八年级家长会发言稿

八年级家长会发言稿 在社会发展不断提速的今日，发言稿对我们的作用越来越大，运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的八年级家长会发言稿，仅供参考,大家一起来看看吧。八年级家长会发言稿1各位家长：大家好！首先,请允许我代表八年级（6)班的全体师生对您的到来表示热情的欢迎！我们学校一贯坚持素养教化方向,致力使学生在学好文化学问的同时,让学生得到全面的发展。当然，学校的工作须要社会和家庭的协作，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足轻重的作用。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我们老师工作的支持。有你们做我们的坚毅后盾,我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力,八年级（6）班的明天会更加绚丽!下面我就结合这学期以来的有关状况跟各位家长们做个汇报,相互沟通。 一.简洁介绍我们的工作和学生现阶段的特点八年级是一个平稳的发展时期,没有了七年级对中学生活的新颖,也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈思想改变的时期,更是一个危急的时期,是一个分水岭。八年级是两极分化较重的一个教学时段，本学期学校和年级组实行了一系列强有力的措施加强管理，提高教化教学质量，加强对特性化辅导的管理和指导,防止两极分化。在这一时期,作为家长也要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影,电视节目,肯定要有适度的选择。而作为学生本人，也应当要留意听从大人的话，听从别人的看法，防止在这一时期走弯路，走错路。我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教化来培育的!这也是你们应当理解我们并全力协作我们、支持我们工作的一个充分的理由!二、目前班级管理中的几个问题 在这半学期尽管我们付出了很大的努力,依据平常的视察和每次测试，学生们也存在很多不足，现将存在比较多的问题在这里反馈给各位家长:(1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍麻木不仁。不思进取。没从根本上相识到学习的重要性，连上课都不好好听课,作业不完成,老师进行指责教化不仔细听取，导致学习成果较差，有些甚至是雪上加霜。(2)部分同学的责任心、班级荣誉感,进取心不足。对于老师布置的工作不仔细对待，例如在教室清洁值日敷衍了事，或根本不做。(3）学习上相当一部分同学存在懒学心情，有一种惰性，表现在：学习不主动,靠老师时刻盯着，更不用说主动回答问题;不按时完成作业,每周留的周考试题敷衍了事,潦草完成,有的甚至是周一跑到学校来抄作业。 (4)少数同学自控实力差,不守纪律,课上不仔细听讲,课堂上乱插嘴,自己课担心静，对待老师的指责教化显得不耐烦。个别同学脏话多，谎话多，影响了自己的个人形象和整个班集体的形象,也造成同学冲突,更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常表现。 三、家庭教化与学校教化紧密协作的几点看法 作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭，幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作,倘如没有良好,正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。 学校的教化形式是群体性的教化形式,它的德智其它教化都是群体性的教化,主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上,无论从教化的时间和精力上来讲,还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广袤的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校,在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的,教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的,这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量,而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量,而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方,老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。 四、就家庭教化的几点看法和各位家长交换看法 1.做人的教化 闻名的教化家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我始终持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长学问长本事。说实话,我对学生不会有偏爱,成果好差,在我的眼里都一视同仁。假如说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好、遵守记律的同学，。一个人才能有凹凸,但只要是一个好人,就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此,我始终把教孩子如何做人放在首要的地位。 教化孩子要有责任心。有的同学虽然成果不是很突出，但只要有剧烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但事实上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教化应当是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的详细事情当中,让孩子为自己去尝试担当肯定的责任，比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教育他做值日生、班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。 要教化孩子敬重他人。人人都喜爱敬重,敬重是和他人交往的先决条件。教化孩子在社会上要敬重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要敬重他们的人格尊严,在家里就要敬重父母、长辈，在学校就要敬重老师,少数同学对老师的指责教化显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最至少的敬重,喊别人外号、背后说别人的坏话是不敬重别人的表现,也不利于团结,简单引发各种冲突。教化孩子做事说话要考虑到他人的感受,要能宽容别人，与人为善，不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。