学校校长竞聘演讲稿集合10篇

学校校长竞聘演讲稿集合10篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今日，我们都可能会用到演讲稿,那么，怎么去写演讲稿呢?以下是我细心整理的学校校长竞聘演讲稿0篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校校长竞聘演讲稿 篇1各位领导、各位评委: 大家好! 假如领导和老师们信任我,让我走上后勤到处副处长的工作岗位,我将不负众望，不辱使命，勤奋工作，开拓创新。我的工作设想是： 、加强自身学习，提高政治修养。首先是加强政治理论的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辨是非的实力,进一步坚固树立一心一意为师生服务的思想;另外,还要加强业务学问的学习,提高工作实力，使自己更加胜任本职工作。 、仔细履行岗位职责，摆正自己的位置，当好配角。首先，做到格尽职守，主动完成好自己分管的各项工作,当好处长的助手。主动从我做起,维护领导班子的团结。只有团结的领导班子，才能带出一流的队伍,创建一流的业绩。另外，工作中维护处长的威信,多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶，努力做到工作主动不越位，帮助管理不越权,建言献策不添乱。3、加强后勤处管理、仔细履行职责。针对后勤处管理工作，我将以围绕一个中心、确保一项重点、实现三个转变主动开展工作： 第一、所谓围绕一个中心，就是紧紧围绕后勤处工作任务这个中心,始终把学校后勤处工作放在重要位置，把工作精力倾注于工作第一线,狠抓食堂管理、校内环境卫生;把学校医务室管理、交通管理放在首位，其次是校产、水电、学生宿舍管理，主动为学生创建一个平安卫生的生活环境。从而确保后勤处各项工作任务完成。 其次、确保一个重点,就是突出重点后勤处管理工作，进一步健全后勤处工作制度,加大监查力度，使后勤处各项管理落到实处,为师生创建一个良好的学习、生活环境。第三、实现三个转变。一是后勤处工作重心应以学校为主向学生食堂和学校宿舍管理并重的方向沾边,二是后勤处的思维方式应由科学化管理与规范化管理的方向转变,三是后勤处工作应由困难化向社会化转变。 、制定和完善后勤处的管理规章制度。工作中，我将进一步制定和完善后勤处有关管理规章制度,使后勤处的管理工作更加规范化、制度化、透亮化,提高工作效率,主动为我校教学、科研、师生服务。以上这些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和体会，诚心希望得到大家的指责和指正。假如这次我有幸通过竞聘走上新的工作岗位，我将努力扎实工作，以自己的行动和成果来回报各位领导、师长及广阔同志们的厚望，假如落聘,我也不会气馁，我会以此为动力，加速积累,争取再通过新的挑战崛起,通过新的竞争获胜。 最终，我想说,各位领导，同志们：作为后勤处主管，目前或许我不是最优秀的,但我将肯定做最努力的。请考验我，信任我。(需加重语气,增加感染力）我的演讲结束了，感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇敬重的各位领导、各位评委：你们好！今日演讲的题目是我当校长的三板斧。 各位领导、各位老师！纵观世界发达各国的历史，无论经济、社会如何发展,其实总结起来就是教化发展的历史。从美国的精英教化到国民教化，还是日本二战以后兴教的举措等等，都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。教化的发展,学校起到非常重要的作用，学校是教化发展的主战场。学校办学水平的凹凸干脆关系到整个教化发展的优劣状况。而学校办学水平的凹凸,学校管理者显得相当重要。学校管理水平的凹凸,校长起着相当重要的关键作用。一个完中的校长，必需能够砍三板斧。假如我当完中校长,怎样砍好这三板斧呢? 首先、这三板斧必需建立在明确的管理思路上，我的管理的思路是“以人为本，创建和谐校内,以教化教学为中心,全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工，关切他们的生活,关切他们的工作，为他们办实事，疏通他们的思想，充分调动他们的工作主动性,激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生，学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切，充分敬重学生的特性发展。为全校师生创建一个和谐主动向上的氛围,做到校长与班子成员和谐;班子与全体老师和谐;全体老师与学生和谐;完全的校内人的因素与校内环境的因素和谐。在和谐中形成一种主动向上,团结奋进的氛围,从而提高办学水平。 其次、用好自己手中以教化政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头,全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“平安”、“环境”、“教学”三个方面上。平安、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。 平安是干好一切工作的前提和基础。我们常常说“平安第一,生产其次”，总是把平安放在第一，其实道理很简洁,任何一项工作总是建立在安静、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定，无从谈发展;一个工厂担心全无法进行生产。同样的道理，一个学校担心宁，师生没有平安感,无法谈正常地进行教化教学活动。学校平安工作是关系的千家万户的大事,是一刻也马虎不得的。因此，我当校长要把平安工作放在首位。平安工作必需是建立在综合治理的基础上，落实责任，建立制度，加强教化,加强检查，使之落到实处。平安工作在完中本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作，特殊是农村中学生的拉帮结伙,打架斗殴,较为突出，进网吧、电子嬉戏室、歌厅等比较的多,都是平安隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校,就是县城里也有很多学生租房住，这些学生特殊是晚上,经常半夜不归,夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依旧是借居或者走读,同样存在隐患。必需加强巡查,即使解除隐患。同时建立学校、老师与家长的联系制度。 环境是干好一切工作的氛围。