重庆市梁平区八年级下学期语文期末模拟试卷（二）

重庆市梁平区八年级下学期语文期末模拟试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文基础知识 (共7题；共14分)1. （2分） 下面各组词中无错别字的一组是（ ） A . 先写服辨 绝不责备 赊欠酒账B . 之乎者也 活泼不得 条条绽出C . 又添新疤 好吃懒作 穿上棉袄D . 对门滥坐 打折了腿 慢慢算账2. （2分） 下列词语书写有误的一组是（ ）A . 招徕 烦躁 冥思遐想 颤巍巍 恪尽职守B . 荣膺 芳馨 吹毛求疵 文绉绉 红装素裹C . 斑斓 要决 叱咤风云 蓝汪汪 暗然失色D . 襁褓 狼藉 相形见绌 痒酥酥 心无旁骛3. （2分） 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 每个人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。B . 他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了。C . “养儿防老”“多子多福”的旧观念，在文化不发达的山区仍然根深蒂固。D . 武大靖2018平昌冬奥会男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得来的。4. （2分） 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 据调查，我国超80%左右成年人全谷物摄入不足，导致B族维生素、膳食纤维等的缺失。B . 这三年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期。C . 通过在扬州钟书阁举办的人间送小温首发式，使更多年轻读者深入了解了汪曾祺。D . 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国的青少年足球事业。5. （2分） (2017九下江都月考) 下列解说正确的一项是（ ）A . 深受读者喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下大量文风质朴、寓意深刻的作品。解说：“一生留下作品”是这个句子的主干。B . 歌曲最炫民族风具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。解说：这句中的标点使用不正确，“最炫民族风”是歌曲名，不应该用书名号。C . 书香飘溢 直面人生 精神家园 言传身教解说：这四个短语结构各不相同.D . 深厚 葱茏 磅礴 涟漪解说：这几个词都是形容词。6. （2分） (2019八下福田期末) 下面句子排序正确的一项是（ ） 但它的另一个结果却是始料未及的人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的于是，小规模家庭反而变成高做排放体每个孩子人均能源消耗量大大提高A . B . C . D . 7. （2分） 唐诗“东边日出西边雨”的下一句是（ ） A . 道是无晴还有晴B . 也无风雨也无晴C . 既无晴来也无雨D . 道是有晴还无晴二、 翻译、鉴赏与默写 (共2题；共15分)8. （10分） 阅读下面的古诗，回答相关问题春暮西园高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。（1） 赏析诗歌第一句中的“满”字。（2） 诗歌三、四句用了什么修辞手法，有何作用？9. （5分） 按照课文原文填空。 ， 却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)折戟沉沙铁未销，_。（杜牧赤壁） ， 飞鸟相与还。(陶渊明饮酒（其五）)更深月色半人家， 。(刘方平月夜) ， 江春入旧年。(王湾次北固山下)龚自珍在己亥杂诗中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： ， 。三、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （20分） 阅读下文，回答相关问题还原善意的本来模样故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德仁慈善良演绎的淋漓尽致。在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。“照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。（1） 第段中划线句子有什么作用？（2） 请按记叙的要素填写下面的内容。时间：一个风雪飘飞的傍晚。地点：加拿大魁北克省的一个小城。人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。起因：经过：结果： （3） 阅读第段，描写鲁尼兹当时的心理活动。（4） 下列对本文的理解，不恰当的一项是（ ）A . 故事中卢森斯老人的所作所为，充分肯定人们的善意之举，他是一位仁慈良富有爱心的老人。B . 文中第段运用了比喻的修辞，生动形象的写出了老人善待善举的 行为与爱心产生了巨大的无形的精神力量，唤醒了人们的本性的仁慈善良。C . 题目的含义是善意都是出自人们善良的内心，即使是由此造成了一些麻烦，我们仍应 该对它持褒扬赞美的态度，这样爱心才能延续。D . 最后一段运用描写和议论的表达方式，深化主题，高度赞扬了爱心、善意都是真诚和美丽的，都应该得到尊重和 赞赏。11. （20分） 阅读下文，回答相关问题小心涂改液伤着你目前，很多学生喜欢使用涂改液。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80%左右，而小学生的使用比例高达95%以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心、吸入量过大，会危及生命。为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放人两组小白鼠的笼子边上。使用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天实验58分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组的小白鼠体重逐日增加形成明显对比。停止实验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验，检测结果表明， 全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进人大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。（1） 请概括说明涂改液是怎样危害人体的。（2） 第段中画线句用了什么说明方法？有什么作用？（3） 第段中“合适替代物”指什么？（4） 第段画线句子中“逐渐”一词可以删掉吗？为什么？四、 综合性学习 (共3题；共22分)12. （5分） 联系黄果树瀑布全文，理解下列短语的含义：干瘪的概念；另一个瀑布；13. （2分） 古代的死刑在什么季节行刑？（ ） A . 春初B . 夏C . 夏末D . 秋冬14. （15分） 专题与综合实践活动。你所在的学校开展了“我心中的语文阅读伴我成长”主题系列活动。（1） 为了解中学生课外阅读情况，学校对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划101每读必做0有时有计划313凭兴趣做246没有计划586从不做754从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ；二是 （2） 针对以上的中学生读书现象，学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的读书活动启动仪式，请你为这次活动设计一条宣传标语。（3） 为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要，理由是现在学生学习任务重，根本没有 时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。五、 写作题 (共1题；共5分)15. （5分） 下面的两个作文题目，任选一个作文。（1）沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通理精彩！请以“沟通”为话题作文。要求：自选角度，自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题。除诗歌外，文体不限，不少于600字。（2）成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。要求：将标题补充完整；文体不限，字数不少于600。六、 课外文言文阅读 (共1题；共22分)16. （22分） 阅读下文，回答相关问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1） 解释下列加线的字词。蒙络摇缀 佁然不动 参差披拂 悄怆幽邃 以其境过清 （2） 翻译下列语句。俶尔远逝，往来翕忽。斗折蛇行，明灭可见。（3） 选择加线词语解释相同的一项（ ）A . 为坻，为屿为宫室器皿B . 潭中鱼可百许头高可二黍许C . 乃记之而去乃不知有汉D . 隶而从者从小丘西行百二十步（4） 作者对小石潭的整体感受是什么？为什么有这样的感受？第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文基础知识 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 翻译、鉴赏与默写 (共2题；共15分)8-1、8-2、9-1、三、 现代文阅读 (共2题；共40分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 综合性学习 (共3题；共22分)12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、五、 写作题 (共1题；共5分)15-1、六、 课外文言文阅读 (共1题；共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、