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小学语文二年级下册第十五单元迷人的夏天第二课时1、我会读：知道这段主要写什么。2、我会找：画出重点词语。3、我会想：想象当时的情景。炎热的多彩的有趣的悠闲的炎热的多彩的有趣的悠闲的 太阳太阳 挂在挂在空中，把热空中，把热 洒向大地。洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚,也不必为风沙烦恼。如果下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。返回那感觉真好！返回 的鲜花，的鲜花，的草地，墙上爬的草地，墙上爬满了满了 的植物，街上飘动着的植物，街上飘动着 的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！的西瓜招待他们，那感觉真好！夹竹桃茉莉花美人蕉牵牛花芍药百合花郁金香返回 夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。夏天，可以听（），可以看（）。夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。返回 夏天是迷人的。是我们最夏天是迷人的。是我们最喜爱的季节，一切都在夏天喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。里走向成熟。根据夏天的特点仿写一段话:春天是：春天是：秋天是：秋天是：冬天是：冬天是：1、摘抄课文中的优美词句。2、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。3、找一找描写夏天的古诗或文章来读一读。
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