第一学期德育处工作总结

第一学期德育处工作总结第一学期德育处工作总结 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我整理的第一学期德育处工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 第一学期德育处工作总结1 在本学期学校德育工作中，我校全面实行上级文件精神，根据上级教化部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教化要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教化为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动。现将本学期主要开展工作做以下汇报 一、常规工作 1开学初制定新学期德育工作安排,支配每周各年级班会课、每月一次主题班会、黑板报。各年级组长、班级班主任，依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的年级组、班主任工作安排。 2.严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、三操评比、班内宣扬、班会课状况、各种上交资料等，每月向全校公布,并计入班主任考核中。 3.加强校内卫生工作,落实责任到各年级组、各班级,保持校内环境卫生。 4.加强学生平安教化宣扬工作。不定期实行各年级、班级学生各种形式平安、健康、卫生、心里等教化。 二、特色活动1.新生军训及入学教化。月日下午1点召开七年级入学教化讲座,本次入学教化讲座从平安教化、日常行为规范、校训解读这三个方面对325名新生经行入学教化。9月3在郭强等5名教官的带领下，我校32新生名起先军训，经过为期5天的军训，评比出姜晓妍等1名同学为优秀学员。 .组织实行第十九届田径运动会。9月29日上午我校召开第十九届田径运动会，本次运动会共有三个年级、24支代表队、480名学生参与2个单项三个集体项目,参赛学生占全校学生50%。 3组织开展学校“落地式家长学校”工作。本学期召开3次培训讲座，分别有朱永利、卢丽老师1月9日、11月、1月29日,为我校84老师和10名班级家庭教化委员会委员经行家庭教化培训。4.开展清风校内创建活动。德育处从开展廉洁教化主题班会、廉洁教化故事、廉洁教化心得体会、学唱廉洁教化歌曲、主办廉洁教化手抄报、创作廉洁教化微视频、书写廉洁教化书画等七个方面开展廉洁教化进校内活动。 5.开展健康教化活动。与河滨社区卫生服务中合作开展“健康心里欢乐人生”精神健康活动、“主动监测 知艾防艾共享健康”活动，学校三个年级91名学生全员参加，使学生懂得什么是精神疾病、艾滋病并懂得预防。 6开展法治宣扬活动。三个年级24班级951名学生去全员参加12月3日开展法制宣扬国旗下演讲，下午班会课开展法治教化主题班会,2月日早自习开展法制教化晨读，月3日到1月7日信息技术课开展网上法律学习。 7.主动完成创建卫生学校工作。完成20xx-20x三年档案,共计x套，学校被评为自治区流淌人口健康示范学校,现被举荐参评全国流淌人口健康示范学校。 8主动完成创城成果巩固工作。完成20xx年未成年思想道德建设档案、创建文明城市、创建文明校内三套档案,并按规定时间完成档案上报。 .完成秋、冬季传染病预防于限制工作。每天晨、午检学生91名,并做好生病学生跟踪调查记录。 三、不足之处.学生会建设不完全。没有利用学生自助管理，自我监督。 2.家庭教化工作开展不够,分工不明确。 四、工作目标.健全完善学生会。使学生能够自主管理,进一步提高我校学生精神面貌。2.组织班级家长委员、年级家长委员,使家长参加到学校管理中来,正确的引导家长如何经行家庭教化。 最终希望大家在今后接着支持德育处工作。为进一步提高我校学生精神风貌奠定基础，使我校德育工作再创新台阶。第一学期德育处工作总结2 本学期，在校长的领导下,围绕学校中心工作,结合本年度工作安排，德育处主要进行了如下工作： 一、规范班级管理 1、学期初，下发了班级管理制度、值日班长职责、班主任工作常规、班主任工作细则、班级环境卫生及文化布置检查表、班级事务分工表、课间操检查表等规章制度和检查评比细则,使每个班主任对学校要求有了更加详细明确的相识。 2、支配值周班负责每天对室内外卫生及课间操状况进行量化考核,并刚好记录检查结果,期中期末颁发流淌红旗。 3、各班建立值日班长制度，实行班务分工。加强学生自主管理。 4、开展班级日报编写工作。 二、加强班主任工作 1、本学期，加大了班主任学习力度，改过去每月一学习为每周一学习，学习了魏书生班主任工作漫谈重点章节。 2、助力年轻班主任成长。对于我校年轻班主任，在日常工作中常常赐予肯定的帮助和指导。抓住班主任大赛契机，提早支配人选，并给指导。最终王旭老师在全县班主任大赛中脱颖而出,在市赛中又取得了第一名的好成果。 三、抓好大课间操 大课间操坚持常抓不懈,无论是从校服的着装还是学生的出勤,都严格要求，严格管理,每天计入考核。而且往年都是在局里大课间操评估之后就放松要求,今年一改旧例,始终没有放松要求。四、其他活动 1、板报每月一更新,有检查有评比。 2、开展两次主题班会，初步形成学生人人发言的新模式。3、召开了一次全校性的家长会,效果良好。 4、举办了三次体育竞赛活动:跳绳竞赛,大课间操竞赛，拔河竞赛。 、召开了四次班主任会议。 、建立了特别学生档案。 7、组织了一次班主任论坛。8、班级文化建设正在形成。 五、存在问题及改进措施 1、制度方面还不够完善，争取改进,使更具公允性和激励性。 2、常规工作缺乏序列化，今后着力思索序列化的详细方法。 3、个别工作流于形式，今后要抓好时效性。 4、活动开展不足，今后争取丰富各种文体活动，促进习惯养成。 