幼儿园传统文化进校园活动总结（二篇）.doc

幼儿园传统文化进校园活动总结中华民族是一个拥有五千年文明历史的泱泱大国，传统文化源远流长。为了弘扬我国传统文化，塑造幼儿美好心灵，成都市第五幼儿园多渠道、多途径开展传统文化教育活动。从幼儿的年龄特点出发，注重在活动中的亲身感受、体验，通过玩耍、游戏等体会传统文化的魅力，让优良传统在孩子们幼小的心里萌芽。传统节日体验我国传统节日丰富多彩，蕴含着丰富的文化内涵和教育价值。五幼充分挖掘传统节日的文化精髓，以幼儿易于接受的形式来让幼儿了解和学习，接受传统文化的熏陶，塑造幼儿美好心灵。柳树插在这里不知道会不会成活？如清明节来临之际，开展“清明”活动。让幼儿了解清明的多种习俗，扫墓、蹴鞠、插柳、放风筝等，并亲身体验插柳、蹴鞠、斗鸡等游戏活动。不仅体会了清明传达的淡淡忧思，更多的是让幼儿感受到春天气清景明，山花烂漫的景象，以及人们踏青访春、亲近自然、放歌游玩的美好心情。重阳节，组织幼儿到八宝社区，欣赏老人们的书画和节目，并为百岁老人周爷爷庆祝生日，送上祝福和礼物，在孩子的心里埋下了一颗关爱老人的种子。新年时，结合新春佳节，创设“中国风”节日环境，孩子们置身于中国元素的氛围中，耳濡目染感受中华文化的魅力。幼儿园还开展了学礼仪活动，向家长行拱手礼、跪拜敬茶，培养幼儿尊敬长辈、孝敬老人；开展民间民俗亲子游戏，狮子顶绣球等，体会浓浓的民俗民间传统文化；开展四川传统风味小吃展示活动，充分感受家乡的饮食文化，培养爱家乡、爱成都的情感。经典体验遵循幼儿发展特点，合理定位幼儿经典诵读目标，细致筛选经典诵读内容（唐诗、成语故事、三字经等），每周有计划的进行经典诵读体验，在读经诵典中养德行、学做人。兴趣体验根据幼儿的兴趣爱好，老师们开发、设计一系列特色的美术课堂，“创意扎染DIY”、“我的京剧脸谱”等，让幼儿了解我国传统文化，感受中华传统文化的博大精深。幼儿园传统文化进校园活动总结（二）蛟龙飞舞，金狮呈祥；锅浴趣闻，庙会重现_月_日上午，_镇_幼儿园首届“传统文化进校园”文化展示活动火热登场。_镇_幼儿园全体幼儿、家长、兄弟单位代表_余人参加展示活动。县教育局局长_，_镇党委书记_、_镇镇长_、县教育局副局长_、_镇人大副主席_、_师范大学_教授等领导及嘉宾到会指导。县教育局副局长_、_镇人大副主任_分别致辞。_镇人文资源丰富，历史文化厚重，世界著名地质公园“金钉子”更使煤山镇闻名遐迩。多年来，煤山幼儿园充分挖掘地方人文资源，把优秀传统文化搬进校园，让人文精神融进孩子们的生活。充分激发广大教师、家长挖掘和弘扬传统文化的热情和激情，创新方法，寻找抓手，把传统文化传承与游戏活动结合起来，与学校文化建设、打造“一园一品”特色幼儿园结合起来，与课程生活化、全语言活动结合起来，真正把传承地方优秀文化落实到幼儿园的各项活动中，已取得了阶段性的成果。展示活动上，孩子们为大家带来了精彩表演。龙的传人演绎龙舞飞扬，闪闪红星传播红色文化，古韵童声传承国学经典，地方戏曲再现民俗精华。孩子们可爱的笑脸、稚嫩的表演，博得台下阵阵掌声。_镇中心幼儿园将以此次展示活动为动力，进一步更新理念，创新做法，让教育呈现同心，同步，同力，让我们的孩子开心，开怀，开窍！把“传统文化进校园”做精、做实、做细，以实际行动向社会递交满意的答卷。第3页共3页