特殊是教化工作，没有良好的氛围，就不会形成良好的教化环境，就会制约教化教学工作的良好发展,甚至起到阻碍作用。人们常常说环境育人，说的道理就在这里。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样,相宜秧苗的生长。环境包含两个方面的内容，一是自然环境,一般指学校的设施，绿化等等。二是人文环境，一般指学校的师生关系，周边氛围等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操，促进老师的工作品质的良性发展，促进学生思想品德潜移默化的健康发展。在两个环境中,人文环境显得相当重要。在管理中,主要抓好两方面:一是老师的思想和学生的思想，真正建立起和谐的人际关系。二是营造良好的周边关系，主动争取当地党委政府的领导和帮助,主动协调学校与四周家长和各界的理解和支持。使老师在一个良好的氛围中安心乐业。教学工作是学校工作的主题工程,使重中之重。我当校长必需把学校的教化教学常规工作、教研工作抓紧抓好。把老师的到岗作业,教学奖惩作为严抓紧管的两个防线,确保教学质量的提高。我总认为,老师在于引导，学生在于管理。首先抓好老师的爱岗敬业,强化学生的管理,再次把握好过程管理,就会出成效的。一切工作中,人的因素是相当重要的。一个学校绝大多数老师多担心心教学工作，绝大多数学生都不情愿学校,那个学校的管理确定存在问题。也就是校长的管理就存在问题。我在管理中首先要管好的是自己,其次再去管理老师，管理好了老师就管好了学生,全校也就管好了。 各位领导、各位老师！假如我当一个完中的校长，我就这样砍我的三板斧,这样管理我的学校我真正信任自己是可以胜任一个完中校长这个岗位的,请信任我好吗? 今日能够站在这里,感谢组织县委政府、局党委给我供应的机会！借此感谢关切支持我的各位同仁好友!感谢大家！学校校长竞聘演讲稿篇3敬重的各位领导、评委、同志们: 大家好！我能参加xx小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。 我叫x,今年xx岁,教化管理本科学历,拥有小高职称。xx年毕业于x，同年安排到泌冲小学任教，先后担当过班主任和大队辅导员等职务。xx年被任命为副教育主任，主管学校的德育工作,始终到现在。 由于教学阅历丰富,工作成果突出,我曾先后被评为心理健康教化先进工作者；先进工作者;优秀老师和中小学班主任专业实力培训工作先进个人等称号。 我的竞聘优势是:一、长期工作在xx小学，拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作xx年,我对x小学的历史和现状都特别的了解，熟识小学教化,与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。 二、长期担当学校多个中层领导职务，管理阅历丰富。自从事小学教化以来,我有年的大队辅导员经验,x年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，始终是学校工作的亮点,为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验,培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。 三、担当教学一线工作多年,教学阅历丰富，教学成果突出。进入x小学以来,我始终担语文教学工作，担当过多年的毕业班教学，成果优秀,得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生,熟识教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。 四、踏实肯干,求真务实。我酷爱老师工作,甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂,更重要的是我始终把工作当作事业来看,正因为如此,我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨！工作中,凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标。 校长作为最高领导,全面主抓学校各项工作，职位高，担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了主动充分的打算。假如我当选,我将做好以下几方面的工作:一、抓好领导班子建设，向管理要质量。 一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子,其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。x小学整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教化理念,深化教化教学改革，改进教学方法,全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范，造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手,规范办学行为，向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。 二、唯才是举，全面调动老师工作主动性。 首先,今后老师工作支配要彻底打破原有模式,论才运用,唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。 其次,不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习,尽量为他们创建提高的条件和机遇。 再次,建立嘉奖机制，设立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等嘉奖项目，激励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平，真正体现“多劳多得,优质多得”。 三、敬重差异发展特性,全面提高教化质量。 实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展,满意每个学生的发展需求,尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展,让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革,创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培育学生的创建精神与创新实力。 