教化孩子要正直、单纯,做一个心胸开阔的人,不要斤斤计较。个别同学平常爱讲脏话、搬弄是非，已经带来了一些问题。 重视孩子良好的习惯的培育。英国有句谚语:行动养成习惯，习惯形成性格,性格确定命运、确定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的,并会受益终生。须要家庭和学校亲密协作，共同改掉孩子身上不好的行为习惯。 理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱,我觉得满意孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。古语说“自古雄才多磨难,纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地相识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不肯定非常清晰，这就要求各位家长在孩子和同学闹冲突或受到老师指责时不能只听信自己孩子一面之词,要全面了解清晰,孩子终归是孩子，要充分信任老师,信任老师的为人,信任老师处理问题的实力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。 .关于分数问题大家都很关注自己孩子的分数，我们完全可以理解家长望子成龙的心情。但教化有它的规律性,影响分数的因素许多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校协作状况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师,我们会通过分数反思教学行为，找寻教化教学中存在的问题和不足,以达到改进方法、提高效率的效果;作为家长，也应当反思我们的家庭教化是否存在问题,自己孩子身上还存在哪些问题？ 我想强调一点,分数很重要,我们始终把学习成果看作是学生素养中最重要的一个方面，但不应当是我们教化的全部，更不应当是我们评价孩子的唯一砝码，我恳切欢迎各位家长就这个话题和我探讨。 3.关于要否给孩子压力问题 在分数问题上乃至于教化孩子的问题上相互埋怨、推卸责任是不负责任的体现，对孩子的教化是没有任何好处的，所以我们须要的是沟通,共同找寻解决问题的措施。对自觉性不强的孩子须要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成果不是太志向的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反,全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大精神错乱而离家出走、甚至跳楼自杀的案例,应当引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱,须要我们呵护。五、对家长教化孩子提几点建议: 、多关切,少责骂。多关切他们的生活,关切他们的身体健康，关切他们的学习状况 2、多严格,少溺爱。少上网,禁止阅读不良网站的有关信息。电视少看,周末必需保证肯定的看书时间,督促孩子完成周考试题。3、要全面而精确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能确定一切,高分未必高能,只有素养综合、全面发展,有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。 4、要多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差，我们就应当适当的指责,并督促其刚好完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:假如孩子很尽力了,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。 5、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规,班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则,并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。我希望我的每个学生从今日起会有一个新的起先,肯定要记住教化不是单方面的，是孩子、老师、家庭教化的完备结合才会造就一个栋梁之材。为了你的孩子的将来，让我们从现在起先一起努力、一起协作来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟每一位家长说：你的孩子很优秀! 希望家长能主动支持与协作学校的工作，共同努力，让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活。 言而总之，学生成果的进步,实力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,更不能缺少家长对子女的关切和教化。我们欢迎各位家长们多多来校沟通状况,指导工作!也欢迎家长们刚好了解孩子状况！我希望广阔家长信任我们,支持我们,让我们携起手来，相互协作,力争把我们班的工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展，为升入志向的学校和步入胜利的人生打下坚实的基础。 最终，在这里我谨代表初二(1)班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜,感谢你们的光临支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来,再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！八年级家长会发言稿敬重的老师、各位家长、敬爱的孩子们： 大家早上好。 我是XXX的爸爸,特别感谢老师给我这么好一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化问题。能够有这样的机会，代表学生家长在这里说几句话,我感到非常荣幸。下面是我教化孩子方面的一些感受： 第一,家长就是最好的老师。家长的一言一行干脆影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应当以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说,要孩子自力自强,我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约,我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；也就是说，我们不能在教化孩子时是一套,自己行动时又是另一套,这样是肯定不行能收到好的教化效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。其次，要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信念。我们的孩子,有的成果不是特殊优秀，有偏科现象,其实并不是孩子不够努力，而是接受实力有凹凸,有的孩子语文成果好、有的孩子数学成果好、有的孩子乐感好喜爱音乐、有的孩子画画好喜爱美术。 