学校教务个人工作总结3篇

1/10 学校教务个人工作总结 3 篇 学校教务个人工作总结 1 光阴似箭，岁月如梭，转瞬又是一年。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的训练事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关怀时政，结实树立为同学服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则，既是我的优点，同时也是我的缺点，好在老师们的支持理解，认同我工作上的过于“死板”，其实是个“情性中人”。二、教学管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他部门的工作不分分内非常，鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。1、基于有效教学的理念，以“有效促进每个同学的全面进展，提高课堂教学效率，追求学校新课程教学设计与教 2/10 学实施每个环节的有效性，达到学校新课程课堂教学的化”为动身点认真进行训练教学争论。2、对我校 16 班级学区内同学、学区外同学总人数进行统计调查。3、到我校学区范围内社区调查了解适龄儿童入学状况，确保学区范围内入学率达到 100%。(三)教务工作 教务工作是一项时常性、恒久性的烦杂工作，需要更多的急躁和细心。1、平常能把各项常规工作细心布置策划，将工作细化、量化，精确准时地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、有用性。2、定期更换电子显示屏内容，每周更换训练主题，并结合当前时事、学校实际准时宣布传达。3、每学期期末做好各部门资料收集布署工作。4、认真做好课程设置、老师分工、课表支配工作。严格按课程方案开足开齐课程。学校课排表的支配也就好像一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的，用最精细的工具奇异地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、3/10 体力、学科特征、同学的学习特点，是一项很精细的脑力劳动。(四)教学常规工作 教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最时常的管理活动。我能严格按省颁课程方案开齐课程、开足课时，主动缔造条件落实课程方案，落实教材和老师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。1、对低班级的作业进行了常规检查，并写出反馈看法与建议。2、组织行政随堂听课。3、制定老师基本功竞赛方案，组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵角逐。4、分组进行作业教案互查活动。特殊感谢各位领导、各位老师一年来对训练处以及我本人工作的理解、支持和关怀。其次，20_年给我的总体感觉是很累，很疲乏，但看到累累硕果时也很沉醉。.学校教务个人工作总结 2 随着新年钟声的接近，紧急而又劳碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，在王副校长、李主任领导下开展工作，始终本着为训练教学供应优质服务的思想，坚持在争论 4/10 状态下主动主动地做好每一项工作：1、对本职工作责任心强，态度端正，认真踏实，热忱周到。2、关心王副校长、李主任制定教学、工作总结等。3、关心王副校长、李主任做好教学常规管理工作，定期检查老师教案和同学作业，并对检查的状况照实记录，准时反馈。4、关心王副校长、李主任抓好课堂教学工作。5、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导支配的其他任务。具体工作：(1)做好教务处课表编排和分课工作，并准时存档。(2)发放作息时间表、教学方案表、分数册、课表及其它教学用品与资料。(3)编制各种教学表册，检查登记老师方案、备课、批改作业、成果册、质量分析、老师专业进展手册等常规资料。(4)做好同学课本和学习资料及老师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作，并记录。(5)做好期中期末统考考务支配、成果分析、成果统计、同学嘉奖统计等工作，并按要求和有关规定准时填报，并存档。(6)建立健全同学相关档案的建设工作。办理好同学入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。检查同学素养报告书、同学档案建立，填写的完成状况。5/10 (7)做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。(8)把握各班同学变动状况，统计上报与之有关的表册。(9)全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。(10)做好老师相关档案的建设工作。周一升旗记录，月政治笔记记录，月考勤记录，继教档案，师德档案等。(11)做好同学对老师进行的民意测评的存档工作。(12)做好教学资源的管理工作。(13)做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。(14)接受学校临时支配的各项任务 本学期主要从以下几方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。