四、抓学校文化建设,营造和谐校内。 建设一个以“和”为主题的学校组织文化,是学校发展进程中的文化积淀,是学校接着进步,学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围,选拔那些更能敬重学生，理解学生,擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化,培育学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教化时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教化合力，为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育竞赛,野外炊事、诗歌朗诵等。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,假如竞选胜利，我将尽自己所学，和全体同仁一道同心协力,共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任,假如落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作,为xx小学的发展和壮大发挥应有的力气! 感谢大家！学校校长竞聘演讲稿篇4敬重的各位领导、评委： 你们好！首先感谢各位领导、评委给我一次学习、熬炼的机会。记得有人说过，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能,0的人只发挥了个人实力的0%。受这句话的激励,同时也靠着多年的工作阅历，今日,我满怀信念和激情地前来参与中心小学校长的竞聘,自信有实力挑起这副重担！有人说,在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，指挥着学校这艘航船披荆斩棘远航,达到志向的彼岸。因此人们常说：一个好校长就是一所好学校。 我于18年就参与了工作，从事教化事业已经有*个年头了,从一个不谙世事的毛头小伙子成长为一名精彩的人民老师，我的人生可谓是丰富多彩的。*年的工作生涯，熬炼了我的意志,丰富了我的学问,增加了我的实力，拓展了我的视野,更重要的是培育了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风,而这样的性格和作风,无疑是一位小学校长所必备的基本素养。 *年的工作经验及生活积累，让我养成了一种心理习惯，也可以说是生活看法：无论是对工作还是对生活,我的第一个信念就是我能够做好，而且必需尽全力做好。有了这个信念，我总是以极大的爱好和热忱去面对任何事情,开动脑筋应对和解决出现的各种状况和问题。应当说我是一个有目标、有追求的人,面对目标,我并不总是胜利者。有些事情胜利了,有些事情失败了。岁月带给我最大的收获就是面对成与败,我不再浮躁、不再脆弱,我学会了在胜利的时候去找寻不足，争取更大的胜利；失败的时候总结阅历和教训，争取下一次胜利。 我目前担当办事处中心小学副校长兼代理校长。在学校干的不错，担当代理校长也已经多年了,不管是在教学管理上还是在与同事协作工作上,我都已经轻车熟路。在我担当副校长期间,不管是招生还是教员下派到村小学任教上,我都处理的很不错，并受到学校老师和同事们的广泛好评。虽然有过这么多荣誉,但是当我得知我们学校公开竞聘校长的消息后，还是坚决果断地报了名。这不仅是受拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言激励,更多的是我认为我已经具备了担当这一职位的很多有利条件和优势,同时我也希望能在更广袤的天地里实现自己的人生价值。至于优势而言,首先,我讲究组织原则。多年的工作磨练,使我具备了良好的自身素养，培育了光明正大、有正义感、乐于助人的品德。工作中生活中，我始终注意加强自身修养，做事坚持原则，遵纪遵守法律,思想进步，工作遵纪遵守法律，讲党性,深受校领导和同事们的信任。其次,我熟识教学管理工作，具有丰富的管理阅历。我参与工作多年,始终从事教学管理工作,多年的教学管理生涯使我驾驭了一套独特的教学管理方法并取得了精彩的成果。从担当学校中层干部到担当学校副校长,这个过程可以说是我人生中收获最大，进步最快的过程。可以说，这些年来成果的取得,离不开我平常的刻苦钻研和领导的栽培，同时，多年的工作生涯也使我积累了丰富的教学管理阅历。有人说，阅历是一笔财宝,而我更情愿把自己的阅历当成一种资源,一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。再次，我具有较全面的组织、协调管理工作的素养和实力。工作中,我识大体,顾大局，处理问题较为周全，工作仔细负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清楚,行止有度，头绪分明，恰到好处。特殊是在我担当副校长期间,我能较好的协调各中心、各部门科长及班主任开展各项工作,并取得了良好的成果，也熬炼了我肯定的组织协调实力。所以,就综合协调、管理实力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。第四,多年的工作实践，使我养成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完备，无论什么工作,不干则已,要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进,全力以赴争取把本职工作做得最好。我富有剧烈的事业心和责任感，工作严谨细密,一丝不苟，高效快捷，讲求效率。同时，这些年来，也造就了我勇于担当责任,恒久不言放弃的坚毅性格。全部这些,都为我做好校长工作供应了牢靠的保障。 第五，我具有扎实的专业学问。多年来，我仔细学习,刻苦钻研专业学问,探讨教学管理方法，大大丰富了自己的专业学问,有效提高了教学管理水平和教学质量。在繁忙之余,我还坚持科研。先后在中国老师报等报刊、杂志上发表各种文章?篇,其中获一等奖的就有篇。可以说,多年的不间断学习,不仅使我丰富了理论学问,更加使我开阔了视野,在工作中可以理论指导实践。 第六，勇于挑战自我,有信念和决心做好校长的工作。信念和决心是事业的保证。工作以来，由于我工作努力,也曾取得了不少成果，但成果只代表以前的付出和努力，并不代表以后,我是一个勇于接受挑战的人,我情愿接受更大的挑战和重任。所以,我有信念和决心当好校长。 