嘉兴市南湖区八年级下学期期中考试语文试题

嘉兴市南湖区八年级下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共1题；共10分)1. （10分） (2011本溪) 阅读下面语段，回答小题。活着，就该有梦想。小鹰梦想长大成为一只矫健的雄鹰，纵情地翱翔于苍穹之中，自由地穿梭于白云之间；小松树梦想长大成为一棵孤高的青松，挺拔地屹立于山巅之上，自豪地嘹望苍茫大地。而我们，也梦想着实现自己人生的抱负，“登临绝顶览众山”，“长风破浪而济沧海”，有梦想，就该努力去实现。（1） 请将下面语句规范、工整地抄写在横线上。长风破浪而济沧海（2） 请给上面语段中划线的字注音。_矫健穿梭（3） 请将上面语段中有误的一个字找出来并加以改正。“_”改为“_”（4） 语段中划横线的“纵情”一词的意思是_。二、 默写 (共1题；共10分)2. （10分） (2016南沙模拟) 古诗默写。相随饷田去，丁壮在南冈。_ ， _。（白居易观刈麦）客路青山外，行舟绿水前。_ ， _。（王湾次北固山下）出师表中说尽诸葛亮一生，与先帝患难与共，及效忠决心的两句千古名言：_ ， _。请把范仲淹的渔家傲秋思下阕补写完整。_ ， _。_ ， _ ， 长烟落日孤城闭。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)3. （10分） (2013连云港) 阅读下面一首唐诗，完成下列题目。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1） 请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。（2） 尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？四、 文言文阅读 (共1题；共21分)4. （21分） (2017八下长春期末) 阅读下文，回答问题。岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光耀金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！时六年九月十五日（1） 本文选自_，作者是北宋政治家、文学家_。（2） 解释下列划线词语在文中的意思。属予作文以记之_ 薄暮冥冥_春和景明 _ 微斯人_（3） 滕被谪以后心情不好，准备修好岳阳楼后“凭栏大恸数场”。可作者偏偏在文章的一开头就点出这个“谪”字，这不是存心触痛老朋友吗？试联系整篇文章的意思想一想，作者这样写是否别有深意？（4） “微斯人，吾谁与归”就全文看，有何言外之意？（5） 当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失，而一千多年前的范仲淹却追求“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。在我国实现中华民族伟大复兴时期，范仲淹给予了我们怎样的警醒和启示？五、 现代文阅读 (共2题；共31分)5. （6分） (2019九上灌阳期中) 阅读下文，完成小题。 不经风雨，怎见彩虹孟鸿寿，因童年患病，身长腿短，头特别大，两腿如棉。但他下定决心苦学，十年不怠，终于成为著名的“滑稽丑角”。是挫折与艰辛使他功成名就。爱迪生，经历了上千次失败才成功发明了电灯。上千次失败充满了他对光明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要干出自己的一番事业。凭着自己的一腔热情，他成为“杂交水稻之父”，成为救饥救贫的人间天使。我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江南才尽”，方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，最终却“泯然众人矣”。绚丽的彩虹，成功的果实，绝不可能青睐那些整日碌碌无为的人。如果没有居里夫人夜以继日的研究，就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉琴，就没有那如泣如诉、哀婉动人的二泉映月；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神舟七号”“神舟八号”的升天，祖国的辉煌。我们要以劳动为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历风雨才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历风雨，我们才能拥有_的超然；经历风雨，我们才能拥有_的自信；经历风雨，我们才能拥有_的傲骨；经历风雨，我们才能拥有_的洒脱。这些都使我们明白了“不经风雨，怎见彩虹”的真理。不经风雨，怎见彩虹？（1） 本文的中心论点是（ ） A . 没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。B . 不经历风雨，怎见彩虹？C . 这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。D . 我们要以劳动为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。（2） 本文主要运用的论证方法是（ ） A . 举例论证 比喻论证B . 对比论证 比喻论证C . 举例论证 对比论证D . 对比论证 道理论证（3） 将下面四句引用的古诗词填入文章的画线处，准确顺序是（ ） “众人皆醉我独醒”“久在樊笼里，复得返自然”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“风景这边独好”A . B . C . D . 6. （25分） 阅读下文，回答相关问题为他人开一朵花一个窗台上，有一朵花，这个屋里就有了生气了。一棵树上开了一朵花，这棵树就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花，这俩人就有情有意了。一个健康人给一个病人送一把花，这个病人就有了抗争的勇气了。让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨，添一份生存下去的理由，多一点活下去的借口，就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人作圃，给他人吐一地绿荫，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花有的人心是一座大花园，里面开满了吐香的鲜花，能幸福许多人，如圣女贞德，如中国的雷锋。有的人的心是一朵花，只为一个人开放，如祝英台。有的人的心是一片草地，年年绿了却开不出花来。有的人的心是死灰，永远长不出绿叶，更开不出美艳的花。有的人的心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。能为别人开花的心是善良的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄。（1） 给下面句子中划线的词语注上拼音并解释其意义。一条路上绽放一朵花：（ ）_为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨：（ ）_（2） 标题中的“为他人开一朵花”的含义是什么？谈一谈你的理解。（3） 文章结尾的一段话有什么作用？请发表你的看法。（4） 我们要做一个为别人的幸福而努力的人，应该具备哪些条件？（5） “这类人是人心的旗帜”，这里的“旗帜”是什么意思？你有什么感想？六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分） (2018九下江都月考) 请以“春天的第一朵鲜花”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：诗歌除外，文体不限；感情真挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 综合性学习 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 默写 (共1题；共10分)2-1、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)3-1、3-2、四、 文言文阅读 (共1题；共21分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、五、 现代文阅读 (共2题；共31分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、