所以作为家长,要全面了解孩子,要给孩子一个合理的定位,要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成果在班级中的大致位置,学科中有没有偏科等等。 和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通沟通中感受孩子的思想状况,刚好发觉问题。 这些都驾驭之后，就要帮孩子分析缘由,依据缘由调整孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能达到的目标。比如说这次班级第三十名，下次月考的目标就是其次十五名左右。只要有进步就要赐予激励,赐予表扬，帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习爱好。要看到孩子的点滴进步和闪光点,理解孩子在学习中遇到的困难，肯定要多表扬多激励,少指责。 第三、科学教化、拒绝家暴当孩子出现错误或者孩子不听你的支配时怎么办？就要给孩子讲道理,动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的缘由或者了解你支配事情的缘由，让孩子明白，什么是对，什么是错。 别动不动就实行暴力手段,常常挨打或挨骂的孩子(家暴）,会产生严峻的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期,自尊心强,教化孩子更应当留意方式方法。 最终我还想对孩子们说几句，孩子们,春天过去了,有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候,时间去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然消逝,趁青春年少，奋勉图强,为今后的人生之路打下坚实的根基,莫等闲,白了少年头，空悲切。 努力吧，孩子们,明年这个时候就面临着中考,在今后的这一年里,信任你们肯定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热忱投入到学习中,以更优的成果来证明你们的人生价值。 最终，祝我们的老师工作顺当，家长们身心开心，更祝孩子们取得更好的成果!八年级家长会发言稿3敬重的学校领导、各位老师和家长: 大家下午好！ 我是八(2)班的学生张晨旭。我荣幸能代表八年级4多名学生讲话,我特别激烈,也特别骄傲。两天我始终在想,在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想,还问了不少同学。同学们都觉得该说的话许多,但最想说的,首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了宫集中心学校,选择把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负责任的老师。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校内生活条件和学习环境吗?在过去的一个月里,在各科老师的耐性教育下,我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。 敬重的家长们，在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。 我在这里给各位家长提几点建议： 1、要常常过问我们在校的状况。 2、要教化我们要有端正的学习看法。 3、要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书，读好书,使我们养成爱读书的好习惯。 4、常常和我们谈心沟通,驾驭我们的心理状况。 、要常常和老师保持联系,刚好了解状况，加强教化。为此我真心希望你们能够大力协作学校,让给我们得到真正的、有效的教化。我们虽然有很多缺点，但我们也有许多的优点:聪慧、和善、活泼、有特性,人才不泛。我们有责任心强的老师，有各位家长的协作，有关切我们的学校。因此，我们才会有这么好的成果。 在这里我向各位家长承诺:我们肯定会加倍努力,奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思,报答家长们的哺育之恩。再次感谢各位家长能在百忙之中抽出空来坐到这里,共同思索,共同倾听，共同探讨关于我们的事,感谢!敬祝学校领导、各位老师和家长工作顺当,同学们的成果更上一层楼!我的讲话完毕,感谢大家!八年级家长会发言稿敬重的家长：大家好!首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜,感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 下面先允许我对我班的有些事项做一简洁的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够指责指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西,懂得敬重、孝顺父母，养成良好的习惯。 今日,借此机会和大家做一下沟通,希望在我们共同努力和协作下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。 首先,我对班级的状况作简洁介绍。（一）学生状况分析。初中三年,已经过去一半，而初中的学问是中学学习的基础。终归孩子上中学我们不行能都去陪读。所以，我个人认为,身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操劳，包括以后离开您上中学,上高校。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?作为班主任，更是责无旁贷,我主要做了一下工作: 、每天早、中、晚肯定到校,和孩子在一起，了解班级状况，处理一些突发事务。 、告知孩子，为人处事宁肯吃点亏,也不要惩一时口头之快,结果酿成大错。吃亏即是占便宜，有问题刚好向我汇报,不要私下解决。 、为了更好的提高学习成果,我让学生制定每次考试的目标。4、每天了解部分学生的学习状况,目的是为了让他们养成良好的学习习惯。 、为了更好的保证学生能按质按量的完成各科作业，我每天都有调查学生是否有抄作业的状况,对他们进行督促。 （二）期中考试状况期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测,这次考试，我班共有6人有不同程度的进步了,但也有退步的现象。 期中考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是偏科严峻(跛脚现象严峻）,要引起重视。希望家长协作教化。纠其缘由,有以下几点： 1、少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发觉问题不向老师提问等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜爱攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。 