5、学生心理健康问题纳入关注意点。 6、细化习惯养成。总之，在校长的领导下,通过全体师生的努力,本学期我校的德育工作有了可喜的进步。无论是学生的习惯养成，还是学生的精神面貌,都有了很大程度的提升和改变。下学期的工作中，我们会进一步加大工作力度,争取取得更大的进步。第一学期德育处工作总结 我校德育工作坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教化为重点,以养成教化、法制教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、规范性、实效性上下功夫。以庆祝建国60周年为抓手,以提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，大力开展“我爱我的祖国”主题教化系列实践活动，主动组织参加校级、市级“班主任基本功竞赛”活动，推动学校德育工作观念及机制的创新,为学校教化教学工作目标的实现供应强有力的保障。现就一学期来我校的德育工作总结如下: 一、加强队伍建设,提高管理水平 (1)择优建立班主任队伍。每学期德育处依据班级管理的实际状况,对班主任队伍进行调整,选择师风师德优，工作责任心强,业务实力强,管理水平高的老师补充到班主任队伍中，保持这一群体的先进性。 ()坚持每周班主任例会制度,明确目标要求,布置落实工作,不断充溢学习内容;常常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法,融入自己的工作中。全面关切、爱惜学生,杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。（3)重视班主任队伍建设。班主任是德育处工作落实的主要着力点,班主任队伍整体素养和工作实力、敬业精神干脆关系到德育管理工作的落实度和取得的效果,所以要通过制度、考核、学习、沟通等手段和方式培育好这支队伍,并使之相对稳定。通过理论培训和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理实力和思想教化水平。 （)坚持传帮带工作。本学期初,德育处支配了新老班主任的结对活动,充分利用优秀班主任的模范、辐射作用，使青年班主任尽快成长起来,做到信息与资源共享,内容与阅历共鉴,从而提高我校班主任队伍的整体素养。同时也加强了对副班主任的考核和管理，让副班主任主动参加到班级管理中来,今后可择优秀的副班主任举荐到班主任队伍中。 二、注意养成教化，狠抓基础文明学生文明习惯养成教化是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教化和活动,帮助学生形成文明习惯,提升综合素养。本学期德育处下功夫,从学生仪容仪表、早晨一小扫、跑操规范、手机运用规范等细微环节入手,规范学生言行,培育文明习惯。养成教化做到了：反复抓,抓反复,强训练,促内化,成习惯。组织学生学习了中学生守则中学生日常行为规范横扇中学日常行为规范,让学生通晓文明言行的内容,将其熟记在心,内化为行动。利用升旗仪式、宣扬橱窗、班会课、晨会课等阵地反复宣扬文明习惯养成的要求，形成了讲文明的良好氛围。同时学校要求文明监督岗加强检查,对扣分的班级刚好下发整改通知,督促其改进,强化其责随意识，努力创建环境美丽、秩序优良的校内。 三、开展体验教化，提高学生综合素养 (1)本学期德育处、团委仔细开展每月一次各项主题教化系列实践活动。其中在11月份组织了全校“我的幻想”演讲竞赛活动。 平常主动支配学生参与各种球类竞赛,冬季拔河竞赛,跑操竞赛，七都中学进行了友好沟通。开展这些活动一方面丰富了我们的校内生活,另一方面我们的参赛者在熬炼了技能的同时,也为我们学校,我们年级,我们班级争得了荣誉。()大力开展法制平安教化。把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。一是,本学期利用班会课、晨会课时间组织学生学习有关平安常识,组织平安教化黑板报评比等活动,帮助他们提高平安自我防范意识。二是，加强校内环境、校舍、周边环境平安管理工作。实行平安隐患报告制度和定期检查制度,刚好有效地把平安隐患消退。要求四位保安加强门卫及校内管理,从而为学生供应一个平安的生活、学习环境。三是,加强饮食及交通平安教化。规范学校食品卫生工作,并严禁学生购买外卖,严防学校群体性疾患的发生。加强在校外的交通平安宣扬教化。规范学生的课间活动,要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，杜绝了担心全隐患。加强行政领导、老师值日工作，提高责任感,规范活动要求,让学生在校内内进行平安活动。开展了创平安校内活动,学校成立了创平安校内领导小组,在全校利用国旗下讲话、校内橱窗等进行宣扬教化活动,开展法制教化主题班会，教化学生遵纪遵守法律，提倡文明习惯,增加平安救援学问,形成良好的平安、文明、和谐的校内环境。第一学期德育处工作总结4 本学期长安中学德育的工作主动围绕惠山区教化局德育工作的要求，并结合我校“有意德育”的思想，坚持和贯彻学校“文明礼仪”的品牌,实践“有长安”的思想，主动开展各项德育工作,践行社会主义核心价值观,深化“一校一品”建设，全面加强校内文化建设,全面构建学校有意德育工作体系，全面提升学生综合素养,全面提升德育工作者师德修养和专业实力，进一步增加德育工作的时代性、针对性和实效性。现对本学期期中考试之前的工作作一下总结和梳理：一、提升理念,实践思想 德育思想是德育工作的灵魂所在,无锡市长安中学一贯将重视学生行为习惯,将文明礼仪作为学校的品牌文化，在实践中,结合教化部门提出的“八礼”要求，本学期李校长有建设性的提出“有Li长安”的理念，初一年级针对学生行为习惯,要求学生讲“礼”仪;初二年级，依据学生心理发展状况,要求学生讲“道”理；初三年级面临中考的压力，要求学生要讲“励”志。