葫芦岛市2020年小升初语文期末试卷C卷（模拟）

葫芦岛市2020年小升初语文期末试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共12题；共27分)1. （2分） 下列各组词中下划线字读音完全正确的一组是（ ） A . 勾勒（l） 冰雹（bo） 花蕾（li） 衣裳（shang）B . 渲染（xun） 衣襟（jng） 外宾（bn） 憧憬（chng）C . 低吟（yn） 律诗（l） 旗帜（zh） 诞生（dn）D . 笨拙（zhu） 苍穹（qing） 冠冕（min） 婆娑（su）2. （2分） 下列加下划线字词意思相同的一项是（ ）。A . 精益求精 多多益善B . 他为这事下了很大功夫。 杂技演员靠的是真功夫。C . 这个问题总算有了眉目。 她长得眉目清秀，楚楚动人。3. （2分） 从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）A . 我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B . 雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。C . 他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。D . 我不会不去的。/ 我怎么会不去呢？4. （2分） 下面三句话中是比喻句的是（ ）。A . 小嘎子像猴儿似的围着他蹦来蹦去。B . 他一连三天不能说话，仿佛病得很重。C . 他总想使巧招，仿佛占了上风。5. （5分） 解释下列诗句的意思。柴门闻犬吠风雪夜归人6. （2分） (2018五下云南期末) 王熙凤是一个_的人。（ ）A . 善于见风使舵，阿谀奉承B . 见钱眼开，唯利是图C . 两面三刀，欺压百姓7. （2分） 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A . 诸葛亮七擒孟获 （三国演义）B . 鲁智深倒拔垂杨柳（水浒传）C . 格列佛游历飞岛国（格列佛游记）D . 猪八戒大战二郎神（西游记）8. （2分） 扩句他们戴着帽子。月饼最甜最香。9. （2分） (2019盐城) “重读好书，如逢故知”与“_”这句话讲的道理相近。（ ） A . 欲知天下事，须读古今书B . 学而时习之，不亦说乎C . 欲知山中事，须问打柴人D . 读书全在自用心，老师不过引路人10. （2分） 将下列陈述句改成反问句最使我着迷的还是绿叶。那真是令人愉快的活动。11. （2分） (2014广州) 下列文学常识、文化知识表达正确的一项是（ ） A . “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是巴金的。B . 及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用等演绎了三顾茅庐、火烧赤壁等历史上有名的故事。C . 美国作家笛福的鲁滨孙漂流记和英国作家马克吐温的百万英镑，是外国文学中的经典作品。D . 汉子从仓颉造字起，大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变过程。12. （2分） 对诗句解说错误的一项是（ ） A . “迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。B . 由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。C . “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。二、 阅读理解 (共3题；共25分)13. （7分） 阅读理解。 别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎么会没有事呢？”第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们警惕，而优势却常常使我们放松警惕。（1） 解释词语。 纳闷：_ 安然无恙：_（2） 在文中找出下列词语的反义词。 优势_ 坎坷_（3） 为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？ （4） 请在文中找出表明两个人失误的共同原因。 （5） 请谈谈你对文中画横线句子的理解。 14. （7分） 阅读文言文，回答问题。 争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。（1） 解释下面划线词。 将援弓射之_竟斗而讼於社伯_（2） 根据短文内容填空。 哥哥的意见是_；弟弟的意见是_；社伯的意见是_。（3） 从一个角度概括这则寓言的思想意义。 15. （11分） 阅读下文，回答问题浮躁花丛中，有个人在捕蝶，不！是在扑蝶。他东奔西跑，气喘吁吁，累得一头汗，但蝴蝶并不搭理他，每当他扑来，它就转身飞去，仍然在花丛中跳着舞。另一个人却在静静地等蝶，在花丛里画着花，并把那花画得亮丽无比。果然，蝴蝶飞来了，落在他的画上了！亲吻画上的美丽了！他也便欣然一笑，也笑成了一朵花。于是我想起了一个词：浮躁。浮躁是什么样子？就是上述第一个人跌跌撞撞的样子，鲁莽，急匆匆，甚至有点张牙舞爪！就算是真的捉住了蝴蝶，那蝴蝶也是非死即残，何美之有？不是吗？既然爱美，就理应小心翼翼小心翼翼地呵护它，小心翼翼地“锄草”“捉虫”，直到收获一个叫作“美丽”的故事！（1） 第自然段中划线的“捕”和“扑”这两个字能互换吗？为什么？（2） 第自然段中“他”指_。（3） 文章的题目“浮躁”是什么意思？用文中的原话解释。（4） 文末加引号的“锄草”“捉虫”各是什么意思？请谈谈你的理解。（5） 你从这篇短文中领悟到了：_。（6） 简要说明本文的语言特色。三、 写作 (共1题；共5分)16. （5分） 有一首歌唱得好：“我的未来不是梦”未来是美好的，未来是值得期待的，你的未来会是什么样的呢？你对自己的未来有什么期待？请以此为内容，写一篇作文。要求语句通顺。（作文纸自备）第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 阅读理解 (共3题；共25分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、三、 写作 (共1题；共5分)16-1、