此次竞聘,假如承蒙领导厚爱,让我走上校长的岗位,我将始终坚持“关爱学生,让每一个学生都得到发展;敬重家长，让每一个家长满足;善待老师，让每一个老师都获得胜利”的办学理念，使学校朝着六化迈进:办学条件标准化学校管理人本化师资队伍优良化学校环境美丽化教学手段现代化学生素养优质化。要实现这样的办学目标,我将实行民主科学的管理。详细措施如下:一、加强三个管理。首先,加强学校财务管理。严格按上级规定,制定学校收费标准,坚决杜绝乱收费现象,健全学校财务管理制度,落实财务人员岗位责任制。履行节流开支,勤俭办学的原则。制定各年度、各学期财务工作安排，做到财务公开。其次，加强学校的财产管理。实行节约开支原则,严格按程序购置财产,规范学校各类财产账目,建立定期检查制度,落实选购人员、保管员岗位责任制,管好学校财产。第三,加强学校的生活管理。1、健全食堂、小卖部的承包制度，2、确保师生的水电供应及合理的收费3、制定年度校内净化、绿化、美化规划并组织实施。 4、由医务室牵头,做好师生的保健工作。其次,提高师资素养。假如竞聘胜利,我将从老师可持续发展和终身学习的战略高度动身。通过老师师德、教学基本功、教化教学实力、教化教学科研实力的培训，造就一支具有现代教化理念、驾驭现代化的教化手段和科学民主的教化方法,师德高尚、业务精良、结构合理、教化教学水平和科研实力具有示范性，符合新世纪素养教化的专家化老师队伍,要建立这样一支队伍,就要制定切合实际的师资培训规划，依据教化发展的现实和趋势,有目的地开展各项师训活动，努力打造一支同等和谐、教学相长的学术氛围的老师队伍。体现为年老的不以老卖老,年轻的敢于向权威挑战、任何事物都有其两面性,丰富的阅历,弄得好，可以为一个人谋求更大的发展,供应源源不断的精神支持。弄不好,就会成为阻碍一个人与时俱进、开拓创新、勇往直前的绊脚石。信息社会,学问更新,真可谓坐地日行八万里。假如总认为,文凭有了、职称有了，船到码头了、车到站了、刀枪入库了、马放南山了,那么,辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的阅历就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，假如没有敢于向权威挑战的信念和志气，就会不思进取、得过且过、迎来的必将是为时代所淘汰。同时还体现为以人为本,而不是“天地君亲师位”,高高在上,课堂上“我说了算”的队伍，作为老师以人为本的第一要义就是承认老师是人,学生也是人。人，天生就是同等的。所以，老师应当与学生同等相处。相互敬重，共同进步。第三，提高教学质量，提高教化教学质量是学校的永恒主题。为做好这一重中之重的工作,我将首先要加强对常规学校的管理,通过检查学生了解老师是否敬业乐业、忠于职守,是否有严谨的治学精神、敏捷恰当的教学方法，也可以知道学生的学习状况、学习看法，以及学习方法的驾驭及主体地位的落实程度。针对出现的问题,要刚好地订正。其次要以课改为契机，立足校本培训,更新教化观念,大力发展科研兴校。实践使我相识到:向教化科研要质量、靠科研推动素养教化和教化改革。科研兴校,这是创建特色学校、实现创办一流学校目标的必由之路。因此我们要坚决不移的走下去。第四,提升人格魅力,做一名精彩的决策者。校长是学校的领导核心,但校长的核心地位及其权威不能单纯凭法定权力去建立，而应注意培育自己的非权力影响力即高尚的人格魅力，我将以自己的思想，学识和言行赢得老师的认同、钦佩，进而凝合成校长的威信。以广博的学问吸引人,以创新的实力折服人，以民主的氛围熏陶人，带领全校教职工树师风、铸师魂、强师能,为培育将来的建设者而努力工作。 敬重的各位领导,评委，办一所好学校是校长的神圣职责。做一个好校长是校长的光荣追求。办学也好,做校长也好，没有最好,只有更好。假如竞聘胜利，我将接着学习先进、努力塑造和完善自我，不断提高政治思想素养，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的导航员，制度上的裁判员,感情上的联络员,业务上的指导员，作风上的示范员,生活上的服务员,同时要努力做到：眼睛明、头脑清、耳朵硬、脊梁直、肩膀宽、肚量大、心肠善、脚跟勤、形象正。我今日的演讲虽然称不上是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是向各位领导、各位评委展示一个真实的我。假如我这次竞聘胜利，我将做一位让领导放心、老师信任、学生爱戴、家长满足、社会认可的校长。但是我绝不会回避失败，不管结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。” 感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导、评委: 你们好！首先感谢你们给我一次学习、熬炼的机会，下面我就如何当好农村中学校长，谈谈我的粗浅想法,敬请领导、评委指责指正。有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,指挥着学校这艘航船披荆斩棘远航,达到志向的彼岸。因此人们常说:一个好校长就是一所好学校。 大家都知道，任何一所学校发展水平的提升，知名度的形成,一个重要标记就是看其是否具有现代的、科学的、先进的、富有特色的办学思想，校长的办学思想是一所学校的灵魂。我假如是校长在办学过程中要始终坚持“关爱学生,让每一个学生都得到发展；敬重家长,让每一个家长满足；善待老师,让每一个老师都获得胜利”的办学理念,使学校朝着六化迈进:办学条件标准化 学校管理人本化 师资队伍优良化 学校环境美丽化 教学手段现代化学生素养优质化 要实现这样的办学目标,校长就要实行民主科学的管理。 治校的关键在于管理。管理不是约束人，而是激励人；领导不是管住人群，而是凝合人心，学校管理的核心是对人的管理,管理的最高境界是被管理者的自我管理，我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“软”管理做到最佳的结合。 校长是决策者。校长是学校的领导核心,但校长的核心地位及其权威不能单纯凭法定权力去建立,而应注意培育自己的非权力影响力即高尚的人格魅力，要以自己的思想,学识和言行赢得老师的认同、钦佩,进而凝合成校长的威信。这就要求校长要以高尚的品行感染人,以广博的学问吸引人，以创新的实力折服人，以民主的氛围熏陶人，带领全校教职工树师风、铸师魂、强师能，为培育将来的建设者而努力工作。校长的魅力影响着领导班子的活力，校长对方向的把握，决策的指引,品德的影响、精神的感召，成为领导班子凝合力的催化剂和战斗力的粘合剂。所谓“君闲臣忙国必兴，君忙臣闲国必衰”，从正反两方面说明白在一个领导集体中，主要领导人应当怎么做,校长手里不应拿着鞭子,而应高举着旗帜，领导班子的活力是学校工作取得成果的关键，多数事实证明,一个校风正、学风浓、管理好、质量高的学校就肯定有一个团结、勤勉、实干、高效而又具有活力的领导集体,反之只能导致内耗。