6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记,怕背，做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。 、学生安于现状,没有竞争意识。 出现以上状况,最重要的缘由是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主见和想法,进入中学以后,学习难度加大了，作业量增多了,可供自己支配的时间也富裕了,但学习方法还变更不了。在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学,成果会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学,想把成果搞好就难了。靠老师补,想有精彩表现,难！因为许多学问要靠学生自己去消化、领悟,最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折,作为学校，作为班主任,作为科任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生须要意志，有的须要耐力,有的须要心情,有的须要方法,有的须要细心。 学校教化的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作,所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校，在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同,这种分化的缘由,并不在于学校教化质量,而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方,老师好比医生，父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化,假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作,再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。为此,我们必需在以下几个方面形成共识。八年级家长会发言稿5敬重的各位家长: 大家好，感谢各位家长在百忙之中来参与这次家长会。这次家长会我将从六个方面与大家进行沟通。首先先说说我们的年级特点。一、年级特点 大家众所周知,四中是个纪律严格,教学成果优异的学校。而我们8年级在宗主任的带领下,更是井然有序,大家都知道8年级的孩子正处在叛逆期，不好管。为了加大管理力度,8年级每一名班主任每周日下午不管有无自习,4:10准时到校检查作业。而宗主任每周日下午:0到校。而且常常利用每周日下午的时间对住宿生进行教化。可以说这些住宿生是我们老师付出最多的了。为了他们每天上早自习，看晚自习,像这届的七年级根本没有借读生，所以几乎没有住宿生,老师也没那么辛苦。可是这些住宿生许多不理解老师，不理解家长，总会有这样那样的状况出现。 我希望各位家长下学期嘱咐嘱咐孩子们不要在违纪，不然会给您带来许多麻烦的为了期末每名学生都取得好成果,在最终这几周我们更是严格要求每节课的质量,宗主任亲自巡查,班主任巡查，课间班主任走进教室,而且办公室的监控录像始终是打开的，同时可以视察10个班的课上课下状况,而且半天一通报。对那些犯错的、违纪的学生毫不纵容。二、班级状况 我们班是全年级公认的最团结、最有集体荣誉感的集体。无论是在学习上还是各项活动中，学生们都有不服输的精神。就拿最终这两周的复习来说吧！大部分学生的学习劲头都很足。我激励前五名学生都以超过我们的学霸宋X为荣。因为在他们看来,超过他简直就是个神话。结果后来两次考试就被刁XX和付XX超过了。然后我又激励宋XX要奋起直追,不能落在女生后边。付XX焦急了说：“老师您别激励他了,他超过我，我怎么办呀!”。像我班前十名的这些孩子表现特别好。他们是:宋X，他们成果的取得离不开良好的家庭教化。在这里特向你们表示感谢，并发喜报向你们表示庆贺。 除了这些学生以外其他学生也表现不错,比如王普始终已进入年级前三十名为目标要求他，他自己也很努力,只不过这次发挥的不是很好。耿秋阳连续三次都在进步，李晓宽、段嘉兴、周璠、周明轩、于浩、仇新龙、许文琦、孟凡淼、郭昭义这些孩子,竞赛的学,下课时要么探讨题，要么追着老师问题,要么追着数学老师要篇子。周佳宁、王岩因病两个多星期没上课，可病好了以后，学习特别踏实，成果也有很大的进步。李明硕期中考试见过家长之后,数学成果也有了很大进步。吴振江、刘胜源,乔泽阳总是不爱完成作业,而且上课、早自习常常打瞌睡,我就实行欲擒故纵的方法,结果孩子变更了学习看法，成果也有了很大进步。赵都知道努力和自身相比也都有进步。 而我班女生也不示弱,大部分很踏实,刁X,黄X这些孩子几乎很少下课,其实我班男生的学习几乎都是由这些女生带动起来的,而且我们班级的工作大部分是由女生主持的。比如,一周的值班,李X这些孩子真的很优秀，工作上是老师的好帮手，学习上也起到了很好的带头作用。卫生工作特别的繁重，室内，室外，大厅。自从赵静怡作卫生委之后,我班的卫生从来没有出现过任何问题，学校主抓卫生的白老师都无话可说，恒久都是表扬。 三 介绍科任老师语文何老师年轻，有方法,特别能够调动孩子的主动性,每次作业都有记录，渐渐的孩子的语文作业没有不完成的现象了。而且我班的语文成果不管是大考小考都是第一的。 数学周老师，送走上届的初三学生接的我们班。教学阅历丰富，仔细，每天晚上，还有周六日的卷子都会收上来检查一遍,看看学生不会的题,易错的题然后讲解练习。 对数学查的学生单独的找，辅导，真的是一丝不苟。所以我班的数学成果有了很大的进步。 物理刘老师年轻,有精力,找课件，找动画，尽最大努力把课上的生动，吸引学生的留意了。而且只要我班有空闲的课，刘老师和周老师必上。每周都是多上两节课。像我班的林XX杨XX这几个孩子别的课比较查,但这科成果是不错的。当然了别的课须要多努力了。像田X这些孩子这科就比较薄弱，假期须要补习补习了。 四、正确给孩子定位。孩子们都很努力,都是同一个老师教的，在同一个教室里上课,但每个孩子最终的成果是不一样的。造成这种状况的有很大的缘由，比如，基础不一样,努力的程度不一样。学生们接受学问，好用学问的实力不一样。家庭环境,家庭教化不一样。所以请各位家长正确给孩子定位，公允的对待孩子的进步,退步,多加激励，少责怪。孩子退步,与他们共同分析孩子失败的缘由。要多给孩子一点信念，在严格要求的基础上适当赏识。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与,学生须要的是和家长的真诚沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点,要让他们相识到自己能行,是好样的。由于孩子的个体差异,免不了成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们就应当适当的指责,假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的心情。有的家长平常总是忙,可是一看到成果不好,退步了就一味地去斥责孩子，久而久之他们就会产生逆反心理。不情愿和我们沟通,和我们说心里话。 五、在假期的几点建议。 