临沂市临沭县小学数学五年级上册 第七单元第二课时摸球游戏 同步测试

临沂市临沭县小学数学五年级上册 第七单元第二课时摸球游戏 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、 填空题 (共5题；共10分)1. （1分） 在书包里放2颗绿珠子和2颗蓝珠子，每次摸一颗，任意摸30次估计绿珠子和蓝珠子可能各摸到_次？2. （3分） (2019五上京山期中) 从上面这7张扑克牌中任意摸出1张，摸到花色是_的可能性最大，摸到点数是_和_的可能性相等。3. （2分） (2018五上祁东月考) 小正方体的各面上分别写着1、2、3、4、5、6这几个数字，掷出单数朝上的可能性是_，掷30次，“5”朝上的次数是_次 4. （2分） (2019五上灵宝期中) 一个盒子里有7个白球和2个红球。任意摸出一个，可能出现_种情况，摸出_的可能性大。 5. （2分） 盒子里有红、白两小球，闭上眼睛随意摸一个，结果连续6次都摸到红球，他第七次可能摸到_色的小球，也可能性摸到_色的小球。二、 判断题 (共5题；共10分)6. （2分） 小红和小梅玩掷橡皮游戏，如右图，橡皮的6个面上依次写着1，2，3，4，5，6。当向上的面上写的是3时，小红赢；当向上的面上写的是4时，小梅赢。两个人赢的可能性都是。7. （2分） 判断对错从数字1、2、3中任意取2个组成两位数，组成偶数的可能性是 8. （2分） 箱子里只要有红球，就有可能摸到红球。 9. （2分） 判断：如下图，指针停在三个区域的可能性是相同的。10. （2分） 小明共摸出16次红球，4次白球，盒子里红球可能多一些。 三、 选择 (共5题；共10分)11. （2分） 在有3个白球，3个黑球的盒子里，（ ）摸出黑球 A . 可能B . 不可能C . 一定12. （2分） 从数字卡片 中任意抽取一张，抽到（ ）的可能性最大。A . 单数B . 双数C . 3的倍数D . 4的倍数13. （2分） 一个袋中有大小和质量完全相同的4个红球和3个白球，现从中随机摸出一个球为红球的可能性是（ ）A . B . C . D . 14. （2分） 一个小正方体6个面上分别写着1，2，2，3，3，3这几个数字，那么随机投掷这枚小正方体，2这个数字朝上的可能性是（ ）A . B . C . 15. （2分） 用转转盘的方式来抽奖，抽奖可能性的大小与（ ）有关。 A . 转盘扇形的大小B . 转盘的大小C . 转的速度D . 不能判断四、 解答题 (共4题；共47分)16. （30分） 将写有数字1、2、3、4、5的五个小球放在盒子里任意摸出一个球，下面哪种情况“一定发生”、“一定不发生”或“可能发生”；如果可能发生，可能性有百分之几？ （1） 球上的数是奇数 （2） 球上的数大于6 （3） 球上的数是5 （4） 球上的数小于1 （5） 球上的数是偶数 （6） 球上的数小于6 17. （5分） 想一想，袋子里放了两种口味的巧克力每人摸一次然后放回去，摸出哪种口味的可能性大？为什么？18. （5分） 小明和小丽玩转盘，规定转到单数时，小明赢，转到双数时，小丽赢这种玩法公平吗?为什么? 19. （7分） 盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个，小刚从盒子中任意取1个小正方体，记录它的颜色，再放回去，这样重复60次，记录如下：红色黄色蓝色次数/次30228（1） 如果再摸一次，摸出_色小正方体的可能性最大，摸出_色小正方体的可能性最小。（2） 如果三种颜色的小正方体分别有2个，5个，11个，那么红、黄、蓝色的小正方体各有多少个？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 选择 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 解答题 (共4题；共47分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、18-1、19-1、19-2、