中考满分作文汇总5篇

中考满分作文汇总5篇 在学习、工作、生活中,大家都常常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的中考满分作文5篇,欢迎阅读与保藏。中考满分作文 篇 书桌上的台灯闪着微曛的灯光,照亮在桌上静静躺着的书。底色纯净的封面，交织着名贵的深蓝与单纯的浅蓝一片遥远的夜空。群星明灭。夜幕下，一个小男孩,戴着一顶圣诞帽,翘首仰视天空。他昂着脑袋,帽尖圆圆的小球触及他后背。他不知，小小的身影，将体验一场生死之旅。这就是那本感人至深的“小书”天蓝色的彼岸。小男孩哈里因为一场车祸，去了另一个世界。他在天国排队，等着去天蓝色的彼岸。然而，他还在挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,还有一堆他没有写完的作业。他不知道如何去向这些人吐露心声。一个叫阿瑟的幽灵帮助了他。阿瑟带哈里偷偷溜回人间，向亲人告辞，向他们表达自己的爱意 不止一次被这本书感动。它让我思索:一切拥有的,在失去之后才会懂得珍惜。我们该如何,在属于自己的时候,将拥有化为永恒呢? 当我们活着的时候,享受着季节更替、星际交汇、明月清辉甚至微小到一阵花香，一股柔风生活中不乏享受,但是，更不乏爱。我们每天都生活在爱的包围中，暖暖的爱多得都要溢出来。我们是否想过，在时间夺去自己亲人的青春、年华与生命时，一切会变得怎样?就像哈里离亲人而去，家里满满一面墙都贴着“哈里，我们爱你”。然而,哈里不存在了，生活还在；亲人不存在了,你还在。生与死,从来由不得我们反抗,只有在逝者还在时好好珍惜,才能稍稍缓解失去的苦痛。 因为这本书,我突然也变得“小气”起来，不再奢侈亲情,起先专心,去珍藏生活中或明显、或潜藏的爱。坐在小书桌前，摩挲着光滑的书面，怔怔望着封面的小哈里,就有一股感动碾过心头。书桌干干净净,散发一种淡淡的、木头的芳香。桌面古色古香的纹理,被擦拭得光彩照人。旁边白瓷的水杯，盛着半杯温水。窗台上绽放的小花,静默倾吐着幽芳。这样的阅读氛围,不能不让人沉醉。而我知道,这都是妈妈专心整理的。书架旁贴着一张张心形小标签,上面写着的,都是些“看书久了要休息”“起来活动活动吧”之类的温馨提示。我望着这些心形纸，正如望着妈妈温顺的心。因为这本书，我接受一次生死启蒙;因为生命有书，一切的爱与美妙,都有了存在的印记中考满分作文 篇2 翻开书，我无比艳羡三毛撒哈拉的奇遇,也流连于席慕容笔下的大草原;合上书，我想为什么不自己用行动去见证这种奇妙，于是简洁整理行囊,动身。 我去过井冈山，放弃了坐汽车,执意用双足去踩踏那片红土地。为此,双脚总是被石头硌得生疼。粗糙的红米饭难以咽下口，走到半山腰便累得气喘吁吁，可一想到“行者”二字，我坚持下来。那一路茂密的树林,让人觉得万分奇妙的方竹，沿途淳朴的.当地人,到达黄泥岗时的欣喜,一切原本坐车时无法观赏到的,都用我的行动一览无余。到山顶时,不住地想起的“雄关漫道真如铁”,刹那间，才真正收获一种坚持与毅力,我才从侏儒变成行动上的巨人。 也曾到过赣州的出浮桥,起先看到那广袤的江面上横躺着看似柔弱的浮桥，胆小的我想掉头就走，可望见众人都已踏上，只好硬着头皮伸出一只脚。冷不丁一眩晕，颤颤地踩了几步,但很快调整好重心,大胆地向前跨去。“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音,犹如一曲浅吟低唱的昆曲。弯下腰，望见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈,木板上延长出多条古老而又漂亮的裂痕，一点点沉淀下来。