初三上册数学一元二次方程的应用练习题：湘教版

初三上册数学一元二次方程的应用练习题：湘教版同学们觉得功课学起来有难度呢?查字典数学网小编为大家编辑了初三上册数学一元二次方程的应用练习题 ,帮助大家轻松愉快地学习功课 ,请同学们参考下文!1.某西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜 ,以3元/千克的价格出售 ,每天可售出200千克。为了促销 ,该经营户决定降价销售。经调查发现 ,这种小西瓜每降价0.1元/千克 ,每天可多售出40千克。另外 ,每天的房租等固定本钱共24元。该经营户要想每天盈利200元 ,那么应将每千克的小型西瓜的售价降低多少元?2.某商店将进价为8元的商品按每件10元售出 ,每天可售出200件 ,现在采取提高商品售价减少销售量的方法增加利润 ,如果这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就减少10件 ,问应将每件售价定为多少元时 ,才能使每天利润为640元?3.关山超市销售某种电视机 ,每台进货价为2500元 ,经过市场调查发现：当销售价为2900元时 ,平均每天能售出8台电视机 ,而当销售价每降低50元时 ,平均每天就能多售出4台商场要想使这种电视机的销售利润每天到达5000元 ,每台电视机的定价应为多少元?1.要在100m、宽90m的长方形绿地上修建宽度相同的道路 ,6块绿地的面积共8448平方米 ,求道路的宽?教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。5.某电脑公司2019年的各项经营中 ,一月份的营业额约为200万元 ,一月、二月、三月的营业额共950万元 ,如果平均每月营业额的增长率相同 ,求这个增长率。观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。6.某商场今年2月份的营业额为400万元 ,3月份的营业额比2月份增加10% ,5月份的营业额到达633.6万元 ,求3月份到5月份的营业额的平均月增长率.家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。小编为大家提供的初三上册数学一元二次方程的应用练习题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。2 / 2