因此校长要加强领导班子的管理。充分发挥领导班子的作用。分工明确，各司其职,各负其责，协调作战。团结有力的领导班子,其成员一方面要有较高的思想素养,另一方面要有过硬的业务素养,无论是哪一个处室都能独当一面。要促成班子成员同舟共济、奋勇拼搏的合力，心往一处想，劲往一处使,汗往一处流,才能体现大家的才智、发挥集体的力气,显示合力的作用。 校长要充分意识到,振兴学校的关键在老师,提高师资素养要从老师可持续发展和终身学习的战略高度动身。通过老师师德、教学基本功、教化教学实力、教化教学科研实力的培训,造就一支具有现代教化理念、驾驭现代化的教化手段和科学民主的教化方法,师德高尚、业务精良、结构合理、教化教学水平和科研实力具有示范性,符合新世纪素养教化的专家化老师队伍,要建立这样一支队伍，就要制定切合实际的师资培训规划,依据教化发展的现实和趋势，有目的地开展各项师训活动,努力打造一支同等和谐、教学相长的学术氛围的老师队伍。体现为年老的不以老卖老,年轻的敢于向权威挑战、任何事物都有其两面性，丰富的阅历,弄得好，可以为一个人谋求更大的发展，供应源源不断的精神支持。弄不好,就会成为阻碍一个人与时俱进、开拓创新、勇往直前的绊脚石。信息社会,学问更新,真可谓坐地日行八万里。假如总认为，文凭有了、职称有了，船到码头了、车到站了、刀枪入库了、马放南山了,那么,辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的阅历就会被透支殆尽,就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢,假如没有敢于向权威挑战的信念和志气,就会不思进取、得过且过、迎来的必将是为时代所淘汰。同时还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”,高高在上，课堂上“我说了算”的队伍,作为老师以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人。人，天生就是同等的。所以，老师应当与学生同等相处。相互敬重,共同进步。 提高教化教学质量是学校的永恒主题。为做好这一重中之重的工作，首先要加强对常规学校的管理，通过检查学生了解老师是否敬业乐业、忠于职守，是否有严谨的治学精神、敏捷恰当的教学方法,也可以知道学生的学习状况、学习看法，以及学习方法的驾驭及主体地位的落实程度。针对出现的问题，要刚好地订正。其次要以课改为契机，立足校本培训,更新教化观念，大力发展科研兴校。实践使我相识到：向教化科研要质量、靠科研推动素养教化和教化改革。科研兴校，这是创建特色学校、实现创办一流学校目标的必由之路。因此我们要坚决不移的走下去。 办一所好学校是校长的神圣职责。做一个好校长是校长的光荣追求。办学也好，做也好，没有最好，只有更好。我将接着学习先进、努力塑造和完善自我,不断提高政治思想素养，提高管理水平,提高人格品德和魅力,做思想上的导航员,制度上的裁判员，感情上的联络员,业务上的指导员，作风上的示范员，生活上的服务员，同时要努力做到：眼睛明、头脑清、耳朵硬、脊梁直、肩膀宽、肚量大、心肠善、脚跟勤、形象正。我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是向各位领导、各位评委展示一个真实的我。假如我这次竞聘胜利，我将做一位让领导放心、老师信任、学生爱戴、家长满足、社会认可的校长。但是我绝不会回避失败,不管结果如何,我都将“堂堂正正做人,兢兢业业做事。” 感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇6 假如承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我走上校长的领导岗位，中学校长就职演讲稿我将不负众望,不辱使命,努力把领导和同事们的这种信任,化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我肯定努力做好如下几点:第一,真诚讲团结,创建性的开展工作。 多年的工作阅历告知我,同事之间团结比什么都重要。在团结方面,肯定要摆正位置,正确相识和看待自己,胸怀全局,当好主角。在工作中和生活上肯定要平易近人，努力做到说真话,办实事,求实效。尤其留意那些与自己有不同看法的同志，团结他们一道献身教化事业,在工作上,恪守职责,大胆创新,创建性的开展各项工作,使各项工作落到实处。 其次，促成师生合力,提高教学质量。 “家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主子翁地位,竞聘初中校长演讲稿心往一处想,汗往一处流,才能体现大家的才智,发挥集体的力气，显示合力的作用。对老师，要在生活上关切,在工作上支持，在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深化人心。对学生,主动为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们仔细学习的主动性和自信念，努力培育他们的创新精神和实践实力。同时，我将把开展教化科学探讨作为打造学校品牌的重要手段，主动推广具有普遍意义的教化教学科研成果，提高教化教学科研成果的转化率，增加教化的创新实力。 第三，做好学校教科研工作,为我校快速发展保驾护航。 针对县城学校教科研力气不足，水平相对落后的实际，中小学校长竞聘演讲我认为,摆脱县城教化危机的出路在教改。我上任后,将以老师为主体,有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教化活动的理性相识进行活动，并且对学校教科研干脆领导，主动组织开展校本探讨。第四，制定具有综合中学特色的培育目标。 中国教化改革和发展纲要明文指出,综合中学的培育目标是“全面贯彻教化方针，面对全体学生,假如我上任后，我将在为高等院校尤其是高等职业技术学院输送合格生源的同时，兼顾部分毕业生干脆就业的需求,使全部毕业生均达到一般中学的文化水平，竞聘中学副校长演讲稿其上升职和干脆就业的毕业生兼有一技之长,我将以以下三点着手工作: 一是强化普职渗透和全面发展,注意为学生的终生学习打好坚实的基础。综合中学作为基础教化的一个组成部分，基础性是其重要特征。对学生,特殊是对那些择业倾向还不明显的学生，注意对他们进行基础学问和技能的训练和提高，不仅为他们今后的发展方向供应宽厚的综合素养基础,而且也能体现综合中学适应性发展、多途径选择的综合特色。 二是强化升学教化职能,为高等职业教化输送人才。