五四诗歌朗诵比赛方案

细心整理华埠中学举办“五四精神青春礼赞”诗歌朗读竞赛的方案一、活动目的为纪念“五四”运动94周年，回忆共青团所走过的光线历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激发学生爱党爱团的集体主义精神，丰富学校德育内容，造就学生的人文素养及审美情趣。校团委确定举办“五四精神青春礼赞”诗歌朗读竞赛。二、活动主题弘扬五四精神 奏响青春华章三、活动时间、地点预赛：时间： ，地点：厅三楼排练厅确定最终参赛节目16个决赛：时间： ，地点：学校大操场四、活动对象全体高一、高二学生五、活动要求1、报名：各班必需准备1个节目，并将节目登记表于4月14日前送至团委。2、参赛形式：每班一个节目，可以是个人、多人组合、班级整体。3、朗读篇目：有关“五四”运动，弘扬、赞美“五四”精神之类的诗歌，可以自创，题材不限，篇目自选。4、朗读时间：以35分钟为宜超过6分钟将酌情扣分。5、表现形式：形式不限，可配乐琴、筝、二胡、吉他、，配舞写字，画画，吟唱、，服装等。节目伴奏带、道具、服装等由各班负责准备6、参赛依次：抽签确定出场依次。嘉奖设置：一等奖2名 二等奖6名 三等奖8名，届时将颁发奖状和奖品。六、评分标准 1、诵读内容：主题显明突出、有思想性；作品内容踊跃向上、意境深远，紧扣“五四”运动主题。2、诵读实力：平凡话语音精确，语调正确丰富。吐字清晰，表达流畅，节奏韵律明显，能把握作品内涵风格，感染力强。3、舞台形象：脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当。4、临场表现：较强的应变实力，很好处理舞台突发事务。5、能利用有效手段调动观众，朗读生动感人，观众反响热忱，现场气氛活泼。七、其他要求1、高一、高二年级组和各班级要高度重视，通力合作，细心组织，结合实际，突出特色，确保此项活动落到实处并取得实效。2、各班级要做到谨慎筹备，踊跃排练，形式多样、内容新颖，创设书香校内。3、五四活动的获奖班级以必需的分值纳入“先进团支部评比”的总分。附：朗读竞赛报名表班级题目形式人数节目所需时间备注留意：各班文艺节目排练时间只能定在课外活动时间，其他时间一律不准排练。 华中团委2013/03/31具体活动流程1.评委及嘉宾入场， 2.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾及选手； 3.主持人介绍竞赛的规那么、评分标准； 4.竞赛起先，选手依据竞赛前的抽签依次进展竞赛； 5.竞赛完后，邀请评委对选手进展点评，最终请领导讲话，工作人员统计分数 6、主持人宣布竞赛结果； 7、.主持人公布获奖选手名单； 8、举办颁奖仪式； 12.竞赛完毕，全体合影留念； 13.工作人员负责后期工作。