我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声。但配上岸边古老的城墙,我揣测他们是一群云游四方，心怀天下的侠士,吟着“哀民多生艰”。碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子,欢声歌颂留下她们的朝气。过往多数的脚步都加重它的深厚。 快走到末尾，我有些不舍，只好换成一小碎步一小碎步地踩着,心想着若是刚才我掉头就走,又怎能收获这岁月留下的漂亮痕迹，是我用行动才见证这历史的深厚。 归来时,我的行囊充溢着一种成长后的坚决意志，也读懂历史沉淀着的漂亮,当然还有更多我不再是一个简洁的行者。做一个行者,我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动。中考满分作文 篇3 倘有荷在池,倘有荷在心，则长长的雨季何患? 张晓风 疾风扑面，骤雨初歇。 踽踽独步在绿云绵延的半亩方塘，任凭愁雨打湿我脆弱的心绪。 在青涩的荷塘里,红莲成了缄默如斯的风景，笑靥浅然,亭亭玉立。在缤纷的雨点中倾吐出缕缕芳香。 静静地凝视着你，念想着拥有和你一样的安静。 在可怕的校内里,埋头是无边的题海，抬头却照旧在死沉的教室里。每日的奋斗总不尽如人意，意料之外的失败总是太多太多，生活的阴霆好像让我不堪一击 好一段时间，因为升学的压力，我远离了你。多数次考场上俱寂的气氛,多数次考试后的大喜大悲我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边，可向上的志气不再亲临我。多数次的摔打我已漠然，生活的旋律也远离了起伏与波澜不由地起先艳羡你，那个拥有无忧无虑生活的你。又是一个深夜,很静。静得只听到月光滴落的声音，只听见思绪在水面破裂的声音 直到那场暴雨,我才明白生活于你并不总是晴天。如猛兽般的雨点向你肆虐，狂风向你一阵阵袭来,我想你的生命就止于此吧?一个晴天,悄然路过,只见那凝脂的花瓣被粗鲁地摧残,翡翠般的碧叶消散四处，枝干 凌乱却未折断，微风中牵强撑起一簇绚丽。 照旧是那抹浅浅的粉红，暴雨过后,依旧在绽放。那么我呢?会只面对一场风雨吗?生活从未许过我安静,只要在绽放，就没有哭泣的理由,消散的碧叶仿佛双双残缺的羽翼，收敛着一个季节的梦。 花朵或许绽放不过整个夏季，但我们可以微笑一生。凝视着你绽放的身影,我学着像你一样变更暴风雨的颜色,像你一样在雨中微笑。 一池的荷，一池无声的歌在风雨中吟唱出最优雅的旋律。那一抹浅浅的粉红缤纷了整个荷塘,摇曳着如诗的梦!中考满分作文 篇4敬重生命 人不过是宇宙中细小的尘埃,却蒙受上帝的恩典。环顾世上一切为我们而生的万物、日月星辰,我们怎能不珍惜生命，抑或说敬重生命。 那么，生命是什么?人是生命，鸟兽鱼虫是生命,花草树木也是生命 敬重世上全部的生命，才能感到生命的重量,慎重自持,从而酷爱生命。见过冬天盛开的梅花吗？小花苞密密麻麻，排列在乌黑疏朗的花枝上;艳红的花瓣衬着清灵的天空的底色,燃烧如火。见过废砖弃瓦里钻出的幼嫩草芽吗?我曾伸手触及它们，那丝丝凉爽的生命，那温顺的感动，我永难忘却。你是否也曾为这样的生命心生钦佩和感动?生命本身便是奇迹。我们只是宇宙的尘埃,对自然的赐予，唯有敬重,唯有赞美,唯有敬畏。 然而,生命的含义恒久并不只限于活着的生命它还包括永恒的灵魂。梵高曾说：“只要活着的人还活着，死去的人也总都还活着。”那些逝去的灵魂,那些已经化为一杯黄土的先人，他们的生命随着他们的精神根植于活着的人的体内；他们的灵魂还在这个世上代代传承,他们的生命便因此而生生不息。 