高等职业教化是现代社会高新技术和高等教化发展的必定产物，它致力于培育“介于学术探讨设计型与干脆操作型之间的中间技术型”人才,即具备某一特定职业或职业群所需综合职业实力、为生产和管理服务的技术型人才,其主要特点是将设计、规划、决策转化为现实产品等物质形态或对社会产生详细作用，它要求其下一级的综合高级中学，对那些有志于报考高职院校的学生，既要加强文化学问基础教化,初中校长竞聘演讲稿又要培育和提高其职业技术实力。 三是强化为社会服务职能,向社会输送具有较高综合素养的新生劳动力。经过综合中学培育的学生，其一般文化学问应强于一般职业中学的学生，其职业技能又应高于一般中学生，作为新生劳动力，他们应更能胜任一些智能化程度较高的生产岗位。 第五，优化普职互补的老师资源管理机制。 任何一所学校，都有一个合理调配与优化组合师资的问题，相对而言，我们作为综合中学这方面的要求更为迫切,我将多开动脑筋,实行一般中学与职业中学联办综合中学的方法,合理整合区域老师教化资源。另外,我还将依靠或托付高等职业技术院校培育综合中学所需的专业课老师。同时，为保证自身师资质量，可选拔一些优秀学生定向培育,将来回到学校任教,也可以干脆面对社会和市场公开聘请,或从高等职业技术院校与其他院校优秀的毕业生中遴选人员充溢老师新生力气。岁月有情时间荏苒,山长水远时不我待。我年轻有为,有激情,有胆识,有思想，有韧劲,更有一颗上进心。假如竞聘胜利,我知道，那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水，更凝聚了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼,我将不负重托,初中校长竞聘稿不辱使命，会以百倍的信念和百倍的努力,为我国教化事业奋斗终生! 感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇7各位领导、各位老师: 上午好!首先感谢党组织赐予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公允、公正、公开地竞争上岗，这是我县教化深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参加。记得卡耐基 说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话,也靠着对学校的满腔酷爱,今日我英勇地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有实力挑起这副重担。 我能不能完成这些目标呢？这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：第一、有领导工作的阅历和实力。我于199年起先担当年级主任,20xx年担当主管教学教研的教育处副主任,20x年担当学校副校长。这些经验让我积累了丰富的领导阅历,同时也充分熬炼了我的组织实力和协调实力，办事坚决有魄力成了我的特点。因此,我自信完全有实力胜任校长的工作。 其次、年轻，有信念和决心。信念和决心是事业的保证,办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳,满怀信念的工作，在各方面都取得了很大的成果。凡是我想做的事情都做到了。工作成果大家有目共睹。可以想象,没有信念和决心能干出这些成果吗？第三、有较高的专业学问水平。多年来,我仔细学习,刻苦钻研,主动探讨教化教学法,有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参加探讨的课题开展创新教化，培育老师创新素养获省科研成果二等奖，小学生专题作文站的建设获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成果,20xx年我入选国家级骨干老师，参与全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业学问水平。许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣,我为此而受到鼓舞，同时也非常欣喜,因为我的成果得到了领导和同行的充分确定，还有什么比这更华蜜的呢？ 假如我能够竞聘上学校校长这个职位,我将在教化局党委的领导下,坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。 坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每一位学生学得快乐,每一位老师教得舒心。 实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校老师,思想上同心,目标上同向,行动上同步，事业上同干，发挥整体优势,创建一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,把学校的各项工作落到实处。抓好“ 四项工作”。一是抓好学习强素养。加强老师队伍的理论学习和业务实力培训。努力提高老师素养,另一方面还要大量引进人才,给学校注入簇新血液，只有这样,学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心,上任后,首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机,大胆开创“扬长”教化的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同特性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用,只求搞好工作;有钱不乱花,只讲自觉奉献；有成果不傲慢,只想如何开创新局面。 各位领导，各位同事，古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下，假如我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;假如不成，那我情愿在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，协作、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出主动的努力。 最终,祝福我们的学校明天会更好! 感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇8同学们、老师们,下午好。 