在平常德育工作中，分年级开展德育教化工作。 二、完善机制,形成合力 德育工作是学校工作的重中之重。本年度,德育处在李校长的带领下，在德育部门同仁的主动商讨下,制定出20xx- 学期德育处工作安排，进一步促进了德育工作的安排性,使的德育工作有了强有力的制度保证。此外，成立了以“德育副校长德育处年级组长班主任老师等梯级化德育管理网络体系，明确责任和分工,分级落实，齐抓共管,做到人人都是德育工作者,形成教化合力。 三、加强老师队伍建设，提高整体水平 老师是学校教化教学发展的动力,能使学校快速健康的发展，必需要有高素养的老师队伍，为此，德育处重视在加强老师队伍，特殊是班主任队伍建设，在开学非常注意老师自身素养的提高。每月召开班主任会议,涵盖理论学习、通知下发、活动开展说明、月份班主任工作总结等内容，此外,为了进一步加强年轻班主任的工作阅历,我们开学之初,就开展班主任青蓝工程，结对拜师。帮助青年老师更快成长。针对青年班主任，学校利用“涓涓班主任工作室”的平台,开展理论学习，问题研讨等活动。通过完善各项老师、班主任发展，培育规章制度，提升学校教化教学水平。四、抓实常规主题性活动。 1、注意学生养成教化。抓细抓实常规管理,班级一日常规规范细致，注意实效。“文明监督岗”、“绿色小卫士”和学生会自我管理实力强，为全校师生做好服务工作,做文明先锋,展学生风采。充分利用各种教化宣扬渠道对学生进行正面教化,增加广阔学生自觉守纪意识，养成良好的文明习惯。2、以主题教化月为核心，与德育招标主题相结合，开展敏捷多样有效的教化活动。充分发挥班会课、黑板报德育主阵地的作用。如每月班会主题：9月感恩月、1月爱国教化月、11月法制教化月、12月艺术节活动月等等。先后开展了“感谢师恩，感谢有你”志向须要奋斗、“牢记历史,勿忘国耻”、“尊老敬老”、“了解我们身边的法律” 等系列班会课。 、重视注意班主任和学生的日常考核和检查。 注意班主任和学生的日常考核和检查，确保学校“三风”建设。日常教化教学中,文明礼仪监督员等学生会成员对学生的日常考核和检查,从纪律、卫生、平安、文明礼仪等方面做到一日二查，一日一上报,刚好发觉问题，督促了不良行为和违纪违规的发生。同时，德育处每月定期地抽查班主任工作手册、班级日志、周记等记录，督促和指导年级组、班主任开展学校支配的各项教化活动,不走过场,不摆形式,让日常的教化工作真真实切地落实到各种教化学生的活动当中。 五、抓实有针对性的活动。、为了进一步加强学生国防教化,增加学生的集体主义观念，提高学生吃苦耐劳的意志力,提升学生组织纪律性和抗挫心理素养，。学校联合武警部队分别组织初一新生军事训练、初三优秀学生军事夏令营。国防教化、军事学问、队列训练、会操、适度体能训练、拉歌竞赛、文明就餐等多样的训练内容，全面提高了学生体质和协调实力，养成良好的日常生活习惯，全面提高了学生综合素养，为适应初一、初三生活做好了打算。 2、平安是学校发展的保障和基础,针对强化师生平安意识,提高紧急避险、自救自护和应对突发事务的实力,进一步加强学校平安工作。8月底，初一新生军训时，我校联合“红十字会组织”,开展急救演练和讲座，9月份，我校德育处平安管理员,联系长安派出所民警开展了应急疏散演练和平安教化活动，1月日,在学校篮球场开展“消防联演”,1月份,成立了“文明、平安巡查员”，进一步做好平安防护工作，这些活动不仅增加了师生的平安意识,而且培育了学生听从指挥、团结互助的精神品质，也切实提高了防灾避险实力，进一步促进了校内的平安和谐。 、针对深化推动班级文化、校内文化的建设,“班级名片”、“团队角”、“班级文化秀”、班级文化展示演讲竞赛，多角度多层次展示。“我最宠爱的同学暨校内之星”、“文明礼仪标兵”、“尚善好少年”、“文明礼仪示范班”、“有长安示范班”“文明宿舍、优秀舍长的评比”等多元评价，激励学生发展自己的特长，激励学生全面发展，促使学生形成超越自我、敢于创新、你追我赶的健康向上的校内主流文化,促进了学生素养全面提高。 4、针对预防校内欺凌,分别邀请长宁社区法制宣讲员来校作法制教化讲座。就“校内欺凌、暴力”等法律事务绽开话题探讨,明确校内欺凌的涵盖面是广泛的,不单单指肉体上的损害,还有心理上的损害等等，通过 “有意伤人致人死亡”、“盗窃”、“抢劫”等真实的发人深省的案例给学生上了生动的一课,也给学生敲响了警钟，让学生辨明“何为校内欺凌”,懂得“如何防止校内欺凌”,知道“心存敬畏,行有所止”，在今后的生活中争做文明守纪的合格的中学生。 5、扎实班主任队伍建设，加强培训、研讨和考核,帮助、协作班主任抓好班集体建设。定期召开班主任工作例会、班主任工作室例会；依托“涓涓”班主任工作室,主动开展德育科研,提升了班主任业务素养和班集体建设水平。6、针对全面提高初三学生的身体健康、心理健康和社会适应实力,进而完善人格,组织开展了“砥砺意志,激发潜能,超越自我”江南高校素养拓展,让学生通过一系列挑战过程，在自信念、人际关系、学习实力和学习动力方面都得到了改善和提升，释放了学习生活的压力，学会了如何从容应对挑战,激发了学生的团体协作意识,爱心与责任心。 六、抓实有社会影响力的活动。 1、我校“尚善育心”心理健康教化的开展扎实有效，在已有的基础上，我校今年成立了“尚善育心家庭亲子关系工作坊”，每周四的晚雷打不动地如期与家长有约,旨在带领家长了解孩子在不同成长阶段的心理需求，了解父母和家庭里的其他成员的言行是对孩子产生的影响。让家长在家庭经营中觉察并调整自己的言行，学会哺育心理健康的孩子必要的方法和技能，从而潜移默化地影响到孩子,和谐亲子关系，更好地与学校形成教化合力,让孩子拥有一颗健康的心灵。 