审定人教四年级下册数学总复习知识点归纳

第 1 页 1、运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序依次计算。在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。算式里有括号时，要先算括号里面的。2、加法、减法、乘法与除法统称为四那么运算。3、有关 0 的运算：一个数加上 0 得原数。任何一个数乘 0 得 0。0 不能做除数。0 除以一个非 0 的数等于 0。00 得不到固定的商；50 得不到商。二、观察物体二 1、正确识别从上面、前面、左面观察到物体的形状。2、观察物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意，只 分上下画数量。3、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。4、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。5、从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。第 2 页 三、运算定律 1、加法运算定律：加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，与不变。abba 加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，与不变。(ab)ca(bc)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：16593359316535 2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的与。abca(bc)3、乘法运算定律：乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。abba 乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以 先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(ab)ca(bc)乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125788 的简算。乘法分配律：第 3 页 两个数的与及一个数相乘，可以先把这两个数分别及这两个数相乘，再把积相加。(ab)cacbc 4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。abca(bc)5、有关简算的拓展：10238382 1252532 3796+373+37 12588 3.251.98 10.321.98 易错的情况：0.6+0.4-0.6+0.4 3899+99 四、小数的意义与性质 1、分母是 10、100、1000的分数可以用小数来表示。2、小数是十进制分数的另一种表现形式。3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一 4、每相邻两个计数单位间的进率是 10。5、小数的读写法：读法：整数局部按照整数读法来读，小数局部要顺次读出每一个数。写法：整数局部按照整数的写法来写，整数局部是 0 就写 0，小数局部依次写出每一个数。6、小数的性质：小数的末尾添上“0或去掉“0，小数的大小不变。注意：小 数中间的“0不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0不能去掉。第 4 页 作用可以化简小数等。7、小数大小比拟：先比拟整数局部，整数局部一样比拟十分位，十分位一样比拟百分位，8、小数点位置移动引起小数大小变化规律：小数点向右：移动一位，小数就扩大到原数的 10 倍；移动两位，小数就扩大到原数的 100 倍；移动三位，小数就扩大到原数的 1000 倍.；小数点向左：移动一位，小数就缩小 10 倍，小数就缩小为原数的；移动两位，小数就缩小 100 倍，小数就缩小为原数的;移动三位，小数就缩小 1000 倍，小数就缩小为原数的；9、名数的改写：1 吨 30 千克800 克 吨 长度单位：千米米分米厘米 面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米 质量单位：吨千克克 10、求小数的近似数四舍五入：保存两位小数及准确到百分位的提法 保存整数，表示准确到个位，保存一位小数，表示准确到十分位，第 5 页 保存两位小数，表示准确到百分位，取近似数时，小数末尾的 0 不能去掉。大数的改写。先改写，再求近似数。注意：带上单位。五、三角形 1、三角形的定义：由三条线段围成的图形每相邻两条线段的端点相连或重合，叫三角形。2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点与垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。重点：三角形高的画法。3、三角形的特性：稳定性。如：自行车的三角架，电线杆上的三角架。任意两边之与大于第三边。4、三角形的分类：按角大小分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。按边长短分：三边不等的，等腰等边三角形或正三角形是特殊的等腰。等边的三边相等，每个角是 60。顶角、底角、腰、底的概念 5、三角形的内角与是 18。有关度数的计算以及格式。6、四边形的内角与是 360。7、图形的拼组：两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。第 6 页 用两个一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。用两个一样的等腰直角三角形，可以拼成一个平行四边形、一个正方形、一个大的等腰直角三角形。六、小数的加法与减法 1、计算法那么：一样数位对齐小数点对齐，按照整数计算方法进展计算，得数的小数点要与横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进展化简。2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。3、整数的四那么运算顺序与运算定律在小数中同样适用。简算 七、图形的运动二 1、把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两旁的局部能够完全重合，我们就说这个图形是轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。2、轴对称的性质：对应点到对称轴的距离都相等。3、对称轴是一条直线，所以在画对称轴时，要画到图形外面，且要用虚线。4、正方形的对角线所在的直线是它的对称轴。轴对称图形可以有一条或几条对称轴。5、画对称轴时，先找到及相反方向距离对称轴一样的对应点，最后连线。第 7 页 6、长方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、线段、菱形都是轴对称图形。长方形有 2 条对称轴，正方形有 4 条对称轴，等腰梯形有 1 条对称轴，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有 3条对称轴，线段有 1 条对称轴，菱形有 2 条对称轴，圆有无数条对称轴，半圆有一条，圆环有无数条，半圆环有一条。7、平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴。长方形与正方形除外 8、梯形不一定是轴对称图形。只有等腰梯形是轴对称图形。9、古今中外，许多著名的建筑就是对称的。比方：中国的赵州桥，印度泰姬陵，英国塔桥，法国埃菲尔铁塔。10、平移先找图形点，平移完点连起来，注意数点数要数十字。11、平移不改变图形的大小、形状，只改变图形的位置。12、利用平移，可以求出不规那么图形的面积。八、平均数及条形统计图 1、求平均数公式：总数量=每份数相加平均数=总数量总份数 总数量=平均数总份数 总份数=总数量平均数 2、平均数与平均分不一样，是两个不同的概念。3、比赛时，计算平均得分时，一般要去掉一个最高分与一个最低分。平均数能较好的反映一组数据的总体情况，而不能代表其中某个个体的情况。第 8 页 4、条形统计图可以看出数量的多少。复式条形统计图可以更清楚地看出两组数据不同的地方。5、复式条形统计图可分为：纵向复式条形统计图与横向复式条形统计图，必须要有图例。单位长度需统一。九、数学广角鸡兔同笼 1、鸡兔同笼属于假设问题，假设的与最后结果相反。2、“鸡兔同笼问题的解题方法 假设法：假设都是兔 假设都是鸡 古人“抬脚法：解答思路：假设每只鸡、每只兔各抬起一半的脚，那么每只鸡就变成了“独脚鸡，每只兔就变成了“双脚兔。这样，鸡与兔的脚的总数就少了一半。这种思维方法叫化归法。3、公式：鸡兔总脚数2鸡兔总数=兔的只数；鸡兔总数兔的只数=鸡的只数。十、总复习