我们这个世界，始终有一项缺憾:有阅历的人缺少激情，有激情的人没有阅历。而今日呢,有阅历的教授和有激情的学生走到了一起，组织了这样一个“信息平安高校行”,从北邮起先,依次走向人大、北理工、清华和北大。然后还要推向全国。这么好的一个活动，我这个当校长的当然应当来庆贺。高校的特点可以说就是阅历与激情的融合。融合在一间间教室，融合在一组组试验，融合在一个个专利,融合在一篇篇论文。阅历与激情之所以能在高校里融合，从而弥补这世界的缺憾,是因为高校校内里崇尚学术的自由和同等。科学和技术的发展须要阅历。阅历是财宝,不仅属于个人,而且属于社会。这也就是人们敬重师长的原因。一个高校、一个社会成熟的必要标记是敬重阅历，善待学者。逐年增长的阅历,一不留神往往会掩埋激情,让暮气滋生。因此呢，在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充溢激情,起先积累阅历的青年。一个高校、一个社会胜利的必要条件是爱惜激情,关怀青年。 激情的青年人人渴望拥有阅历。然而,阅历是真才实学，阅历靠工作积累,应当懂得，学术看法的浮躁是取得阅历最大的障碍。上个月召开的第六届全国计算机应用联合会议,来稿 560 篇，录用5 篇,这原来应当是很象样的会议,参会者应当大有收获，惋惜注册参会人数只有 14 名,而最终到会宣读论文的仅仅剩下 78 人。 会议程序委员会主席还告知我，他甚至接到两个电话,让人哭笑不得。一个要求更改第一作者名，缘由是自己已有职称,拟定的新作者为了提职称须要一篇论文。其次个是说不会来开会，要求会议出具证明,说明论文已被录用并在第几页刊载。 学术界的浮躁,由此可见一斑。假如这样的浮躁学风扩散,那么还谈什么建设一流高校？还谈什么建设科技强国。要说这学风浮躁根源,有历史的，官本位意识几千年;有社会的,按学历、身份支付薪酬的劳动安排制度;有管理的，把论文数目当作衡量人的标准；有文化的，狭隘的个人功利价值观。当然,我们的教化,也应当担当不行推卸的责任。 我想,一个高校真正的、非自我吹嘘的校风和学风,从她的学生老师参与学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。因为在这里，没有应付上级检查的事先布置，没有班主任点名,没有任课老师提示的目光,也没有成果、考试和学分，这里反映的是真实的校风和学风，是对于科学和技术发展真正起作用的精神、看法和实力。 我今日很兴奋，你们学生的协会自发组织参加了这次信息平安高校行 ,有这么多学生、这么多出名教授专家参与，而且还是在周末。你们的协会没有沾染上一点狭隘功利主义的色调。你们组织的活动纯粹是为了学术、为了技术、为了社会的信息平安。我诚心祝福“信息平安高校行”胜利。也祝福北邮 团结、勤奋、严谨、创新 的校训精神在你们的协会和你们组织的学术活动的推动下，蔚然成风。 感谢大家。学校校长竞聘演讲稿 篇 敬重的各位评委: 大家好!我今日能站在这里参与副校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们供应了一次公开、公允、公正竞聘副校长的机会。我是来自铜鼎学校的陈声瑜，现年1岁，本科学历，中共党员,中学语文一级老师。20x年芷江师范毕业后安排到铜鼎中学任教至今。12年来,本人主要从事中学语文教学,期间还担当了年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里,本人工作兢兢业业,仔细负责，团结同事,虚心学习,各方面的实力得到了很好的熬炼，得到了学校广阔师生的一样好评。曾多次被评为“优秀老师”“优秀班主任”、“教化教学先进个人”等 我今日在这里竞聘副校长一职,对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是胜利,终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗主动向上，努力进取的心来参与这次竞聘。我认为自己竞聘副校长一职有以下方面的优势:一、事业心强,工作仔细负责;作风正派，无不良嗜好;居安思危，具有忧患意识，思想开放；具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作供应了强而有力的思想保障。 二、有肯定的学校管理阅历。本人所学专业为行政管理专业，通过学习本人驾驭了肯定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了肯定的提高。同时, 2年的教学工作，也让自己所学的管理学问学有所用，本人曾担当过6年的班主任,对于班级目标的确立,班委会的管理,班级文化的建设等有了肯定的阅历。班级是一个小家,学校是一个大家,一个学校的管理将比一个班级管理更困难,但它们的管理都有许多相像之处,我信任班级管理的阅历对学校管理可以起到很好的借鉴作用。 三、对学校工作较为熟识。虽然本人从未担当过副校长一职，但年的办公室主任的工作,让我对学校的工作有了较为整体的相识。担当办公室主任期间,我负责了学校各项安排、制度的订立,老师的职称、绩效考核、考勤、接着教化等工作，同时还常常帮助各部门的工作,这使我对学校的整体工作较为熟识，同时自己的工作实力也得到了很大的提升。 假如此次竞聘胜利，我有以下准备,可用三句24个字概括 第一句：摆正位置，当好副手。副校长是学校的掌舵人,不行能“事无巨细,亲力亲为”。我将虚心学习,尽快适应工作，全力以赴做好本职工作,并发挥好副校长的纽带桥梁作用,刚好向副校长反映学校的管理动态与发展趋势，提出自己的看法供副校长参考，同时在执行副校长指令时，做好老师们的思想工作,仔细听取老师们的看法，统一思想,团结一心做好学校的各项工作。 其次句:激励老师，引导学生。正面教化为主，负面教化为辅,这是我12年来教化的基本原则。在物欲横生的时代,老师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是假如学校管理不当，打击了老师的工作主动性,必定造成学校工作的一盘散沙。思想教化工作必需得到学校的充分重视。我认为要建立老师的激励奖惩机制，绩效工资就是很好的方法,肯定要坚决落实而不能只做表面文章,但老师的思想工作不能仅限与此，更应当注意老师的成长、制度的公允、公正,体现老师的价值,关切老师的工作、生活等。学生作为受教化群体，我们要擅长引导,可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式,使学生保持一个健康向上的心态 三、仔细工作，踏实做人。“不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意,而自坠其志。”