2、依据本班特点，自命主题，组织开展全校家长会,加强了学校与家长的沟通沟通，激发了家长参加学校管理的热忱，使学生家长刚好精确地驾驭孩子的思想学习状况和在校表现,家校共同形成教化合力,更有利于学生的教化和管理 3、协作学校开展好“校内开放日”活动，邀请家长走进校内、走进课堂，了解学校的教化教学管理状况，了解孩子在学校的学习生活,体验老师的课堂教学状况，进一步亲密了家庭和学校的沟通,更好地形成共育孩子健康成长。 、学校宣扬“新优质学校”的影响,邀请无锡教化电视台节目采播人员携带着“长枪短炮”走进了长安中学，对学校进行了“文明礼仪教化”专题拍摄。文明礼仪是长中的德育品牌，电视台对学校的校内文化建设、学生课堂礼仪、行走之礼、问候之礼等进行了实地采访拍摄，同学们的一言一行很好地呈现了长中文明礼仪的风采! 七、主动参加学校各种创建验收活动 主动投入到学校的各种创建迎检验收活动中,有文明校内评审、三年督导工作、义务教化学校标准化建设、全国文明城市创建创建平安示范校工作检查等工作;迎接新加坡长老会中学师生等沟通访问团来校教化沟通访问等等。 八、抓实学生社团活动。 重视和强化对学生社团建设的管理和指导。两个学生社团(长风文学社、河道小卫士）有序开展工作,其中河道小卫士社团,在无锡市中小学生“尚善公益创行”活动中,被评为“优秀项目”，并编写成舞台剧,荣获区第四名的成果。两个社团力求创新和突破,让它成为学生展示才华的舞台，老师积淀教学成就的平台，学校校内文化展示的一个窗口。 回顾过去,我校德育工作在全体老师的共同努力下，取得了一些成效。但是,面对日新月异的时代发展、学生快速更新的思想观念,德育教化面临较为严峻的形势,开创德育工作的新局面，全体同仁将上下而求索。第一学期德育处工作总结5 上学期德育处工作以学校工作安排为指南,全面贯彻各级领导工作指示精神，在学校领导指导下，在全体德育人和班主任的辛勤付出和全体老师的共同努力下,以学生思想品质教化为主旋律,以养成教化为主线,进一步优化了德育工作的途径、扎实有效的开展德育工作，努力营造了良好的育人氛围,开创了德育工作的新局面,圆满顺当完成了上学期的各项育人工作。 一、上学期工作总结:(一)优化了德育力气,形成新的德育团队。 开学初，学校依据新学期工作的须要，调整形成了新的德育处工作团队,z主任高升为德育校长,主持了德育处工作，主任主抓了公寓办并以年级组长的身份负责整个八年级的工作,责餐厅学生管理和全校班主任三餐考勤及升旗仪式组织工作,在负责学生会工作的基础上接替了八年级的德育工作，z接管七年级德育工作，z负责了学校保卫科工作，负责了学校综合楼校产的管理工作,z负责公寓办的常规管理工作,公寓办新增了副校长全面负责公寓校产的管理与维护。全校德育工作形成了新老结合的新格局、新团队、新局面，全体德育人员革新思想,优化举措,精诚合作，齐抓共管,全体班主任爱岗敬业、任劳任怨、无私奉献,形成了坚实的德育力气,促进了德育工作的转变、提升和高效。 (二）加大了学生行为规范治理,进一步夯实了德育常规管理。 德育处不断加强和改进德育常规管理工作，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核进行了强化，加大力度，扣紧重点，注意实效,做到要求明、检查细、考核严。一是，狠抓了一日常规。严格落实镇夏一中西校学生一日常规精细管理细则，通过各种形式,对学生进行教化和引导，刚好订正学生行为偏差。针对学生实际，重点强化文明礼貌、卫生习惯、就寝秩序等教化。二是，从细微环节做起。从最基本、最简洁、最简单忽视的细微环节入手,增加学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。以学生”十项遵规”为抓手，开学初通过主题班会进行教化内化、通过德育处、学生会行为监管约束,各年级坚持每天一查，进行公布；每月一结。通过不懈的努力,使学生的言行、举止、餐饮、两休等行为习惯得以改善,各种不良行为得到较好的变更，严峻违纪事务发生率降低。 （三)落实了全员育人导师制,强化德育队伍建设。 在学校刘校长的干脆推动下,全体老师强化育人意识与责随意识，全面落实镇夏一中西校全员育人导师制实施方案,特殊是八年级进一步加大了育人效果的考核,将全体学生分包到全体老师手中，以考试进退名次作为育人效果的.重要一项纳入考核,激发了老师们育人的主动性,九年级依据面临中考的重要时期，有针对性的对尖子生、重点边缘生、重点提高生和后进生进行了包保,使育人效果更有针对性、实效性！还对全体老师签订了“一岗双责”责任书,重点落实了全体老师育人的责任，明确了何时做、怎么做，更加促进了老师们的育人责任。 （四)召开了家长会，构建了班级家委会，推动德育网络建设。 本学期期中后，依据学校工作支配,6个班级同时召开了家长会，并组建了班级家委会，落实了镇夏一中西校家长委员会实施方案,坚持“服务性、互动性”原则，发动和组织家长主动参加班级的各项家校互动活动、教化教学活动。特殊是八年级十二班赵建国主任组织两名资深家长到班开展家长讲堂活动,使班级家长委员会建设富有了成效，社会资源得到有效的整合,形成了良好的德育教化资源。 （五）抓好了学生自主管理，校内之声形成特色。 在学生自主管理上有了良好的推动,学生会负责人赵辉老师组织学生干部主动主动的开展工作；张修建组织召开卫生委员会议、姚善庆组织召开校产委员培训会议、高永老师组织开展餐厅管理学生会议,特殊是李校长和宋伟几乎每周一次的班长会议,强调、指导、督促班级各项常规工作，特殊是平安防患于未然等,这些会议的召开,都提高学生干部的管理意识、责随意识，更是提高了他们的实力，促进了学生自主发展。还有学生会下设的校内之声广播电台，每天坚持播音，特殊是点歌台,主动为同学们服务，受到同学们的追捧，成了电台的热门栏目，更是形成了常规性活动，一学期以来,形成了厚厚的两期播音材料，办出了特色。（六)公寓管理更加规范有序,学生生活质量得以提高。 