小学教师资格证《教学知识与能力》简答题整理题

小学教师资格证教学知识与能力简答题整理题小学教师资格证教学知识与能力简答题整理 于得英 1、 现代教育的发展趋势是什么？ 2、 我够小学课程改革的发展趋势？ 3、 简述小学德育的途径？ 4、 我国小学管理的基本方法？ 5、 小学班级管理的方法？ 6、 小学班级管理的原则？ 7、 怎样设计教育研究方案？ 8、 简述教育研究的基本环节？ 9、 教育研究的原则？ 10、小学生的卫生保健应该注意哪些方面？ 11、常用的小学教学方法？ 12、沟通在学校的管理作用？ 13、学校开展心理健康教育的途径？ 14、布鲁巴奇的反思方法？ 15、教学原则定义，有哪几个原则？原则的定义，注意事项？重点启发性原则。 16、教学方法定义？几种方法，注意事项，重点是谈话法。17、班级授课制的优缺点？ 18、课堂教学总结的基本方法是什么？ 19、小学课堂教学的基本策略是什么？ 20、小学班主任的作用？ 21、小学班主任的职责与任务。 22、小学班主任的常规工作包括哪些方面？ 23、班级活动的特点。 24、组织班级活动的原则。 25、班级活动的形式。 26、小学教育研究的基本方法，特征，类型。 27、教师专业发展的基本方法。 28、常用培养学生良好的态度和品德的方法。 29、教师职业道德的内容。 30、小学生身心发展的一般规律。 31、加涅的8层次5分类 32、皮亚杰到的发展阶段论。 33、柯尔伯格道德发展阶段论。 34、学习策略。 35、课外活动的内容、形式。 36、教学设计原则4点、步骤7点、要求5点、内容4点、依据6点，教案的内容6点 37、选择运用教学方法的基本依据。 38、新课程改革下的有效情境创设应注意几点？4点 39、新课改下的课堂教学中情境创设的具体应用？8点