，不管工作多艰难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步全力以赴! 感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇10敬重的各位领导、各位评委: 大家好！特别荣幸参与这次竞聘活动,感谢你们给我搭建这一展示自己，举荐自我的舞台。现将我的个人状况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。 一、个人基本状况 我叫 XX，现年岁。年参与教化工作,中共党员,本科学历，中学一级老师。现任*二中副校长，分管教学工作。 二、任职优势： 1、熟识管理,阅历丰富从教二十二年,我从一般老师逐步成长为一名管理工作者,先后担当过*乡中教育主任,副校长、校长、*乡中心学校校长，*中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作,熟识学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理阅历,曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。17年的管理岗位,我走过的路犹如一条抛物线。但无论是5年政治管理工作,还是2年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远，还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守,把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁,磨练了我的意志;职位的加减,成就了我的人格。无论前面的路多难走,我都坚信：踏平坎坷成大道,风雨之后见彩虹。 、精通业务,勇于创新 参与工作之初，就任教初三数学课。良好的教学方法,耐性细致的教学看法，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教育主任、教学副校长,甚至任校长期间,也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生,收获的是成果和阅历。 教化是创建性的事业,一模一样，因循守旧,没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我常常教化老师,勉励自己,要给学生一滴水，老师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的学问长河。多年来,我始终带头参与各种教研活动,参加教改。主动向其他老师请教，博采众长,夯实自己的教化理论学问和专业技能。洋思中学教改阅历报告，使我深受启发。同样的农村联办初中，洋思却能创建出十年无差生的奇迹，洋思全新的办学理念、新奇的课堂模式，以及先进的管理制度和补差阅历，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行洋思阅历”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教,当堂训练”这种教学模式我们已娴熟驾驭，“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等补差习惯也已渐渐形成。 3、熟识校情,成竹在胸 近水楼台先得月，我在城关二中工作近六年,熟识这里的一草一木,一师一生,我的为人和实力已得到师生的认可；学校的问题、困难也历历在目,我若竞选胜利则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。 三、规划设想 敬重的各位评委，今日我肩负着城关二中60余名师生的重托和希望走上竞聘席,胜利的幻想如影随形。若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点,不辜负大家的赏识和厚爱! 我会努力用先进的思想引领学校;用规范的要求凝合干部;用崇高的目标激励老师;用优秀的理念管理教化;用神圣的使命鞭策自己。 同时,还要结合我们二中这所特别学校的特别状况，努力解决好当务之急的几项工作。 针对我校学生学科学问基础薄弱，差生面积大,学生厌学心情高涨这种现状,我会通过加强特色教化来提升学生的综合素养,激发学习爱好,实现学生从厌学到好学,从好学到乐学的良性转化。首先,主动响应教化局“国粹进校内”活动，选择简单入门的书法、绘画项目,专设特色机构，狠抓特色教化,打造特色名校。抛砖引玉，提高学生素养,提升办学品位。 在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特别的教学要求。要求老师面对全体学生，注意基础学问讲解，适时查缺补漏，小容量,慢节奏地进行教学。力求学生步入初一听得懂,初二跟得上,初三有明显提高的良性循环。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”。面对我们二中近几年生源锐减,质量下滑的现状,我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、破釜沉舟,依托洋思教学模式,借鉴即墨二十八中、昌乐二中的胜利阅历,深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的声誉吸引足够的生源,以足够的生源羸得社会的认可和关注，让城关二中走上良性发展之路。另外，我们二中的校舍紧缺，设施落后,学校餐厅和学生宿舍,仍属级危房。我要充分利用县政府、教化局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机,借助北店街正在成为县城中心、基础建设如火如荼的有利时机,筹措资金，建设学生餐厅、宿舍楼,改善办学条件! 各位评委，做为这次竞聘的主动参加者，胜利与否都将是我进步的阶梯!失败,我只会以更加饱满的热忱投入工作,并用自己的言行和人格维护竞聘的肃穆和评委的公正!胜利，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱! 最终,请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲:“我没有治校的宝典,有的只是：热血、眼泪、辛苦和汗水！ 感谢大家！本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢！第40页 共40页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页