在赵建国主任的干脆负责下，在张伟柱老师的辛苦工作下,在全体校委会领导的关注与付出下,本学期公寓管理工作有了较大的提升，学生两休秩序井然,公物维护在李校长的管理与维护下，公物得到很好的管理与保障。生活老师坚持各项管理常规活动的进行,如每周三的大扫除、双周B五的例会等都得以很好的坚持，保障了公寓管理的良好局面。特殊是晚休值班领导,都能身体力行,高度重视公寓管理，主动深化公寓检查评比,促进了公寓工作的提高。 (七)平安保卫工作得到加强和规范,校内车辆秩序井然； 在曹继翠老师负责保卫工作以来,全力工作,每天在保卫科值班,更加规范了出入管理,加大了校内平安巡查力度;规划了车辆放置,校内车辆井然有序。 (八)提升了工作效率，改进了常规德育工作，增加德育工作的实效性。 本学期德育处工作在较多方面进行改进与提升,进一步促进了德育工作的规范有序,增加了工作的实效性。 1、抓实了主题班会，让主题班会成为学生教化的主阵地。本学期,德育处重点抓好、抓实了主题班会教化活动。主题班会精彩纷呈:践行十项遵规,做有责任感的中学生；立德树人,做有道德的中学生；生命第一，校内平安教化;自信？奋进?胜利，做最好的自己;遵守社会公德,做阳光学子环保教化;观看最美孝心少年,进行孝德教化；期末考试总动员及复习方法指导等。使我校主题班会教化活动走向了正轨，形成了良好的胜利的学生自我教化模式，学生在激烈辩论、激情演讲中,醒悟、反省,陶冶了情操，完善了自我。 2、学生成长档案册得到有效的利用。检查每个月普查一次,刚好检查、刚好公布,使班主任重视了成长档案册的合理的运用，真实的记录了学生的成长踪迹。3、完善贫困生救助及养分餐补助工作。在吸取了上学期的教训,改进了评比方式方法和程序,特殊是改进了名额安排的合理性，让真正穷学生多的班级得到更多的救助。通过填写自荐说明书、全体学生投票选举、班委会评议、班主任举荐、年级部审核、村委会证明信、德育处审查并公示五天等等程序，更加的公允、公正、公开,使国家补助真正落实到救助学生身上。 4、家访活动得到了更好的落实。也形成了我校的家访新模式。因我校生源分布较为分散,大部分学生家庭距离学校较远的现实状况,实行了“以电话家访为主，城区走访为辅，家长到校座谈“相结合的方式进行,任课老师全员参加家访，每位老师担当了肯定人数的家访任务,并坚持“不少一户、不落一人”的原则，以高度的责任心和师德标准，圆满完成了家访任务,并对家访记录本上交检查,每位老师都撰写了家访心得体会，纳入了学期末“全员育人”考核。 、开展了“找寻最美学子”活动。通过最美学子及最美十个单项学子的评比，正面树立了榜样,也展示了学生的风采。下学期将接着对开展此项活动，把最美学生通过制作写真、最美风采广播等形式宣扬出去，促进学生的素养提升和发展。6、开展了“我为班级献计策”班级金点子征集活动。金点突出一个主题，努力解决同学们学习生活中的突出问题，针对性强，方法详细可行,便于操作实施,对学校推动各方面的改进具有了主动的启示作用。共收集到提案300余件,并选取了优秀提案50余个,下学期将针对这些提案,进行有针对性的改进管理工作，真正做到为学生服务。 、进行了“我的教化故事”教化叙事案例撰写征集活动。全体任课老师针对自己在全员育人活动中的典型案例进行了叙述、剖析，老师们真正反思总结了自己的教化行为，使育人活动落到了实处。 、各年级都开展了大型活动。七年级开展了小步操竞赛、八年级开展了全健排舞竞赛、九年级开展了学法指导及阅历沟通会等大型活动，以上活动以年级为主导,以学生为主体，做到了全员参加，活动的开展丰富了学生的校内生活，促进了学生健康成长。 9、坚持进行了九次“回家须知”的支配。把学生离返校须要做的各种繁杂工作都支配到位,并将下两周的德育主要工作进行提前通知，每次离校发放到班主任手中，让班主任有了一张明白纸,促进了学校德育工作的有序开展。 10、改进了班级月考核工作。年级部每月末刚好对班级进行考核，并刚好工作,并将班主任费期中前发放了一次,促进了班主任管理工作。二、存在的不足: 各项工作都还须要更好的开展,各项管理都须要进一步的强化、规范、提升，不再一一列举。 三、本学期工作准备: 本学期,德育处工作将在本学期基础上进一步规范;将坚持个体思路与总体思路相结合，班级、年级思想与学校指引相结合的原则;坚持全员育人与班级、年级管理相结合,“低重心管理、近距离服务”的原则;坚持德育常规管理与校本德育课程活动相结合,“德育活动促进德育养成”的原则。切实做实德育工作,初步准备如下: 1、将进一步促进德育工作人员工作实效,进一步落实执行力，进一步提升工作的时效性; 2、以常规管理为改革突破口,改进管理考核的方式方法，抓实抓牢班级管理、抓好班主任出勤与班主任工作实效； 3、务必更好的落实全员育人，落实一岗双责,切实形成全员育人的工作局面，让每位老师都真正做到育人；4、务必快速推动家委会建设,让家长真正参加到学校管理与活动中来; 、接着推动主题班会活动，让主题班会成为我校德育活动的特色。 、接着深化、探究、实践、打造“自主?精细？人文”德育模式。开展“德育论坛”活动的开展，深化探究、反思和提升，进而形成富有肯定影响力、知名度的“自主？精细？人文”德育模式。第一学期德育处工作总结6 时间就在忙劳碌碌中又走到了期末,回首本学期的德育处工作,可以用几个字来形容：忙、乐、思。现详细概述如下: 一、忙 1、忙于“一班一品”班级文化建设 期初在制定德育工作安排时，就明确要求各班建设自己的“一班一品”文化主题。待各班制定了自己的“一班一品”活动方案后，德育处组织开展了方案探讨会。接近期末时,又组织各班班主任对本班的“一班一品”活动结合PPT进行总结,现场打分、评比出优秀班级。并将最终结果上报至皖江片。 2、忙于主题班会 每大周一次的主题班会，有庆祝重大节日的，更多的是平安方面主题教化。 、忙于教研活动 本学期,德育处一共开了五次教研活动：三次阅历学习会，一次总结会,一次问题会总会,充分为大家供应相互沟通、学习的平台，使各位班主任的管理水平更上一层楼。 