吕梁市一年级下学期语文第三阶段月考试卷

吕梁市一年级下学期语文第三阶段月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用（73分） (共12题；共59分)1. （2分） “嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？（ ）A . 乐器B . 舞蹈C . 嘴巴D . 声音2. （2分） (2019五上拱墅期末) 下列划线的字读音相同的一组是（ ） A . 便宜 方便B . 间隔 中间C . 大将 将军D . 自传 传记3. （2分） (2018浙江模拟) 选择恰当的一组词填入横线处。网络中所看到的有些事情和真相是_相反的，我们不能简单_地下结论。（ ）A . 断然；粗暴B . 断然；残暴C . 截然；粗暴D . 截然；残暴4. （2分） (2018六下云南期中) 下列描写除夕的诗句是（ ） A . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B . 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。C . 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。D . 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。5. （2分） 我的“自白”书的作者是：（ ）A . 陈毅B . 陈庚C . 陈然6. （20分） 拼一拼，写一写qn shgun jinxin zhki kn_7. （8分） 给字加偏旁并组词火_ _8. （6分） 照样子写词语。得意洋洋 _ _鼓励鼓励 _ _ 9. （2分） 我会拼(看拼音,写词语)。ji jiechu qshu bzh yu_shu binti ynghng ry zh_10. （4分） 写出划线的字在诗句中的意思。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流_；直下_疑是_；落_11. （5分） 给下面的短文加上标点。突然 一只个儿特别大的老天鹅腾空而起 可是它并没有飞走 而是利用下落的冲力 像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击 镜子般的冰面被震得颤动起来 接着是第二次 第三次12. （4分） 在国内科学界，最近也有一些不同的声音。比如，一场关于“要不要克隆人”的论战正在媒体上进行。对此你有什么看法？与同学们进行一次辩论吧。 二、 积累展示 (共4题；共14分)13. （8.0分） 课内阅读颐和园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，即千幅画没有那两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩盖着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。向东眺望，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。（1） 文中能表现有人心情舒畅的词语是什么？（2） 作者在写“佛香阁”和“排云殿”时用了相同的写法：都是先_，再_。14. （2分） 阅读下文，回答问题早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。小鸟站在刚长出嫩芽的小树上欢乐地歌唱。小草舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。金黄的迎春花，洁白的梅花，争相怒放，爬满了枝头。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换新装？（1） 这段文字运用了_的修辞方法，写出了早晨动植物的变化。（2） 我会填。_的手臂_的光辉_的小叶_的梅花（3） 缩写句子。太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。15. （2分） 知识连接（1） 三顾茅庐是根据罗贯中写的著名古典历史小说三国演义中的第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。三国演义是我国四大名著之一，其他三大名著是_、_、_。（2） 三国演义里的一干人等现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？请你来填一填。_得_如鱼得水_进曹营一言不发_之心路人皆知_穿针大眼瞪小眼_借荆州想借不想还_刮骨下棋若无其事_下江南来得凶，败得惨_打_一个愿打，一个愿挨（3） 诸葛亮是一位深受人们喜爱的人物，三国演义中关于他的故事还有很多。除了三顾茅庐外，你还知道哪些？请选择几个写下来。16. （2分） 阅读积累。（1） 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_草，_叶，_花，都像赶集似的聚拢来，形成了_的春天。（2） “_，_。”王维的诗句让我们仿佛看到了这样的画面：一望无际的水田上空，白鹭在自由地飞翔；绿树成荫的树林里，黄鹂鸟正愉快地歌唱。（3） 有句谚语说得好_。这句话告诉我们：很多事情亲自试一试，感受会更真切，更清楚。（4） 本学期，你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话、传说，如_，故事的主人公是_。三、 读写天地（27分） (共2题；共27分)17. （12.0分） 课外阅读。 感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在（ ）中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，我握着父亲的手祝他节日快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲（ ）用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。（ ）中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她也终于不再害羞，敢于举手发言了。（1） 把下列词语的序号填入文中的括号里。 A潜移默化 B耳濡目染 C起早贪黑（2） 短文画横线句子的意思是_。 （3） 侄儿的行为对“我”的影响具体表现在：_；_。 （4） 对“感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望”这句话理解不正确的一项是（ ）。 A . 侄儿的感恩之习，改变了“我”，让我懂得表达对父母的感恩B . 侄儿的感恩之习，给“我”的生活带来了希望C . 女儿学会了感恩，这给她的学习带来了帮助（5） 写出文中描写母亲因“我”的感恩而感到快乐的句子。 （6） 读了这篇短文，你最想对谁表达出你的感恩之情？请在下面写一写。 （7） 请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。 18. （15分） (2019一上通榆期末) 快乐写话 提示：没学过的字用拼音代替每个人都有自己喜爱的玩具。你喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？快写下来告诉大家吧。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用（73分） (共12题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 积累展示 (共4题；共14分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 读写天地（27分） (共2题；共27分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、18-1、