天台期末) 大部分汉字以形表义。下面是“止”“步”“走”“奔”的金文字形，请依据提示，在横线上填写你的探究结果。 止步走奔止，象形字，形如一只脚，有停止的意思，如“一狼得骨止，一狼仍从”。步，会意字，形如两只脚，两止为一步，表示行走，如：“怀民亦未寝，相与步于中庭”。走，_字，_，如“双兔傍地走”。奔，会意字，上面是跑动的人，下面是三只脚，意为疾步快跑，如“屠乃奔倚其下”。七、 名著阅读 (共2题；共10分)7. （5分） (2017九上义乌月考) 名著阅读。 （1） 讽刺小说以贬抑现实的态度和讽刺的表现方法而独标一帜，古今中外都有许多经典著作。像清代_（人名）的儒林外史，是我国古代讽刺文学的典范；英国乔纳森斯威夫特的_以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。（2） “一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。”这段文字说的是哪一个故事情节？ （3） 西游记中的菩提祖师说孙悟空一定会生出许多是非来，所以绝情赶走他，并坚决不让孙悟空提到是自己的徒弟，你觉得他的这做法是对还是错？请你结合文章具体内容说说理由。 8. （5分） (2017九上东台月考) 名著阅读。 （1） 在红岩中，渣滓洞监狱战友绝食的原因是什么？ （2） 请说说你喜欢的汤姆索亚历险记中的故事情节，并说说理由。 八、 现代文阅读 (共2题；共29分)9. （16分） 阅读下文，回答相关问题假如给我三天光明美海伦凯勒 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。 有的时候，要是人们把活着的每一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样 ， 一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此冷漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题；假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？（1） 第段中加线的“这”和“这样”分别指代什么内容?（2） 作者在第段中说“如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气”，那么，“我们的每一天”应如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值呢?(请用奥斯特洛夫的一句名言回答)。（3） 在第段中，作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好?简要谈谈你的看法。（4） 第段写朋友从林中散步回来,回答我说并没有看到“什么特别的东西”,其原因是什么?（5） 第段画线句子中“方便”的含义是_;“更多的意义”的深层含义是_（6） 在第段中，作者提出了一个大胆的假设，从这一假设中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。10. （13分） 阅读下文，回答问题扬州的个园，是一座独具风格的名园，它是清嘉靖、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿之园”旧址上兴建起来的，当时园中植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季的假山的堆叠精巧而著名。步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中来”长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，势桥俨然，气象果然不同一般，设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染。“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。步下秋山，透过“风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。难面有一面白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而栗。（1） 为什么扬州个园取名为“个园”？ （2） “个园”的特点是什么？（用原文回答） （3） 选文的结构特点是什么？ （4） 作者在介绍个园的特点时，用了那几个表示位置变化的词？这是按什么顺序说明的？ （5） 给选文第段划分层次。 （6） 选文段之间是什么关系？（ ）A一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。（7） 概括选文第段的内容。 九、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)11. （5分） 描写次北固山下中“潮平两岸阔，风正一帆悬”的景象。 十、 小作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2018七上台州期中) 以“啊，好美的一条河”为开头，联系生活，描写一个画面。要求：至少运用两种修辞手法，写景动静结合，描写生动优美，100字左右。十一、 材料作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2018九上乐陵开学考) 人生中有许多答案，有正确的，有错误的，看你怎样选择。比答案更重要的，是追求答案的过程。 要求：请以此为题材，自拟题目，写一篇600字的文章。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 新添加的题型 (共1题；共21分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 字词书写 (共1题；共5分)3-1、3-2、四、 句子默写 (共1题；共1分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、五、 语言表达 (共1题；共1分)5-1、六、 综合性学习 (共1题；共1分)6-1、七、 名著阅读 (共2题；共10分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、八、 现代文阅读 (共2题；共29分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、九、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)11-1、十、 小作文 (共1题；共5分)12-1、十一、 材料作文 (共1题；共5分)13-1、