在假期间，合理支配好孩子寒假生活，在消遣休息的同时，也要支配好每天的学习时间，完成老师布置的作业，（我们已经下发了寒假作业纸）寒假作业本，每个座位上都有一份答案,希望家长您不要把答案给孩子,他写完了你给他核对一下答案,错了的再让他去改，只要认仔细真的做这本作业上册书的内容就能好好的复习了。不过我们英语似乎有点出范围了,孩子们能做多少就是多少吧。但是必需让他们听听听力。因为听力高考占得分值很大，40分。我们家长务必做好孩子自主学习和家庭作业的有力督促者，不要片面听信孩子的话，真正能够不用督促主动学习的孩子很少,一个班内有不了几个,绝大多数孩子都是有惰性的,所以肯定要把书面作业、口头的背诵作业检查彻底，只有您的坚持不懈,才会换来孩子的不断提升。 不要让孩子上社会上的辅导班，尤其是自制力差的孩子。因为辅导班人数多，学生学习水平凹凸不齐，辅导内容缺少针对性,不仅成果没有提升，还简单结交不良挚友,出现品德上的衰退，反而得不偿失。 我最担忧物理,这半学期相对比较简洁,下半学期出现了浮力、压强、相对比较难,而且是中考重点，所以我建议各位家长在假期中肯定找老师先讲一讲，不然,孩子学起来将会很吃力。等到初三，涉及到化学,学生会更吃不消。这点我和孩子们也讲过,年前时间比较长，也许能有十多天的时间。大部分孩子都不情愿去上课，假如您放任孩子假期随意玩,那么开学之后,起点就不一样了。 六、下学期的准备八年级的孩子叛逆非常严峻,而且春暖花开学生比较简单躁动，因此我会更加严格要求。对于携带违禁物品或宿舍违纪的学生会严格处理，前两周我班也有过这种状况，在宿舍违纪的，两名同学退宿,永不住宿,几个学生退宿一周,最远的是兴隆的,也照样跑了一周。所以下学期请各位家长多叮嘱孩子不要违纪。不然会给您带来许多的麻烦。 学习上我会常抓不懈,尤其是物理学科仍会想上学期一样,没有特别状况会走进课堂,与学生一起听课,上学期我是始终这样做的。因为物理这个起始学科,对于每一个学生来说都是零起点,为了怕他们落下,我坚持没有特别状况与孩子们一起听课。这将对于那些课上不听课的孩子来说多多少少起肯定作用。这学期有了浮力、压强，难度增大。为了避开他们放弃,我会一如既往。下半学期，生物和地理5月份将进行会考,结果分四个等级,优秀,良，合格，不合格。是否优秀将干脆影响孩子能否上一中。假如不合格将没有补考的机会,会影响升学，所以这两科也不容忽视。 最终祝各位家长,新年欢乐,万事如意!八年级家长会发言稿6敬爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶:你们好！ 等待你们时,着急而兴奋；远眺你们时,惊慌而欣喜,八年级家长会学生发言稿。特别感谢您放下了繁忙的工作，怀揣着望子成龙之心，来到我们曹禺中学八（)班。在此,我代表全班 62 名莘莘学子，对您的到来表示最诚心的感谢和最热情的欢迎！ 父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深厚，容纳着我们的刁蛮和任性；你们像丝丝细雨温柔细腻，滋润着我们求真求知的心田。在我们漫长的人生之旅中,是您赐予了我们关怀和启迪，在我们曲折的人生之途中,是您亲切的激励给了我们力气和信念，发言稿八年级家长会学生发言稿。我们知道,你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄予了希望和幻想。请你们放心,我们已经下定了决心要在这片学问的沃土上，铺就我们无悔的青春!请你们信任,您的儿女肯定会英勇地扛起肩上的重任,一步一个脚印,坚持不懈地走向求学之路!请你们为我们骄傲,我们会用拼搏换取你们绚丽的笑颜，我们将沿着这条撒满关爱和激励的道路走向胜利! 今晚,削好皮的苹果依旧会温馨地送到我们嘴边;明天，热气腾腾的牛奶也照旧会准时盛在我们面前，那是你们润物细无声的关爱和希望。因为有了你们的爱,我们才变得如此完备;因为有了你们的爱，我们才有徜徉学海的志气;因为有了你们的爱,我们才有翱翔蓝天的憧憬。敬爱的爸爸、妈妈,千言万语，道不尽我们心中的感谢，我们唯有静默努力，用实际行动向世人证明,我们是您最优秀的儿女!八年级家长会发言稿7敬重的各位老师、家长们:你们好! 我是郭小龙的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我感到非常荣幸。我的孩子郭小龙，x年小学毕业，当时我们选择了同心路初级中学,事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来,我的孩子成熟多了，他的行为朴实,勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名,得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,特殊是班主任付长春老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书,又学会了做人。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。 一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康要培育从规范自己的行为习惯做起,从增加爱国情感做起,弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。 如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家实行的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止阅读“充涉色情、 暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网,并帮助他挑一些有益的网站，比如一些教化在线网站等。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏,放松放松也是允许的。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境 我们家郭小龙每天早晨6：00点起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭,同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外,适当的时候在家中看看电视剧中的英文对话,让他阅读一些英语笑话,不断提高孩子学英语的爱好。 再有,孩子做作业时我们避开看电视，玩电脑,我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬,多激励,少指责，不指责人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由,找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,并以此来作为今日的总结。 感谢!八年级家长会发言稿 各位家长：下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。转瞬间，我们的孩子再有二十天就要上初三了。在各位家长的亲密协作下,在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，年级的工作都走在学校前列。