一、本着为训练教学供应优质服务的思想 我本着为训练教学供应优质服务的思想，对全部来印刷试卷的老师都主动、热忱地服务。只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的，我都能很好的去协作完成。平常，有的老师需要扫描试卷，我都尽量帮忙，特别是每次的月考和期中考试，我都关心老师按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙订正。有时试卷较多或急用，为了保证资料准时到位时常延时下班或主动加班。6/10 二、严格履行自己的工作职责做到高能低耗 在油印试卷过程中，无特别说明的话，严格依据实际同学人数印制，并将夹带的白纸抽出，避开铺张。有的老师需要用白纸发给同学做题，必需征得同意。本学期白纸消耗近33 令，蜡纸近 30 盒，油墨近 27 瓶。三、做好试卷的保密和存档 每次期末考试结束前，我将试卷妥当保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带，答案。为迎接下一次考试作好前期预备和相关资料的积累。四、加强部门之间的联系 在与中学校部，特别是初四保持紧密联系的同时，与总务处的联系犹为亲热，发觉机器有特殊准时与杨主任联系。现在能娴熟的把握油印机的性能，对一些常见的小故障能自己动手解决。对于纸张的需求以及纸张的质量准时告知。今后努力学习，提高自身素养。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。学校教务个人工作总结 3 紧急而又劳碌的一年即将结束，回顾这一年来所做的工作，感受颇多，在这一年的分工支配中，我连续分管学校对同学的德育、平安、卫生、纪律、法律普及等训练管理工作，在工作中，我始终坚持德育为首，育人为本的管理理念，以 7/10 同学思想训练为核心，以德育大课堂实践活动为主题、以丰富的德育活动为载体，以促进全体同学全面进展为目标，实现科学管理，留意突破与创新，遵循同学思想品德形成的规律和社会进展的要求，培育品德高尚、人格健全的时代新人，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的工作思路，努力提高德育工作的有效性，下面我就将自己一年来的工作总结如下：一、加强思想政治学习，领先垂范 学校把对同学的德育管理工作交给我，是上级领导与老师对我的信任，同时也深感自己肩上的担子不轻，为了更好完成工作，我在政治思想上主动学习，以一个优秀党员的标准严格要求自己，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的训练方针，认真落实上级训练部门的各项训练政策和文件精神，主动利用学到的政治理论指导自己的实践，在工作中不断提高工作水平。在德育管理方面，主动学习先进阅历，坚持深入到到班级管理一线，要求班主任做到的，自己首先做到，以自身行动引导班主任做好班级管理工作。二、所作的工作及取得的成效。1、坚持开展理想、信念训练 结合每周一的升国旗仪式，开展国旗下讲话，由每周的值周领导结合传统节日，纪念日和国际国内大事细心组织讲 8/10 话，使之成为学校对同学进行爱国主义训练、理想训练、人生观训练的重要阵地。另外，开展好周三的晨会和每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，通过这一系列活动，使同学基本形成良好的理想，信念和崇高的爱国主义精神。2、加强了班主任队伍管理和培育 学校德育工作的落实，必需建立一支工作责任心强，业务力气过硬的班主任队伍，在每学期开学前，政教处全体领导成员就班主任人选的确定进行多次磋商，在全校老师队伍中细心选择无论是工作责任心、业务力气都精彩的同志担当班主任工作，并且结合我校以往班级管理中发觉的问题和不足，修改完善_中学班主任量化考核实施细则，对班主任考核的量化的公开化，做到事事有依据，从而实现了对班主任工作的公正，公正的考核，促进了我校班风和学风建设，促进了校风的转变。在班主任队伍培育方面，我们选择实行循序渐进的方法，每年在青年老师中探寻新人，实现班主任队伍的梯队化，通过每学期两次班主任培训会暨班级管理阅历相互沟通会，促使年轻班主任的快速成长，通过班主任培育工作的开展，李冰、任婷婷、孙虎、赵红梅等一批年轻班主任快速成长，慢慢成为我校班级管理队伍中的佼佼者。3、加强了同学参预学校管理工作 9/10 由政教处依据我校实际及训练教学的客观规律，制定了操作性较强的_中学同学德育评价方案，和_中学班级管理同学问卷调查表，每学期接受应用定期和随机方式组织部分同学对班级管理工作进行调查，在老师会上通报了调查结果，针对调查中的问题进行整改落实，从而有力地促进了班主任工作的良性进展。定期召开班团队干部会，准时了解把握各班班级中存在的问题及他们对学校的建议，发挥了同学的主人翁意识，充分体现了对同学的“主人训练”的训练理念。4、组织开展了丰富多彩的德育训练活动 回顾这一年来，我们在同学德育训练方面间续开展了三月份“学雷锋”活动、“双学”活动、“文明礼仪训练”活动、举办了我校“红五月暨庆祝建党 90 周年文艺表演”角逐活动、“诚信训练”活动、“养成训练”活动、“爱国主义训练”活动、“法制平安训练”活动、“劳动训练”活动、“心理健康训练”活动，“文明班级、文明之星”创建活动，各班以这些活动为主旨，召开相应的主题班会训练活动，政教处每学期进行一次优秀主题班会课的评比活动。这些活动的不仅 开展丰富了我校师生的精神文化生活，而且促进了学校精神面貌的改善，浓郁了学风、校风，为进一步营造良好的育人环境做好了扎实的铺垫工作。10/10