4、忙于师生活动开展 本学期，德育处组织开展了元旦学生书画作品展、老师“庆祝元旦放飞自我”元旦活动、法制专家进校内活动、平安学问讲座等活动。 5、忙于每月的风险排查 依据教化局法规股的要求，学校每月各部门都要对自己部门的平安隐患进行排查，德育处收集问题,分管校长汇总听后提出看法，再由德育处上报至教化局法规股及工作群。最终一个月，因为临时放假而未上报。 6、忙于组织班主任召开家长会 期初、期末的时候,德育处都组织各班班主任，召开家长会，争取家长对自己、班级管理工作的支持与协作。 二、乐 1、团结一样的心使人愉悦 一个学期下来，尽管大家都忙得不亦乐乎,但只要德育处布置下来的任务，但没有人埋怨一句，大家团结一样,共同愉悦地、圆满地完成了一个个的临时性的工作任务。这种团结一样的心让我感到了欢乐！ 2、勤勉的看法使人欢乐 我们2位班主任有的是康复部的，也有义教部,大家的工作所属部门不同,完成的任务有各自不同之处，但同时也有共同点。无论谁再忙再累，只要面临新的工作任务，大家要像打了鸡血一样奋斗在教化教学的一线:下班后,时常见到不少班主任在办公室、教室加班,而鲜少有人提出加班费。这种勤勉的看法让人愉悦不止。 、累累成果让人兴奋一学期下来,德育处存档的资料已经装满了几个大大的文件盒。这些都是老师们共同努力的结果。本学期，我们德育处产生了两个优秀班级,已经上报至皖江片,申报皖江片的“一班一品”优秀班级和“先进学校”。 三、思1、工作方法 德育工作是学校师生管理的重要方面,如何优化德育管理，提升德育管理水平,方法改进尤为重要。 2、无纸化办公 目前德育处的资料保存基本上都是纸质的,这即奢侈纸张，如遇须要电子档的资料时,确一时收集不齐。面对这种状况，我个人认为将来的办公应当逐步走向无纸化。 、优化办公程序 大家工作任务许多,所带课程也比较多,好不简单闲下来的时间还得根据目前学校规定的办公程序做着其他临时性任务，假如能优化办公程序,即提升办公效率,又能节约大家的诸多时间、精力。 “世上无难事，只怕有心人”,我坚信，只要大家共同努力,校务行政大力支持，德育工作会越做越好,越做越有特色！第一学期德育处工作总结7 本学期德育处工作经过惊慌有序的开展，在维护学校平安、协作学校工作、管理学生方面,做了大量工作，为了总结成果，找出不足，有利以后工作再上新台阶特做如下总结:一、任务目标落实状况（一)全面贯彻了学校的学期工作安排,以德育为首，坚持“不苛求人人成才,但须个个成人”的理念，提高了学生的文化、思想素养，促进了学生的全面发展。规范了学生行为，思想工作细致，深化人心,学生思想转变明显，能主动地投入到学习中去。协作教务处共同做好工作，为学校平安工作保驾护航，发挥了主动作用。(二）开学伊始，抓了初一新生入学教化工作。保证了军训工作扎实有效的开展。 详细从以下纪律考试、教室评比、内务评比、跑操评比、汇操五个方面进行了落实。更主要的是对初一新生的规范教化,利用集中开会讲解,让二中的优秀传统深化到每一个学生心中，为保证学生从一入学就有一个高起点奠定了坚实的基础。（三）丰富的校内活动，传承者我校德育工作的新篇章。 1、开学初德育处组织学生观看了平安教化学问、如何让学生爱上学习教化片，观看了电影大阅兵和央视的开学第一课，在开学伊始就让学生有一个高起点。七年级的规范教化使学生的学习和行为习惯、做人等都有大幅度提升。八年级的生命教化,树立珍爱生命和环保意识，学生的环保意识进一步完善、敬重他人、敬重老师意识普遍提高。九年级主要对其进行了公民教化，从了解国情、懂得感恩与报国、学会生存、强调人生观的正确发展方向，树立远大志向，主动投身到惊慌的学习中去,为明年的中考做好打算。2、十月份,德育处与团委共同开展了“庆国庆、爱国主义教化月”活动,开展学生手抄报、表现祖国巨变的图片展览;举办征文主题会活动;开展学生观看爱国主义教化影片周活动。并评出奖项,赐予了嘉奖，使学生明理见性,提高了思想道德水平。开发了学生的智力,使学校全体学生受到了一次爱国主义教化。 3、十月二十四日，胜利举办了陈忠联教授为我校学生家长做了将胜利传给下一代的讲座,为我校家长学校工作的开展,开创了新的途径。 、十二月三日，德育处主持召开了老师“创先争优，情系教化，凝合师魂”为主题的师德演讲竞赛，整个演讲心情激扬,演讲高潮叠起，掌声不断,使全体师生受到了一次深刻地爱岗敬业教化。 5、十二月二十七日,德育处组织牵头的涞源二中教职工运动会落下帷幕。本次运动会历时天,有133教职工参加竞赛，此次运动会集运动、趣味、消遣于一体,既熬炼了老师的体质，又娱悦了心情,使全体老师以饱满的热忱更好地投入到工作中去。 6、十二月二十四日，由县妇联牵头，在我校举办了由中国家庭教化学会张连凤讲师做的关注孩子主动性生活的实力的报告,有1左右的学生家长参与了报告会，此次报告会特别切合实际，解决了学生家长管理当中的困惑和难题，受到了与会家长的一样好评。 (四）德育处多渠道全方位宣扬教化,为学生创设了良好的发展氛围。时刻规范学生的纪律行为，坚持不懈地抓落实。通过班主任协作，开好每周的班会,班会内容由德育处从实际制定,并且有跟踪检查。同时利用黑板报对学生进行教化。通过给家长发放交通平安、乘车平安、预防疾病等明白纸征得家长的支持，协作学校对学生进行管理。(五)严格落实学生日常行为的管理。 对学生的学习、纪律、卫生、生活等方面全面管理。在此基础上培育了学生自主管理与发展，完善了学生轮番值日、值周制度，在劳动中自我教化提高优良品质。加大了宿舍管理力度,通过宿舍内务的整顿,宿舍内被褥真正实现了“被褥叠放豆腐块，整齐平展一条线。洗涮用品放床下,衣物鞋袜放柜间。地面干净,窗明几净的新局面。”德育处对宿舍的卫生、平安进行检查和突击检查相结合，并进行量化,保证了学生进住舒适、平安。