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好教化自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利！ 今日的会议有三项议程: 一：班主任就本学期教化教学状况向各位家长作一汇报。 二:针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教化的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、协作和支持 三:请各位家长与班主任、课任老师见面，结合学生实际,就自己感爱好的话题进行沟通 一:班主任就本学期教化教学状况向各位家长作一汇报。 班级管理(我的工作重点）1.严格管理,依法治班. 严是爱,松是害.严师出高徒一个班级没有严格的纪律也不行能有好的成果.为此我们重点强化了 纪律观念，强化时间观念.早上要求5:40前进入教室进行早读;每节课的课前1分钟进入教室做好预习与复习,晚上熄灯后，刚好就寝，由宿舍管理人员、班主任到宿舍检查督促,严格限制学生请假。并强调了良好生活习惯，卫生习惯的重要性. 告知学生 习惯确定你的性格,性格确定你的命运. 要想成就大的事业就得从身边小事做起,经过一段时间努力，同学们渐渐养成了良好的纪律卫生观念.生活习惯也带动了学习,班内渐渐形成了良好的班风 2既抓全面,又要因材施教,一个班级四五十人,就每一个学生而言,在班中占四十九分之一,是微乎其微的.但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生,关切激励每一个人的健康成长,但又要依据不同的学生有所侧重,引导优生,督促中间生,激励困难生，尤其困难生要重点帮教我们将学习上的困难生仔细分析，好、中、差排位,兵教兵等一系列方法,有些同学已经在学习上明确了目标,学习上有动力,学习成果明显好转.像这次考试我班就没有一百多分的学生。3.加强思想教化,增加学生信念与成材欲望，充分利用课堂、班会的机会给同学们加油充电.给每个同学在班级定位,给学生定目标。通过感恩教化、给全体学生写信等，让学生能够专心学习。成果回顾：班级荣誉:在学校组织的体育活动“大家跑”中荣获八年级第一名、“集体踢毽子”竞赛中荣获其次名;在“五月的鲜花”歌咏竞赛中荣获校级其次名。每次组织的校级考试中，班级总成果均优秀。尤其是语文、数学、英语和政治学科是我班的优势学科。孩子们都主动为班级争荣誉，班级学生和谐相处,其乐融融！ 二学生存在的问题及家庭教化应留意的细微环节 初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期,更是一个危急的时期，是一个分水岭。 学生这一时期的发展具有以下特点: 心理和生理改变比较快速，身心各方面都比较冲突。 这一时期他们精力充足，新奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际实力是有很大冲突的，他们的独立性增加了,总想摆脱对老师和家长的信任,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急,所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们。 生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖,另一方面又充溢羞怯和担心,不愿让父母进自己的房间了,有自己的隐私了。大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影,电视节目,肯定要有适度的选择。 冲动是他们这个时期的最大特征,新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨别是非的实力,但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。 个别学生,每次考试成果都不太志向,事实上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白，有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这好像是学生的学习看法问题，但我们认为,这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主见和想法,进入中学以后,学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还变更不了。 在中学,学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学,想把成果搞好就难了。 学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作,所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象,集中在一个学生身上，从教化的全过程来看,无论是在教化的时间和精力上,还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的，教化的环境是一样的,然而接受教化的效果却迥然不同,这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。 有这样一个比方,老师好比医生，父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。 为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 1、要驾驭孩子特点,有的放矢的进行教化。学生精力充足,新奇心强，但自己的愿望与实际实力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了,总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太情愿与父母及老师沟通，情感脆弱，做事莽撞,不记后果,冲动和新奇是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心视察，悉心引导。在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通,学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通,询问学习状况,不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。关注孩子的心理问题。关注青春期的早恋问题。独生子女简单以自我为中心,事实上光靠老师教化还是懦弱的,家长更应关注。在教化孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;我们初三年级有个女同学，家庭不建全，家长关切少，出现早恋现象,家长和子女沟通是多样性的。可以同过笔谈的形式，把要对子女说的话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法,看法和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避开了心情上的问题,也很简单接受。各位家长们可以试试。2、要全面而精确地估计自己的孩子。 