不难发觉，小孩比任何人都懂得敬重生命，因为敬重生命是人的本能。而大人仿佛渐渐忘却了这生命之初源于内心的敬畏。小到人与人之间的争吵,大到国家的斗争，对生命随意摧残无论如何，长大不是轻视生命的理由。每当在报纸上看到有关以色列和巴基斯坦冲突的新闻，我内心都会涌起一股悲伤。我想起尘埃落定中傻少爷与因与佛陀斗法失败而被关入牢狱的传教士的对话：“佛经中据说都是有关才智和赏赐的东西,有这样的东西吗?”传教士说：“有的，少爷。”“那你们为什么彼此仇恨？”少爷问。传教士想了好久，流下泪，说：“为什么宗教没有教会我们爱，而教会了我们恨?” 为什么宗教没有教会你们敬重生命,而教会了你们彼此损害？在不该战火不休的年头，“生命”这个永恒的话题是否又该引起关注? 生命如红烛般燃烧，有着尊贵的颜色,却又柔弱易灭。我们该学会敬重生命，让光亮永存。中考满分作文篇5 1.大胆想象，虚构故事 写好这类作文,应当以现实为基础,发挥合理而丰富的想象，以此虚构故事，绽开故事情节。整篇作文应是一个完整的故事，一般具有故事的开端、发展、高潮、结局等几个情节。当然,由于中考作文一般只有600800字的篇幅，所以,故事情节在追求曲折的同时,要力求简洁,力避繁复,人、物、活动地点都宜少不宜多。表达时,语言应活泼生动，浅显易懂,多用口语，不用或少用书面语。如中考满分作文野菊花的路，考生运用想象，虚构了一个生动的寓言故事：一株野菊花由室内主动到野地的遭受和心路历程,文章先以一个特写镜头呈现它在室外顶烈日、抗酷暑的情景,然后回忆它假装蔫了被主子弃之室外的经验，并与栀子花、百合花、茉莉花为赢得主子的欢心而努力开放的情景进行显明对比,接着追忆野菊花坚守信念与残酷的野外环境作斗争最终成长起来的历程。文末通过野菊花的心理活动揭示主旨，彰显人类生存的道理:“野菊花最终明白了,走自己的路，免不了要吃些苦头，但是，只有在属于自己的路上，才能绽放最漂亮的花朵!”这自然比同场许多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一筹。2化物为人，赋物以情 在许多童话、寓言中,一切生物都被给予了人的思想情感,具有了人一样的言行举止。这就是写作童话和寓言的一个最重要的技法借物喻人,以此揭示人间道理,反映人的思想情感,折射人类社会现象。如童话丑小鸭、寓言蚊子和狮子采纳的就是这种技法。在历年的中考作文中,运用这类技法的作文也频频亮相,并因其角度新奇而获得高分。如上文所举野菊花的路。再如两篇同题中考满分作文墙的故事，都采纳了借物喻入的 方法来写。第一篇以万里长城的口吻叙述故事,讲解并描述“我”(万里长城 )所经验的三个历史阶段：第一阶 段， “我”是一堵“罪恶的墙”，因为“我”让孟姜女与她的丈夫万喜良阴阳两隔；其次阶段,“我”是一堵“无愧于天地的墙”，因为“我”从罪恶中觉 醒，重新站立起来,保家卫国，拦住了异族的侵略;第三阶段，“我”因见证了改革开放的成果，迎来五湖四海的游客,而成了一堵“笑傲世界的墙”。作者明写万里长城;意在通过万里长城见证的历史变迁，歌颂我们宏大的祖国，特殊是歌颂祖国改革开放以来的旺盛景象。其次篇则以一堵一般的墙的口吻来讲解并描述自己的经验,先是乐于忍受孩子们在“我”身上的乱涂乱画和一棵树的根深深扎入墙基所带来的苦痛，然后话锋一转,讲解并描述那群孩子把“我”装扮得美丽高雅,那棵成长起来的大树为“我” 遮风挡雨。以此揭示出人生哲理:“善待他人;就是善待自己。”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页