建立了全体学生成长档案，照实记录了每名学生的成长踪迹，对于违纪学生进行谈话，指出努力方向，限时进行改正,改正后再评价，共同提高了学生的素养和文明程度。 (六)切实开展班主任培训工作。 德育处健全了班主任培训学习制度,主持开好每月的班主任工作例会，明确目标，以理论指导实践，不断总结阅历,促使班主任管理水平有了大幅度提高。从心理上实现了“三个前移”,即意识前移、工作前移、责任前移,使我校的学生管理,育人氛围更浓。胜利地举办了第四届班主任论坛,对新形势下班主任工作进行大胆探究、尝试,初步形成了具有自己特色的新管理模式。为更好地抓班主任队伍建设，学校拟在0xx年元月举办第五届班主任论坛,届时将有9位班主任用自己的典型案例阐述在班级管理上进行大胆探究、尝试,与大家共享胜利的喜悦,反思不足与欠缺，我信任通过本次论坛班主任管理水平肯定能有所提高。（七）狠抓平安工作,平安工作无底线。 1、我校始终把平安做为一切工作之首。集中抓了学生上下学楼道、校内内外的护导、疏导,同时监督人员到位刚好,为了争取家长对平安工作的支持,还向学生家长发放了平安责任书、致家长乘车子女的一封信,形成齐抓共管的新局面。德育处组织各班,每月一次教室疏散演练,每两周一次宿舍疏散演练，落实到位刚好,并有记录、图像资料等,为了将平安责任落实到位,人人抓平安，个个有责任的良好局面,学校在学期初同班主任、任课老师签定了平安责任书，校内外齐抓平安,平安工作深化人心。发觉问题不等不靠,平安问题有人查，查后刚好上报,清除隐患后有记录,再复查再检查再上报,并做好了存档。 、我们加大了走读生上下学乘车问题的平安管理,为了保证交通平安，我们主要实行了将接送学生车辆的车况、牌号、证件登记,联系方式畅通，告知司机不准超载运行，不定时对运输学生的公交车进行突查，将公交车执行学校纪律进行文字或图片存档，同时借助县交通局对车辆管理整顿东风,德育处对接送学生的车辆加大管理力度,既登记造册,不断监察,又与司机签定平安责任书，保证公交车车况良好，无超载运营,杜绝了酒后或疲惫驾驶。向每位学生家长发放了明白纸,家长保证不让学生乘坐担心全的车辆,与学校形成了齐抓共管的良好局面，在我校没有校车的状况下,也保证了学生乘坐公交车的平安，在全国接送学生车辆事故常见的状况下，我校学生乘车平稳平安,无任何事故发生。本学期由于抓平安得力，未曾出现平安事故,为学生营造了一个良好的学习、生活氛围，为教学工作起到了保驾护航的作用。 (八）德育工作千头万绪，涉及学生思想、学习、生活、纪律、行为习惯的方方面面。 德育处工作人员人人从多角度了解学生，同时还要有丰富的学问，洞察学生的心灵深处，发觉隐藏在事故之幕后的状况，再加上动之以情,晓之以理,持之以恒的心灵沟通，才能把学生间的冲突化解在无形之中，也使尘封的心灵重见阳光，还问题学生一个永恒的笑容。新时代新问题也不断涌现，现在学生的涵养明显降低,一有冲突，不是相互宽容,而是不告知老师和家长，纠集同学用野蛮的打架来解决,出事之后又很茫然,给学校和家长带来不必要的负担，细咎缘由，这一代学生没有正确的人生观,网络时代外国的文明没学会,民族的文化传统又没有继承，谦让大度的礼俗在他们身上荡然无存,须要给这代人补上这节课。 (九）德育处工作隐形的东西太多,提高往往成螺旋式上升,上层领域的东西很难彰显。另外思想、纪律、平安及社会的方方面面，一个环节的失败,就会导致整个工作的被动或不景气，德育处工作要求本位人员素养和管理，运筹素养要高,工作量要大，有时须要夜以继日工作,忍痛舍去小家为大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有时全天候在工作岗位，有时吃了半顿饭或干嚼了半袋便利面不得不放下,奔赴当务之处，使我们欣慰的是血汗没白流,酷暑寒冷无白渡,而换来了学校的安定团结，我们觉得值了，我们这个团结务实的团队成员笑了，而且笑在了最终,是一声发自内心的笑。二、工作中的不足及设想（一）不足之处:主要表现为对学生的教化工作要全面开展,要了解学生的家庭状况、学习状况、身体状况、特长及爱好,做到心中有数，特殊是对校规、校纪执行不好的同学更应重点管理,在处理问题学生后应将结果记录在该生档案处,并约束学生在将来规定时间内变更、完善问题学生的跟踪调查。下学期偿试学分制,对得才兼备的学生赐予嘉奖,对问题学生赐予扣分,扣分至临界分时可以与家长联系，实施共同教化乃至开除团籍、通报指责、记过、记大过、劝退等。以保证二中有一个良好的校风、学风，开创二中新局面。（二)今后设想:强化德育处人员的管理水平，提高管理方法，多汲取兄弟学校的良好阅历，为涞源二中特色办学做出贡献。以上是德育处工作总结,也是工作中的阅历，但也有不足之处，敬请领导、老师指责指正，我们将虚心接受并改正,以使我们的工作更上一个新台阶而努力奋斗。第一学期德育处工作总结8 本学期,学校德育工作以中学德育大纲、中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为重要思想和方法指导，围绕我校“和谐发展、学会生存”的办学理念以及“立德树人”的德育工作理念,结合社会实际和我校学生的实际，帮助学生树立正确的人生观和价值观,教会学生做人、做事、学习。 一、努力打造德育特色,提升学校的德育水平。 本学期接着开展“学会生存，应急避险演练”活动，进行了防火、防雷电的演练；“五结合心理健康教化模式”活动得到深化开展,为此，全市“生命教化现场会”在我校召开；学生自主管理进一步发展，不仅在年级班级管理上做到了人人有事做,事事有人管，而且学校的大型活动如体育节、艺术节、社团活动等都主要由学生会组织。经过全校师生的努力，本学期，经过专家们的反复考核,学校被认定为深圳市德育特色学校（全市十所)。 二、以文明班评比为契机,进一步规范德育常规管理，使德育常规管理科学化。 1、接着开展以学校自主管理和年级自主管理为依托的文明班评比活动，扩大评比范围，提高评比条件，促进学生良好行为习惯的养成和综合素养的提高。 