这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母,肯定要看到“人外有人，天外有天”。 3、要正确看待孩子的分数。 时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展,有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、独创家；比尔。盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高,您的孩子短暂学习成果落后,并不意味着思想差、实力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人；考试分数不志向,应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比,更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步,缘由是什么。比较各科之间的成果,看哪科是弱项，多花些时间补上。 4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊要敬重孩子,孩子们这样写道:“假如我考试成果不志向，爸妈确定会阴镇静脸,这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我亵渎的看法,那时侯我就想对他们说,你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸悲观冷酷的脸”,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子,家长不应当一味的责怪,更不应当放弃。要多激励,给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法,擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订安排帮助他们改正缺点。5、要教化学生遵守纪律。 家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证,学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则,并且自觉的遵守规则的人,才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公允的这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话,不仅简单诱发冲突和冲突,也败坏了班级风气,望家长加强教化。教化孩子在学校听从老师管教,敬重老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学教化上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任老师的教化方式和教化水平，信任老师做的一切都是为了孩子。 教化孩子遇事多做自我指责。在孩子和其他同学发生口角或冲突时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找缘由,不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时,要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱,指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师沟通,了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长刚好了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡,希望家长们仔细看,并过问一下孩子本周的表现,发觉问题刚好教化,并签字以示重视。 6、要与老师坦诚相待,保持一样，形成教化的合力。 在现代社会里,家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面,学校只能担当起教化孩子的一部分,家长假如把教化责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务,更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我们认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,肯定要维护老师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前争论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚决地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习,这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足,让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 7、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。 以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。 八、教孩子做人处事的原则方法和技巧 1 不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传无依据、添油加醋的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。 2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上,告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 3. 遇事要冷静，多做自我指责，互谅互让，不要意气用事,盲目冲动，干出傻事。 各位家长,尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了许多成果,但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头,更进一步，力争把工作做的更好。 各位家长,“十年树木，百年树人”,让我们相互理解、相互协作,携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。八年级家长会发言稿 今日,我来参与咱们班级的家长会，不想谈详细某个学生的状况，主要想和家长谈三个方面的想法：希望能引起家长的思索和重视。 一、八年级是两极分化的关键时期，希望家长提前要做好预防。 大多数学生的学习成果从整体上看是一个不断下降的过程。小学时,许多学生都有过语文数学得双百的经验，而且一个班级里还不在少数，但到了初中，就不行能了,个别人数学可以得满分或接近满分，但语文确定不能得满分,得高分也不简单。等到了中学阶段,分数自然还会再下降。英语也是如此，且不说小学