加强年级、班级常规管理的检查和反馈工作，把各种检查数据与文明班评比挂钩。首先对德育干事、物业管理员、内宿生活老师、团委成员、学生会干事等人员进行分批培训,要求他们加强责任心，明确检查范围和项目，严格执行检查标准,并将每日的检查结果向德育处汇总一次。其次是德育处每日通过内部邮件向年级和班主任反馈各项数据,每月召开一次班主任工作会议，总结一月来德育工作状况，反馈每月的德育常规管理状况、文明班评比状况等。这样做，让每个年级、班级刚好了解自己的常规管理状况，促进了班级常规管理水平的提高。 2、进一步加强了对班会课的管理，利用中国传统文化为载体，加强了对学生的传统道德教化，提高了班会课的质量，让它真正成为学生“成人”的主阵地。 3、完善和充溢了宿舍管理网络和内容,建立了宿管老师的评价机制，加强了宿舍平安管理，提高了宿舍管理水平和管理标准,本学期开展了内宿学生“火灾疏散演练”活动。 、帮助体卫处管理好“两操”,努力提升“两操”的质量。 三、在“五全教化”模式的指导下，重点抓好重注生的工作。本学期德育处将重注生的工作作为德育的常规工作中的重点工作来抓,在对重注生的教化中我们主要实行了以下的策略:1、摸排了解各种重注生的信息，确定重注生的工作对象。依据重注生的不怜悯况分为早恋类、心理问题类、学习困难类、行为偏差类、抽烟类等,分别对待、分别探讨、分类提高。 2、建立健全责任制，实行一名重注生配一名帮扶老师和一个学生帮扶小组的形式,以老师教化为主、学生互帮为辅的教化引导模式。对于各班的重注生，教化主体是老师,老师在重注生的帮教中地位最重要，教化的效果也最好，因此德育处主动发挥老师的主体地位，通过谈话、激励、家校互动等方式来提高学生的思想意识和行为规范；学生帮教小组在重注生的工作中也是一个重要的群体,从调查的状况来看，同辈群体对学生世界观、人生观和价值观的形成起到特别重要的作用,因此在对重注生进行教化的过程中,良好的班风学风很重要,同辈的监督、提示、激励、引导也特别重要,对此每个班成立了重注生帮扶小组，与老师一起做好重注生的转化工作。 、以课题探讨的形式做好重注生的工作。一名重注生就是一个个案,一个个案就是一个课题。以专题探讨的形式,对不同的重注生形成不同的教化策略,收到了良好的效果。 4、定期开展研讨，提高转化、帮扶重注生的艺术。本学期德育处组织召开了三次以年级为单位的重注生问题研讨会，让有阅历的、转化效果好的老师介绍阅历，同时每个年级拿出典型个案进行研讨。 经过一个学期的教化引导和帮扶，重注生都有了明显的转化。 四、接着深化“五全教化”模式和“学生自主管理模式”。以“学科育人”为重点，深化“五全教化”；在“人人有事做、事事有人管”的基础上,深化、拓展学生自主管理。1、以“学科育人”为重点,深化“五全教化”。 课堂是对学生进行学问传授和思想道德教化的主阵地,学科教学肩负着培育学生“情感看法价值观”的任务。语文学科和政治学科又是对学生进行思想道德教化主阵地的前沿阵地。学校的德育工作主动探究通过学科教学实现对学生进行思想道德教化的目标、探究学科育人的模式与阅历。本学期,德育处撰写的“实施五全德育,推动德育实效性”获全国德育论文评比三等奖。 2、完善并深化学生自主管理模式。 （1）深化班级“人人有事做、事事有人管”的自主管理形式，扩大了班级“人人有事做、事事有人管”的范围，明确了相应的职责,基本做到了班级事务管理无漏洞。、 (2)进行了学生人生自主规划的探究，为深化学生自主管理做了一些铺垫。 五、以帮助学生树立正确的人生观和价值观,让学生学会做人、学会做事、学会学习为目的,开展了多种形式的德育活动，促进学生全面素养的提高。 1、接着深化开展青少年文明礼仪教化活动,发挥“全国青少年文明礼仪示范基地”的作用。2、结合社会实际,开展了禁毒周活动。 、充分利用假期,开展社会调查、社会实践活动，并支配特地时间进行了学生 “社会实践、社会调查、小独创小制作成果展示及评优”活动,通过活动，让学生学习做人、做事。 、开展了“我是90后”的征文活动,有三名同学获三等奖，四位老师获优秀指导奖学校获得深圳市关工委颁发的组织奖。5、利用“国庆节”“中秋节”“元旦”等节日,开展了“我的人生与祖国的发展”等主题班会及主题板报活动，培育学生的爱国主义精神。6、利用感恩节等开展感恩活动，让学生学习做人。、大考后开展了学习阅历沟通等活动,让学生学会学习。 8、针对饭堂问题,开展了学生民主谏议活动,给予学生的话语权,培育了学生民主议政的意识和主子翁精神。 9、开展了“爱心一帮一”、“慈善捐赠”等活动，提倡爱心捐款、慈善捐款,提高了学生的爱心和社会责任感。 10、开展各种形式的社团活动，帮助体卫艺艺处开展了体育节、艺术节等活动,培育了学生的集体主义精神。 11、开展了各种标兵评比活动,树立榜样，带动全体学生素养的提高。六、建立对班主任工作的科学评价体系,体现评价的科学性、客观性、公正性与透亮度。1、从班级常规检查、班主任工作看法、班级成果等多个角度对班主任进行评价。 2、进一步完善了班主任职级制，开展了其次届班主任职级的评定。 七、深化开展“促进学生自主发展的德育管理模式探讨”（省级)课题的试验活动。 八、多种形式办好家长学校。 1、采纳专家讲座和个别辅导相结合,集中大会和分散小会统一的形式召开了多场家长会,得到家长的普遍好评。 、主动参与区组织的家长周活动。九、努力方向： 1、让学生在中学三年里,真正学到做人、做事、学习的学问,为今后的华蜜人生打下坚实的基础。 2、落实“五全教化”的各项内容,建立学科育人的新机制。 3、拓展学生自主管理的深度和广度，让学生在这一教化模式中受益终身。第一学期德育处工作总结 本学期在校长室的领导下，根据学校工作总体要求和支配，德育处结合学校实际，努力加强德育队伍建设,深化德育管理，拓展德育活动空间,注意德育工作